2026年中考语文备考之阅读核心考点：含义深层解读全解

一、核心答题方法（最实用、直接套用）

1.词语含义题（三步法）

公式：本义+语境义+情感/主旨/象征义

本义：词语本来的意思

1.语境义：在文中指什么（结合上下文）

2.深层义：表现人物情感/心理、呼应情节、象征精神、点明主旨

答题模板〃xx〃原指______在文中指_______表现了与

相呼应，深化了O

2.句子含义题（三层法）

公式：表层义+深层义+主旨/情感

1.表层：句子字面意思

2.深层：结合人物、情节、修辞，理解言外之意

3.主旨：表达情感、品质、道理、人生感悟

答题模板这句话表面写；深层写；表达了点明/

深化了。

3.标题含义题（三层+四作用）

三层含义

•表层：字面意思、文章主要内容

•深层：比喻义、象征义

•主旨：情感、中心思想、精神品质

四大作用

1.概括内容

2.点明/暗示主旨

3.运用修辞，生动形象

4.设置悬念，吸引读者

答题模板标题〃xx"表层指深层指表达了

具有的作用。

二、内容分析（三大易错点+破解）

易错1：词语含义只看表面

•问题：只写动作/字面，不写比喻、象征、情感

•破解：必须往人物心理、精神、主旨上靠

易错2：句子含义脱离语境

•问题：泛泛而谈，不结合人物事例与情节

•破解：句不离段，段不离篇，必须回扣原文内容

易错3：标题理解不全面

•问题：只答一层意思，漏象征、漏情感、漏作用

•破解：表层+深层+主旨三层必须写全

三、命题趋势（2025—2026中考/一模方向）

高频考点稳定词语含义、句子含义、标题含义，必考三道中的1-2道,

分值4-6分。

更重”深层+主旨"不再只考字面，重点考：

o比喻义/象征义

O人物情感变化

。文章主旨升华

结合人物与情节答案必须结合原文事例，空泛道理不给分。

题型稳中求变

。词语：侧重关键词、反复词、情感词

O句子：侧重哲理句、抒情句、结尾句

o标题：侧重对比分析、不能替换的理由

答题规范化要求更高按步骤+模板作答，条理清晰、要点齐全才满

分。

四、极简速记口诀

•词语：本义+语境+情感象征

•句子：表层+深层+主旨情感

•标题：表层+深层+主旨+作用

•总原则：不脱离文本，不只看表面，往人物与中心靠

【典例01】（2025•上海中考真题）阅读下文，完成小题。

一匹没有躺平的马

徐慧芬

①躺椅上不停刷着手机的老马，这些日子心里只有一个“烦”字。他看了会儿手

机,又抬眼瞥了一眼对面房间，房门关着，里面也有个不停刷手机的人，是他儿子小

马。

②就在老马退休离面的当晚，小马回来告诉父母，他明天也不需要上班了。年前

公司裁员裁掉小一半员工，小马就在这里面。老马也有些想不通，儿子从小学到大学

都是好学生，工作后也很勤勉努力，凭什么裁员偏偏轮到他呢？但老马是个有涵养的

人，不能因为儿子沮丧他也跟着丧气。他鼓励儿子说：你工作了六年，没有跳过槽，

说不定这次还是个机会，你试着换换面位再显身手吧。

③在老爸的劝说下，小马开始寻找新单位。但是几个月下来，没有一家单位合小

马的意，要么薪水太少，要么专业完全不对口。儿围下来小马疲倦了，有一天晚饭后，

他和父母摊牌，累了，不想再找工作了。

④老马劝儿子：心气不要太高，先找一份工作干起来再说，工资少就少点，总比

闲在家里要好，机会总是青睐努力进取的人。老马最后这句话，让小马反唇相讥，嘲

笑老头子迂腐：我这些年工作不勤奋吗？可是有用吗？

⑤老头子也生气了：你刚三十岁，还没成家立业，就想嫡平不干啦？

⑥我是不打算结婚的，小马说。话不要讲得太早，就算你不想结婚，但你一个大

男人总得自己养活自己吧？老马压下心头怒火，还是劝导儿子。

⑦小马沉默了会儿，期期艾艾讲起了自己这些天考虑出来的一个设想。小马说：

我们工作的目的不就是想要生活好一点吗？如果换一种活法，不用工作也能活得不差，

为啥不可以试试？小马接着说：咱家的这套房子现在值一千万元左右，如果把这套房

子卖了，搬到郊区去，买套面积差不多大的房子，只要两三百万，那么这多出来的七

百万存在银行里，利息也够每月的日常开销了...

