2026高中历史二轮复习 板块一 阶段训练（一） 中国古代史 （含答案）

阶段训练（一）中国古代史

一、选择题（每小题3分，共48分）

1.（2024.广东名校联盟联考）距今约五六千年的陕西临潼姜寨一期遗址出土石斧150件、石铲

127件、骨铲122件。石斧体形厚重，石铲通体磨光，二者刃部锋利。姜寨遗址还出土了相

当数量的石刀、陶刀、磨盘等。据此推知当时该地区（）

A.农业成为食物的主要来源

B.农业手工业完成分工

C.已经具备了早期国家形态

D.进入了农耕定居时代

2.（2024.河北衡水中学三模）有学者提出，黄河流域文明发展中存在“三条线”，以及原始社

会末期夏商周三部族集中分布的“三大（板）块”（如下图所示）。以下说法正确的是（）

A.夏商周三代政治势力未超出部族板块

B.先秦时期中原华夏势力向北进抵甲线

C.古代少数民族南下均定都甲乙线之间

D.历代大一统王朝都建帮于丙线的附近

3.（2024.聊城三模）西周时，统治者提倡“敬天”“敬事上帝”，强调“四时致祭以常保天

命”。但到春秋战国时期，孔子提出“敬鬼神而远之”，法家强调“敬上奉法”而不言“敬

天”，庄子主张“时祀尽敬而不祈喜”。这一变化反映出，先秦诸子（）

A.注重关注人世现实B.沿袭西周天命思想

C.提倡融合百家精华D.着意迎合诸侯需求

4.（2024・丹东二模）秦朝建立后，在中央设立了博士官职,这些博上缺乏传世文献记载，今尚

知名的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对"，但不参

与政治决策，政治影响甚微。究其原因是（）

A.百家争鸣的延续B.治国理念的影响

C.太学教育的发展D.制约皇权的需要

5.（2024.东北三省联考）敦煌汉代悬泉置遗址是已发现的时代最早的邮驿机构，出土悬泉汉简

载，“律曰：诸乘置，其传不为急，及乘传者驿驾口令葆马三日，三日中死，负之”。上述

记载反映出当时（）

A.边疆与内陆联系密切B.匈奴严重威胁中原

C.敦煌郡保障西域安全D.邮驿管理制度严格

6.（2024.淄博三模）如图为“周公辅成王”画像豉。此类画像砖在东汉以后才大量出现，周公

个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位承受先

王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。促成这一变化的是（）

Mi

A.正统思想的确立B.政治形势的需要

C.抑制王侯的诉求D.社会风俗的变迁

7.（2024•如皋三模）嘉峪关魏晋墓葬群3号墓有表现汉人放牧的壁画；嘉峪关6号墓的壁画中

书•描写羌人棚地、氐人耙地和披发者耙地和汉人妇女狩猎的图；在酒泉丁家闸5号东晋时期

墓葬中发现的燕居行乐图，出现了属「龟兹乐器的腰鼓。这些发现可用「佐证我国古代（）

A.丝路沿线商业繁荣B.中原文化辐射力下降

C.民族间的互动交融D.少数民族渐趋封建化

8.（2024•河北衡水中学三模）608年，隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万,开永济渠，引沁水

