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文档简介
2025—2026学年第二学期八年级期中质量监测试题(卷)
生物学
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣
分最多不得超10分。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2
分,共40分)
1.剪下的椒草叶插入水中后在叶柄下端能长出根和芽,从而长成新植株。下列选项生殖方式与此相同的是
()
A.桃树开花结果B.试管婴儿的诞生
C.野生水果落地后萌发出幼苗D.用马铃薯的块茎繁育新植株
2.为实现短期内扩增百花山葡萄植株数量,科研团队采用了组织培养技术。关于该技术的叙述不正确的是
()
A,需经过生殖细胞的结合B.属于无性繁殖
C.遗传物质来自母本D,可以快速大量繁殖植物
3.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。“关于柳树的繁殖,下列说法合理的是()
A.柳树是不开花的被子植物
B.利用杆插的方法可以繁殖柳树
C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代
D,杆插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
4.下列有关有性生殖意义的说法,正确的是()
A.有利于生物在兔杂多变的环境中生存和繁衍
B.有利于在生存斗争中快速占领环境
C.不利于后代具有更加丰富的多样性
D.能够明显提高后代的成活率
5.关于鸟类的卵,下列描述正确的是()
①附内有丰富的营养物质②卵黄能发育成幼体③卵壳能减少水分丢失④密不透风的卵壳和卵壳膜起保护作
用
A.①@B.①②C.②③D.③④
6.关于动物个体发育的叙述,正确的是()
A,乌龟的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
B.青蛙发育过程为体内受精
C.鸡受精卵中的胎盘将来发育成雏鸡
D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
7.“四楼者房小而子少,八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致,非种性也。”这是古代科技著作《天工开
物》中描写的胡麻果实(如图)。下列有关说法正确的是()
胡麻四棱果实胡麻八棱果实
A.房小和子少为一对相对性状
B.房大房小会受环境影响
C.控制房大房小的基因一定不同
D.房大房小一定会遗传给后代
8.下列关于生物性状的表述,错误的是()
A.都是肉眼可以观察到的特征
B.不同的生物之间可能有相似的性状
C.每个生物体都有许多性状
D.通过某些性状可以区分不同的生物
9.基因在亲子代间传递的“桥梁”是()
A.生殖细胞B.受精卵C.体细胞D.胚胎
10.为什么说DNA是主要的遗传物质?()
A,所有生物的遗传物质都是DNA
B.DNA主要存在于细胞核中的染色体上
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D.除部分病毒外,绝大多数生物的遗传物质是DNA
11.图为染色体、DNA和基因三者关系的示意图,相关叙述错误的是()
A.①代表基因,②代表DNA,③代表染色体
B.每条③上通常只有一个②
C.②上的所有片段都是①
D.③染色体主要由②和④蛋白质组成
12.我国在棉花育种方面走在世界前列,不仅培育出棉纤维长度超过60邕米的优质长绒棉,还利用转基因
技术将抗虫蛋白基因转入普通棉花,培育出抗虫棉。下列说法正确的是()
A,棉花纤维的长度不属于一种性状
B.棉花的性状与基因关系不大
C.抗虫棉能表现出抗虫性状是因为具有抗虫蛋白基因
D.抗虫棉的实例不可作为基因控制性状的证据
13.银杏被称为“活化石”。其体细胞中有12对染色体,生殖细胞中的染色体数是()
A.6条B.6对C.12条D.12对
假设控制正常肤色和白化的基因分别是A和a,当A基因存在时,相关细胞能产生黑色素,肤色就表现正
常。a基因是由A基因突变而米的,会使相关细胞不能产生黑色素。据此完成下面小题。