⑧听到儿子的这个主意，老两口一下子呆住了。

⑨这房子是你的吗？你有什么权利让我们卖房子挪窝？老马怒不可遏。

⑩你们就我一个儿子，将来这房子还不是留给我的吗？

⑪谁说过一定要留给你？我情愿将来捐掉，也不给懒虫留后路！老马斩钉穆铁。

⑫这场对话不欢而致，之后父子二人不再搭话。老伴劝老马，多给儿子点时间想

想，不要逼他。

⑬^不在焉刷着手机解闷的老马，突然间被一个视频惊倒了，一连看了两遍，忍

不住大叫“好好好”！

⑭第二天他对老伴如此这般“关照”了一番。老伴说：这能行吗？老马说：试试

看吧。饭桌上不见了老马，小马问老妈：老头去哪儿了？老妈告诉儿子：你乡下堂哥

办的养猪场有活干，你爸打工去了。老妈眼泪汪汪她说：老头有风湿病，我也不放心

他去，但他说，趁他刚退休还有点力气，多少还能持点钱贴补家用。

⑮几天后，老马收到小马的一条微信，寥寥数语：回来吧，小马爬起来了。

⑯老马的眼前又出现了这样的画面：一匹陷在泥潭里的马，无力站起，眼神里充

满绝望，等待着生命的终点。几个牧马人走过来试图救助，但是未果。最后牧马人唤

来了一队马群，近百匹马围着泥潭奋力奔跑，马蹄声阵阵，呼啸嘶鸣，就如战鼓重

擂……泥潭中的马开始挣扎，奋起跳跃，一次、两次、三次，倒下又重来，最后高高

一跃，终于挣脱了泥潭，获得了新生……

第⑮段中小马说“爬起来了”，请联系全文，分析“爬起来了”在文中的含义。

【易错答案】小马从地上爬起来了，不再躺平了。

【错误分析】学生只从字面理解“爬”的动作，忽略了词语在文中的比喻义和深

层内涵。

“爬起来了”在文中具有多层含义：①表层义：从“躺平”状态中起身；②深层

义：小马从求职受挫后的消沉中振作起来，决心重新奋斗；③象征义：呼应结尾“陷

潭之马”挣脱泥潭的画面，象征精神的觉醒和重生。

【正确答案】“爬起来了”表面指小巧从“躺平”的状态中起身，不再消极逃避；

深层指小马在父亲“自我牺牲”的感召下，从求职受挫后的消沉、想要卖房躺平的颓

废中振作起来，决心重新面对生活、努力奋斗。这与结尾“陷潭之马”挣脱泥潭的画

面相呼应，象征着小马精神的觉醒和重生。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（表层义+深层义+象征义）

解题思路：从字面义到语境义再到象征义，逐层深入分析。

【技巧点拨】

1.词语含义解读“三步骤”

步骤内容方法

第一

本义字典义或词语基本义

步

第二语境

结合上下文，看词语在具体语境中的特殊含义

步义

第三深层

分析词语蕴含的情感、态度、主旨

步义

2.常见词语含义题型

比喻义：词语的比喻含义一一先找本体，再分析相似点

象征义：词语的象征意义——结合文章主旨理解

深层义：词语的隐含情感一一结合人物身份、写作背景

3.答题模板

"XX"一词原指_____（本义），在文中指（语境义），表现了（人

物情感/心理变化），与_____（相关情节）相呼应，深化了______（主旨）。

类题巩固

（2026•上海黄浦区•一模）阅读下文，完成小题。

打野（节选）

毕飞宇

①母亲的失踪没有任何预兆。午休的时间刚过，外孙女推开太奶的门，回头对我

们说：“太奶哪里去了？躲猫猫吗？“我们都没当叵事。后来女儿上厕所，路过奶奶

的房门，说：“真的不在哎。“我和太太当即就从沙发上站了起来。——母亲确实没

有与休，她的床单平平整整，一处褶皱都没有，而被窝也方方正正的，摆放在枕头的

对面。太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么？”铁红柿子是女儿的网名，现

在是她的有效身份，即使在家里她也强迫我们用。差不多过了十几秒，我和太太的手

机同时“呛当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不

在。”

