2025~2026学年四川省自贡市富顺县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年四川省自贡市富顺县统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识盐都大探秘，请根据盐都文化相关语段完成下面题目。自贡有丰富的恐龙化石资源，自贡有悠久的井盐开采历史。自贡的盐，是洁白的精灵，是生活的调味品，是盐都的名片。周末，我们踏上探秘之旅。出发前老师叮嘱：“要（遵尊）守秩序，珍（zhēnzhēng）惜学习机会！”在燊海井，讲解员指着天车说：“这是古人凿（záozháo）井取盐的智慧（结杰）作！”走进仙市古镇，青石板路仿佛（记纪）录着岁月的足（际迹）。探寻自贡千年盐都的chuánshuō（①），我们仿佛看到了先民们利用jìshù（②）开凿燊海井的qíngjǐng（③）。这口深井不只是盐业发展史上的qíguān（④），更让每一个自贡人都满心zìháo（⑤）。站在深井旁，我们能想到当年的盐工们，他们yǒnggǎn（⑥）地钻进深深的地下，摸索着大地深处的秘密，还把古老的制盐技艺bǎocún（⑦）了下来。这种pāndēng（⑧）科技高峰的精神，会一直鼓舞着我们不断向前。1．看拼音写词语，补全第三段内容，注意书写工整。2．用“√”选出第二段中正确的字或读音。3．用恰当的关联词将第一段画“”的句子合并为一句话，不改变句子原意。_____________________________________4．仿照第一段画“”的句子写一句话。_______________________________________5．小丽认为第三段的“仿佛”去掉更好，你同意吗？结合句子意思说说理由。_______________________________________6.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．气氛（fèn）家雀儿（què）船舶（bó）B．洗脸（liǎn）成绩（jì）屏幕（pín）C．发霉（méi）笨拙（zhuō）骨髓（suǐ）D．辫子（biàn）混乱（hǔn）惩罚（chéng）7.下面四字词书写完全正确的一项是（）

A．面如土色海天相接慢天卷地B．耳听八方鸦鹊无声手舞足蹈C．精忠报国得心应手重整棋鼓D．大义凛然腾云驾雾哄堂大笑二、积累运用8.下列加点字词解释不正确的一项是（）

A．不教胡马度阴山（教：令、使）B．至今思项羽（思：谋划、考虑）C．诸儿竞走取之（诸：众多、各个）D．明眸皓齿（眸：眼睛）9.下列选项中，动物与对应的“家”完全正确的一项是（）

A．狗一窝蜂一房鸡一舍B．鼠一穴鱼一池马一窝C．虎一洞牛一棚鸟一巢D．猪一圈蚕一茧蛇一宫10.下列词语分类不正确的一项是（）

A．胡萝卜菠菜韭菜莲藕B．郁金香花蕊水仙月季C．眉清目秀相貌堂堂容光焕发鹤发童颜D．英勇无畏秉公执法铁面无私刚正不阿11.下列句子中加点内容使用错误的一项是（）

A．能“探访千年盐都，了解深井钻凿”真是机不可失，时不再来，我们都非常珍惜。B．在参观时，小张主动为大家讲解，李老师也在一旁挑大梁，补充了许多有趣的故事。C．小王同学平时很胆小，这次在燊海井体验古法汲卤时，竟破天荒地第一个上前尝试。D．八月的校园里，有的同学穿厚外套，有的同学还穿短袖，老师打趣道：“这真是二八月，乱穿衣呀。”12.下列句子没有语病的一项是（）

A．通过“讲历史故事”口语交际活动，我们积累了许多传统文化知识。B．在“爱护眼睛，保护视力”交流中，同学们情不自禁地忍不住分享了护眼经验。C．在“我们与环境”口语交际中，大家讨论并提出了广泛的意见。D．小明在“介绍一种事物”时，详细地讲述了外形、功能和使用方法，内容非常丰满。13.关于阅读策略与观察方法，下列说法不正确的一项是（）

A．阅读时可以从内容、写法、启示等多角度提问，还可以思考问题之间的关联。B．批注既能圈画好词好句，也能写下自己的理解、感受或疑问，可在阅读中随时进行。C．通过人物的神态、语言能体会心情，但很难通过人物的动作体会心情。D．连续观察植物生长时要眼看、耳听、鼻闻、心想，用图文或者表格记录变化。14.请根据提示，补充诗句或名言警句。（1）从古诗文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度，王翰的《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，_______”体现了将士视死如归的豪迈；读诗能让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_______”描绘了一幅瑰丽的日暮秋江图；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，卢越的《雪梅》中“_______,_______”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。（2）俗语也蕴藏着深刻的道理，通过“一场秋雨一场寒，_______”我学会了通过观察秋雨来判断气温；还从“_______，自用则小”中明白了喜欢提问会变得知识渊博，不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。15.小红在写《我的强国梦》作文时，想加一句名言点明“国家强大离不开每一个人的付出”这一中心，她最应该选的一句是（）

A．天下兴亡，匹夫有责。B．为中华之崛起而读书。C．我是中国人，我爱中国。D．生当作人杰，死亦为鬼雄。16.我能从诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”想象到的画面是：____三、基础知识17.先补全神话成语，再根据语境选词填空（填序号）A．三头六臂B．各显()()C．腾云驾雾D．()()先知神话故事乐趣多，每个人物都吸引着我。我特别羡慕孙悟空，他不仅能在空中________，还能在地下穿梭自如；我十分敬佩八仙，面对汹涌的大海，只见他们________，轻轻松松渡过大海；我还特别渴望拥有哪吒________的神奇能力，能同时操控多件法宝，快速化解各种危机。四、积累运用18.“夸父逐日”和“愚公移山”都体现了中国古代人民坚持不懈的精神。()19.中国神话中的“八仙”各自拥有不同的法器，比如汉钟离的葫芦、吕洞宾的宝剑。()20.在“神话故事我来演”戏剧大赛中，下列角色与台词不对应的一项是（）