14.下列说法不正确的是()
A.A和a在卵细胞中成单存在
B.正常肤色与白化都能表现出来,因此它们都是显性性状
C.A和a都存在时肤色正常,因此A对a是显性
D,肤色正常的人的基因组成是AA或Aa
15.如果一个家族中曾出现过白化病患者,近亲结婚生出白化病患者的概率将增大。原因是,与非近亲结
婚相比,近亲结婚的两人()
A.基因组成一定都是AaB.基因组成是AA的概率更大
C.后代出现aa的概率更大D.后代都是AA的概率更大
16.正常男性的精子中染色体组成是()
A.X或YB.22条+X
C.22条+X或22条+YD.22对+X或22对+Y
17.人的性别决定于()
A.胎儿出生时B.受精卵形成时
C.胚胎发育时D.精子形成时
18.“模拟人的性别决定”实验中,向甲、乙桶内分别放入3()个带有标记的小球,甲桶中的小球全标记为
X,乙桶中标记为X、Y的小球数量相等,如图所示。实验时,分别从两个桶内随机抓取一个小球,记录
两个小球的字母组合。下列说法正确的是()
A,甲内小球代表精子,乙内小球代表卵细胞
B.进行实验时,应抓取桶内无小球为止
C.抓取10次后,XX组合和XY组合的数量一定完全相同
D.改变乙内球的数量、不改变比例,不影响实验结论
19.杨梅是雌雄异株植物,其性别决定方式与人类相似。栽培时,需要按比例种植雌雄植株以保证授粉。
作为“授粉树”的杨梅植株体细胞内的性染色体组成应为()
A.XXB.XC.YD.XY
20.某夫妇已生育一男孩,再生-•个孩子是女孩的概率是()
A.100%B.25%C.75%D.50%
二、非选择题(除标注外,每空1分,共50分)
21.植物的嫁接
下面是生产实践中常见的嫁接方式操作步骤示意图,请分析回答。
(1)嫁接属于生殖,原因是
(2)若①为品质优良的红富士苹果枝条,②为抗寒的山荆子,则②称为。①与②结合时,应当
使①②的(属于组织)紧密结合,以确保[]成活。
(3)成活后,所结苹果的品种是,因为果实的性状是由(选填“①”或“②”)的遗传物质
控制。
(4)(列举一例)等果树常用嫁接繁育优良品种。
22.植物的杆插
云南农科院蔡艳飞在2026年春晚受访时介绍,其团队已攻克月季育种难题,推出“宝华”“文秀”等品
种,彰显“中国风、中国芯、中国造”,助力我国花卉育种产业发展。受此启发,兴趣小组开展了月季托
插的实践活动,请回答。
(1)下图是托插前对枝条的处理,最易成活的是。
水平斜向
切口切口
A.保阳上面部分叶片B.去掉全部叶片
斜向水平
切口切口
科向水平
切口切口
C.保留下部叶片D.保留全部叶片
斜向斜向
切口切口
为探究枝条上叶片数量对生根的影响,小组选取若干生长状况一致的月季枝条,分四组进行培养,结果如
下表:
生根数量(平均
组别叶片数量(保留)处理方式
值)
甲0片(全部去除)15.2根
乙3片21.5根
相同环境培养
丙6片18.8根
T10片(全部保留)10.1根
(2)实验的自变量是;各组其他条件相同且适宜,目的是o
(3)分析表格数据,生根数量最多的是组;结合植物的生理作用解释丁组生根数量最少的原因是
(4)综合四组数据得出结论:o
(5)采用杆插等无性生殖方式的优势:①:②o
(6)受本实验的启发,还能探究等对月季杆插成活的影响。
(7)小组杳阅资料了解到,“宝华”月季是通过有性生殖培育出的“中国芯”品种。这种生殖方式的后
代具有的遗传特性。
23.跨学科实践:家蚕饲养与蚕丝生产探究
图中古代素纱I?衣衣长128厘米、重量49克,依托中国桑蚕丝织技术制成,养蚕是该技术的重要环节。
某班以蚕卵等为材料,开展了项H式学习活动。
任务一:饲养家蚕
【孵化蚕卵】
(1)小尧设计的初始饲养装置(下图)钻了许多小孔,其主要蚱用是;若探究蚕卵
孵化的影响因素,可选择的变审有等。
【幼虫生长】
上层白色网格,用于
弄过桑叶枝奈米吸水
调整网格孔洞数量、
下面绿盒水量和盖子
的角度等,来调节温
湿度
【吐丝结茧】
l£」上
M【羽化成蝶】
(2)小青组用上图改进后的装置饲养家蚕,观察到其发育经历卵T幼虫T蛹一成虫四个时期,且幼虫和
成虫的形态结构、生活习性差异很大,这种发育过程称为o
任务二:实验与探究
一、问题背景:据统计,仅2024年10月,市场对蚕丝制品需求量就高达约2000万米。为满足市场需
求,如何提高家蚕产丝展呢?