②整个家突然就紧张起来，楼上、楼下，前庭、后院，卫生间、阳台，母亲都不

在。更糟糕的是，有一人入陪同。母亲偶尔也撒娇，说：“就不能给我一点私人空间

么？找个小老头聊个天也不行！”太太说：“那可不行，这可是你的待遇，四世同堂

的人呢。国宝不足，省宝有余，华东宝你妥妥的。”因为铁红柿子拉了家庭群的缘故，

我们这一家子的话调都变了，一起带上了互粉和吸粉的色调。这很好。——【A.可是，

我的母亲她哪里去了呢？】好在我没有慌，立即出门，来到了小区的监控室。监控的

画面很无情，画面显示，我的母亲是在13点17分42秒离开家园的，13点22分17

秒走出了小区。在小区的大门外面，篮幽幽的母亲并没有东张西望，直接左拐了，然

后，她老人家就消失在了监控镜头的框外。

③监控的画面都在，可是我的母亲却不见了。望着空荡荡的视频，我的悲伤汹涌

上来。灾难都是这样，它猝不及防。我知道的，这里是西郊，差不多已经是我们这个

城市的最边缘了。当初我购房的时候看中的正是这里的清静。清静有清静的好，可清

静也有清静的短板----卜区之外还没有来得及安装监控。我不想抱怨，我们已经很幸

福了，我们要知足，我们不能要求有关部门在空无人烟的地方还监控我们、保护我们。

就在小区的大门口，我和太太、女婿迅速地商量了一下，决定报警。报完警我们只能

回家等。铁红柿子最爱奶奶了，奶奶的失踪让她失去了章法。她不停地拨打奶奶的手

机，母亲的手机被我搁在了客厅的茶几上，它在颤动，像一个身陷泥淖并兀自挣扎的

幽灵。

④我们和警察的对话相当不愉快，员任在我。我已年满六十岁了，四十六天之前

刚刚办完了退休手续。办完了手续我是多么地轻松，我的生活就只是颐养天年，我太

太的生活也只是颐养天年，我们俩在颐养天年的同时还能陪同我们的母亲颐养天年，

这是怎样的福报。可是，仅仅四十七天，我们的母亲就失踪了。

⑤警察却很镇定，他不停地发问，所问的问题都隔靴搔痒。时间在一分一秒地流

逝，这可是分秒必争的时刻。——【B.每耽病一分钟我的母亲就会远离我们一分钟的

路程。】我大声说，你们倒是帮我找啊。警察回答我说，磨刀不误砍柴工。谈话就此

陷入了僵局。失去理智的人就这样，我在“磨刀”和“砍柴”这两个毫无意义的比喻

上陷入了纠缠。纠缠到后来我差点就动手了。铁红柿子拦住了我，她接过了我与警察

的对话，开始协助警察“磨刀”。——我的母亲八十九岁，——我母亲的老家在河南

信阳，——我的母亲曾经是一个孤儿，1978年开始守寡，——我的母亲认识一些字、

不会说普通话，——我的母亲有胃溃疡与风湿病的病史，—我的母亲也在我们的家

庭群里，却从来没说过一句话。听着他们咔嚓咔喳磨刀，我快疯了，——【C.你倒是

砍柴啊。】我只想动手,可是我知道的，我不能对警察怎么样，只能推开我的女儿。

我下手重了，铁红柿子后退了两步，一屁股陷在了单人沙发里。铁红柿子一只手撑着

沙发的扶手，另一只手却指向了我：铁红柿子说：''再敢家暴我把你送到网上凉快去！”

