2025年陕西省安康市八年级地理生物会考题库及答案

2025年陕西省安康市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于哺乳动物的是（

）

A.鱼类B.节肢动物C.猫D.鸟类

答案：C

解析：哺乳动物的特征包括体表被毛、胎生、用肺呼吸、体温恒定等。2、下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学说话C.家鸽学会辨认路线D.导盲犬协助失明者

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；而学习行为是通过后天经验获得的。3、在自然界中，细菌和真菌可以作为分解者参与物质循环，它们的共同特点是（

）

A.都是单细胞生物B.都以寄生方式生活C.都有细胞壁D.都没有叶绿体

答案：D

解析：细菌和真菌都是没有叶绿体的生物，不能进行光合作用，只能通过分解有机物获取营养。4、下列哪一项不是生物多样性的体现？（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.物质多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，不包括物质多样性。5、能够保持果蔬新鲜的保存方式是（

）

A.冷藏B.罐藏C.干燥D.以上都是

答案：D

解析：冷藏、罐藏、干燥等方法都可以延长果蔬的保质期。6、下列哪种昆虫属于完全变态发育？（

）

A.蚂蚁B.蟋蟀C.蝉D.蝇

答案：D

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；而蜻蜓、蟋蟀、蝉属于不完全变态。7、鸟类的生殖行为中，下列哪一项是其特有的？（

）

A.雌雄识别B.求偶行为C.孵卵D.产卵

答案：C

解析：鸟类特有的行为是孵卵，而求偶、产卵和雌雄识别是多数动物共有的生殖行为。8、遗传和变异是生物的什么特征？（

）

A.基本特征B.生理特征C.环境适应特征D.繁殖特征

答案：A

解析：遗传和变异是生物的基本特征，决定了物种的延续和变化。9、人的性别是由下列哪种细胞决定的？（

）

A.精子B.卵细胞C.体细胞D.红细胞

答案：A

解析：人的性别由精子中的性染色体决定，Y染色体决定男性，X染色体决定女性。10、下列不属于传染病的是（

）

A.肺结核B.流行性感冒C.艾滋病D.蛀牙

答案：D

解析：传染病是通过病原体传播的疾病，蛀牙是口腔卫生问题，不是传染病。11、利用发酵技术制作酸奶的微生物是（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.放线菌

答案：B

解析：酸奶是由乳酸菌在牛奶中发酵产生的产品。12、下列不属于生态系统的是（

）

A.草原B.一片树林C.一个湖泊D.一株植物

答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一株植物只包含生物部分。13、青藏地区的自然特征是（

）

A.河网密布B.高寒气候C.热带雨林茂密D.地势低平

答案：B

解析：青藏地区由于海拔高，气温低，属于典型的高寒气候。14、下列不属于我国主要气候类型的是（

）

A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.高山高原气候

答案：D

解析：我国的气候类型主要包括热带、亚热带、温带和寒带，高山高原气候是其中的一种类型。15、下列不属于地图三要素的是（

）

A.图例B.比例尺C.方向D.地貌

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，地貌是地图内容的一部分。16、下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.老鼠B.蘑菇C.草D.弹簧

答案：C

解析：生产者主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物。17、某生物体细胞中有23对染色体，其生殖细胞中染色体数目是（

