2026年七年级语文下册期中试题汇编：词语运用

专题02词语运用

1.（24-25七年级下•天津津南•期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

海棠花开处，津城烟火盛。春日的五大道，人流如织，花影摇曳，历史洋楼与现代商韵

成一幅流动的烟火长卷。当快门声与欢笑声在洋楼间,我们看到的，不只是一季花事的热闹，

更是一座城市在春光里拔节生长的身姿——既有破土而出的,亦有静待花开的从容。

A.交织回想灵气B.交错回响灵气

C.交织回响锐气D.交错回想锐气

2.（24-25七年级下•江苏南京♦期中）下列学习英雄故事的心得中，用词不恰当的一项是（）

A.一年一度的“感动中国人物，评选活动对社会的正向引导作用不言画喷。

B.为了取得新技术的突破，为了攻破一个个的难关，科技英雄们观尽，

C.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这背后是一代代航天人徽不足道的努力。

D.世人面对强权与不公麻木不仁，冷眼旁观，鲁迅先生对这种现象承晋那维。

3.（24-25七年级下-山东黄泽•期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.春日的天气总是不可强模，早上还是阳光灿烂，中午却有可能春雷阵阵，大雨倾盆。

B.因家庭破裂，他早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当？无懈的“神偷

手”。

C.年少的他初入职场，难免表现得铮苫手承；直至后来，年岁逐增，才变得内敛深沉。

D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴•下•阿•蒙•了。

4.（24-25七年级下-湖南长沙•期中）下列语段中加点词语使用不检当的一项是（）

经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了，号会回首，我们发现，语文学习带给我们太多太多

的感悟和体脸。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的津干冬道的情怀：读威克家的《说和

做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时找不不等的精神：读端木获良的

《土地的誓言》，我们感受到作者洗清故乡号号的决心。

A.蓦然B.微不足道C.锲而不舍D.污秽

5.（24-25七年级下-辽宁沈阳•期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

爱国主义—是一种精神、一种更是具体实际的自觉行动。广大青少年要坚持学习书本儿知识与投身

社会实践相统一，在火热的实践锻炼中认识国情、了解社会，不断提升能力本领、综合素养，努力成为学

识广博、—、身心健康、知行合一的新一代，自觉将个人的青春之力、奋斗之志转化为脚踏实地、不懈奋进

的报国行动，在更广阔的天地中书写青春_。

A.既情怀内涵丰富乐章

B.不仅情结积淀深厚乐章

C.既情结文化丰厚华章

D.不仅情怀底蕴深厚华章

6.（24-25七年级下•山东威海•期中）卜列句子成语使用不恰当的一项（）

A.孩子在木雁;众之下被批评，心里会不好受，自尊心也会受影响。

B.二战中，日本侵略者烧杀抢掠，犯下滔天罪行，可谓家喇广麻。

C.“天宫一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，与“天宫二号”成功对接。

D.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束欺心诙国的生活。

7.（24-25七年级下•四川德阳•期中）下列各句中加点词语使用不当的一项是（）

A.面对敌人的围攻，志愿军战士们不惧牺牲，英勇奋斗，他们的精神必将本事不管，永载史册。

B.当时大家不解其中深意，都对鲁迅先生不休息的做法不以为您，后来读了他的《死》才明白其中缘

由。

C.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑如您离之感，使人难明真相。

D.他在科研上一直有锲而不舍的精神，从不轻易放弃，无论遇到何种困难，他;反跳住都能够克服。

8.（24-25七年级下•辽宁大连•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

子曰：“人而无信，不知其可也。”窃以为，这个“信”内涵有二：一是你对别人守信，二是你在别人眼

里值得信。只有自己守信用，才能得到别人的信任；只有得到别人的信任，办事才能成功。只有大家都守

信用，人与人之间形成相互信任的良好整个社会才能正常、和谐、健康地运转。否则，必陷入_、无休

无止的内耗和纷争中，什么事都办不成。孔子对此看得十分_。故而语之谆谆地—人们，人如果不讲信譬那

怎么可以呢？

A.状态招摇撞骗真实告诫

B.状态尔虞我诈真切告诫

C.形态尔虞我诈真切警戒

D.形态招摇撞骗真实警戒

9.（24-25七年级下・四川成都•期中）下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