【D.我还能怎么样？】只能咧开大嘴，十分丑陋地哭了。事实上，当女儿说到母亲是

一个孤儿和1978年开始守寡的时候，我的眼泪就已经布满了我的眼袋。

⑥母亲却没有失踪。就在我快要崩溃的时候，一位不知姓名的邻居把我的母亲还

给了我们。我的母亲挖羊菜去了，附带着梢回来很多的养菜。什么叫起死回生？这就

是了。

文章结尾“什么叫起死回生？这就是了”中的“起死回生”在文中有何含义？

【答案】“起死回生”原指把快要死的人救活，形容医术高明。在文中，“起死

回生”有两层含义：一是指母亲平安归来，让“我”从失去母亲的恐惧和崩溃中解脱

出来；二是指“我”从焦虑、绝望的情绪中重新燃起希望，精神上获得“重生”。这

句话表达了“我”对母亲平安归来的狂喜之情。

【解析】考点定位：词语含义深层解读（本义+语境义+情感义）

解题思路：先解释本义，再结合语境分析具体含义，最后点明表达的情感。

句子含义解读脱离语境

【典例02］（2026•上海奉贤区•一模）阅读下文，完成小题。

张师傅的行为艺术

肖遥

①我爸张师傅年轻时有个怪癖，就是讨厌一切装饰品。那个年代并不提倡佩戴饰

品，但张师傅连纽扣也讨厌，他只穿厂里发的那种拉链工作服，简单高效。

②在那个年代，人们崇尚简朴实用。尽管张师傅的审美观被时代规训了，但并不

影响他形成自己独特的审美。我们小的时候，一个春光明媚的周末，张师傅把一盆扃

竹花放在窗台上，撑起画板，铺开纸笔，开始画画。院子里种了很多花，他偏偏就选

了一盆扇竹花。清展，向竹花还是一个花苞，等他终于画出轮廓的时候，再一抬头，

花瓣已经张开了，等他类好颜色的时候，花已经完全盛开了，还伸出了一丛蚂黄的花

蕊。也怪周围邻居们，这个过来看看，那个过来瞅瞅，还搭讪几句“张师传还会画画

啊”。张师傅就跟他们吹几句牛，说：“我上大学时候，学校放包影的海报、校报的

插画都是我画的。”这么说着说着，抬头一看，眼前的花和手中画的花又不一样了，

只好重起一张草稿……那天，那盆花，张师傅画了十几遍。

③那时候家里的米缸是用废报纸捣碎化成纸浆料的，其他人家的米缸外面贴的都

是从报纸、杂志上剪下来的画，只有我家的米缸上照着张师傅画的画。看到我家米缸

上的画，邻居们请张师傅给他们画。因为那次遭遇了周竹花的戏弄，张师仲在邻居们

的鼓舞下拓展了“戏路”，开始画山水画。画的是他带我们春游路上看到的山山水水。

和传统山水画中点景的亭台楼阁不同，张师傅画的山水画里点景的是电线杆或拖拉机。

越来越多的邻居请张师傅给画米缸，于是，我们那栋楼上的邻居都用上了有着拖拉机

和包线杆的山水画米缸。

④张师俾从大山沟调回城里以后，生活节奏变快，就再也没有时间画过画。退休

后10年间，张师傅自己办了个小型的机械加工厂。那些年，机械行业整体衰退，所

以.张师傅其实一直在一个夕阳产业里奋力挣扎。厂子除了安置了些下岗职工，基本

没挣找。而且比起从前在单位做总工程师的时候，张师傅办工厂的那10年操心多了。

他这个厂长，平时就和工人们一起干活，看谁手慢些他就自己上手，看谁车零件出错

率高他自己动手，看扫院子的扫得不干净他也抄起扫把自己扫，久而久之，他其实就

是工厂里领头干活的勤快的老头。

⑤我对我蛆说，我爸张师傅如果退休后就开始画画，如今也成画家了。这样说其

实挺功利的，因为张师傅当年就是热爱办工厂。那种心心念念，可能就是现代人寻寻

觅觅的“自我想来，自我未必就非要和时代逆流而上，或者和现状背道而驰；自

我，不过是通过完成自己热爱的事而成全的一个自己。

⑥张师傅60岁初开宣纸画画的时候，和他同龄的学院派画家们已经开始画逸笔

