2026年七年级语文下册文言文《卖油翁》对比阅读训练（二）含答案

（24-25七年级下•河北沧州•期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久

而不去。见其发夫十中八九，但微颔之。

②康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然

日：“尔安敢轻吾射！”筠日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以

杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自欧椁修《卖油翁》）

【乙】

列子①学射中矣请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”

关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列

子曰：“知之矣。''关尹子曰：“可矣，守而勿失也凡非独射也，为国与身望亦皆如之。故

圣人不查存亡，而察其所以然。”

（选自《关尹子教射》）

【注释】①列子：名寇，又名御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家

思想代表人物。②守而勿失也：牢牢记住，不要忘掉。守，掌握，遵守。③身：修身。

77.解释下列句子中加点的字。

（1）陈康肃公善射善：

（2）徐以杓的油沥之徐：

（3）弗知也知：

78.下列对文中画线语句的断句，正确的一项是（）

A.列子学射/中矣/请于关尹子B.列子/学射中矣/请于关尹子

C.列子学射/中矣请于/关尹子D.列子/学射/中矣请于关尹子

79.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）非独射也，为国与身亦皆如之。

80.小故事戴着大道理，《卖油翁》和《关尹子教射》两文分别告诉了我们什么道理？

【答案】

77.擅长、善于慢慢地知道

78.A

79.（1）（卖油翁）看到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。

（2）不仅射箭是这样，治理国家和修身也是这样。

80.《卖油翁》告诉我们熟能生巧的道理，即使有什么长处也不能骄傲自满。《关尹子

教射》告诉我们做任何事情，不仅要知其然，还要知其所以然，掌握事物的规律，才能把事

情做好。

【导语】

这篇文言文阅读选取了《卖油翁》和《关尹子教射》两则经典寓言，通过对比手法展现

了技艺与悟道的双重境界。甲篇以卖油翁“惟手熟尔”的朴素智慧，解构了陈康肃公的骄矜；

乙篇则借列子学射的进阶过程，由“弗知”到“知之”的转变，揭示了“察其所以然”的深

层哲理。两文一浅一深，从技术层面的熟能生巧，上升到对事物本质规律的把握，体现了中

国古代寓言的思辨传统。

【解析】

77.本题考查文言词语的含义。

（1）句意：陈康肃公擅长射箭。善：擅长、善于。

（2）句意：慢慢地用勺子舀油倒入（葫芦）。徐：慢慢地。

（3）句意：不知道。知：知道、了解。

78.本题考查断句。

句意：列子学习射箭，射中了靶心，于是向关尹子请教。

从内容看，“列子学射”是完整的主谓宾结构，表述“列子进行射箭学习”这一核心动

作，表意完整；“中矣”是对“学射”结果的补充，说明“射中了靶心”，为独立语义；“请

于关尹子”则是“射中靶心”后的后续行为，表述“向关尹子请教”，语义独立。依据句子

“学习动作一结果一后续行为”的表意层次；

故断句为：列子学射/中矣/请于关尹子；

故选Ao

79.本题考查文言语句翻译。

（1）重点字词有：发矢：射箭；十中八九：十箭能中八九箭；但：只、仅；微：微微

地；颔：点头。

（2）重点字词有：非独：不仅、不只是；为：治理；国：国家；身：自身（修身）；

亦：也。

80.本题考查主旨的理解与概括。

《卖油翁》：

根据甲文第②段“翁日：'无他，但手熟尔'”可知，卖油翁直接点明自己倒油技艺高

超的核心原因是“手熟”；体现“熟能生巧”的道理；

根据甲文第②段”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿。因曰：'我亦无他，推手熟尔'”可知，卖油翁以“油穿钱孔而钱不湿”的实操，再

次印证“手熟”可成就技艺，强化“熟能生巧”的观点；

根据甲文第①段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”可知，陈康肃公因射箭技

艺高超而骄傲自满；

根据甲文第②段“康肃笑而遣之”可知，陈康肃公在见识卖油翁的技艺后，态度从自矜

转为服帖，暗含“即便有长处也不可骄傲自满”的道理；

综上，《卖油翁》告诉我们熟能生巧的道理，即使有什么长处也不能骄傲自满。

《关尹子教射》：

根据乙文"尹子曰：’子知子之所以中者乎？'对曰：‘弗知也。'关尹子曰：‘未可'"

可知，列子仅能射中靶心却不知原因时，关尹子不认可他的射箭水平；强调“知其所以然”

的重要性；

根据乙文"尹子曰：‘子知子之所以中乎？'列子曰：'知之矣。'关尹子曰：'可矣，

守而勿失也'”可知，当列子知晓射中原因后，才得到关尹子的认可，突出“知其所以然”

