2026年安徽省铜陵市初二生物下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省铜陵市初二生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.孔雀开屏

B.蚯蚓走迷宫

C.鹦鹉学舌

D.猴子骑自行车2、动物在维持生态平衡中起重要作用，主要是因为

A.动物是食物链中的消费者

B.动物可以传播种子

C.动物能帮助植物传粉

D.动物能促进物质循环3、细菌和真菌在自然界中主要作用是

A.破坏有机物

B.合成有机物

C.分解有机物

D.合成无机物4、在自然界中，能够将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的生物是

A.绿色植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.病毒5、青霉素是由下列哪种生物产生的？

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.动物6、下列不属于生物分类等级的是

A.界

B.科

C.属

D.氧7、生物分类的基本单位是

A.界

B.种

C.属

D.门8、生物多样性包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是9、保护生物的多样性最有效的措施是

A.建立自然保护区

B.颁布相关法律

C.引进外来物种

D.人工驯养繁殖10、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.柳树用扦插繁殖

C.蝌蚪发育为青蛙

D.水稻用种子繁殖11、昆虫的发育过程，若经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，则属于

A.不完全变态

B.完全变态

C.胎生

D.卵生12、青蛙的生殖和发育特点是

A.体外受精，卵生

B.体外受精，胎生

C.体内受精，卵生

D.体内受精，胎生13、人类的体细胞中成对存在的性染色体是

A.XX

B.XY

C.XXY

D.XXX14、基因是控制生物性状的基本单位，位于

A.细胞膜上

B.线粒体中

C.染色体上

D.细胞核中15、生物的变异可以分为

A.可遗传变异和不可遗传变异

B.遗传变异和突变

C.可变异和不可变异

D.物理变异和化学变异16、关于传染病，下列说法错误的是

A.传染病具有传染性和流行性

B.细菌和病毒感染都可导致传染病

C.流行性感冒的病原体是病毒

D.控制传染病需要切断传播途径、控制传染源和保护易感人群17、免疫系统不包括

A.抗体

B.抗原

C.淋巴细胞

D.皮肤和黏膜18、以下属于急救措施的是

A.积极锻炼

B.做人工呼吸

C.吃保健品

D.喝维生素水19、禁止捕杀和买卖珍稀濒危动物，主要是为了保护

A.生态系统的多样性

B.物种的多样性

C.遗传的多样性

D.以上都是20、以下属于基因的显性性状的是

A.长耳

B.单眼皮

C.色盲

D.高鼻梁二、填空题（每空1分，共20分）21、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、________、属、种。22、动物在生态系统中主要作为________参与物质循环。23、细菌的繁殖方式是________，真菌的繁殖方式是________。24、孢子是真菌的________结构，用于繁殖。25、人类的性别由________决定，女性的性染色体是________。26、不同生物之间相似的性状，可能是由于________而产生的。27、裸子植物和被子植物的主要区别在于是否具有________。28、传染病的预防措施主要包括________、________和________三个环节。29、人体的免疫分为________免疫和________免疫两种类型。30、变异分为________变异和________变异两种类型。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下图，请回答：

图中标号①是______，②是______，③是______。

此图表示的是______的生殖过程。

这种生殖方式属于______生殖。32、下列细胞图中，图A表示______性染色体，图B表示______性染色体。

若图A为父亲的体细胞，则其产生的精子中性染色体为______。

若图B为母亲的体细胞，则其产生的卵细胞中性染色体为______。

若一对夫妇生了一个女孩，则母亲提供的染色体是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为了探究细菌的分布，进行了以下实验：

实验材料：无菌棉棒、培养皿、标签纸、恒温箱。

实验步骤：

1.在无菌棉棒上用手指沾取手心的皮肤，将棉棒按在培养皿内。

2.将培养皿放入恒温箱中培养。

3.两天后用放大镜观察培养皿上的菌落。请分析：

（1）该实验中，培养皿需要在实验前进行什么处理？

（2）该实验的成功关键是什么？

（3）培养皿上出现的菌落是指什么？

（4）所观察到的菌落中，形状、大小和颜色等差异说明什么？34、某生物兴趣小组为探究家鸽的生殖过程，收集了家鸽的卵，并将其放入恒温箱中进行孵化。

（1）家鸽的卵结构中，能为胚胎发育提供养料的是______，能为胚胎发育提供水分的是______。

（2）如果该小组想要观察家鸽的胚胎发育过程，应该选择哪种类型的蛋？说明原因。

（3）在家鸽的生殖过程中，除了卵外，还需要哪个结构发挥作用？为什么？

（4）家鸽的生殖方式属于______生殖，其发育过程属于______发育。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：蜜蜂是社会性昆虫，通常具有明确的分工。蜂王负责产卵和释放信息素，工蜂负责采集花蜜、建造巢穴和喂养幼虫，雄蜂只负责与蜂王交配。蜜蜂的生殖方式为有性生殖，其发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。（1）蜜蜂的群体行为属于先天性行为还是学习行为？说明理由。