山水和文人画了。张师傅的学习能力超强，飞快地掌握了画画所需要的所有技法，然

而，他的画里好像总缺了些什么。他画的花鸟太蓬勃、太甜腻了，就好像画家画的是

清茶，他的是一杯白掂画家画的是咖啡，他的是一杯白糖水；画家画的是可口可

乐，他的还是一杯白糖水。可是，现在谁还喝白糖水呢？以现在的标准来看，张师傅

的画显然太过阳气充沛了。

⑦如今张师傅画的山水已然没有了电线杆和拖拉机，但是他画的山，一看就不是

那种清清静静像住着神仙的所在，也不是学院派画家笔下的枯搞茅舍，而是山风呼啸，

层林尽染，中间还开着几户农家乐的山。因为从来没有出世之心，所以他的画灿火气

很浓。人家画的是云烟，他画的是炊烟。

⑧他的画没有那种苦索孤寂，他也从来不愁肠百结。生活对于张师傅来说，就是

一辆战车，他驾驭着这辆车，或者被这辆车抱着，身不由己也罢，呼啸前行也罢，根

本来不及悲悲切切。

⑨我在写这篇文章的当儿，我爸张师傅在临攀齐白石的公呜，齐白石画的是农村

里那种扑扇着翅膀、贼精贼,精的鸡，张师傅画出来却像是一个精神抖擞、整装待发的

厂长。

请结合上下文，谈谈你对第⑤段画线句“自我，不过是通过完成自己热爱的事而

成全的一个自己”的理解。

【易错答案】这句话是说要做自己喜欢的事情，才能成为真正的自己。

【错误分析】学生只概括了句子的大意，没有结合上下文分析张师傅的具体事例，

也没有挖掘句子的深层内涵。正确的分析应结合张师傅的人牛.选择：他退休后没有顺

应“成为画家”的功利期待，而是选择创办自己热爱的机械加工厂；后来重拾画笔，

也始终保持自己的生活底色。这句话既肯定了张师傅的人生选择，也阐释了“自我”

的真正内涵。

【正确答案】这句话阐释了“自我”的真正内涵：自我不是刻意对抗时代或现状，

而是忠于内心热爱，通过完成自己真正热爱的事来成就本真的自己。结合张师傅的人

生选择，他退休后没有顺应“成为画家”的功利期待，而是选择创办自己热爱的机械

加工厂，即便行业衰退、操心受累也甘之如饴：后来重拾画笔，也始终保持自己的生

活底色，不刻意追求学院派的风格。这句话既肯定了张师傅忠于热爱、不随波逐流的

人生选择，也点明了“自我”的本质一一不是刻意标新立异，而是在热爱的事情中找

到并成就真实的自己。

【解析】考点定位：句子含义深层解读（联系全文、结合人物）

解题思路：先解释句子本身的内涵，再结合张师傅的具体事例进行印证，最后点

明主旨。

避坑攻略

【技巧点拨】

1.句子含义解读"三层次"

层次内容方法

表层义句子的字面意思直接翻译或概括

深层义句子的隐含意义结合上下文、人物形象、情感态度

主旨义句子与文章主旨的关系联系中心思想

2.常见句子含义题型

哲理句：揭示人生道理一一先理解字面，再挖掘寓意

抒情句：表达情感——分析情感类型和强度

含蓄句：言外之意一一结合上下文推断

反复句：强调作用一分析强调的内容和目的

3.答题模板

这句话表面意思是_____（表层义）。结合上下文，它更深刻地表达了______（深

层义），体现了_____（人物品质/情感/主旨）。

类题巩固

（2026•上海金山区•一模）阅读下文，完成小题。

稻魂

魏咏柏

①武陵山脉的雨，踩着“社巴节”的鼓点来了。

②父亲背着竹背篓，赤脚在田坡上走成一张弯弓。刚被公司裁员的阿惠，举着蓑

衣追到田头时，看见他像棵老枫树斜斜栽进泛着铜锈色的水田里。

③，，阿爹！”阿惠的皮鞋陷在稀泥里，许久未下地，眼前的稻穗与稀泥竟让他感

觉陌生，脚拔出来依然带着发酵的田腥气。阿惠望着父亲说道：“过两天想去深圳……”

