2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（四）

2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（四）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、儒家智慧、成长感悟等素材，避开卷（一）（二）（三）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）qīliáng（）zhēnzhì（）fénshāo（）kǒngjù（）jiǎoxíng（）xīshēng（）luǒlù（）kuàngwù（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.惆怅（chàng）抽噎（yē）缥缈（miǎo）急遽（jù）B.吞噬（shì）依偎（wèi）镌刻（juān）花蕊（ruǐ）C.机械（jiè）耽搁（dān）翡翠（fěi）匪徒（fěi）D.涔涔（cēn）徘徊（huái）覆盖（fù）宽慰（wèi）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻练赤裸裸语重心长B.翡翠匪徒腊八粥专心致志C.耽搁军伐逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.精益求精（）A.好处B.更加C.美好D.优秀2.不以为然（）A.对，正确B.这样C.然而D.当然3.有教无类（）A.类别B.种类C.类似D.分类4.实事求是（）A.正确B.这样C.事实D.实在五、选词填空。（4分）幽静寂静宁静平静1.夜晚的山林十分（），只有虫鸣声此起彼伏。2.月光洒在湖面上，湖面一片（），像一面巨大的镜子。3.教室里很（），同学们都在认真地写作业。4.听完老师的安慰，他激动的心情渐渐（）了下来。六、按要求改写句子。（8分）1.我们不能忘记革命先烈为我们付出的鲜血和生命。（改为反问句）________________________________________________________________2.雨水把操场冲得干干净净。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.小草从土里长出来了。（改为拟人句）________________________________________________________________4.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，________________________。（《匆匆》）2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）3.人固有一死，或重于泰山，________________________。（司马迁《为人民服务》）4.孔子东游，见两小儿辩斗，________________________。（《两小儿辩日》）5.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#两小儿辩日（节选）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”八、写出下列词语的近义词。（4分）辩斗——（）去——（）决——（）知——（）九、解释文中加点的字词。（3分）1.问其故（）2.我以日始出时去人近（）3.孰为汝多知乎（）十、两小儿辩斗的焦点是什么？他们各自的理由是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、孔子为什么“不能决也”？这体现了孔子怎样的品质？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、读完选文，你从中得到了什么启示？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#那本泛黄的《论语》在我的书桌一角，放着一本泛黄的《论语》，封面已经有些磨损，书页边缘也微微卷起，上面还留着爷爷密密麻麻的批注。这本旧书，是爷爷留给我的珍贵礼物，它承载着爷爷对我的期许，也藏着我成长路上的智慧启迪。小时候，爷爷总爱坐在院子里的老槐树下，捧着这本《论语》，一字一句地读给我听。“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”爷爷的声音温和而有磁性，那些晦涩的文字，经他一讲解，就变得生动易懂。他常常告诉我，孔子是一位充满智慧的老先生，他的话里藏着为人处世的道理，值得我们用一生去学习。有一次，我和同学闹了矛盾，气得哭着跑回家。爷爷看到后，没有批评我，而是拿出这本《论语》，翻到“己所不欲，勿施于人”这一句，温柔地对我说：“孩子，自己不愿意做的事情，就不要强加给别人。和同学相处，要学会换位思考，多体谅别人，这样才能收获友谊。”听了爷爷的话，我羞愧地低下了头。第二天，我主动向同学道歉，我们又和好如初了。随着年龄的增长，我渐渐学会了自己读《论语》。每当我遇到困惑、迷茫的时候，我就会翻开这本书，看看爷爷的批注，读读孔子的箴言。“三人行，必有我师焉”让我学会了谦虚好学；“锲而不舍，金石可镂”让我学会了坚持不懈；“仁者爱人”让我学会了善良与包容。爷爷的批注，或深入浅出，或旁征博引，每一句话都饱含着他对我的关爱与期许。后来，爷爷离开了我，但这本泛黄的《论语》，我一直珍藏着。每当我翻开它，就仿佛又看到了爷爷坐在老槐树下，捧着书给我讲解的身影，听到了他温和的叮嘱。这本旧书，不仅是爷爷留下的遗物，更是我成长路上的良师益友，它教会我如何做人、如何学习、如何面对困难。如今，我越来越明白爷爷的用心。那本泛黄的《论语》，承载着中华传统文化的智慧，也承载着爷爷对我最深沉的爱。它就像一束光，照亮我前行的路，让我在成长的过程中，始终保持初心，坚守善良，努力成为一个有智慧、有温度的人。