2025~2026学年河北省保定市安新县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河北省保定市安新县统编版四年级上册期末考试语文试卷一、积累运用1.下列加点字的读音全部正确的是（）

A．霎时（sà）僵硬（jiāng）B．撼动（gàn）浑浊（zhuó）C．凭借（pín）头盔（kuī）D．明媚（mèi）王侯（hóu）二、基础知识2.结合语境，看拼音，写词语。在浩瀚的宇宙中，一颗年轻的星球zhú()渐成长，变得成熟。那里的居民每天都过着yú()快的生活，他们培育的果实甜度达到了很高的chéng()度。曾经落后的能源系统也被chè()换，取而代之的是更加清洁的恒星能量，照亮了星际间和谐共处的道路。三、积累运用3.查字典，填空。“固”字用部首查字法应查“口”部，再查_______画；用音序查字法应先查大写字母G，再查音节_______。“固”在字典中的解释有：①结实，牢固；②坚硬；③坚决地，坚定地；④使坚固。“凝固”中的“固”应选第_______种解释。4.选词填空。破天荒碰钉子（1）他的计划_________，未能按预期完成，这使他感到非常沮丧。（2）尽管他的计划看起来不可能实现，但他却_________地成功了。5.下面的四字词语中，和其它三项不同的一项是（）

A．锣鼓喧天B．震耳欲聋C．鸦雀无声D．响彻云霄6.把下面的四字词语与你想到的人物或故事连线。腾云驾雾哪吒三头六臂孙悟空未卜先知八仙过海各显神通姜子牙7.先把下面的四字词语补充完整，然后再完成各题。

人山人()随()而安精疲力()不动()色（1）像“人山人()”这样“ABAC式”的词语，请你再写一个__________。（2）下列与画“———”词语不是近义词的是()A．无精打采B．精力充沛C．疲惫不堪D．筋疲力尽（3）选词填空。面对敌人的挑衅，队长外表看上去__________，其实内心已是怒火中烧。8.下列句子中加点内容运用不恰当的一项是（）

A．大街上有人穿着半袖，有人却裹着棉衣，怪不得奶奶常说“二八月，乱穿衣”呢。B．俗话说“尺有所短，寸有所长”，我们要学会发现别人的优点，包容别人的不足。C．爸爸常说“一言既出，驷马难追”，男子汉谁能不犯错误呢？D．昔日战场上威风凛凛的老将军，如今虽已白发苍苍，眉宇间仍留存着当年的英武之气。9.将下列包含动物住所的词语补充完整。引蛇出()捅马蜂()鸠占鹊()不入虎()10.照样子，仿写设问句。是谁在灾难中冲锋在前？当然是我们敬爱的人民子弟兵。是谁____________________？当然是__________。11.用相同的修辞手法仿写句子。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。______________________12.将下面的句子改为陈述句。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？__________________13.将下面的句子长话短说。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。_____________________14.名句积累与默写。（1）《鹿柴》中“空山不见人，_________”以有声衬托空寂，突出了山里的寂静。（2）王充的“_________，不学不成，不问不知”，告诉我们：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。（3）《暮江吟》中“可怜九月初三夜，_________”通过对“露”“月”的视觉形象的描写，创造出和谐宁静的意境。（4）王翰《凉州词》中“___________，古来征战几人回”运用反问句式，表现出边关将士视死如归的勇气。15.口语交际。本学期我们认识了很多神话中个性鲜明的人物，如坚韧执着的精卫、善良慈爱的女娲、勇敢不屈的普罗米修斯……你最喜欢的神话人物是谁？为什么？________________________四、现代文阅读一只窝囊的大老虎（节选）①我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。16．“窝囊”一词在选文中的意思是__________。17．选文第①自然段对人物进行了______________描写和______________描写。18．在选文中，找出描写“我”心情变化的语句，感受人物的心情变化。演出前“我”的心情是__________的，从“____________”这句可以看出。演出时“我”的心情是尴尬的，从“__________”这句可以看出。演出后“我”的心情是失望狼狈的，从“____________”这句可以看出。19．下面对选文的主要内容概括得最合适的是（）

A．“我”演大老虎。B．“我”第一次登台演出，演的是大老虎。C．老师一推，使“我”演出失败。D．“我”笨拙的表演把大家逗笑了。月光下的竹趣①夜渐渐地深了，一轮明月升上天空，像一盏明亮的灯，温柔地照亮了乡村。小宇坐在院子里，等着爷爷从田里回来。忽然，一阵细微的“沙沙”声传来，不是风声，倒像是有什么小东西在悄悄地活动。②他顺着声音走到屋后的竹林边，惊讶地发现，好几根春笋正裹着浅褐色的外衣，从湿润的泥土里探出尖尖的脑袋。在皎洁的月光下，它们仿佛披了一层薄薄的银纱。小宇蹲下身，轻轻摸了一下笋尖，凉凉的，还带着泥土的气息。他想起爷爷说过，竹笋在夜晚长得特别快，现在他好像真的听到了它们努力向上生长的声音。③这时，爷爷扛着锄头回来了。他笑眯眯地说：“看出来了吗？竹子就是这样，在地下准备好，等时候一到，就一节一节地往上冲。”爷爷又指了指竹林深处，“你看，那几根竹子，小时候也是这么偷偷努力，现在长得比屋顶还高喽！它们从根到梢，从竿到叶，可都有大用处呢。”④小宇仰头看着高高的竹子，它们的叶子在微风里轻轻摇摆，发出好听的响声，像是在和月亮说悄悄话。他心想，原来默默的成长这么有意思。月光洒在爷孙俩的身上，也洒在整个安静的竹林里。今晚，小宇不仅发现了竹笋的小秘密，好像也更懂了一点爷爷常说的“成长”的意思。20．根据短文内容，将下面的思维导图补充完整。21．回忆第二单元所学的阅读策略，请你针对这篇短文，从不同角度分别提出一个问题。问题（1）_____________________问题（2）________________22．对短文中画“———”的句子理解不正确的是（）。

A．竹子偷偷地努力，是担心还没长高就被人砍掉。B．爷爷引导小宇在成长中，要虚心向上，不要过分张扬。C．爷爷借助竹子生长的品格，教育小宇理解人生“成长”的意义。23．小宇是怎么观察竹子生长的？这个过程表现出了什么？____________________五、书面表达