二、作出假设:保幼激素可提高家蚕的产丝量。
三、制定实验方案:
(3)选取只的第四次蜕皮后的家蚕幼虫,随机均分为2组;
(4)实验组家蚕体喷适量的,对照组体喷等量的;两组每天各喷1次,自然晾干
后,分别放回相同的饲养装置,正常喂食足量桑叶:当对照组开始吐丝时,两组停止处理:待吐丝结茧化
蛹前,分别统计两组的单个虽丝重量。
四、实施计划:实验结果与数据处理见下表
掇结(
单个茧丝重量/克茧丝平均宜量/克
组另
0.29、0.26、0.26>
0.24、0.23、0.25、
清水组0.249
0.27、0.21、0.25、
0.23
0.31、0.26、0.24、
保幼激素组0.28、0.23、0.27、0.274
0.26、0.30、0.29.
0.30
五、得出结论:
(5)o
六、表达与交流:
(6)家蚕除可生产蚕丝服饰等纺织品外,在生产生活中还有哪些用途呢?o
24.遗传规律与实验探究
豌豆的粒形圆粒与皱粒由D、d控制;花的位置腋生和顶生分别由F、f控制;两对基因均位于第4号染色
体上。生物小组为探究豌豆粒形的遗传,重复进行了如下三组杂交实验,并设计了基因随染色体传递的模
拟实验。请分析回答。
三组杂交实验及结果如下:
亲代圆粒)<皱粒亲代圆粒)<圆粒亲代皱粒)<皱粒
子代圆粒皱粒
子代圆粒皱粒子代粒
甲组乙组丙组
(1)据组结果,可判断皱粒为隐性性状,该性状由(填“D”或"d”)基因控制,该基因实
质上是包含遗传信息的片段。
(2)甲组子代出现圆粒豌豆的概率是;乙组子代中,圆粒豌豆的基因组成是;将丙组
皱粒豌豆的花粉授到DD豌豆的柱头上,所结豌豆的粒形是(填“圆粒”或“皱粒”),其基因组
成为O
(3)豌豆的产量不仅受相关基因的调控,还受土壤肥沃程度、气候等因素的影响,说明生物的性状是由
_____________________共同决定的。
模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递
步骤1:用灰纸条模拟父方体细胞染色体,白纸条模拟母方体细胞染色体;每个纸条上标注D或d、F或f
表示染色体上的基因。
步骤2:每次从父方、母方的“染色体”中各随机拿一条,模拟有性生殖过程,观察染色体和基因在亲子
代间的传递过程。
(4)模拟体细胞染色体要用两个纸条,理由是:用模拟卵细胞中
的染色体,用模拟受精卵中的染色体。
(5)该模拟实验中,父方能产生—种精子,基因组成分别是:受精卵有一种,基因组成分别
是。
(6)与无性生殖相比,有性生殖产生的后代多种多样,结合以上模拟实验说明理由:。
2025—2026学年第二学期八年级期中质量监测试题(卷)
生物学
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣
分最多不得超10分。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2
分,共40分)
1.剪下的椒草叶插入水中后在叶柄下端能长出根和芽,从而长成新植株。下列选项生殖方式与此相同的是
()
A.桃树开花结果B.试管婴儿的诞生
C.野生水果落地后萌发出幼苗D.用马铃薯的块茎繁育新植株
【答案】D
【解析】
【详解】A.桃树开花结果需经过传粉、受精,涉及两性生殖细胞结合,属于有性生殖,与题干生殖方式
不同,故A不符合题意。
B.试管嘤儿是精子和卵细胞体外结合形成受精卵后再发育,经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,与
题干生殖方式不同,故B不符合题意。
C.野生水果的种子由受精卵发育而来,萌发成幼苗的过程经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,与题
干生殖方式不同,故C不符合题意。
D.马铃薯块茎繁育新植株,未经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,与题干
生殖方式相同,故D符合题意。
2.为实现短期内扩增百花山葡萄植株数量,科研团队采用了组织培养技术。关于该技术的叙述不正确的是
()
A.需经过生殖细胞的结合B.属于无性繁殖
C.遗传物质来自母本D.可以快速大量繁殖植物
【答案】A
【解析】
【详解】A.植物组织培养利用植物体细胞进行培育,过程中无需经过生殖细胞的结合,故A错误。