A．女娲：“有了这些小泥人，世间就更欢乐了！”B．祝融：“让我以神火照亮大地，驱散黑暗与寒冷！”C．赫拉克勒斯：“有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！”D．托尔：“亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量！”五、文言文阅读认真阅读文言文，根据要求完成习题。禹①治水凿井尧舜时，洪水泛滥。尧命鲧治②水，无功。后禹继父业。禹开九州，通九道，陂九泽，度九山，疏通河道，因势利导，十三年终克③水患。民得平土④而居之。禹令民凿井而饮，以避⑤洪水之患⑥。【注释】①禹：鲧之子，又称大禹；②治：治理，平息水患；③克：克服，治理；④平土：平坦的土地；⑤避：躲避；⑥患：祸患、灾害。21．为下列词语选择正确的理解（1）下列对“无功”中“功”的解释，正确的一项是()A．功劳、成效B．功夫C．功能D．用功（2）下列对“民得平土而居之”中“居”的解释，正确的一项是()A．居住B．停留C．居然D．居所22．用自己的话说说“禹令民凿井而饮”的意思。_______________________________23．下列对短文内容的理解，错误的一项是（）

A．尧帝派鲧治水，鲧没有取得成效。B．禹继承了父亲鲧的治水事业。C．禹带领百姓疏导黄河，让百姓能在平坦土地上居住。D．百姓凿井是为了缓解当时的大旱带来的缺水问题。24．禹治水时采用的“开九州，通九道”方法，本质是（）

A．堵塞洪水B．疏通河道、疏导洪水C．修建大坝D．开挖水井25．结合短文和生活常识，说说古人凿井饮水有哪些好处？（至少写1点）___________________________________六、现代文阅读阅读短文并根据要求完成习题。第一次独自回家①那是小学三年级的一个傍晚，放学时天空突然下起了淅淅沥沥的小雨。往常都是妈妈来接我，可那天她临时加班，提前打电话说让我自己试着回家。挂了电话，我心里既紧张又兴奋-这是我第一次独自回家。②校门口的人渐渐散去，雨丝落在脸上，凉丝丝的。我攥紧书包带，按照妈妈之前教的路线，先穿过学校旁边的小巷。小巷里没有路灯，只有两旁住户窗子透出的微弱灯光，把墙根的青苔照得发绿。风裹着雨丝钻进衣领，我缩了缩脖子，脚步不由得加快了些。③走到第一个十字路口，红灯亮了。我想起妈妈说的“红灯停、绿灯行，过马路要左右看”，便站在路边，盯着对面的信号灯。看着车流“唰唰”从眼前掠过，我攥着书包带的手更紧了-这是我第一次独自等红灯。绿灯亮起的瞬间，我快步走过斑马线，耳旁的风里，好像还裹着自己“咚咚”的心跳声。④转过街角，要经过一段僻静的小路。路边的梧桐树叶子被雨打湿，沉甸甸地垂着，影子在湿漉漉的地面上晃来晃去。我正低头看着脚下的水洼，突然听见身后有脚步声，“嗒、嗒”，不紧不慢地跟着我。我的心一下子提到了嗓子眼，脚步猛地加快，甚至想跑起来。可脚步声也跟着快了，我咬着牙，攥紧了口袋里妈妈给的钥匙-那是我唯一的“武器”。⑤“小朋友，你的水杯掉了。”身后传来一个温和的声音。我猛地回头，看见一位撑着伞的阿姨，手里拿着我刚才从书包侧袋滑出来的水杯。“谢谢你！”我接过水杯，脸一下子热了，刚才的恐惧变成了不好意思。⑥终于看见小区门口的路灯，暖黄色的光像一层柔软的纱。我推开单元门时，正好遇见下楼扔垃圾的邻居奶奶，她笑着说：“哟，自己回家啦？真厉害！”打开家门，我给妈妈打了个电话，大声说：“妈妈，我安全到家啦！”电话那头，妈妈的声音带着笑，还有点松了口气的温柔。我摸着口袋里的钥匙，突然明白：原来“长大”，就是在某个普通的雨天，独自走过一段有点害怕的路，然后笑着告诉妈妈“我可以”。26．请从文中找出与下列词语意思相近的词。平常()湿淋淋()27．请从文中找出两个模拟声音的词语。______________________________28．请根据文中故事的起因、经过、结果填空。

起因经过结果妈妈加班

让我独自回家。我勇敢闯过三个难关。

③_______①_______②_______经过僻静的小路29．选择文中你印象最深的一句话工整、美观地摘抄下来，并作批注。___________________________________30．文中“我”的心情随着经历不断变化，请认真梳理，补充填空。（兴奋）→（紧张）→（（兴奋）→（紧张）→()→（不好意思）→()31．用动作描写的句子，表现“十五个吊桶打水——七上八下”的心情。__________________________________32．短文结尾写道：“原来‘长大’，就是在某个普通的雨天，独自走过一段有点害怕的路，然后笑着告诉妈妈‘我可以’。”联系生活实际，说说你对这句话的理解。_____________________