王老师的备课本上是密密麻麻的小楷，如学师陟得一般。他的课上得很精彩，同学们都喜欢听他的课。

虽然也会有个别同学上课，F?住有，错过一些精彩瞬间，但他们仍然喜欢王老师。期末，王老师*冬冬年

地被评为2022年度“最受同学喜欢的老师”。同学们都希望王老师在课堂上能够供西下合地保持这种幽默风

趣的教学风格。

A.群蚁排衙B.心不在焉C.当之无愧D.锲而不舍

10.（24-25七年级下・江苏镇江•期中）下列成语使用不无碘的一项是（）

A.翻越老山界的红军战士实在太疲倦了，刚躺下就期然△学了。

B.他为人正派，走路昂首挺琳耳下您园。

C.农村里有个这么个风俗，木摩广众之下，夫妇俩从不合坐一条板髡。

D.我的力量虽然是微不足道的，但是只要尽力了，不管什么结果，都不会后悔。

11.（24-25七年级下•辽宁葫芦岛♦期中）选出依次填入语段横线处的词语最恰•当•的一项（）

家国情怀是刻在中国人背子里的一种深沉而的情感，是一种强大的精神力量。我们深爱我们

的家庭，深爱我们的亲人，愿意为他们付出一切。这种深深的家庭情感，构成了家国情怀的o我

们热爱我们的祖国，愿意为她的繁荣富强而O这种对国家的深深忠诚，是家国情怀的重要组成部

分。家国情怀不仅是对于家庭的热爱和对于国家的忠诚，是一种对于故土、对于人民、对于文化

的深深眷恋。

A.持续根基事必躬亲更B.持久根基事必躬亲所以

C.持续基础鞠躬尽瘁所以D.持久基础鞠躬尽瘁更

12.（24-25七年级下•辽宁沈阳•期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下许多的经典名作，滋养着一

代代华夏儿女。每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的o我们从中能汲取文学的精髓,

能了解时代的变迂。

A.脍炙人口苦痛虽然但是B.家喻户晓沧桑虽然但是

C.家喻户晓苦痛不仅还D.脍炙人口沧桑不仅还

13.（24-25七年级下・四川泸州•期中）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.这台晚会组织得非常失败，令观众们口X为型小，失望而凡

B.数学考试题难度太大了，他们感到孙般祥冒，不知如何下笔。

C.想要大家对你即日相看，你就得好好下一番功夫改掉自己的毛病。

D.我校涌现出许多可歌可过的好人好事，呈现出良好的风气.

14.（24-25七年级下-辽宁大连•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

苏东坡读书追求卓越，他曾指点后辈：每一本书要读数遍，一遍带着一个问题去，心无旁鸯；

读下一遍，又带着另一个问题去钻研。如他读《汉书》就读了数遍，每一遍只专注其中的一方面，如此几

逼，就会o学成之后，便不惧知识和学问上的挑战，“八面受敌”，也都能轻松应对。这就是苏

东坡曾被传为的“八面受敌'’读书法。

A.摸索融会贯通或许美誉

B.求索融会贯通即使美谈

C.求索触类旁通即使美誉

D.摸索触类旁通或许美谈

15.（24-25七年级下•江苏盐城•期中）学生会将用下面的一段话作为海报宣传语，请你帮他们完善。

亲爱的同学们，拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。我们刚刚学过的课文，从不同的方而诠

释了人生的意义和价值。以身xlin职的白求恩、宽厚仁慈的母亲，是人物美好品行的代表；被困梅

山写下的三章诗句是陈毅对革命理想的激越告白，诸葛亮写给儿子的家书是对修身养德的谆谆教海。令我

们感动的，是其中zhhng显的理想光辉和人格力量。我们阅读这些文章,要学会从中汲取创造美好人生。

（1）请你根据拼音，写出相应的汉字或根据汉字写拼音。

①以身如11职（）②zh云ng显（）③厚厚教诲（）

（2）画横线句子有语病，请写出止面句子。

（3）文段中的下列词语，在句中的词性符合“名词，动词，形容词”顺序的是（）

A.人生美好充实B.心愿诠释宽厚

C.告白教诲拥有D.意义力量人格

■2,工

进阶提开

1.（24-25七年级下・内蒙古呼伦贝尔•期中）下列各项中加点的词语使用正确的一项是（）

A.面对这扑热坯国的春景，大家陶醉其中，流连忘返。

B.老师曾多次提醒他要注意安全，可他就是不以为然。

C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人”，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

D.每一个革命先烈的背后都有一些可•歌•可•泣•的感人故事。

2.（24-25七年级下•重庆渝中•期中）下列句中加点成语使用正确的项：（）

A.这部电视剧情节跌宕起伏，抑影顿理，具有很强的感染力。

B.小明的书桌上物品排放不整齐，可真是艰浮纳布。

C.有些国家的人民饱受战争之苦，他们巧革裹片的生活让我们不禁感叹和平的可贵。

D.与朋友聊天，茶韵悠长，淡淡的暖意浮上心头，这与自己品茗孤寂宁静的感觉截•然•不•同•。

3.（24-25七年级下-福建泉州•期中）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A.这道数学解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑•朔•迷•离•。

