2027届新高考政治热点复习+理解质量互变

2027届新高考政治热点复习理解质量互变第一框：认识质量互变规律

第二框：把握适度原则第三单元：运用辩证思维方法含义特征方法：适度原则原因要求思维抽象思维具体辩证分合质量互变辩证否定含义特征方法：分析、综合准确把握第九课第十课第八课正确理解有效进行单元地位：辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化，衔接和补充了哲学模块的内容。主要内容：辩证思维的含义、特征和基本方法。核心问题：如何增强辩证思维能力，处理复杂问题。单元体系课标要求考点2025年2024年2023年考向预测1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一2.理解质量互变规律3.把握适度原则。认识质量互变规律未考察未考察未考察1.高频考点：量变与质变的含义及其辩证关系、连续性与间断性的含义及其辩证关系；把握质量互变规律的内容及要求、适度原则。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。3.热点预测：考查时可能结合科技创新（如“航天航空”、“中国式现代化分阶段推进”）、生态文明（如“绿色发展中的适度开发”）等案例，考查质量互变规律的应用。也可能结合“教育适度”“生态平衡”等考察量变积累的必要性、质变的关节点和适度原则的实践应用。把握适度原则未考察未考察未考察

理解质量互变

认识质量互变规律质量互变规律质与量把握适度原则

质量互变规律的含义适度的含义量变是质变的必要前提遵循质量互变规律保持质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系度与关节点把握适度原则要求遵循适度原则得当：把握好分寸，防止过犹不及最佳得中：把握有度，合适且正好改变促变：创造条件，促进量变→质变思维导图问题导学自主复习，基础梳理结合教材P80-84,梳理巩固以下问题答案。1.质的含义及特征？量的含义及特征？2.理解质量互变规律的内容、要求和意义。3.理解事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的

辩证关系。4.什么是度？什么是适度？为什么要遵循适度原则？5.如何遵循适度原则？量变与质变的关系原理（质量互变规律）及方法论原理①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备（前提）；②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进（量变→质变→新量变→新质变……）方法论①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件（反对急于求成）；②在量变达到一定程度，只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃（反对优柔寡断）。③当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则（“得中”）（防止“过”和“不及”）。知识回顾：必修4《哲学与文化》事物发展的形式/状态考点一、认识质量互变规律一、

质量互变规律的含义1.任何事物都是质与量的统一体比较质量含义与事物的关系作用联系质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式①此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，②一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物区分不同事物的依据①量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。②量总是一定事物的量。区分相同事物的依据①任何事物都是质与量的统一体。②质和量都是事物本身所固有的规定性；③质、量都是一定事物的质、量，都离不开特定的事物。①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化，质变即质的变化。②量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。③量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。2.量变与质变的辩证关系：量变质变新的量变小鸡的孵化母鸡抱窝孵蛋小鸡破壳而出小鸡逐渐长大脱发的过程一根一根地持续脱发头皮局部秃秃面持续扩大个人的成长高中3年努力学习成功考入理想大学4年大学成长⑴要求：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。在遵循质量互变规律的基础上，把握适度原则，推动事物的发展。⑵意义：准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。注意：间断性实质，不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。二、遵循质量互变规律1.质量互变规律的要求——方法论(重点掌握)比较连续性、渐进性间断性、飞跃性区别含义体现联系出现了新事物（质变的体现）这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性，而代之以新的质的规定性。这一事物还是它自身（量变的体现）渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。①渐进性与连续性每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。→渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性②正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性。→飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性2.连续性、渐进性和间断性、飞跃性的关系连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中的渐进性过程。间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。1.在一定范围内量的增减会影响某物之为某物。(

)提示:×。在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。2.事物发展过程中的间断性表明事物发展停止。(

)提示:×。事物发展过程中的间断性不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性。3.量变必然引起质变。(

)提示:×。量变是质变的必要前提,但并不是所有的量变都必然会引起质变。4.事物的发展只有量的渐进,没有质的飞跃。(

)提示:×。事物的发展既有量的渐进,也有质的飞跃。5.量变与质变是事物变化发展的两种趋势。(

)提示:×。量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。1.(2024高考·北京)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(

)A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系C.“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系D.“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系C【详解】长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。【真题练习】2.（2025·安徽）当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效；当非遗旗袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫……诸多智能家电新品的悄然亮相已经改变人们的生活，未来还会给消费者带来更多舒适、便捷与高效的体验。据此，下列说法正确的是（