南达于河，北通深郡”。611年，隋炀帝征辽东，自江都乘龙舟，直达涿郡，全程400多公

里，仅仅用了50天，出动军队100多万人，后勤供输主要沿着这条水道北运。由此可见，永

济渠的开凿意在（）

A.实现南粮北调稳固统治B.为迁都涿郡创造条件

C.强化对北方的军事控制D.提高大运河通航能力

9.（2024・盐城模拟）据史书记载，唐高宗曾在皇宫内设宴，太平公主着标准男装“紫衫、.玉带、

皂罗折上巾”，为高宗、武后舞蹈；唐玄宗时，“士流之妻，或衣丈夫服，靴衫鞭帽，内外

一贯矣”。上述现象的出现主要是由于（）

A.开放包容的时代风气B.和谐亲善的民族关系

C.丰富多彩的物质生活D.男女平等的社会观念

10.（2024.湖南雅礼中学三模）下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。

据此推测，当时（）

核心家庭主干家庭联合家庭

项目其他家庭总计

（2-3人）（6—8人）（10人以上）

701-户数（户）471391483

769年百分比56.615.710.417.3100

820-户数（户）3612223

876年百分比132651.29.8100

A.战争导致了个体小农经济瓦解

B.税制变化推动家庭结构变迁

C.农本观念在中原地区影响深远

D.精耕细作生产模式不断完善

II.（2024.泉州五模）宋代兼并之家”物业不一，或有邸店、房廊，或有营运钞物，初无田亩，

坐役乡里”，并通过进纳、科举、联姻等形式进入“贵”的行列。社会用官名称呼富人成为

时尚，如员外、承务、郎等较为普遍。这可用于说明宋代（）

A.科举制度向全社会开放

B.商品经济影响社会生活

C.政府对社会的控制松弛

D.商人挑战士大夫的地位

12.（2024•广东名校联盟段考）宋以后，出现了诸如用《三字经》、“三纲”“五常”“九

族”“十义”等结合数字以及不识字的人也能听得懂、记得住的谚语、格言，阐发儒家伦理

的现象。这反映出宋代（）

A.社会控制逐渐趋向宽松B.理学的教化功能强化

C.统治阶层重视社会教化D.文学艺术日益平民化

13.（2024•吉安六校联考）宣政院初名为总制院，统辖吐蕃军政事务。至元二十五年（1288）,

更名为宣政院。“以帝师领院事，设院使等官”o官吏“锭选”“机务处埋”都直接对皇帝

负责，不必经过中书省。这反映了元朝（）

A.改土归流正逐步推进B.外交制度已基本完善

C.宣政院与中书省平级D.中央直辖西藏的事务

14.（2024.内蒙古名校联盟三模）明代六科给事中与十三道监察御史合称为“科道”，“明代

乃以监察官员治天下”。下表所示为明代对科道官员选任的部分规定。据表可知，明代（）

时间内容

永乐年间明成祖曾谕，“御史当用清谨介直之士”“宜用有学识通达治体者”

颁布《宪纲》，始立新进初仕者不与科道之禁，认为“新进小生，遽受斯职，未

正统初年

达政治之体而有可为之权……以好恶为是丰，甚至贪秽无籍”

成化年间著令：“今后初仕者，不许铃除风宪（不得选任为科道监察官员）”

A.科道官员行政权力扩大

B.官员监察制度成熟完备

C.科举取士标准趋于严格

D.君主专制统治逐渐强化

15.（2024.桂林押题卷）明代，合伙经营的契约越来越多地出现在经济活动中，以至于在应用

样文书中也提供这类合同范本，如崇祯年间刊行的熊寅几编的《尺牍双向》，便载有《同本合

约》。这一现象反映了（）

A.资本主义萌芽得到发展

B.经济纠纷激化了社会矛盾

C.政府注重规范商业行为

D.经济发展推动了社会进步

16.（2024・福州模拟）明清之际思想家颜元提出：“读得书来，口会说，笔会做，都不济事，

须是身上行出，才算学问”“学问有诸己与否，须临事方信”。这些观点（）

A.体现“格物致知”理念B.丰富了传统儒学

C.反映了早期的民主思想D.倡导“经世致用”

二、非选择题（共37分）

17.（2024•新疆三模）（15分）阅读材料，完成下列要求。

材料传统史籍不会刻意留存某些个体生命的生活痕迹，作为地下文物的墓志则寄托了生人

对逝者的哀思。墓志常以固定格式记述墓主人的出身、经历、仕宦或家庭生活等内容，末尾

以铭文对墓主人的一生进行概括，故又称“墓志铭”。唐朝开放包容，各族人士寓居中上，

甚至终老华夏，他们的墓志书写透露出这一时代背景下的真实细节。

墓主人民族墓志主要内容

何文哲粟特人任职禁军，救君主于危难

金璇宝马，去来三市之傍；绥就高谈，出入五候之第。陆大夫之宴喜，

康君粟特人

庭得分庭；孙丞相之招贤，方齐置驿

其先西域米国人也……终任官为左神策军故散副将、游骑将军、守左

米继芬米国人

武卫大将军同正兼试太常卿。……信行为远迩所称，德义实闾里成荷

安思温粟特人儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇

——摘编自蒋爱花《四海同风:

墓志所见唐代的民族交流融合》

（I）根据材料并结合所学知识，简析以上唐代墓志出现的时代背景。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出以上唐代墓志具有的史料价值。（7分）

18.（2024.石家庄三模）（1（）分）阅读材料，完成下列要求。

材料下图为中国古代农业防灾减灾系统图（局部）。

摘编自邵侃《中国古代农业灾害防减体系研究》

（1）根据材料并结合所学知识,完成图中③和⑤的相关内容。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识,概括中国古代农业防灾减灾体系的特点。（6分）