B.2023年贝尔文学奖由挪威作家约恩・福瑟获得，一向鲜为人削的他一下子成为焦点人物。

C.个人的力量和团体相比是做不足道的。

D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的杲下阿蒙了，

4.（24-25七年级下•甘肃平凉•期中）下列加点的词语运用不正确的一项是（）

A.为了这次考试，他足不出户，目♦不•窥•园•，手不释卷。

B.这些不起眼的小街小巷往往癖布缈胆，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全除患。

C.生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那儿45年里发生的感人故事。

D.他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气，在我们年级萼文玛群，是非常受欢迎的学生。

5.（24-25七年级下•广东广州•期中）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.作者号召我们学习雷锋精神，自外之意就是学习为人民服务的精神。

B.有的人总是隼濯群，他们咄咄逼人的姿态常常会刺痛一些敏感者。

C.学校即将举行的科技节活动精彩纷呈，到时定会让你感到不•可•捉♦摸♦。

D.国学大师季羡林先生学贯中西，精通十二门语言，真让人仰之加软。

6.（24-25七年级下•广东广州•期中）下列加点的词语使用不正确的一项是（）

A.科研团队沥•尽•心•血•，攻克多项技术难题，终于成功研发出新型环保材料。

B.他这个人总是沉默寡言，心思如迷雾般不可好怏，没有人能真正理解他。

C.鲁迅先生创作的《朝花夕拾》《呐喊》等经典作品影响深远，弊为人削。

D.小明劳动了一天，脑袋刚碰到枕头，便即然△琴，仿佛被施了魔法一般。

7.（24-25七年级下•广东中山•期中）下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）

A.这个古老村庄里藏着一段鲜为人知的往事,只有几位老者知晓详情。

B.为了在这次竞赛中取得好成绩，他整天待在图书馆，目不窥园,沉浸在学习中。

C.新上任的领导一出现，众人便被他器宇轩昂的气质所吸引,会议室顿时安静下来。

D.新款手机一上市就锋芒毕露,轻薄的机身设计吸引了众多的目光。

8.（24-25七年级下-辽宁沈阳•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

国学博大精深，历久弥新，几千年来一直是中国人安居乐业、安身立命的文化根基。国学经典里的每

则故事都会告诉我们人生的哲学和处世做人的,阅读国学经典书箝，在扩大我们的阅读量的同时，

也在地着我们的心灵。所以，青少年应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈

在心田。学习国学知识，不仅能提高理解力，有助于我们形成积极向上的世界观、人生观和价值观。

A.道理耳濡目染塑造但是B.原理潜移默化打造但是

C.道理潜移默化塑造而且D.原理耳濡目染打造而且

9.（24-25七年级下•辽宁沈阳•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

（1）某些偏远地区，人们依然保持着的生活方式。

（2）你要善于发现自己的长处，进而自己的长处。

（3）你的这把菜刀很,你使用时一定要多加小心。

A.愚昧发展锋利B.愚昧发扬犀利

C.蒙昧发扬锋利D.蒙昧发展犀利

10.（24-25七年级下•辽宁大连•期中）依次填入下面句子横线处的词语以恰当的一项是（）

春色如酒，需慢品方知其藩。无论是李清照词中“暖雨晴风初破冻'’的细腻，苏轼苣下“春江水

暖鸭先知”的豁达，皆在春的韵律中o岁月如溪，地流淌过冬的凛冽，终在春的怀抱中温柔回

甘。春教会我们，生命的丰盈不在于匆匆赶路，而在于好足凝望：看一树玉兰如何以洁白对抗喧嚣，听一

滴春雨如何沉睡的种子。时光与春共酿，心事与花同开。

A.还是堆叠反复无常唤醒

B.而且沉淀周而复始提醒

C.而且堆叠反复无常提醒

D.还是沉淀周而复始唤醒

11.（24-25七年级下•辽宁葫芦岛«期中）依次填入下面语段中横线处的词语地检总的一项是（）

半夜里，忽然醒来.除此之外，就是寂静。耳朵里有的声响，极远的又是极近的，极洪大

的又是极的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔肥，像山泉在,像波涛在澎湃。不知什

么时候殛着了。

A.不同捉摸细切呜咽乂

B.不可琢磨细切抽泣就

C.不可捉摸细微呜咽又

D.不可琢磨细微抽泣就

12.（24-25七年级下•天津河北•期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（、,

如今，误读字音、提笔忘字等现象颇为常见。有人称之为“汉字危机”。文字作为一个民族的基本标志,

事关民族文化的发展。我们必须正视汉字面临的危机，对汉字报以之心，传承汉字所的深厚

文化，多一份对应有的重视，多一份对应有的珍视。

A.敬畏蕴含汉字书写传统文化

B.敬佩蕴含汉字书写传统文化

C.敬畏包含传统文化汉字书写

D.敬佩包含传统文化汉字书写

13.（24-25七年级下•河南南阳•期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.于漪老师一丝不苟、强人不倦的教学态度，使我们深受感动。