是做好事情的关键：

根据乙文“非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然”可知，“知

其所以然”的要求不仅限于射箭，还适用于治理国家和修养自身，说明这是做任何事都需遵

循的规律。

综上，《关尹子教射》告诉我们做任何事情，不仅要知其然，还要知其所以然，掌握事

物的规律，才能把事情做好。

参考译文：

甲：

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而

自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着

他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的漪法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有

别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”

老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜

钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我

也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。乙：

列子跟关尹子学习射箭，有一次，列子射中了靶心。去请教关尹子。关尹子说：“你知

道你能射中靶心的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“不知道不能算是学会

了。”列子回去再练习，过了三年，列子又来向关尹子求教。关尹子又问：“你知道你能射

中靶心的原因吗”？列子说：“知道了。”关尹子说：“现在可以了。牢牢记住，不要忘掉。

不但是射箭，治理国家以及自我修养，都要像这个样子。所以圣人不关心存亡的结果，而注

重了解整个过程。”

（24-25七年级下•海南海口•期中）结合【甲】【乙】材料，完成各题。

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家困，有卖油翁释担而立，睨之久而

不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：

“尔安敢轻吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌

油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

【乙】

国初，有乔山人者，善弹装。精于指法，尝得异人芍按。每于断林荒楚间，一再鼓之，

凄禽寒鹃，相和悲鸣①。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪②闻之，咨嗟惋叹③。既阕④，

曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地！”款扉扣之。品曰：“吾夫存日，以弹絮⑤为业，

今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。

（选自徐珂《乔山人善琴》，有删改）

【注释】①凄禽寒鹃：相和悲鸣：使匕鸟感到凄凉，使鹃鸟感到寒冷，它们一起应和着

悲哀地鸣叫。②媪（ao）：对老妇人的尊称。③咨嗟惋叹：赞叹惋惜。④阕（qud）：特指

乐曲终止。⑤弹絮：弹棉花。

81.请给下列加点字注音。

酌油（）弹絮（）

82.借助《古代汉语词典》，《现代汉语词典》，完成表格中的内容。

文言

参考方法加点词解释

词句

有乔

课内迁移法：陈(1)

山人者，

康肃公善射善：_________________________________

善弹琴

有卖

语境推测法（联(2)

油翁释担

系上下文）释：_________________________________

而立

查阅词典法：①（3）

酷类

种类，类别；②同类；类：_________________________________（填

其声耳

③类似,像;④法式。序号）

通假字：徐以杓

山人(4)

酌油沥之：同“勺”，

默然而反反：_________________________________

勺子。

83.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）精于指法，尝得异人传授。

84.【甲】【乙】两乂分别以写陈尧咨和乔山人的行为结尾，请结合文章内容分析其深

意。

【答案】

81.zhu6xu

82.擅长放下③同“返”，返回

83.（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能中八九支，只是对他微微点头。

（2）他精通弹琴的指法，曾经得到过高人的传授。

84.甲文结尾“康肃笑而遣之”，陈尧咨的笑，既有对卖油翁技艺的认可，也有对自己

之前骄傲自大的自嘲，侧面表达出卖油翁技艺高超，熟能生巧的道理。

乙文结尾“山人默然而反”，乔山人的沉默，表现了他得知老妇人将他的琴声误认为弹

棉花声后的失落和无奈。

【导语】

【甲】文以陈尧咨的骄矜与卖油翁的淡然形成反差，通过“手熟”二字点明技艺的本质，

结尾“笑而遣之”暗含顿悟与释然。【乙】文则通过琴师高超技艺与老妇误解的对比，凸显

知音难觅的孤独，“默然而反”的沉默更显落寞，笔调含蓄而余韵悠长。两文皆以平凡小事

折射人生哲理，一显一隐，各具匠心。

【解析】

81.本题考查字音。

酌油（zhu6y6u）：这里指把油倒入葫芦。

弹絮（t6nxii）弹棉花，使棉纤维疏松、洁白，用于制作棉被等。

82.本题考查词语解释。

（1）课内迁移法：“陈康肃公善射”意思是“陈尧咨擅长射箭”。善：擅长，善于。

据此可知“有乔山人者善弹琴”中的“善”理解为“擅长，善于”，“有乔山人者善弹琴”