声音却在望向父亲脚板的时候停下，父亲侧脸枕着抽穗的稻子，吐掉嘴里的泥浆：“不

要慌，给蚌壳划破了脚板心。”

④乡卫生院的灯泡招来扑棱蛾子。护士剪开父亲的裤腿，小腿静脉曲张像澧水支

流。阿惠的手在阴影里动了一下，仿佛想碰触那蜿蜒的沟壑，却又蜷成了拳。“不碍

事，”他缩缩脚趾，“你阿妈绣的鞋垫还没上完色……”

⑤后半夜雨停了，稻田传来蛙鸣。阿惠数着父亲野声间隙，发现他耳垂银环比离

家时多了三道刻痕——土家人每添孙辈，就刻一道纹。

⑥鸡叫三遍时，阿惠回吊脚楼取衣裳。樟木箱底压着块阿妈自织的靛蓝土布，抖

开来是他初中做的傩戏而具。彩漆剥落的面具上，朱砂火焰纹仍灼人眼，底下奖状用

土布条细细裹着，“作文比赛第一名”的墨迹泅成紫云。

⑦“你阿爹非要把这些供在神龛旁，”阿妈端来苦养杷，风仙花汁染的指甲划过

卷边奖状，“那年你说要去城里，他抱着这些在火塘边坐到天亮。”阿惠拿起旁边的

一把稻种，糙米表面的羊毛扎得他手心发痒，像被故乡的泥土轻轻挠了一下。

⑧“老单牛，才输完液就下田！”阿妈举着葫芦瓠追到寨口。父亲蹲在田坎搓开

稻谷：“你看这谷壳，几多饱胀。”

⑨阿惠卷起裤腿踩进田水，凉意顺着脚踝爬，克想起儿时父亲背他踵水的温度。

⑩日头西斜，父亲哼起《礴■草愣鼓》。阿惠跟着扪走调的拍亍，父亲笑得根耳环

直晃：“你十岁偷学牛角号，把后山黄牛全召进寨子。”记忆突然活泛——晚霞染红

澧水，父亲背着他挨家道歉，背篓里野山莓汁把白衬衫染成血牙色。那时寨里牛哗声，

竟让他觉得吵闹也是温柔。

晚，阿惠决定不再远行。

⑫翌日的晨雾还没致尽，阿惠跟着父亲在祭坛前跳起摆手舞。牛皮鼓震得露珠簌

簌往下掉，缠着红布条的铜铃在阿惠腰间响得欢快左手要像采茶，右手要像撒种。”