B.哪吒闹海的故事在中国早已家•喻•户•晓•，几乎每个孩子都能讲述其中的情节。

C.奥本海默是一个拔尖的人物，馋苦毕甯。

D.海伦・凯勒和她的老师莎莉文在学习上配合默契，各得多所。

14.（24-25七年级下•广东广州•期中）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他虽然才十二岁，但围棋水平已经达到了炉火纯青的地步，不得不令人刮•目•相•待•！

B.他的演讲慷慨淋漓，气冲斗牛，仿佛要将自己的所有能量都传递出去，令人震撼。

C.每日，工作人员都会对动车“望闻问切”，这做法看似微•不•足•道•，实则至关重要。

D.革命先烈马•革•裹•尸•，用生命铺就了中华强国之路，怎么不算是“最可爱的人”呢？

15.（24-25七年级下-山东荷泽•期中）下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是总之本惺的人类灵魂的工程师。

B.铃声一响，一身西装的肖鹰教授便巾褛危坐地走上讲台，开始了他的授课。

C.他在生人面前都不习惯讲话，何况是在大•庭•广♦众•之下呢！

D.张玲大大咧咧的，对老师的自外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。

H区

培优冲刺

I.（24-25七年级下•浙江丽水•期中）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

中国人经过浴血（A.xueB.xie）奋战，迎来了山河无恙；科学家们隐入荒漠，鞠（gbng）_尽瘁,

用“东方巨响''铸就民族的脊梁；“神州”飞天，航天人摇天—(hAn)地，书写世界新的航天纪元：“蛟龙”探海,

深港人劈波斩浪,刷新人类的深潜篇章。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

鞠(gong)尽瘁

摇天<han)地

(2)加点字选择正确的读音()

A.xueB.xi6

(3)和“劈波斩浪”结构相同的一项是()

A.迷途知返B.当之无愧C.爬山越岭D.浩瀚无际

2.(24-25七年级下•江苏扬州•期中)阅读下面的文字，完成小题。

爱国是一个g©n()古不变的话题。也许就是将自己的一生奉献给国家，不管遭遇怎样的挫折都锲

而不舍；也许就是带着心中小小的种子眄然入梦，将一颗赤子之心嵌入国家成长的年轮里。

鲜为人知的巾帼英雄花木兰.爱国于她而言就是保一家平安；“许身国威”的两弹元财邓稼先，爱国于

他而言就是“鞫躬尽瘁，死而后已：”为争取民主沥尽心血、拍案而起的闻一多，爱国于他而言就是不计个人

安危，勇往直前。他们是我们民族的屏zhang(),他们的英雄气魄垂千古，爱国精神励吾辈。

吾辈当自强。只要我们无时无刻读书，英雄精神才能得以延续，我们的人生才能更为宽广。

(1)根据拼音或汉字填空。

gcn()古屏zhang()鼬然入梦()元勋()

(2)语段中画线词语使用错误的一项是()

A.鲜为人知B.鞠躬尽瘁C.沥尽心血D.勇往直前

(3)语段中画波浪线的句子标点符号使用有误，写出修改意见。

(4)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.只要我们无时无刻读书，英雄精神就能得以延续，我们的人生就能更为宽广.

B.只有我们无时无刻读书，英雄精神就能得以延续，我们的人生就能更为宽广。

C.只有我们无时无刻不忘读书，英雄精神才能得以延续，我们的人生才能更为宽广。

D.只要我们无时无刻不忘读书，英雄精神才能得以延续，我们的人生才能更为宽广。

3.(24-25七年级下-山东临沂•期中)下列各句中加点的词语使用不正确的一项是()

A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇•儒•皆•知•的故事。

B.我们应在日常工作与生活中潸心、裹注，砥砺前行，于平凡中创造不平凡的成就。

C.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级由孚申手，是十佳青年的热门人选。

D.如果支付宝的“圈子”里艰巧缈好，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户构成伤害。

4.(24-25七年级下•浙江杭州•期中)阅读下面的短文，按要求答题。

伴着深xi&o()的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦操顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读

光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读威克家的《说和做——记闻一多先生

言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时狭而不舍的【乙】：读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓

稼先深入荒漠，为我国核武事业鞫躬尽cui()、等为人知的【丙】……在语文课本中，那些妇吒()

皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事

迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B(心潮澎湃/慷慨淋漓)

(1)根据拼音写出相应的汉字。

深xi&o()鞠躬尽cui()妇ni()皆知

(2)给加点字注上正确的拼音。

锣而不舍()鲜为人知()

(3)选择合适的词语填空。

A处应填B处应填

(4)在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是()