B.组织培养没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖范畴,故B正确。
C.无性繁殖的后代遗传物质与母本完全一致,其遗传物质来自母本,故C正确。
D.组织培养能在短时间内培育出大量植株,这是该技术的显著优势,故D正确。
3.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。“关于柳树的繁殖,下列说法合理的是()
A.柳树是不开花的被子植物
B.利用托插的方法可以繁殖柳树
C.柳树只能通过无性生殖繁衍后代
D.杆插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响
【答案】B
【解析】
【详解】A.柳树是被子植物,会开花形成柳絮(花序),故A错误。
B.“无心插柳柳成荫”体现的就是利用杆插的方法繁殖柳树,故B正确。
C.柳树既可以通过打插(无性生殖)繁殖,也能通过种子进行有性生殖,故C错误。
D.托插柳枝繁殖需要适宜的温度、湿度等环境条件,受环境条件影响明显,故D错误。
4.下列有关有性生殖意义的说法,正确的是()
A.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍
B.有利于在生存斗争中快速占领环境
C不利于后代具有更加丰富的多样性
D,能够明显提高后代的成活率
【答案】A
【解析】
【详解】A.有性生殖产生的后代拥有更丰富的遗传多样性,能增强适应环境变化的能力,有利于在复杂
多变的环境中生存和繁衍,故A正确。
B.快速占领环境是无性生殖的优势,无性生殖繁殖速度快,而有性生殖繁殖速度相对较慢,故B错误。
C.有性生殖的后代融合了双亲的遗传物质,具有更加丰富的多样性,故C错误。
D.后代成活率主要受环境等外界因素影响,与有性生殖没有直接关联,故D错误。
5.关于鸟类的卵,下列描述正确的是()
①卵内有丰富的营养物质②卵黄能发育成幼体③卵壳能减少水分去失④密不透风的卵壳和卵壳膜起保护作
用
A.①@B.①②C.②③D.③④
【答案】A
【解析】
【详解】①卵黄提供主要营养,卵白提供营养和水分,卵内营养充足,供胚胎发育,故①正确:
②胚盘(内含细胞核)才是发育成雏鸟的部位;卵黄只提供营养,不能发育成幼体,故②错误;
③卵壳坚硬致密,可减少卵内水分蒸发,适应陆地生活,故③正确;
④卵壳上有气孔,可以进行气体交换,不是密不透风,故④错误。
故①③正确,②④错误,故A正确,BCD错误。
6.关于动物个体发育的叙述,正闹的是()
A.乌龟的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
B.青蛙发育过程为体内受精
C.鸡受精卵中的胎盘将来发育成推鸡
0,绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
【答案】D
【解析】
【详解】A.乌龟属于爬行动物,其生殖和发育已摆脱对水环境的依赖,可在陆地产卵,卵外有坚韧卵壳
保护,故A错误。
B.青蛙是两栖动物,受精方式为体外受精,并非体内受精,故B错误。
C.鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡,胎盘是哺乳动物特有的结构,鸡不具备该结构,故C错误。
D.绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代,胎生能提高后代的成活率,故D正确。
7.“四棱者房小而子少,八棱者房大而子多。皆因肥癖所致,非种性也。”这是古代科技著作《天工开
物》中描写的胡麻果实(如图)。下列有关说法正确的是()
胡麻四棱果实胡麻八棱果实
A,房小和子少为一对相对性状
B.房大房小会受环境影响
C.控制房大房小的基因一定不同
D.房大房小一定会遗传给后代
【答案】B
【解析】
【分析】1.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做
相对性状。
2.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影
响。基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型。
【详解】A.房小和房大为一对相对性状,子少和子多为另一对相对性状,A错误。