19.（2024•榆林四模）（12分）阅读材料,完成下列要求。

材料有学者认为，中华海洋文化既具有世界海洋文化的一般特点，又具有不同于西方海洋

文化的中华海洋文化传统。因此，该学者绘制了下表:

中华海洋文化西方海洋文化

海洋文化主

中华民族，中国欧美

体和区域

协和万邦、四海一家；海纳百川、开放包容；开放开拓、冒险探索；殖民犷

海洋文化特

刚毅无畏、百折不挠；开拓探索、尚新图变；张、抢掠征服；自我伸张、商

质和精神

重利务实、吃苦耐劳；守海卫强、死生度外；贸谋利；海权优先、控制海洋

关注海洋、以海图强；敬海谢洋、人海和谐

中国海神妈祖——和平之神：尊贵慈祥、解希腊海神波寒冬——征战之

海神形象

危救难、和谐宽容、充满母爱的和平女神神：手持三叉戟的壮年男子

“谁控制了海洋，谁就控制了

“协和万邦”（《尚书・尧典》）;“道之在天世界”（西塞罗）；“大海邀请

名人名著名下，犹川谷之于江海“（《老子》）；“海纳百人类从事征服，从事掠夺”（黑

t川.有容乃大。壁立千仞.无欲则刚”（林则格尔）：“海权即凭借海洋或者

徐）通过海洋能够使一个民族成为

伟大民族的一切东西”（马汉）

历史上的国葡萄牙、西班牙、英国的海外

郑和下西洋的和平之旅

家行为殖民扩张

族群行为出洋华人海外谋生，安分守己，艰苦创业北欧海盗的抢劫掠夺

经济行为谋利思义唯利是图

中国提出建设21世纪海上丝绸之路的倡议，

海洋行为美国推行海洋霸权

构建海洋命运共同体

摘编自张开城《比较视野中的中华海洋文化》

根据表格信息，从中西比较的视野出发，围绕海洋文化的发展，任选角度，自拟论题，并运

用所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，史实准确。）

答案精析

1.D［材料涉及耕种用的石斧、石铲，收割用的石刀、陶刀以及加工用的磨盘等，覆盖了

农业生产的多个环节，表明当时该地区已进入农耕定居时代，故选D项；材料不能直接证明

农业已经成为当时人们食物的主要来源，排除A项；材料所述工具的存在万不凡以证明农业

和手工业之间已经完成了分工，排除B项；材料只涉及工具的使用情况，不能说明“已经具

备了早期国家形态”，排除C项。］

2.B［据所学可知，西周政权通过分封制将中原华夏势力向北进抵甲线，故选B项；西周

政权通过分封制将其政治势力超出其部族板块，排除A项：北魏孝文帝将都城由平城迁到洛

阳，排除C项：元明清三个大一统王朝皆建都北京，即甲线附近，排除D项。］

3.A［据材料信息并结合所学可知，西周时期统治者强调敬天，但是春秋战国时期淡化敬

天，反映了在大动荡时期诸子主张回归现实，淡化神秘邑彩，故选A项；先秦诸子淡化天命

思想，而不是沿袭，排除B项：材料反映了儒家、法家、道家不同主张，未涉及思想的融合，

排除C项；材料只反映了养秋战国时期诸子的主张，没有涉及诸侯需求的信息，排除D项。］

4.B［法家思想是秦朝的治国思想，促进了专制主义中夬集权制的确立，而以儒生为代表的

儒家思想强调“仁”和“礼”，批评时政，与秦朝奉行的法家思想格格不入，这些儒生博士

虽然有部分职责，但不参与政治决策，没有什么政治影响，主要原因是受到秦朝治国理念的

影响，故选B项；百家争鸣发生在春秋战国时期，秦朝实行文化专制，排除A项；太学教育

最早出现在西汉，排除C项；秦朝博士的主要功能是政治顾问、文献档案管理、经学传授与

教育，并不能制约皇权，排除D项。］

5.DI汉简记载的律令规定，如果在传递不紧急的信息时，使用传马，必须保障传马的安

全；如果传马在三日内死去，使用者将承担贲任，这说明当时邮驿管理制度严格，故选D项；

材料没有体现边疆与内陆的联系，排除A项；汉武帝经过三次大规模的战争，彻底清除了匈

奴在河西走廊的势力，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，在河西走廊设立武威、张■掖、

