第6章第1节 生物有共同祖先的证据【教学课件】 高一下学期生物学人教版必修2

第节1生物有共同祖先的证据第6章高中生物学必修21.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实，说明当今生物具有共同的祖先。2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征。3.搜集生物进化理论发展的资料，探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。学习目标一、地球中陈列的证据—化石①概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。②利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。③化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。④通过对化石的研究揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。内容精讲1.对埋藏在地层中不同地质年代的生物化石进行分析，发现这样一个规律（）A.越古老的地层中发现的生物化石，其所代表的生物结构越简单B.越古老的地层中发现的生物化石，其所代表的生物结构越复杂C.越古老的地层中形成化石的生物，陆生生物种类越多D.越古老的地层中形成化石的生物，动物种类比植物多典型例题【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最直接、最重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物结构越简单、分类地位越低等，水生生物的种类越多。越晚近的地层中，形成化石的生物结构越复杂、分类地位越高等，陆生生物的种类越多。生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【答案】A

2.据报道，考古学家在辽宁省发现一对古生物化石，经过研究发现它们竟然是一对雌雄孔子鸟化石，两只鸟深情对望，姿态优美动人，堪称一亿多年前的“爱情鸟”。关于孔子鸟化石的分析，不正确的是（）A.孔子鸟化石等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系B.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C.在地质年代较晚近的地层中没有低等生物的化石D.生物越高等，出现的地层地质年代越晚近【解析】孔子鸟化石等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系，A项正确。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，B项正确。化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要方面，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单、分类地位越低等；在越晚近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂、分类地位越高等。低等生物至今依然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，C项错误，D项正确。【答案】C3.能揭示生物由简单到复杂、由低等到高等的进化规律的最可靠证据是（）A.各类化石在地层里按一定顺序出现的事实B.所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始C.人与其他脊椎动物的胚胎发育比较D.对器官形态、结构、功能的研究典型例题【答案】A二、生物进化其他方面的证据①比较解剖学证据。研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。②胚胎学方面的证据。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。③细胞和分子水平的证据。例如研究不同生物细胞中细胞色素c的氨基酸序列差异，来确定它们亲缘关系的远近。1.［2025·上海嘉定区高三二模］蟒蛇外形上没有四肢，但它的体内还保留着后肢骨的残余，说明蟒蛇起源于有四肢的动物，这属于生物进化的（）A.胚胎学证据B.比较解剖学证据C.细胞和分子水平证据D.古生物化石证据典型例题【答案】B2.［2025·上海闵行区高三二模］科学家测定了某保护区MG、CE、DP、DW四种鸟类的ALX1基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关系的远近。这属于生物进化的（）A.胚胎学证据B.细胞和分子水平证据C.比较解剖学证据D.古生物化石证据典型例题【答案】B1.我国科学家在古脊椎动物的研究中发现，鸟类在进化过程中腕掌骨不断愈合（如右图所示），这是飞行结构优化的体现。该研究结果属于（）胚胎学证据B.比较解剖学证据C.古生物化石证据D.细胞和分子水平证据当堂检测【解析】了解生物进化历程的主要依据是化石。【答案】C

2.下列属于生物进化中细胞和分子水平的证据的是（）A.脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性B.生物体内存在某些功能基本消失的器官C.不同种真核生物细胞色素c的氨基酸序列有差异D.地层中保存着古生物的遗体、遗物和生活遗迹当堂检测【解析】脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性及生物体内存在某些功能基本消失的器官都属于比较解