B.在贫瘠的土地上缺乏植物生长需要的营养物质,根据“因肥瘠所致,非种性也”可知,房大房小会受
环境的影响,B正确。
C.生物的性状是生物的基因和环境共同作用的结果,所以控制房大房小的基因也可能相同,C错误。
D.房大房小如果是环境因素引起的,这属于不可遗传变异,不一定会遗传给后代,D错误。
故选Bo
8.下列关于生物性状的表述,错误的是()
A.都是肉眼可以观察到的特征
B.不同的生物之间可能有相似的性状
C.每个生物体都有许多性状
D.通过某些性状可以区分不同的生物
【答案】A
【解析】
【详解】A.生物的性状不都是肉眼可以观察到的特征,像血型这类生理特征需要借助专业仪器检测才能
知晓,故A错误。
B.不同的生物之间可能有相似的性状,例如蝙蝠和鸟类都具有翅膀这一性状,故B正确。
C.每个生物体都有许多性状,涉及形态结构、生理特征、行为方式等多个方面,故C正确。
D.不同生物的性状存在差异,通过某些性状比如植物的花色、动物的外形可以区分不同的生物,故D正
确。
9.基因在亲子代间传递的“桥梁”是()
A.生殖细胞B.受精卵C.体细胞D.胚胎
【答案】A
【解析】
【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段;染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱
性染料染成深色,所以叫染色体,由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体。
【详解】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在
形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色
体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质.上是亲代通过
生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞(牛.殖细胞)就是基因在亲子代间传递
的桥梁。
故选Ao
10.为什么说DNA是主要的遗传物质?()
A.所有生物的遗传物质都是DNA
B.DNA主要存在于细胞核中的染色体上
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D,除部分病毒外,绝大多数生物的遗传物质是DNA
【答案】D
【解析】
【详解】A.并非所有生物的遗传物质都是DNA,部分病毒(如烟草花叶病毒)的遗传物质是RNA,A
错误。
B.DNA主要存在于细胞核的染色体上,这描述的是DNA的分布位置,不能说明DNA是主要遗传物质
的原因,B错误。
C.细胞核和细胞质中的线粒体、叶绿体里的遗传物质都是DNA,并非细胞质中遗传物质是RNA,C错
误。
D.除部分病毒外,绝大多数生物(包括其核生物、原核生物)的遗传物质是DNA,这是DNA被称为主
要遗传物质的核心原因,D正确。
11.图为染色体、DNA和基因三者关系的示意图,相关叙述错误的是()
A.①代表基因,②代表DNA,③代表染色体
B.每条③上通常只有一个②
C②上的所有片段都是①
D.③染色体主要由②和④蛋白质组成
【答案】C
【解析】
【详解】A.①是DNA上的片段,代表基因;②代表双螺旋结构的DNA;③代表染色体,A正确。
B.正常情况下,每条③染色体上通常只有1个②DNA分子,B正确。
C.①基因是②DNA分子上有遗传效应的片段,DNA上还有大量没有遗传效应的片段,不能都称为①基
因,C错误。
D.③染色体的主要成分是②DNA和④蛋白质,其中②DNA是主要的遗传物质,D正确。
12.我国在棉花育种方面走在世界前列,不仅培育出棉纤维长度超过6()亳米的优质长绒棉,还利用转基因
技术将抗虫蛋白基因转入普通棉花,培育出抗虫棉。下列说法正确的是()
A,棉花纤维的长度不属于一种性状
B.棉花的性状与基因关系不大
C.抗虫棉能表现出抗虫性状是因为具有抗虫蛋白基因
D.抗虫棉的实例不可作为基因控制性状的证据
【答案】C
【解析】
【详解】A.性状指生物体的形态结构、生理特性和行为方式等,棉纤维长度属于形态结构方面的性状,
A错误。
B.生物的性状由基因控制,同时受环境影响,因此棉花的性状和基因关系密切,B错误。