酒泉、敦煌四郡，排除B项；题干反映的是邮驿制度，保障西域安全的是西域都护府，排除

C项。］

6.B［据题干可知，周公形象发生了转变，结合所学可知，之所以出现这种现象，是因为东

汉中期以后皇帝大多年幼继位，需忠臣辅佐，政治形势影响人们对于历史人物的解读，故选

B项；儒家正统思想的确立是在汉武帝统治者时期，排除A项；汉武帝时期通过推恩令，地

方王侯的势力已逐渐减弱，排除C项；社会风俗的变迁会影响历史人物形象的重塑，但这并

不是主要原因，排除D项，］

7.C［壁画中既有汉人的活动，也有羌人、氐人等少数民族的活动，还有汉族与少数民族之

间的共同活动（如狩猎），这体现了不同民族间的互动和交融，故选C项；壁画内容主要反映

的是民族活动和生活场景，而不是商业繁荣，排除A项；魏晋时期中原文化具有强大的辐射

力，排除B项；材料中的壁画内容主要反映民族活动和生活场景，与少数民族的封建化进程

无直接关联，排除D项。］

8.C［据材料信息“征辽东”“后勤供输主要沿着这条水道北运”可知，隋炀帝开凿永济渠

是为了征辽东，他是在强化对北方的军事控制，故选C项；永济渠主要是作为军事交通道路，

而不是实现南粮北调这一经济功能，排除A项：隋朝都城一直在长安，排除B项：开挖永济

渠并不仅仅是为了提高大运河的通航能力，而是为了北方的军事需要，排除D项。］

9.A［在唐朝，女性不仅可以穿着男性衣裳，且可以出现在公开场合，其主要原因在于当

时开放包容的时代风貌，故选A项；题干仅是述及女性可以穿着男装，并没有述及“民族关

系”的相关内容，排除B项：唐朝时期的物质生活非常富足，但是这并不是题干所述现象的

主要原因，排除C项；题干仅是述及女性可以穿着男装，并不能据此扩大为“男女平等”，

并且在中国封建社会中并没有出现“男女平等的社会观念”，排除D项。］

10.B［据材料表格信息可知，唐朝前期家庭人口主要是小户制，这是因为在均田制下，唐

前期农民家庭普遍授田不足，而且规模较大家庭要承担更多的徭役和兵役，780年，唐朝颁

行的两税法以户等和田亩为收机标准，一改过去以“丁身为本”的税收原则，因此农户隐瞒

户口的现象减少了，家庭规模也扩大了，故选B项。］

11.B［材料现象可用于说明宋代商品经济影响了社会上活，包括社会结构、社会地住获得

方式和社会价值观的变化，故选B项；材料只提及宋代康并之家通过科举等形式进入“贵”

的行列，没有提及其开放性，排除A项；宋代政府对社会的控制松弛主要表现为土地买卖、

典当基本不受官府干预，百姓迁移住所、更换职业以及日常生活标准的松弛，排除C项；宋

代仍然实行重农抑商政策，“商人挑战士大夫的地位”不符合史实，排除D项。］

12.B［宋代理学强调内心的道德修养、人与天地万物的关系，宋以后用易于理解和记忆的

方式普及儒家伦理“三纲”“五常”等，反映了理学的教化功能强化，故选B项。］

13.D［据材料可知，元朝统治者在西藏建立行政体制，推行各种制度，并由中央直接统辖，

反映了中央政府实现了对西藏的有效管辖和治理，故选D项；改士归流是在清朝，排除A项；

对西菽地区的治理是我国的边膻治理，不涉及外交制度，排除B项；宣政院直属中夬政府，

负责掌管全国佛教事宜并统辅吐蕃(今西藏)地区的军政事务，中书省是元朝的最高行政部门，

负责总理全国政务，两个机构不是平级，排除C项。］

14.D［据材料信息并结合所学可知，明代科道官员履行监察职权，根本上服务于君主专制

统治，历代君主重视科道官员的选任，以此强化君主专制统治，故选D项；科道官员行使的

是监察权力，并非行政权力，排除A项；材料只涉及监察官员的选任，无法体现监察制度的

全貌，排除B项；材料主旨是对科道官员的选任及管理，科举取士主要涉及官员的选拔，排

除C项。］

15.D［据材料可知，明朗时商品经济发展，合伙经营现象较为普遍，因此这类契约出现在

应用样文书中，社会上出现这类合同范本，有助于规范合伙经营行为，促进商业进步，故选

D项；资本主义萌芽体现在雇佣工人方面，与合伙经营关系不大，排除