父亲示范着舞步，4艮项图在晨光里晃成一道虹。

⑬稻田传来吆喝声，寨民开始“赶秋”——这土家人最隆重的丰收祭，他终于不

再是玻瑞幕墙后看月亮的游子。

⑭父亲点燃祭田艾草，青烟顺着梯田盘旋。阿惠摸着口袋里带体温的稻种，糙米

茸毛扎进掌心，像父亲当年背萎竹蔑的纹路。他望着稻田，他知道，他的未来属于这

里，属于这片土地。

⑮］也突然明白，这大山里的金黄早长进骨髓——会在潮湿雨夜发芽，长成吊脚楼

飞檐的弧度，长成银饰碰撞的脆响，长成血脉里永远沸腾的稻魂。

请结合全文，谈谈你对笫⑮段画线句”这大山里的金黄早长进骨髓”的理解。

【答案】“这大山里的金黄”指稻田、稻谷，象征故乡的土地和土家族的文化；

“长进骨髓”意味着这种对土地的热爱和对文化的认同已经融入阿惠的生命深处，无

法剥离。这句话表达了阿忠在经历了返乡、看到父亲的坚守、触摸旧物、参与农事和

祭典之后，最终明白自己的根在这片土地上，他的未来属于这里。这既是阿惠对故乡

的回归，也是他对土家族文化的认同与传承。

【解析】考点定位：句子深层含义解读（象征意义+情感变化）

解题思路：先解释“金黄”和“长进骨髓”的象征意义，再结合阿惠从陌生到回

归的情感变化进行分析。

03标题含义理解不全面

【典例03］（2026•上海宝山区•一模）阅读下文，完成小题。

我的另一个舌头

王蒙

①1987年晚秋，那一天午餐招待来北京演出的西藏歌舞团。担任接待工作的民委

主任司马义•艾买提讲话的时候，我鼓励他用维吾尔语讲，由我担任翻译，推辞了一

下就这样操作起来了，大家笑成一团。

②我爱听维吾尔语。我爱讲维吾尔语。我常常陶醉于各民族的同胞分别用自己的

语言，淋漓酣畅地抒情达意，而同时又能很好地交流的吉祥情景。还有，没办法隐礴

的是，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言，可以练习提高维吾尔语言，乃至可以

“显摆”自己的维吾尔语言的机会。一讲维吾尔语，我就神采飞扬，春风得意，生动

活泼，诙谐机敏。一种语言并不仅仅是一种工具，而是一种文化，是一群活生生的人

群，是一种奇妙的风光（是自然风光也是人文景观），是一种生活的韵味。他们还是

世界真奇妙的一个组成部分，是我的一段永远难忘的经历。还是我的一大批朋友的悲

欢离合，他们的友谊，他们的心。

③我在60年代后期，命运赐给我与维吾尔人民共同生活的机会，是在那场风暴

把我抛到我国西部边隆伊犁河谷的边缘以后，我就学习维语在当地立住了足，赢得了

友谊与相互了解，学到了那么多终身受用不尽的新知识，克服了人生地不熟的寂寞与

艰难，充实了自己的精神生活。

④维语是很难学的。首先是无穷的词汇，还有小舌音、卷舌音与气声音，这是汉

语里所没有的。更困难的是那些大致与汉语的音素相近的音，如何听出说出它与汉语

不同的特色来。语法就更麻烦了，什么名词的六个格，动词的时、态、人称附加成份，

有时候一个动词要加十几种附加成分……真是怎么复杂怎么来呀！

⑤而它们又是那样使我倾心，使我迷恋。它们和所有的能歌善舞的维吾尔人联结

在一起：它们和吐鲁番的瓜与葡萄、伊犁的骏马、喀什的清真大寺与香妃墓、和田的

玉石与地毯联结在一起；它们和色彩斑斓的特色民居、房前屋后盛开的鲜花联结在一

起，构成一幅流动的生活画卷……我欣赏维吾尔语的铿锵有力的发音，欣赏它的令人

眉飞色舞的语调，欣赏它的独特的表达程序……一有空闲，我就打开收音机，收听维

吾尔语广播。开始，我差不多一个字也听不懂，那也听，像欣赏音乐一样地如醉如痴

地欣赏它，一听就喜笑颜开，心花怒放。两个小孩儿说话，我也在旁边“灌耳音”，

边听边钦佩地想：“瞧，人家有多棒啊！人家这么小就学会了维吾尔语！且慢！原来

他们本来就是维吾尔人，维吾尔语是他们的母语，他们之所以会说维吾尔语正如我们

的孩子一学话就说汉语，实在也不足为奇……”我学维吾尔语已经快要走火入魔了。

⑥我学习着用维吾尔语来反应和思维。夜间起床，扶着床就说“床”的维语，开

门的时候就说“开门”的维语，沿墙走路就说“走路”的维语，起风了就说“起风”