C.基因控制生物的性状,抗虫棉因转入了抗虫蛋白基因,所以能表现出抗虫性状,C正确。
D.抗虫棉通过转入抗虫蛋白基氏获得了抗虫性状,这是基因控制性状的直接证据,D错误。
13.银杏被称为“活化石”。其体细胞中有12对染色体,生殖细胞中的染色体数是()
A.6条B.6对C.12条D.12对
【答案】C
【解析】
【详解】A.体细胞中有12对(24条)染色体,生殖细胞染色体数应为体细胞的一半即12条,并非6
条,故A不符合题意。
B.生殖细胞中染色体成单存在,不存在成对情况,且数量也不符合体细胞一半的规律,故B不符合题
意。
C.体细胞有12对染色体,生殖细胞的染色体数是体细胞的一半,即12条,符合生殖细胞染色体的特
征,故C符合题意。
D.生殖细胞染色体数是体细胞的一半,不应与体细胞一样为12对,故D不符合题意。
假设控制正常肤色和白化的基因分别是A和a,当A基因存在时,相关细胞能产生黑色素,肤色就表现正
常。a基因是由A基因突变而求的,会使相关细胞不能产生黑色素。据此完成下面小题。
14.下列说法不正确的是()
A.A和a在卵细胞中成单存在
B.正常肤色与白化都能表现出来,因此它们都是显性性状
CA和a都存在时肤色正常,因此A对a是显性
D.肤色正常的人的基因组成是AA或Aa
15.如果一个家族中曾出现过白化病患者,近亲结婚生出白化病患者的概率将增大。原因是,与非近亲结
婚相比,近亲结婚的两人()
A.基因组成一定都是AaB.基因组成是AA的概率更大
C.后代出现aa的概率更大D.后代都是AA的概率更大
【答案】14.B15.C
【解析】
【14题详解】
A.生殖细胞(卵细胞)形成过程中,成对的染色体彼此分离,基因随染色体分离而成单存在,所以A和
a在卵细胞中成单存在,故A正确,不符合题意。
B.显性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交后子一代表现的性状,隐性性状是未表现的性状,只有基因
组成是aa时才表现白化,说明白化是隐性性状,正常肤色是显性性状,并非二者都是显性性状,故B错
误,符合题意。
C.当A和a同时存在(基因组成Aa)时表现为正常肤色,说明A基因能控制正常肤色的表现,掩盖a
基因的作用,因此A对a是显性,故C正确,不符合题意。
D.只要有A基因存在就能产生黑色素使肤色正常,所以肤色正常的人的基因组成是AA或Aa,故D正
确,不符合题意。
【15题详解】
A.近亲结婚的两人基因组成不一定都是Aa,可能存在一方为Aa、另一方为aa等多种情况,故A错误,
不符合题意。
B.近亲之间遗传基因相近,携带相同隐性致病基因的概率更大,基因组成是AA的概率并不会比非近亲
结婚更大,故B错误,不符合题意。
C.近亲携带相同隐性致病基因(a)的可能性大,两人结合后,后代出现aa(白化病患者)的概率会显著
增大,故C正确,符合题意。
D.近亲结婚后代出现AA的概率不会更大,反而患隐性遗传病的概率明显升高,故D错误,不符合题
意。
16.正常男性的精子中染色体组成是()
庆.乂或丫B.22条+X
C.22条+X或22条+YD.22对+X或22对+Y
【答案】C
【解析】
【详解】A.该选项仅提及性染色体,未包含22条常染色体,表述不完整,故A不符合题意。
B.正常男性产生的精子有两种类型,除了22条+X,还有22条+Y,该选项表述不全面,故B不符合题
意。
C.男性体细胞染色体为22对+XY,形成精子时成对染色体分离,产生的精子染色体组成为22条+X或
22条+Y,故C符合题意。
D.生殖细胞中的染色体成单存在,并非成对的22对,故D不符合题意。
17.人的性别决定于()
A.胎儿出生时B.受精卵形成时
C.胚胎发育时D.精子形成时
【答案】B
【解析】
【详解】A.胎儿出生时只是性别外在表现显现,性别在此之前早已确定,A不符合题意。
B.受精卵形成时,携带X或Y性染色体的精子与携带X性染色体的卵细胞结合,确定了受精卵的性染色
体组成(XX为女性,XY为男性),也就决定了人的性别,B符合题意。
C.胚胎发育过程中性别只是逐渐显现,并非此时决定,C不符合题意。
D.精子形成时仅产生含不同性染色体的精子,但未完成性别决定的关键步骤,D不符合题意,
18.“模拟人的性别决定”实验中,向甲、乙桶内分别放入30个带有标记的小球,甲桶中的小球全标记为
