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文档简介
2025~2026学年内蒙古通辽市奈曼旗统编版四年级上册期末考试语文试卷一、积累运用1.探索路上,我们会用到很多成语。请根据句子意思,选择恰当的成语填空。(填序号)A.腾云驾雾B.神机妙算C.各显神通D.上天入地E.明眸皓齿F.威风凛凛(1)在科技节活动中,同学们(),展示了各种创意作品。(2)这位老将军虽然年过六旬,但依然(),气势不减当年。(3)神话中的孙悟空能(),一个筋斗就是十万八千里。二、基础知识2.读拼音,写词语,为探索做好准备。(1)风势měnɡliè(),我们仍然坚持ɡuānchá()爬山虎的jiǎo()。(2)科学家凭借wánqiánɡ()的毅力,yánjiū()出了雷达的àomì()。(3)夜晚,月光柔和地zhàoyào()着éluǎnshí()铺成的河床。3.请将下列词语补充完整,丰富你的探索词汇库。()崩()裂()风()雨横()竖()()有所(),()有所()。——八字俗语,告诉我们_________。三、积累运用4.探索路上,勤学好问是关键。请将下列关于提问的名言补充完整。(1)好问则裕,____________。——《尚书》(2)____________,孰能无惑?——韩愈5.古人的诗句里也藏着观察与思考。请根据情境填写恰当的诗句。(1)当我们从不同角度观察事物时,会想起苏轼的诗句:“________,_________”。(2)欣赏暮色中的江面,会想起白居易的诗句“________,_______”的美景令人陶醉。四、基础知识6.请为探索笔记中的句子选择合适的关联词()我们()要学会仔细观察,()要勤于动脑思考,这样才能有所发现。
A.虽然……但是……B.不但……而且……C.因为……所以……五、积累运用7.下面句子是探索日记中的一处语病,请修改。通过连续几天的观察,终于让我看到了豌豆苗生长。_________________________六、诗词曲鉴赏品读古诗,感悟哲理。雪梅【宋】卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。8.这首诗描绘了______和______争春的景象,“未肯降”的意思是__________________。9.后两句诗中,“逊”的意思是______。诗人通过对比,告诉我们一个道理:________________________。10.在探索中,我们也要学会像诗人这样,善于发现不同事物的特点。请结合生活或学习举一个例子说明。________________________七、现代文阅读研读短文,揭秘自然。蜜蜂的“八字舞”①你知道蜜蜂是怎样告诉同伴蜜源位置的吗?这要靠一种特殊的“语言”——舞蹈。②当侦察蜂在离蜂巢较近(一般小于100米)的地方找到蜜源后,会返回蜂巢,在垂直的巢脾上跳“圆圈舞”。它绕着一个个圆圈,一会儿向左,一会儿向右。这种舞蹈只告诉同伴:“附近有食物!”但方向不明确。③如果蜜源距离较远,侦察蜂就会跳起更为复杂的“八字舞”。它先沿着一条直线爬行,摆动腹部,然后向左边或右边绕一个半圆,回到起点,再沿直线爬行,接着向另一边绕半圆,整个路线像一个横着的“8”字。④舞蹈的秘密藏在直行部分:直行时头朝上,表示蜜源在对着太阳的方向;头朝下,则表示蜜源在背着太阳的方向。而直行持续的时间长短,则暗示着距离的远近,时间越长,距离越远。⑤就这样,蜜蜂用精确的“舞蹈语言”,高效地传递了关于食物方位和距离的宝贵信息,展现了自然界的奇妙智慧。11.短文主要介绍了蜜蜂用______向同伴传递蜜源信息。当蜜源较近时,它跳______;当蜜源较远时,它跳______。12.阅读第④段,完成下面的信息表。
舞蹈动作(直行时)传递的信息头朝上蜜源在______太阳的方向头朝下蜜源在______太阳的方向直行时间______距离较远13.第⑤段中“精确的‘舞蹈语言’”一词体现了作者对蜜蜂怎样的态度?()
A.疑惑不解B.惊奇赞叹C.不以为然14.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)蜜蜂的“圆圈舞”能明确指示蜜源的方向。()(2)根据短文,蜜蜂的“圆圈舞”是在垂直的巢脾上进行的。()(3)“八字舞”比“圆圈舞”传递的信息更复杂、更具体。()(4)蜜蜂是唯一会用舞蹈传递信息的昆虫。()15.从蜜蜂的“舞蹈语言”中,你得到了关于“观察与发现”的什么启示?(提示:从蜜蜂舞蹈的特点、科学家的做法、对你的启发等角度来思考回答)__________________________八、积累运用识读图表,获取信息。探索过程中,我们需要借助图表来整理信息。下面是“常见树叶形状分类图”,请仔细观察回答问题。①②③④示例:桂花叶①、枫叶②、柳叶③、紫荆叶④16.根据分类图,我们可以根据叶片的________来对树叶进行简单分类。17.小探索家小明在公园捡到一片叶子,它狭长,最宽的地方靠近叶柄部位,叶尖很尖。这片叶子最可能属于________形。18.请根据分类图,完成下面的树叶观察记录卡。
树叶名称主要形状类型形状特点枫叶掌形叶片裂开,像人的手掌。紫荆叶(1)_______(2)______________柳叶(3)______叶形狭长,最宽处近基处,向先端渐尖,像人的眉毛。19.除了形状,我们还可以从哪些方面观察和记录树叶?(至少写出两点)(1)_____________________(2)_____________________九、书面表达20.亲爱的探索家,恭喜你完成了前面的挑战!现在,请选择一项任务,完成你的探索报告,与大家分享你的发现与想象。题目一:观察日记像课文《爬山虎的脚》的作者那样,连续观察一种动物(如蚂蚁、蜗牛、小鸟等)或植物(如豆芽、蒜苗、多肉植物等),写下其中一篇观察日记。注意日记格式,写清楚你的观察发现和心情变化。题目二:想象作文假如你拥有一个
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