A.精神气魄情怀B.情怀气魄事迹

C.事迹情怀气魄D.气魄精神事迹

(24-25七年级下-广东潮州•期中)阅读下面文字，完成下面小题。

钱塘潮涌自天来，惊涛骇浪引诗篇。观潮习俗始于汉魏，盛于唐宋。至南宋时，朝廷还把八月十八这

一天定为观潮日。每到这天，文人汇聚，他们用艺术的眼光—(1)haohaodangdang的潮水，挥洒笔墨,

留下了许多—的诗文名篇。这些诗文，承载着中华民族审美情趣与千年的文化传承。而今，每当我们(2)

zhuli在钱塘江边，眼望永不停歇的浪潮，总会被大自然的能量」在新时代，我们纵观潮涌，感悟(3)

gdng€i不变的文化情怀；勇立潮头，践行敢为人先的精神品质。

5.根据拼音写出相应的词语。

(1)haohaodangdang()(2)zhuli()(3)gengu()

6.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.审视炙手可热震惊

B.注视脍炙人口震惊

C.审视脍炙人口震撼

D.注视炙手可热震撼

7.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.这些诗文，承载着千年的中华民族审美情趣与文化传承,

B.这些诗文，承担着中华民族审美情趣与千年的文化传承。

C.这些诗文，承担着千年的中华民族审美情趣与文化传承。

D.这些诗文，承载着中华民族千年的审美情趣与文化传承,

(24-25七年级下•重庆北格•期中)阅读下面文段，完成小题。

午后，漫步在山城的古镇，屋檐下一位说书人正筝声飨色地演绎着古老的传说。他眉宇间透着特有的

执沙，仿佛要将尘封的故事镌刻在听者心头。①惊堂木落下的刹那,所有游客的眼睛都集中到了他身上。

旁边小城上的瓷碗突然震颤，几滴晶莹的茶水b4ng溅而出。围观的人群不时露出名隼不辇的神情，却又很

快被故事吸引。

②夜幕降临.炽热的灯光将整座山城笼罩在梦幻的光晕里。远处火锅店飘来阵阵弓/、子呼的麻辣鲜杳，

将这座城市的烟火气点zhui得愈发生动，而山城人耳言不停的豪爽性格也如同翻滚的火锅般浓郁热烈。

③不仅重庆是一座现代的城市,还是一座历史悠久的文化名城。巴渝文化、抗战文化、红岩精神……

这座城市以其独特的魅力吸引着八方来客。⑷洪崖洞、李子坝、长江索道和各个网红景点挤满了打卡的人。

来自不同地区的游客带来了多元的文化碰撞，让重庆在保持本土特色的同时，变得更加开放和包容。

8.根据拼音写汉字，给加点字注音。

执领）beng（）溅艰（）热点zhui（）

9.文中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.绘声绘色B.忍俊不禁C.耐人寻味D.直言不讳

10.下列选项中没有诣液的一项（）

A.①B.②C.③D.④

（24-25七年级下-吉林松原•期中）阅读语段，按要求完成下面小题。

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。名人之所以能成就自己的丰功伟绩，流芳百世，成为军

喻户晓的人物,是因为他们有供而不舍的精神，不怕难，从小事入手，从细节入手，为了实现梦想而目不

境国,沥尽心血，境后才能铎芒毕露,功成名就。当你有了梦想，不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的

困难，也不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼，更不要退避在那些如尖刀般锋利的挑战面前……