X,乙桶中标记为X、Y的小球数量相等,如图所示。实验时,分别从两个桶内随机抓取一个小球,记录
两个小球的字母组合。下列说法正确的是()
A.甲内小球代表精子,乙内小球代表卵细胞
B.进行实验时,应抓取桶内无小球为止
C.抓取10次后,XX组合和XY组合的数量一定完全相同
D.改变乙内球的数量、不改变比例,不影响实验结论
【答案】D
【解析】
【详解】A.甲桶中的小球全部标记为X,代表卵细胞(女性只产生含X染色体的卵细胞);乙桶中标记
为X、Y的小球数量相等,代表精子(男性产生含X和含Y染色体的两种精子),故A错误。
B.进行实验时,为保证实验的随机性和准确性,应随机抓取,且抓取后要将小球放回原桶,而不是抓取
桶内无小球为止,故B错误。
C抓取次数较少时会存在统计误差,XX组合和XY组合的数量不一定完全相同,只有统计次数足够多时
才会接近1:1,故C错误。
D.改变乙桶内球的数量,只要不改变X、Y小球的比例,就不会影响两种精子出现的概率,不影响实验
结论,故D正确。
19.杨梅是雌雄异株植物,其性别决定方式与人类相似。栽培时,需要按比例种植雌雄植株以保证授粉。
作为“授粉树”的杨梅植株体细胞内的性染色体组成应为()
A.XXB.XC.YD.XY
【答案】D
【解析】
【详解】A.XX是雌性杨梅植株的性染色体组成,雌性植株不能产生花粉,无法作为授粉树,故A不符
合题意。
B.X是生殖细胞中含有的性染色体,并非体细胞的性染色体组成,故B不符合题意。
C.Y是生殖细胞中含有的性染色体,并非体细胞的性染色体组成,故C不符合题意。
D.XY是雄性杨梅植株的性染色体组成,雄性植株能产生花粉,可作为授粉树,故D符合题意。
20.某夫妇已生育一男孩,再生一•个孩子是女孩的概率是()
A.100%B.25%C.75%D.50%
【答案】D
【解析】
【详解】A.生育孩子的性别概率是随机且均等的,生女孩的概率不是100%,故A不符合题意。
B.生女孩的概率为50%,并非25%,故B不符合题意。
C.生女孩的概率为50%,并非75%,故C不符合题意。
D.男性产生的含X染色体的精子与卵细胞结合会生育女孩,该结合机会与含Y染色体精子的结合机会均
等,概率为50%,且与己生育孩子的性别无关,故D符合题意。
二、非选择题(除标注外,每空1分,共50分)
21.植物的嫁接
下面是生产实践中常见的嫁接方式操作步骤示意图,请分析回答。
忆①
(1)嫁接属于生殖,原因是。
(2)若①为品质优良的红富士苹果枝条,②为抗寒的山荆子,则②称为。①与②结合时,应当
使①②的(属于沮织)紧密结合,以确保[]成活。
(3)成活后,所结苹果的品种是,因为果实的性状是由(选填“①”或“②”)的遗传物质
控制。
(4)(列举一例)等果树常用嫁接繁育优良品种。
【答案】(1)①.无性©.不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体
(2)①.砧木②.形成层③.分生④.①接穗
(3)①.红富士②.①
(4)柿##苹果##梨##桃等(列举一例)
【解析】
【小问1详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接属于无性生殖,原因是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
【小问2详解】
②是承接接穗的部分,称为砧木。①接穗与②砧木结合时,应当使两者的形成层(属于分生组织)紧密
结合,以确保①接穗成活。因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长
在一起,易于成活。
【小问3详解】
成嫁接成活后,表现出接穗的性状。若①接穗为品质优良的红富士苹果枝条,②砧木为抗寒的山荆子,成
活后,所结苹果的品种是红富士,因为果实的性状是由①接穗的遗传物质控制,砧木仅提供水分和无机
盐,不影响接穗的遗传性状。
【小问4详解】
柿、苹果、梨、桃等果树常用嫁接繁育优良品种(任举一例即可)。
22.植物的杆插
云南农科院蔡艳飞在2026年春晚受访时介绍,其团队已攻克月季育种难题,推出“宝华”“文秀”等品
种,彰显“中国风、中国芯、中国造“,助力我国花卉育种产业发展。受此启发,兴趣小组开展了月季杆
插的实践活动,请回答。
(1)下图是托插前对枝条的处理,最易成活的是。
水平斜向
切口切口
A.保留上面部分叶片B.去掉全部叶片