）

A.23对B.23条C.13对D.23个

答案：B

解析：体细胞是二倍体，生殖细胞是单倍体，数目减半。18、下列哪种方式属于无性生殖？（

）

A.有性生殖B.用种子繁殖C.嫁接D.花粉传播

答案：C

解析：嫁接是植物常用的无性繁殖方式，与种子繁殖不同。19、下列属于生物圈中动物作用的是（

）

A.促进物质循环B.增加土壤养分C.防止水土流失D.是生态系统中生产者

答案：A

解析：动物在生态系统中主要作为消费者，帮助物质循环，不是生产者。20、有关细菌和真菌的共同点，叙述正确的是（

）

A.都有细胞壁B.都进行光合作用C.都是多细胞生物D.都是单细胞生物

答案：A

解析：细菌和真菌都有细胞壁，但细菌是原核生物，真菌是真核生物。21、关于我国北方地区和南方地区的描述，不正确的是（

）

A.北方地区以旱地为主，南方地区以水田为主

B.北方地区主要属于温带季风气候，南方地区主要属于亚热带季风气候

C.北方地区的河流汛期比南方长

D.北方地区粮食作物以小麦为主，南方以水稻为主

答案：C

解析：南方地区降水多，河流汛期长，而北方河流受降水影响，汛期相对较短。22、下列关于基因的叙述中，不正确的是（

）

A.基因是DNA上的一个片段

B.基因控制生物的性状

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因在形成生殖细胞时会随机分配

答案：D

解析：基因在形成生殖细胞时是按照遗传规律分配的，不是随机的。23、下列关于生物分类的等级中，等级最高的是（

）

A.界B.纲C.科D.种

答案：A

解析：生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。24、下列属于我国特有的珍稀动物的是（

）

A.大熊猫B.企鹅C.北极熊D.鲸

答案：A

解析：大熊猫是我国特有的珍稀动物，属于国家一级保护动物。25、下列哪一项属于计划免疫的措施？（

）

A.食品卫生检测B.对传染病患者进行隔离C.给儿童接种疫苗D.体育锻炼

答案：C

解析：计划免疫是指按照国家免疫规划给儿童接种疫苗，以预防传染病。二、填空题（每空1分，共20分）26、地球自转的周期是______，公转的周期是______。

答案：一天；一年

解析：地球自转一周为一天，公转一周为一年。27、细菌和真菌在自然界中的作用主要有______、______。

答案：分解有机物；参与物质循环

解析：细菌和真菌作为分解者参与物质循环，促进生态系统的物质循环。28、人类的性别由______决定，男性的性染色体是______。

答案：性染色体；XY

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。29、人的体细胞中染色体数目是______条，精子或卵细胞是______条。

答案：46；23

解析：人的体细胞为二倍体，生殖细胞为单倍体，染色体数目减半。30、动物在生物圈中的作用包括______、______、______。

答案：绿色植物的营养来源；促进物质循环；维持生态平衡

解析：动物作为消费者参与物质循环，维持生态系统的平衡。31、基因的显性与隐性关系中，显性基因用______表示，隐性基因用______表示。

答案：大写字母；小写字母

解析：通常显性基因用大写字母，隐性基因用小写字母表示。32、我国特有的珍稀植物有______、______。

答案：银杉；珙桐

解析：银杉和珙桐是我国特有的珍稀植物，具有重要保护价值。33、细菌与人类的关系包括______、______、______。

答案：人类利用细菌制作酸奶；细菌引起疾病；清洁环境

解析：细菌既有有益的一面，也有害的一面，如发酵和病原体。34、生物分类等级从高到低依次是______、______、______、______、______、______、______。

答案：界；门；纲；目；科；属；种

解析：生物分类的基本等级依次为界、门、纲、目、科、属、种。35、阅读等高线地形图，若等高线密集，表示该地区地形______；若等高线稀疏，表示地形______。

答案：陡峭；平缓

解析：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越平缓。36、根据图中信息，判断山脉B所在的位置是______。

答案：第二级阶梯与第三级阶梯交界处

解析：昆仑山脉是第一级阶梯与第二级阶梯的分界线。37、我国有四大盆地，其中海拔最高的是______。

答案：柴达木盆地

解析：四大盆地包括塔里木、准噶尔、四川、柴达木，其中柴达木位于青海，是海拔最高的。38、生物形成物种多样性的主要原因是______。

答案：自然选择和遗传变异

解析：自然选择和遗传变异是生物形成多样性的两大主要原因。39、两栖动物的幼体和成体的呼吸结构分别是______和______。

答案：鳃；肺

解析：两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时皮肤也能辅助呼吸。40、昆虫的发育类型中，蝗虫属于______发育，家蚕属于______发育。

答案：不完全变态；完全变态

解析：蝗虫等昆虫幼虫与成虫形态相近，属于不完全变态；家蚕有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态。三、识图作答题（每题5分，共10分）41、阅读图中“生态系统结构图”，回答问题：

（1）图中生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）写出一条完整的食物链：______。

答案：

（1）绿色植物；动物；细菌、真菌

（2）植物→昆虫→青蛙→蛇

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者，食物链表示能量流动的路径。42、阅读图中“细胞结构示意图”，回答问题：

（1）图中③表示的是______，④表示的是______。

（2）动物细胞与植物细胞的主要区别是______。

答案：

（1）细胞质；细胞核

（2）动物细胞没有细胞壁和叶绿体

解析：动物细胞与植物细胞的主要区别是缺乏细胞壁和叶绿体。四、实验探究题（每题10分，共20分）43、某生物兴趣小组为了探究影响植物光合作用的因素，设计了如下实验：