）①人们对智能家电的已有体验是通过演绎推理得出的②“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是关系判断③智能家电的迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律④人们对智能家电发展趋势的预测体现超前思维的前瞻性A．①② B．①④ C．②③ D．③④D【分析】该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误；这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误；该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确；先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。故本题选D。3.（2024·全国新课标·高考真题）阅读材料，完成下列要求。习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。（2）运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。【答案】(2)把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育的有机结合，体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征；探索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活闲置资源，充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。考点二：把握适度原则一、适度的含义1.度与关节点（临界点）度事物质与量的统一体现在“度”中度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。即事物的范围、幅度和限度。关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。关系任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度2.区分量变与质变的根本标志事物的变化是发生在度的范围之内（量变）还是超出度的范围（质变）。3.遵循适度原则的原因在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围或变化幅度；超出这个范围,事物的质就发生，质与量的统一就会破裂。二、掌握/遵循适度原则原因为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。含义适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，非“失当”。要求①在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化错误②积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，“得中”而处之。注意：得中是把持有度，合适且正好≠折中主义（消极的思维方式）③不限于得中，要积极创造条件，促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态。相关链接P84：折中主义：企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法。（1）特征：把矛盾双方等同起来,不分主次;把对立双方调和起来,混淆是非;在原则问题上模棱两可,没有自己独立的见解和坚持的立场。（2）表现：它是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式。1.关节点是事物质变达到的极限，是引起量变的节点。解析：✘是引起质变的节点。2.关节点是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。解析：✘度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。3.度是一事物保持自身量的稳定性的质的规定性。解析：✘度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。4.适度原则就是在任何时候都不要超过事物的度。解析：✘坚持适度原则≠做任何事都不能超过关节点，永远保持量变状态；积极向上符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时要及时促成飞跃。5.坚持折中主义思维，适应事物的存在状态。解析：✘折中主义是消极的思维方式，我们应该坚持“得中”而处之的思维。【易混易错】1.(2024·山东·高考)古代有一种“欹qī器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【解析】①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，

只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。

②：从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。

③：在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。【真题练习】2．（2026·湖南衡阳·模拟预测）漫画《爱与害》（作者：张浩）给我们的辩证思维启示是（

）①注意把握分寸，坚持适度原则②坚持折中主义，适应事物的状态③超出度的范围，质与量的统一就会破裂④得中而处，做任何事都不能超过关节点A．①③B．①④C．②③D．②④【详解】①：漫画中“适当的给予是爱，过度的给予是害”，启示我们要注意把握分寸，坚持适度原则，避免过犹不及，正确。②：折中主义是无原则地调和矛盾的形而上学思维，与辩证思维的适度原则本质不同，适度原则强调把握事物的“度”，而非无原则的折中，错误。③：“爱”作为量变，在一定范围内与“有益”的质相统一；超出“度”的范围，量变积累到一定程度引发质变，“爱”转化为“害”，质与量的统一就会破裂，正确。④：“得中”是把持有度，合适且正好，“做任何事都不能超过关节点”表述过于绝对，适度原则并非否定事物的发展，而是反对极端，错误。A3.2025·山东·高考真题20）．凝聚改革合力

谱写壮丽篇章◆事必有法，然后可成在谈及抓改革落实时，习近平强调，“既要积极主动，更要扎实稳健，明确优先序，把握时度效，尽力而为、量力而行，不能脱离实际”。推出改革措施往往有着宝贵时间窗口，错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革，人民群众的呼声已经很高，各方面条件也比较成熟，就要尽快推出；各方面认识还不一致、条件不太具备的，可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”，力度太小难以真正解决问题，力度过大又有可能引发其他负面效应。新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实，取得实绩实效。如，在国有企业改革方面，中央出台了一系列政策方案，国有企业改革力度不断加大，国有资产大幅增值。抓改革落实，要把握时度效。结合材料，运用量变质变规律相关知识对此加以说明。一、拆解设问逻辑：

模块知识：质量互变规律思路：先明确质量互变规律有哪些内容，然后搞清楚“时、度、效”分别指的是什么，最后用质量互变规律知识回答怎样把握时度效。二、剖析材料逻辑（抓加粗“关键词”）信息点教材（时政）知识①“时”②“度”③“效”三、材料联系教材（时政）知识◆事必有法，然后可成在谈及抓改革落实时，习近平强调，③“既要积极主动，更要扎实稳健，明确优先序，把握时度效，尽力而为、量力而行，不能脱离实际”。①推出改革措施往往有着宝贵时间窗口，错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革，人民群众的呼声已经很高，各方面条件也比较成熟，就要尽快推出；②各方面认识还不一致、条件不太具备的，可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”，力度太小难以真正解决问题，力度过大又有可能引发其他负面效应。②新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实，取得实绩实效。如，在国有企业改革方面，中央出台了一系列政策方案，国有企业改革力度不断加大，国有资产大幅增值。量变是质变的必要准备,要重视量的积累,遵循适度原则，防止过犹不及，又要积极推动事物发展到最佳状态量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促成质变。事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的质变，如此循环往复，不断前进四、组织答案（官方答案）（1）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。在推进改革时，要关注“时”，当时机成熟时，要抓住时机出台相关制度政策，积极推进改革。（2）量变是质变的必要准备，要重视量的积累,遵循适度原则。在推动改革落实时,要重视“度”，既要力度“得当”量力而行，防止过犹不及；又要重视“效”，尽力而为取得实绩实效，积极推动改革发展到最佳状态。（3）事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的质变，如此循环往复，不断前进。在进一步全面深化改革时，要坚持“时度效”统一。◆评分细则

①量变达到一定程度必然引起质变（1分，量变引起质变/量变可以引起质变均可得分，量变必然引起质变不得分，量变产生质变、促成质变均不得分），质变是量变的必然结果。（1）在推进改革时，要关注“时”，当时机成熟时，要抓住时机出台相关制度政策，积极推进改革。（1）（抓住时机/抓住机遇/抓住机会均可得1分）

②量变是质变的必要前提（1分，量变是质变