拥有梦想的人，就像夜空中的星星，独特而闪耀；像低垂的稻谷，大度而谦逊。繁sub的小事，（）

看似微不足道,（）拥有梦想的人，会用心将它做到最好……乐观而坚定，将梦想分解成可行的步骤，

一步一个脚印地向前迈进，总有一天，我们能到达成功的彼岸。

11.给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）锲而不舍（）（2）繁su“）

12.语段中画横线的成语使用不正确的一项是（）

A.家喻户晓B.目不窥园C.锋芒毕露D.微不足道

13.语段中“梦想”和“谦逊”的词性分别是、o

14.语段中括号处应填入的一组关联词依次是、。

（24-25七年级下•浙江金华•期中）国家形象，补全解说词

这是我，古老，深邃。这也是我，年轻，开放。

这是我，富rao（A）,进取。这也是我，友善，和平。

这是我，曾经,隼路蓝缕。这也是我，心怀梦想，从没停止过努力。

我的整域广阔，但一点都不能少。

我有14亿多的人民，每个人的生活我都在意。

我坚信，奋斗创造奇迹，力量源于团结。我深知，人民永远是我最j语n（B）实的依托，最强大的底

气。我懂得，人类是一个整体，地球是一个家园。我期待同世界各国携手，应对挑战，共享机遇。一代又

一代人，接续奋斗，创造了今天的中国。我们要一往无前，顽强拼搏，让明天的中国更美好。

——国家形象宣传片《这就是我，中华人民共和国》解说词

15.根据拼音写出汉字

A.富raoB.jian实

16.根据语境，选词填空。这是我，曾经—，隼路蓝缕（）

A.一事无成B.一穷二白C.一飞冲天

（24-25七年级下•重庆沙坪坝•期中）在长江索道的全景玻晡舱内俯kAn，渝山半岛的楼群

轻挽着薄雾云纱，正与天空缱绻一曲曼妙的华尔兹。这套索道系统几经数字化改造，现在已能自动调节速

度，运行空前平稳。每当夜幕降临，洪崖洞景区最新安装的智能灯组，便绽放出尔热的金黄色光芒，恰似

星子点zhui于山崖之上，与江面游船的灯火构成光影交响，这般绚烂景致，让人心底升腾起无限怪怪。

三峡博物馆里，参观者佩戴AR眼镜遨避于奇山异水间，萼然，褪色壁画上的巴人图腾竟还原出了绚烂的

原始彩绘，每一处细节都展现得淋漓尽致。礼嘉智慧公园内，游客们被一场不期而至的全息投影秀吸引，

踌躇满志地拍照留念，从而领略到了科技与自然的完美融合。

17.根据拼音写汉字，给加点字注音。

俯kan点zhui煜热（）.然（）

18.文段中画横线的词语使用不怆当的一项是（）

A.憧憬B.遨游C.淋漓尽致D.踌躇满志

19.下列选项与短语“调节速度”的结构类型一致的一项是（）

A.夜幕降临B.运行平稳C.全景玻璃舱D.佩戴AR眼镜

20.拟人化的描写既能表现景物特告，又能传达惜博。请你参考示例，从供选景物中住谓二处进行描写，

句式不限。

示例：渝中半岛的楼群轻挽着薄雾云纱，正与天空缱绻一曲曼妙的华尔兹。

供选景物：洪崖洞、磁器口古镇、解放碑、李子坝轻轨、千厮门大桥

我选（）____________________

（24-25七年级下•上海长宁•期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

日前，一款以金龙鱼为原型精心设计的智能软体仿生观赏鱼——“金鳞”在上海海洋大学正式亮相。

它能够高度逼真地m6ni真实金龙鱼的游动姿态和行为习性。【甲】其配备的精准姿态控制系统，让“金鳞”

在水中畅游时，尾鳍的摆动频率、身体的弯曲弧度都与真实的生物金龙鱼,达到了“以假乱真”

的视觉效果。【乙】专家认为，“金鳞”积累的先进技术，具备广阔的应用前景，可以应用于水族

馆等娱乐场所，能迁移至水产养殖、水环境监测等领域，具有较大的商业化潜力。

21.monl（）

22.下列选项适合填入甲句横线处的是（）

A.大相径庭B.如出一辙C.殊途同归D.不谋而合

23.下列关联词适合填入乙句横线处的是（）

A.虽然……但是……B.因为……所以……C.只有……才……D.不仅

还……

专题02词语运用

1.（24-25七年级下•天津津南•期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

海棠花开处，津城烟火盛。春日的五大道，人流如织，花影摇曳，历史洋楼与现代商韵

成一幅流动的烟火长卷。当快门声与欢笑声在洋楼间,我们看到的，不只是一季花事的热闹，

更是一座城市在春光里拔节生长的身姿——既有破土而出的,亦有静待花开的从容。

A.交织回想灵气B.交错回响灵气

C.交织回响锐气D.交错回想锐气

【答案】C

【解析】本题考查词语运用。

第一空，“交织”指纵横交错或错综复杂地合在一起，更能体现“历史洋楼与现代商韵”两种不同元素相互融合、

难分彼此的状态；“交错”侧重交叉、错杂，强调空间上的交叉，此处形容两种抽象韵味的融合，“交织”更贴

切。

第二空，“回响”指声音回旋震荡，与“快门声与欢笑声”搭配，符合声音在洋楼间传播的情景；“回想”指回忆，

是心理活动，与语境中声音的传播不符，应选“回响”。

第三空，“锐气”指勇往直前的气势，与“破土而出”所展现的蓬勃向上、充满力量的状态相呼应；“灵气”指聪

慧或秀美的气质，更多体现灵动、聪慧，不如“锐气”能突出突破困境的力量感，故选“锐气

故选C。

2.（24-25七年级下•江苏南京•期中）下列学习英雄故事的心得中，用词不恰当的一项是（）

A.一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的正向引导作用小号画喻。

B.为了取得新技术的突破，为了攻破一个个的难关，科技英雄们沥•尽•心•血•。

C.中国航天事业取得举世瞩目的成就，这背后是一代代航天人微不足道的努力。

D.世人面对强权与不公麻木不仁，冷眼旁观，鲁迅先生对这种现象学晋涮维。

【答案】C

【解析】本题考查词语运用。

A.不言而喻:意思是不用说就可以明白，形容道理很浅显。此处用来形容“感动中国人物”评选活动对社会的

正何引导作用很明显，使用恰当；

B.沥尽心血：比喻付出了全部精力。科技英雄们为取得技术突破，攻破难关，付出巨大努力，使用恰当；

C.微不足道：指非常渺小，不值得一提。而中国航天事业取得举世瞩目的成就，背后是一代代航天人巨大

的努力，他们的付出是至关重要、不可忽视的，不能用“微不足道”来形容，使用不恰当；

D.深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。鲁迅先生对世人面对强权与不公时麻木不仁、冷眼旁观的