十三、文章围绕那本泛黄的《论语》写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第②段中“爷爷总爱坐在院子里的老槐树下，捧着这本《论语》，一字一句地读给我听”，这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第③段中画线的句子（“孩子，自己不愿意做的事情，就不要强加给别人。和同学相处，要学会换位思考，多体谅别人，这样才能收获友谊。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第④段中“爷爷的批注，或深入浅出，或旁征博引，每一句话都饱含着他对我的关爱与期许”，这句话有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“那本泛黄的《论语》”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：成长路上的一盏灯要求：1.写一件在成长过程中，某个人、某件事或某样东西给你指引、鼓励的往事，重点写清楚指引的过程和自己的心理变化；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（四）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）凄凉真挚焚烧恐惧绞刑牺牲裸露矿物二、（2分）A（解析：B项“依偎”wēi；C项“机械”xiè；D项“涔涔”cén）三、（2分）B（解析：A项“锻练”应为“锻炼”；C项“军伐”应为“军阀”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）四、（4分，每空1分）1.B2.A3.A4.C五、（4分，每空1分）1.寂静2.宁静3.幽静4.平静六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们难道能忘记革命先烈为我们付出的鲜血和生命吗？2.操场被雨水冲得干干净净。3.示例：小草探出小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。（拟人手法合理即可）4.这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。——删除“通过”或“使”均可）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.有再开的时候2.任尔东西南北风3.或轻于鸿毛4.问其故5.粉骨碎身浑不怕二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）辩斗——辩论（争论）去——距离（离开）决——判断（决定）知——智慧（知识）九、（3分，每空1分）1.原因，缘故2.认为3.同“智”，智慧十、（3分）焦点：太阳在早晨和中午距离人远近的问题（1分）。第一个小儿的理由：太阳刚出来时大如车盖，中午时小如盘盂，远者小而近者大（1分）；第二个小儿的理由：太阳刚出来时沧沧凉凉，中午时热如探汤，近者热而远者凉（1分）。（意思对即可）十一、（3分）因为两个小儿的观点都有合理的依据，孔子无法判断谁对谁错（1分）。这体现了孔子谦虚谨慎、实事求是的品质（2分），也说明孔子对待知识的严谨态度，不不懂装懂。（意思对即可）十二、（3分）示例：①知识是无穷无尽的，即使是圣人也有不懂的地方，我们要谦虚好学，不断求知（1分）；②要善于观察生活，勤于思考，敢于提出自己的疑问（1分）；③看待问题要从不同角度出发，不能片面地判断对错（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.小时候，爷爷坐在老槐树下，捧着《论语》读给“我”听，并讲解其中的道理；2.“我”和同学闹矛盾，爷爷用《论语》中的“己所不欲，勿施于人”开导“我”，让“我”学会换位思考；3.长大后，“我”遇到困惑时，会翻开《论语》，借助爷爷的批注寻找答案，学会做人做事；4.爷爷离开后，“我”珍藏《论语》，把它当作成长路上的良师益友，铭记爷爷的期许。十四、（4分）运用了动作描写和神态描写（2分），生动形象地写出了爷爷读《论语》时的专注与温和（1分），体现了爷爷对《论语》的喜爱和对“我”的疼爱，也为下文爷爷用《论语》开导“我”做铺垫（1分）。（意思对即可）十五、（4分）运用了语言描写（1分），写出了爷爷对“我”的耐心教导（1分），既解释了“己所不欲，勿施于人”的含义，又教会“我”与同学相处的道理（1分），体现了爷爷的智慧和对“我”的关爱（1分）。（意思对即可）十六、（4分）这句话写出了爷爷批注的特点（1分），突出了爷爷的博学和用心（1分），也体现了爷爷对“我”的关爱与期许（1分），同时呼应了前文爷爷讲解《论语》的内容，为下文“我”珍藏《论语》、铭记爷爷的教诲做铺垫（1分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：爷爷留给“我”的、封面泛黄、有密密麻麻批注的《论语》这本书（1分）；深层含义：这本《论语》承载着中华传统文化的智慧，承载着爷爷对“我”的疼爱、期许与教导（2分），是“我”成长路上的良师益友，象征着爷爷的陪伴与深深的爱（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写指引的过程和自己的心理变化，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写指引的过程和自己的心理变化，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，指引过程描写不够具体，心理变化不鲜明，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写指引过程，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写指引过程和心理变化，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#