的维语，再回到炕上便告诫自己，说睡觉时的第一人称祈使句……

⑦我终于可以说我多了一个舌头了。和维吾尔人在一起我同样可以口若悬河滔滔

不绝，也可以语言游戏，话外含音……不仅多了一个舌头也多了一双眼睛，读懂画里

拐弯由右向左横写的维吾尔文字……多了一双耳朵，你可以舒服地听进另一种语言，

领略它的全部含义、色彩、情绪……更多了一颗心，获得了知识、经脸、理解-、信任

和友谊。

⑧其实多的不仅是一个舌头，也多了一双眼睛，你看得懂用这种语言出版的书籍

了；多了一双耳朵，你听懂了那么多话语和歌曲；多了一颗心——你更多地关注和记

住他们了。总而言之，是打开了另一个世界。

⑨不是说“理解万岁”吗？开放的时代应该有更多的语言知识与语言本领，这是

互相理解的前提，而且，这个学习过程充满了奇妙的经验和乐趣。

结合全文内容，下列选项中对标题《我的另一个舌头》的分析不正确的一项是（）

A.喻指“我”掌握维语这门语言，多了一种与人交流的工具。

B.指我有“显摆”维语的机会，获得更多的语言知识与本领。

C.暗含了维语成为作者连接维族同胞、理解不同文化的纽带。

D.标题吸引读者阅读兴趣，并能引发读者对语言价值的思考。

【易错答案】本题为选择题，正确答案为B。

【错误分析】学生易误选其他选项，对标题含义理解不全面。

根据第②段“没办法隐瞒的是，我不愿意放过任何可以使用维吾尔语言……乃至

可以‘显摆'自己的维吾尔语言的机会”可知，“显摆”只是作者学维语时的轻松自

嘲，并非标题的核心内涵。标题“我的另一个舌头”的核心含义是：维语让作者多了

一种交流工具（A）,多了一个理解不同文化的窗口（C）,引发了读者对语言价值

的思考（D）。B项将“显摆”作为核心内涵，理解片面。

【正确答案】B

【解析】考点定位：标题含义理解

解题思路：标题含义应从表层（工具）到深层（文化、情感）逐层分析，B项只

停留在表面的“显摆”心态，未能把握标题的深层内涵。

【技巧点拨】

1.标题含义解读"三层面"

层面内容分析方法

表层义标题的字面意思直接解释

深层义标题的比喻义、象征义结合文章内容分析

主旨义标题与文章主旨的关系联系中心思想

2.标题作用分析“四角度"

角

内容答题关健词

度

内

概括文章主要内容"交代""概括"

容

主U土且-IIH□直-//

旨点明或暗示文章主旨沟小口日小

手

运用修辞手法"比喻""象征""拟人"

法

效

吸引读者、设置悬念“吸引”"引发〃

果

3.答题模板

标题"XX"表层指_____（表层义），深层指______（深层义），表达了一

（情感/主旨），

具有_____（艺术效果）。

类题巩固

（2026•上海嘉定区•一模）阅读下文，完成小题。

母爱，渗透在米囤与园里

栾吟之

①我10岁时，家里的老米囤有了破洞。父亲在淮安当兵，母亲不会修葺，仍将

就着用。某天清晨，母亲叫醒我，差我淘米煮粥。我揉着睡眼，捧着淘米萝，垫着木

秃，攀上高高的米囤舀米。揭开囤盖，见一条大蛇盘在米上。我惨叫一声，触电似的

一蹿，从木登上摔下……母亲说："水蛇不咬人的。”我却吓破胆。

②到了白露，趁着陈米将尽、新谷入仓之际，母亲选出白亮的稻草，请来同村的

永莲菖爷为我家扎新米囤。母亲搬把竹椅，要我坐在边上，帮居爷做小工。爵爷抽一

把稻草，再用另外几根稻草，把一把草扎成手臂粗的一拢。一拢末了，续上另一拢。

第二层起，需用一把空心锥，插过夹层，引一束稻草穿越、扎紧、打个结，隔一个拳

头的距离再穿插下一束……随后，沿固底外围一圈圈地盘扎而上，直到尽头。母亲笑

看着我说：“瞧，新米因多结实，蛇再也进不去了。”

③吃中饭时，舅爷扶着土烧酒对我们说：“你家的老米囤，也是我扎的，是在老

二出生那年扎的，我还扎过一个困。“那个国我很熟悉，结构与米囤相仿，一米多高，

口径50厘米，上窄下宽，似倒放的喇叭。圆中间有一层竹片，上铺一个布垫。母亲

把婴孩的我从上口放进园里，我站在布垫上，双臂靠在国的沿口，看母亲忙里忙外。

寒冬时，母亲操一把膛丝冒着火星的脚炉放在固下，自下而上地温暖我。即便我长大

了，用不着困了，母亲仍舍不得将其丢弃。

④有了新米囤，便可到大队轧米厂轧新米了。星期天一早，母亲与大哥把十几只

灌满新谷的麻袈装上木船。母亲对我说：“老二，今天轧米，你一道去，搭把手。”

⑤14岁的大哥拉绳推橹，熟练地摇着船，向着轧米厂的方向。等到我们从厂里出

来，那舱里的麻袋被灌满了