现象非常厌恶，使用恰当；

故选c。

3.（24-25七年级下-山东黄泽•期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.春日的天气总是不可强嬖，早上还是阳光灿烂，中午却有可能春雷阵阵，人雨倾盆。

B.因家庭破裂，他早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无怪的“神偷

手”。

C.年少的他初入职场，难免表现得俘苫半雷；直至后来，年岁逐增，才变得内敛深沉。

D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴•下•阿•蒙•了。

【答案】B

【解析】本题考查词语运用。

A.不可捉摸：意思是难以猜测或估量。此处形容春日天气变化无常，使用恰当；

B.当之无愧：指完全当得起，没有可惭愧的地方，是个褒义词。此处说的是一个以偷窃为生的人，“神偷手”

是带有贬义的调侃，用“当之无愧''来形容不合适，可改为“臭名远扬”等贬义词；

C.锋芒毕露：形容人锐气和才华全都显露出来。此处形容年少的他初入职场时的表现，使用恰当；

D.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。此处说小军从调皮捣蛋的孩子变成了品学兼优的小伙子，不再是以前学识

浅晒的样子了，使用恰当；

故选B。

4.（24-25七年级下•湖南长沙•期中）下列语段中加点词语使用不•恰•当•的一项是（）

经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了，萼会回首，我们发现，语文学习带给我们太多太多

的感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的做下冬道的情怀；读威克家的《说和

做一记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时程可不畲的精神；读端木藻良的

《土地的誓言》，我们感受到作者洗清故乡7巧的决心。

A.蓦然B.微不足道C.锲而不舍D.污秽

【答案】B

【解析】本题考查词语或成语的应用。

A.蓦然：突然，猛然。使用正确；

B.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等很小，不值得一提。这里写邓稼先为国献身

的情怀，使用不当；

C.锲而不舍：不断地镂刻，比喻坚持不懈。使用正确；

D.污秽：肮脏的东西。使用正确；

故选Bo

5.（24-25七年级下♦辽宁沈阳­期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

爱国主义—是一种精神、一种更是具体实际的自觉行动。广大青少年要坚持学习书本儿知识与投身

社会实践相统一，在火热的实践侬炼中认识国情、了解社会，不断提升能力本领、综合素养，努力成为学

识广博、_、身心健康、知行合一的新一代，自觉将个人的青春之力、奋斗之志转化为脚踏实地、不懈奋进

的报国行动，在更广阔的天地中书写青春一。

A.既情怀内涵丰富乐章

B.不仅情结枳淀深厚乐章

C.既情结文化丰厚华章

D.不仅情怀底蕴深厚华章

【答案】D

【解析】本题考杳关联词语和词义辨析。

结合“更是”可知，用表示递进关系的“不仅”；

情怀：含有某种感情的心境。情结：心中的感情纠葛：深藏心底的感情。这里写“爱国主义”，用“情怀”。

内涵丰富：内在的涵养种类多或数量大。积淀深厚：积累沉淀坚固结实。文化丰厚：指的是文化的广度和

深度。底缢深厚：用来形容某个事物或个体具有丰富、深厚的基础、内涵或积累。这里写广大青少年具有

丰富、深厚的基础、内涵或积累，用“底蕴深厚”。

乐章：古代指配乐的诗词。后亦泛指能入乐的诗词。华章：华美的诗文（多用于称颂）。这里称颂广大青少

年的青春，用“华章二

故选D。

6.（24-25七年级下-山东威海•期中）下列句子成语使用不恰当的一项（）

A.孩子在木庠广会之下被批评，心里会不好受，自尊心也会受影响。

B.二战中，日本侵略者烧杀抢掠，犯下滔天罪行，可谓客啰广用。

C.“天宫一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，与“天宫二号”成功对接。

D.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠浊尊国的生活。

【答案】B

【解析】本题考查成语运用。

A.大庭广众：人数众多的公开场合。使用正确；

B.家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。不能用来指二战中日本的罪行罄竹难书，使用有误；

C.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。使用正确：

D.颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。使用正确；

故选Bo

7.（24-25七年级下-四川德阳•期中）下列各句中加点词语使用不当的一项是（）

A.面对敌人的围攻，志愿军战士们不惧牺牲，英勇奋斗，他们的精神必将永垂不埠，永教史册。

B.当时大家不解其中深意，都对鲁迅先生不休息的做法不外为俗，后来读了他的《死》才明白其中缘

由。