句意为：有个乔山人善于弹琴。

（2）根据语境推测法：“有卖油翁释担而立”意思是：有个卖油的老翁放下担子，站

在那里。“释”理解为“放下”。

（3）根据查阅词典法：确定选③“类似，像”。“酷类其声耳”译为：极像我老伴弹

棉花的声音罢了。

（4）根据通假字推断法：“徐以杓酌油沥之”指慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。杓：

同“勺”，勺子。据此推断“山人默然而反”中的“反”理解为“同'返'，返回”。“山

人默然而反”意思是：山人听了后默地离开了。

83.本题考查文言文句子翻译。重点词语有：

（1）发矢：射箭：十中八九：十次射中八九次；但微颔之：只是对他微微点头（意思

是略微表示赞许）。

（2）精：精通：指法：弹琴的技法：尝：曾经；异人：奇人、高人。

84.本题考查内容理解。

由“康南笑而遣之”的行为，结合前文陈尧咨因善射“白矜”，被卖油翁以“酌油”演

示“惟手熟尔”的过程可知：这“笑”一方面体现他认可卖油翁通过实践展现出的“熟能生

巧”技艺与道理，另一方面，是对自己先前因射箭技艺就“自矜”“忿然”的骄傲自大心态

的自嘲，从这一行为能看巴他在经历此事后，能够接受他人、放下傲慢，展现出能接纳批评、

有错可改的胸怀。

由“山人默然而反”的举动，联系前文乔山人“善弹琴，精于指法，尝得异人传授”可

知，乔山人满怀期待在旅中独奏觅知音，却听到老媪“今客鼓此，酷类其声（弹絮声）耳”

的回应可知：他的沉默，是在满怀希望遇知音后，发现对方完全误解自己精湛琴艺，将其与

弹棉花声混为一谈时，内心产生的失落一一自己半生钻研、引以为傲的高雅琴艺未被真正欣

赏；同时也有无奈一一面对这种艺术认知的巨大错位，难以言说、无法辩解，深刻体现出艺

术知音难寻的怅惘。

参考译文：

【甲】

康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此自夸,陈尧咨曾在自

家园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧

咨射出十支箭能射中靶心八九支，只是对他微微点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的

奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁

说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是老翁拿了•个葫芦放在地上，将•枚铜钱盖在

葫芦口，慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。「是老翁

说；“我也没有别的奥妙，只足手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。

【乙】

开国初年，有个乔山人擅长弹琴。他弹琴的指法很精湛，曾经得到过高人传授。他常常

在荒无人烟的树林和荒野之间弹琴，每当弹起琴来，飞鸟都感到凄凉，寒鹘也觉得寒冷，它

们•起应和着悲哀地鸣叫3后来乔山人游历到郢楚一带，在旅途中独自弹奏《洞庭》这首曲

子。邻居的老妇人听到琴声，发出赞叹惋惜的声音。曲子结束后，乔山人说：“我怀抱这门

技艺半生，没想到在这里遇到了知音！”于是他轻敲老妇人的门去拜访。老妇人说：“我丈

夫在世的时候，以弹棉花为职业。如今您弹奏的琴声，非常像他弹棉花的声音啊。”乔山人

沉默着回去了。

（24-25七年级下-吉林松原•期中）阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

卖油翁

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然

日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以找覆其口，徐以

杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】

入谷①将半，老翁顾童子曰：“此畜②似尚睡，汝呼之醒。"童子作虎啸声，果自林中出，

径搏③老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，

已血流仆地。视之，自颌下至尾闾④，皆触受斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目

十年。其目以毛帝扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缱④不能动。

【注释】①谷：山谷。②畜：指老虎。③搏：扑向。④尾闾（16）：尾巴根部。⑤触：

碰到。⑥缱（zhui）：把人或物由上往下放。

85.【甲】文作者是欧阳修，字,号醉翁，晚号六一居士，是（朝

代）古文运动领袖。

86.下列句中加点词语解释有误的一项是（）

A.公亦以此自矜（自夸）B.尔安敢轻吾射（轻视）

C.老翁手一短柄斧〔用手）D.已血流仆地（倒在）

87.把下面的句子翻译成现代汉语。

有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

88.【甲】文作者借卖油翁观看射箭、酌油的动作、神态、语言等描写，意在让陈尧咨

明白什么道理？

89.结合【甲】文内容，分析卖油翁的人物形象。

90.上述文中两位老翁的表现有哪些共同之处？请概括回答。

【答案】

85.永叔北末（宋代）

86.C

87.有个卖油的老头放下担子，站在一边，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。

88.围绕“熟能生巧、做人一定要谦虚，即使自己有什么特长，也不能骄傲自满的道理”