（2）蜜蜂的发育过程属于哪种变态类型？

（3）蜜蜂在生态系统中起什么作用？

（4）蜜蜂的群体行为和生殖发育方式对环境有何意义？答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.D

7.B

8.D

9.A

10.D

11.B

12.A

13.A

14.C

15.A

16.C

17.B

18.B

19.D

20.D解析：

1.孔雀开屏是本能行为，属于先天性行为；而蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、猴子骑自行车都属于学习行为。

2.动物作为消费者，通过捕食关系调节种群数量，维持生态系统的稳定。

3.细菌和真菌作为分解者，在自然界的物质循环中起重要作用。

4.细菌和真菌能够分解动植物遗体，将其转化为二氧化碳、水和无机盐。

5.青霉素是由青霉菌产生的，属于真菌的一种。

6.生物分类等级中不包括“氧”，应为“界、门、纲、目、科、属、种”。

7.“种”是生物分类的基本单位。

8.生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次。

9.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效方式。

10.水稻用种子繁殖属于有性生殖，而马铃薯用块茎、柳树用扦插、蝌蚪发育为青蛙均属于无性生殖。

11.昆虫的发育过程若涉及卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。

12.青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点是体外受精、卵生。

13.人类的体细胞中有成对的性染色体，女性为XX，男性为XY。

14.基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。

15.生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。

16.流行性感冒的病原体是病毒，非细菌。

17.免疫系统包括抗体、淋巴细胞等，不包括抗原。

18.人工呼吸是急救的基本措施之一。

19.保护生物多样性包括保护物种、遗传和生态系统多样性。

20.高鼻梁是显性性状，单眼皮和色盲属于隐性性状。二、填空题

答案：

21.种

22.消费者

23.分裂生殖，孢子生殖

24.繁殖

25.性染色体，XX

26.遗传

27.胚珠

28.控制传染源，切断传播途径，保护易感人群

29.非特异性，特异性

30.可遗传，不可遗传解析：

21.生物分类等级依次为界、门、纲、目、科、属、种。

22.动物是生态系统中的消费者，摄入有机物并排出废物，促进物质循环。

23.细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖。

24.孢子是真菌的繁殖结构，用于繁殖后代。

25.人类的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。

26.生物性状的相似性可能由遗传决定。

27.裸子植物没有果实，而被子植物具有果实，主要区别在于是否具果实。

28.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

29.免疫系统包括非特异性免疫和特异性免疫。

30.生物变异分为可遗传和不可遗传两种。三、识图作答题

答案：

31.卵黄，胚盘，卵白；家鸽；有性生殖解析：

31.鸡蛋结构中，①为卵黄，提供营养；②为胚盘，是胚胎发育的部位；③为卵白，具有保护和水分作用。此图表示的是家鸽的生殖过程。家鸽属于鸟类，发育过程属于有性生殖。图A表示XY性染色体，图B表示XX性染色体；XY；XX；XX解析：

32.图A为XY，表示男性；图B为XX，表示女性。男性产生的精子中性染色体为XY；女性产生的卵细胞中性染色体为XX。若生女孩，则母亲提供的染色体为XX。四、实验探究题

答案：

33.（1）灭菌处理；（2）无菌操作；（3）菌落；（4）不同种类的细菌解析：

33.（1）实验前需对培养皿灭菌以避免杂菌污染；（2）成功的关键是保持无菌操作；（3）菌落是指培养皿中生长出来的细菌或真菌的集合体；（4）菌落的形态、大小和颜色差异反映了不同种类的细菌或真菌。（1）卵黄，卵白；（2）受精卵；（3）亲鸟的孵卵行为；（4）有性生殖，完全变态解析：

34.（1）家鸽卵中的卵黄提供营养，卵白提供水分；（2）选择受精卵能保证胚胎的发育；（3）亲鸟的孵卵行为对胚胎发育至关重要；（4）家鸽的生殖方式是通过两性生殖细胞结合的有性生殖，发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。五、材料分析题

答案：

35.（1）先天性行为，蜜蜂群体