C.这件事错综好杂，虽经多方核查，仍给人以扑蝴迷离之感，使人难明真相。

D.他在科研上一直有锲而不舍的精神，从不轻易放弃，无论遇到何种困难，他二反朗住都能够克服。

【答案】D

【脩析】本题考查成语运用。

A.永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。此处形容志愿军战士们伟大的精神，运用

止确；

B.不以为然：指不认为是这么回事，不认为是对的，表示不同意（多含轻视）。此处指大家都认为“鲁迅先生

不加以休息”是不对的，运用正确；

C.扑朔迷离：指事物错综复杂，难以识别。此处形容这件事让人难以明白真相，运用正确；

D.一反既往：跟以前完全相反，指情况、态度等跟过去完全不一样。此处形容他在科研上的锲而不舍，应

该为“一如既往”，运用错误；

故选D.

8.（24-25七年级下•辽宁大连•期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

子日：“人而无信，不知其可也。“窃以为，这个“信'’内涵有二：一是你对别人守信，二是你在别人眼

里值得信。只有自己守信用，才能得到别人的信任；只有得到别人的信任，办事才能成功。只有大家都守

信用，人与人之间形成相互信任的良好一整个社会才能正常、和谐、健康地运转。否则，必陷入_、无休

无止的内耗和纷争中，什么事都办不成。孔子对此看得十分一。故而语之谆谆地一人们，人如果不讲信譬那

怎么可以呢？

A.状态招摇撞骗真实告诫

B.状态尔虞我诈真切告诫

C.形态尔虞我诈真切警戒

D.形态招摇撞骗真实警戒

【答案】B

【解析】本题考查词语理解和运用。

“状态”一般指人的精神风貌。“形态”指事物的形状。

第一空：根据语境“人与人之间形成相互信任的良好”可知这是一种和谐、美好的交往方式，是一种状态，故

选“状态”恰当；

“招摇撞骗”指假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗，“尔虞我诈”指你欺骗我，我欺骗你。指彼此玩弄欺诈手

段，互相欺骗。

第二空：根据语境“无休无止的内耗和纷争中”可知这是一种人与人之间的欺诈手段，没有诚信可言，互相欺

骗，故选“尔虞我诈”恰当；

“真实”意思是跟客观事实相符合，不假，“真切”指清楚确实。

第三空：根据语境”孔子对此看得十分“可知孔子对前面所提到的这一现状看的很清楚、很明白，故选“真切”

恰当；

“告诫”指警告劝诫，“警戒”指使人注意改正错误。

第四空：根据语境“人如果不讲信誉那怎么可以呢”可知这是孔子警告劝诫的话，故选"告诫''恰当；

故选Bo

9.（24-25七年级下-四川成都•期中）下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

王老师的备课本上是密密麻麻的小楷，如呼织拶尊一般。他的课上得很精彩，同学们都喜欢听他的课。

虽然也会有个别同学上课”不住有，错过一些精彩瞬间，但他们仍然喜欢王老师。期末，王老师考冬冬整

地被评为2022年度“最受同学喜欢的老师”。同学们都希望王老师在课堂上能够笨不下令地保持这种幽默风

趣的教学风格。

A.群蚁排衙B.心不在焉C.当之无愧D.锲而不舍

【答案】D

【解析】本题考查成语的理解与运用。

A.群蚁排衙：指整齐地排列着。句中形容王老师备课本上排列整齐的小楷字，符合语境；

B.心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。句中形容部分同学听课时跑神，不认真，符合语境；

C.当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。句中形容王老师被评为“最受同学喜欢

的老师”是应得的，符合语境；

D.锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。句中要表达的是王老师对幽默风趣教学风格的继续保持,

修饰不当：

故选D。

10.（24-25七年级下•江苏镇江•期中）下列成语使用不无颠的一项是（）

A.翻越老山界的红军战士实在太疲倦了，刚躺下就助您△学了。

B.他为人正派，走路昂首挺麻且不磔阻。

C.农村里有个这么个风俗，木摩广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

D.我的力量虽然是微不足道的，但是只要尽力了，不管什么结果，都不会后悔。

【答案】B

【解析】本题考查成语运用。

A.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。在此形容红军战上因太疲倦，即使条件恶劣，也很快进入了梦乡，使用

正确；

B.H不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。不能形容走路时眼睛不往其他地方看，望文生义，使用有误;

C.大庭广众：人数众多的公开场合。在此形容在人数众多的公开场合，使用正确；

D.微不足道：非常藐小，不值得一提：指意义、价值等小得不值得一提。在此形容自身的力量小，使用正

确；

故选B.

11.（24-25七年级下•辽宁葫芦岛•期中）选出依次填入语段横线处的词语最恰•当•的一项（）

家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而的情感，是一种强大的精神力量。我们深爱我们

的家庭