来回答即可。

89.不卑不亢、谦虚豁达、深藏不露（答出两点即可）

90.两位老翁都有高超的技艺或本领（身怀绝技）；揭示精洪的技艺都是反复练习的道

理。（熟能生巧，巧能生精）

【导语】

甲乙两文皆以“技”为核，善用对•比显深意。《卖油翁》借陈尧咨之骄与老翁之谦，以

倒油绝技证“熟能生巧”；《捕虎翁》先写老翁老弱之态，再展打虎神威，欲扬先抑中见功

夫之深。两文于平淡叙事中藏哲理，人物鲜活，笔法精妙，既显技艺修炼之要，亦含为人处

世之智，耐人寻味。

【解析】

85.本题考查文学常识。

《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和

卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟

能生巧的道理。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家、

政治家，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏撤、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”，他积极

倡导古文运动，反对晚唐以来浮靡的骈文，主张文章应“明道”“致用”，以质朴流畅的语

言反映现实，对宋代文学的发展产生了深远影响。

86.本题考杳文言词语的含义。

C.句意是：老翁手里拿着一把短柄斧头。手：动词，手拿；

故选C。

87.本题考查文言语句翻译.注意重点字词：

释：放下；睨：斜着』艮看；去：离开。

88.本题考查内容的理解。

“熟能生巧”：根据【甲】文第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酎油沥

之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁通过用一枚铜钱盖住葫芦

口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的孔中进入，却没有沾湿铜钱的动作，直接证

明无论是射箭“十中八九”，还是酌油精准入孔，并非依赖天赋或特殊本领，而是长期练习、

熟练掌握后的结果。这让陈尧咨意识到，自己引以为傲的射箭技艺，本质也是''手熟”的体

现。

戒骄戒躁，勿以技艺自矜：根据【甲】文第①段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此

自矜”，第②段“尔安敢轻吾射”可知，陈光咨最初因擅长射箭，且当世无双而自夸，甚至

对卖油翁的微微点头感到愤怒。但卖油翁始终平和从容，以自身酌油的实例为证，未作激烈

辩驳却极具说服力。这种对比让陈尧咨醒悟：若因已有技艺骄傲自满，不仅难有进步，更会

显得眼界狭隘：唯有以谦逊态度对待自身的技艺或者才华，才能更客观地认识自己。

89.本题考查人物形象。

从【甲】第①段"有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”

和第②段“翁口：'无他，但手熟尔。康肃忿然臼：'尔安敢轻吾射！'翁口：'以

我酌油知之'”可知，卖油翁面对•陈尧咨“当世无双”的射箭技艺，既没有像常人那样惊叹

追捧，也没有因对方的傲慢而退缩。他“睨之”的神态中带着审视，“微颔”的动作里藏着

客观判断，既不刻意讨好.也不妄自菲薄。当陈尧咨发怒质问“尔安敢轻吾射”时，他既不

畏惧对方的怒气，也不与之针锋相对，而是平静地以“以我酌油知之”回应，用自身经历佐

证观点。这种面对权贵（陈尧咨身为公侯）不谄媚、面对斥责不怯懦的态度，充分体现了他

的不卑不亢。

从【甲】第②段“翁曰：'无他，但手熟尔。'"“因曰：'我亦无他，惟手熟尔。'”

可知，卖油翁在陈尧咨“忿然”质问时，始终以平和语气回应，不疾不徐地用“手熟”点出

技艺精进的本质；即便后续展示“自钱孔入油而钱不湿”的高超酌油技艺，也未借此炫耀，

反而反复强调“无他”，充分体现出他谦虚豁达的性格.

从【甲】第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿”可知，卖油翁起初仅静静观察射箭，未显露任何特殊本领，甚至让陈尧咨误以为他“轻

吾射”；直到需要佐证观点时，才从容展示酌油绝技，其技艺之精湛远超常人预期，可见他

是个深藏不露的人。

90.本题考查人物形象。

从【甲】第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿”可知，卖油翁能在葫芦口盖着铜钱的情况下，将怕从钱孔倒入且不沾湿铜钱，动作精

准娴熟，展现出远超常人的酌油技艺，是典型的身怀绝技。从【乙】段“虎扑至，侧首让之，

虎自顶上跃过，己血流仆地。视之，自颌下至尾闾，皆触斧裂矣”可知，面对猛虎的直接扑

击，老翁仅通过侧首避让、挥斧反击的动作，便瞬间将虎斩杀，且伤口从虎的颌下延伸至尾

闾，可见其出斧精准、力量惊人，具备高超的打虎技艺，同样身怀绝技。因此两位老翁都有

高超的技艺或本领。

从【甲】第②段“翁臼：'无他，但手熟尔。'”“因口：