斜向水平
切口切口
fl-斜向水平
口切口切口
C.保留下部叶片吊斜向D.保留全部叶片
斜向
以一切口切口
为探究枝条上叶片数量对生根的影响,小组选取若干生长状况一致的月季枝条,分四组进行培养,结果如
下表:
生根数量(平均
组别叶片数量(保留)处理方式
值)
甲0片(全部去除)15.2根
乙3片21.5根
相同环境培养
丙6片18.8m
T10片(全部保留)10.1根
(2)实验的自变量是;各组其他条件相同H适宜,目的是。
(3)分析表格数据,生根数量最多的是组;结合植物的生理作用解释丁组生根数量最少的原因是
(4)综合四组数据得出结论:。
(5)采用托插等无性生殖方式的优势:①;②
(6)受本实验的启发,还能探究等对月季托插成活的影响。
(7)小组杳阅资料了解到,“宝华”月季是通过有性生殖培育出的“中国芯”品种。这种生殖方式的后
代具有的遗传特性。
【答案】(1)A(2)①.叶片数量②.控制单一变量
(3)①.乙(2).叶片过多会导致蒸腾作用过强,散失大量水分,同时呼吸作用消耗过多有机物,
不利于生根成活
(4)托插月季时,保留适量的叶片能促进生根,叶片过多反而会抑制生根(或存在一个最适叶片数量)
(5)①.①可以迅速扩大优良品种的数量②.②保持遗传特性的一致性
(6)不同部位;不同生长期;不同类型基质;生根剂浓度;温度;营养物质;光照(不同遮光程度)(答
出一点,2分)
(7)双亲
【解析】
【小问1详解】
托插时去掉下部叶片、保留上部少量叶片最合适。全部去掉叶片几乎不能进行光合作用制造有机物,生根
慢;保留全部/下部叶片,会造成叶片太多,蒸腾作用过强,枝条失水萎焉,不易成活,故A符合题意,
BCD不符合题意。
【小问2详解】
本实验人为改变的条件就是保留叶片的数量,所以自变量是叶片数量。其他条件相同且适宜的目的是控制
单一变量,排除其他无关因素干扰,确保实验结果只是由叶片数量这一个变量引起的,使实验结果科学可
靠。
【小问3详解】
看表格生根平均值:生根数量最多的是乙组,数值最大。原因是叶片数量过多,蒸腾作用太强,枝条散失
水分过多;同时叶片呼吸作用消耗大量有机物,养分不足、失水严重,不利于枝条生根成活。
【小问4详解】
月季杆插时,保留适量叶片有利于生根;叶片过少生根慢,叶片过多因蒸腾失水、消耗有机物多反而抑制
生根,3片左右为较适宜数量。
【小问5详解】
托播无性生殖的两大优势:①可以迅速扩大优良品种的数鼠;②保持遗传特性的一致性。
【小问6详解】
影响月季杆插成活率的因素众多,例如不同部位;不同生长期;不同类型基质;生根剂浓度;温度;营养
物质;光照(不同遮光程度)等对月季抒插成活的影响。
【小问7详解】
有性生殖经过两性生殖细胞结合,后代具有双亲的遗传特性,具有更大的变异性。
23.跨学科实践:家蚕饲养与蚕丝生产探究
图中古代素纱樨衣衣长128厘米、重量49克,依托中国桑蚕丝织技术制成,养蚕是该技术的重要环节。
某班以蚕卵等为材料,开展了项目式学习活动。
任务一:饲养家蚕
【孵化蚕卵】
(1)小尧设计的初始饲养装置(下图)钻了许多小孔,其主要蚱用是:若探究蚕卵
孵化的影响因素,可选择的变量有等。
【幼虫生长】
F层绿色部分,上屋白色网格,用于
用于盛水穿过桑叶枝条来吸水
湿度/调整网格孔洞数量、
控温控湿,下面绿盒水量和盖子
实时监测的角度等,来调节温
湿度
【吐丝结茧】
【羽化成蝶】
(2)小青组用上图改进后的装置饲养家蚕,观察到其发育经历卵T幼虫T蛹一成虫四个时期,且幼虫和
成虫的形态结构、生活习性差异很大,这种发育过程称为。
任务二:实验与探究
一、问题背景:据统计,仅2024年1()月,市场对蚕丝制品需求量就高达约2000万米。为满足市场需
求,如何提高家蚕产丝量呢?
二、作出假设:保幼激素可提高家蚕的产丝量。
三、制定实验方案:
(3)选取只的第四次蜕皮后的家蚕幼虫,随机均分为2组;
(4)实验组家蚕体喷适量的,对照组体喷等量的;两组每天各喷1次,自然晾干
后,分别放回相同的饲养装置,正常喂食足量桑叶;当对照组开始吐丝时,两组停止处理;待吐丝结茧化
蛹前,分别统计两组的单个茧丝重量。
四、实施计划:实验结果与数据处理见下表
4会结果
单个茧丝重量/克茧丝平均直量/克
组沪、
0.29、0.26、0.26、
0.24、0.23.0.25、
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