实验材料：同一种水草、清水、不同浓度的二氧化碳溶液、光照强度不同（强光、弱光）、温度不同（高温、常温）

实验方法：将水草分别放入含有不同浓度二氧化碳的玻璃缸中，分别进行强光和弱光照射、设置高温和常温环境，观察水草生长情况。根据实验设计回答问题：

（1）该实验的变量是______。

（2）若在强光、高温环境下水草生长最好，说明______。

答案：

（1）二氧化碳浓度、光照强度、温度

（2）光合作用需要光照和适宜温度，同时二氧化碳浓度升高可能促进光合作用效率

解析：实验设计逐渐增加变量，可以单独探究某一因素对光合作用的影响，具有科学性和可操作性。44、某同学在实验室观察洋葱表皮细胞的临时装片，按照下列步骤操作：

①在载玻片中央滴一滴清水；

②用镊子撕取一小块洋葱表皮；

③将表皮展平；

④盖上盖玻片；

⑤滴加碘液进行染色；

⑥用吸水纸吸去多余液体。根据实验步骤回答问题：

（1）步骤③的目的是什么？

（2）步骤⑤的目的是什么？

答案：

（1）防止细胞重叠，便于观察

（2）染色使细胞结构更清晰

解析：实验步骤旨在保证观察效果和操作规范，需按正确顺序执行。五、材料分析题（10分）45、阅读下列材料，回答问题：

材料：某中学生物兴趣小组对校园中几种常见植物进行调查，发现校园中有乔木、灌木、草本植物，且分布在不同区域。他们还发现，在春季，校园里的植物开花结果，鸟兽活动频繁，微生物也大量繁殖。（1）材料中提到的生物圈组成包括哪些成分？

（2）这些生物之间通过哪些方式形成联系？

答案：

（1）生产者（植物）、消费者（鸟兽）、分解者（微生物）

（2）通过食物链和食物网、物质循环和能量流动等方式形成联系

解析：材料中描述了生物圈中各成分的关系，符合生产者-消费者-分解者的基本结构，能量和物质通过食物链传输。答案及解析一、选择题答案：

1.C2.C3.D4.D5.D

6.D7.A8.C9.C10.D

11.C12.C13.B14.D15.C

16.B17.B18.C19.A20.A

21.C22.D23.A24.A25.C解析：

1.地球自转导致昼夜交替，公转导致四季变化。

2.四川盆地位于我国地势第二级阶梯，位于青藏高原和东部低平地区之间。

3.细菌和真菌都属于异养生物，没有叶绿体。

4.生物多样性指的是生物种类、基因、生态系统的多样性，不包括物质多样性。

5.保存果蔬的方法包括冷藏、罐藏、干燥等，都能有效延长保质期。

6.蝇属于完全变态发育，有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

7.雌雄识别属于动物的基本行为，是动物进化适应的结果。

8.生产者包括绿色植物，是生态系统中的能量来源。

9.生殖细胞是单倍体，其内染色体数目减半。

10.蛀牙是由于口腔卫生问题，不是传染病。

11.乳酸菌用于酸奶发酵，属于发酵技术。

12.物质多样性不属于生物多样性的范畴。

13.基因是由DNA控制的遗传物质。

14.我国特有的植物包括银杉和珙桐。

15.质量多样性是生物多样性的体现之一。

16.动物的生殖行为包括求偶、交配、孵卵、育雏等。

17.国家免疫规划包括接种疫苗，属于预防传染病的措施。

18.细菌和真菌都有细胞壁。

19.银杉和珙桐为我国珍稀植物。

20.生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。

21.青藏高原是第一级阶梯，柴达木盆地是第四大盆地，海拔最高。

22.基因的分配遵循遗传规律，并非随机。

23.两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺辅助。

24.蝗虫属于不完全变态发育，家蚕属于完全变态。二、填空题答案：

26.一天；一年

27.分解有机物；参与物质循环

28.性染色体；XY

29.46；23

30.绿色植物的营养来源；促进物质循环；维持生态平衡

31.大写字母；小写字母

32.银杉；珙桐

33.人类利用细菌制作酸奶；细菌引起疾病；清洁环境

34.界；门；纲；目；科；属；种

35.密集；稀疏

36.柴达木盆地

37.生产者；消费者；分解者

38.食物链和食物网；物质循环和能量流动

39.二氧化碳浓度、光照强度、温度

40.光照和适宜温度；二氧化碳浓度升高可能促进光合作用效率解析：

26.地球自转周期为一天，公转周期为一年。

27.细菌和真菌都能参与有机物的分解，促进物质循环。

28.人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为X