小学工作总结

小学工作总结

小学工作总结篇1

本学期我们立德组在学校领导的指引下，围绕市教研室的“学习力的自然生

长”和江宁区教研室的“建构主义形式下生态结构性课堂”以及禄口二小的“基

于小组合作的问题导学模式”教学要求而展开。全组组员的努力下，扎实地开展

各项教研活动。取得了一定成绩也存在一些问题，现总结如下：

一、主要工作与成绩

1、认真研读《数学课程标准》组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段

现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师外出学习倾听专家讲座，通过

互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。依据《禄口第二小学教学常规工作

精细化管理办法》的要求，切实做好教育教学各项常规工作，扎实认真做好每一

个细节。

2、以行政领导、数学骨干教师、优秀教师为引领，带动青年教师发展，总

共开展了7次教研展示课，和青年教师赛课活动。

3、计算是数学的基石，为了夯实基础在全校开展了数学计算能力大赛。

4、积极组织并参加了“数学与生活”作品的征集活动，全校有106人次获

奖。

5、这学期我们参与了南师附小片的片级数学教研，李丽琼老师在诚信小学

上课。后来我们组的李丽琼老师在禄口小学参与了江宁区乡村教育联盟教学展示

活动上了《角的初步认识》。

6、承办了两次磨课活动：在区教研室戴厚祥主任的带领下我们有有两次机

会幸听到了一些优质课：12月6日土桥小学的王娟和周岗小学的陈开芹老师来我

们学校磨课《用字母表示数》《百分数的意义》；12月15日：雨花区的优秀青

年教师刘正娟和邹静《钉子板上的多边形》《等式与方程》（说是磨课，我觉得

是送教。）

二、存在不足

1、由于我们都是年轻教师，很多时候经验不足；有些时候都是在摸索中前

行。

2、我们在聆听别人上课的时候没能好好汲取别人的精华，去其糟粕。我们

要带着欣赏的眼光去玲听，要带着批判的精神去接受。因为我们的情况和别人不

一样：自身条件不一样，学生不一样，教学内容不司方法也不一样。

三、改进措施

1、结合先进的教学理论，努力改进课堂传统的形式，选用适合学生、适合

课堂内容的教学形式，争取让学生喜欢数学，爱上数学课。

2、组织教师学习新的媒体技术，尤其是电子白板技术的应用，以此来丰富

数学课堂的多样化手段。

3、组织教师多听课，取长补短。争取好成绩，加强学习，改变观念。

4、倡导老师自己多思考适合自己的自己班级的教学模式，倡导老师之间用

欣赏的眼光去学习身边的老师的优秀做法，共同进步。

人生没有捷径，我们必须脚踏实地，今后我们会务实工作，期待着更大的进

步！

小学工作总结篇2

一、学校管理

1、学校一切管理制度的修订严格依照《XX市普通中小学管理基本规范》实

施，认真组织全体教职工学习、讨论、通过并形成决议。

2、校务工作分三线13块，教导主任主管教学教研、电教远程工作；工会主

席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作；政教主任负责师德师风、学生德

育、安全工作。还分设有后勤保障，保育服务，文体卫工作等部门工作。各线各

块分工明确，责任到人，工作有序开展，有条不紊。

3、校长负责学校全面工作，一手抓校园安全，一手抓教育教学，同时抓好

学校领导班子和教职工福利待遇，以人为本，营造和谐氛围，推动学校全面工作

的开展。

二、师德师风

1、利用暑期师德师风建设学习周，开展了学习“汪金权教师先进事迹”和

“市级师德标兵事迹材料”为主题的师德教育实践活动，通过“查、看、比、学、

思”等活动的开展，增强了教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、

为人师表、终身学习的自觉性，树立了教师新形象。

2、按照市局精神文件的安排，本学期师德师风建设活动进入了第四阶段，

我校结合十月份的“数学质量活动月”掀起了全体教师参与教研、大抓质量的热

潮，提高了教师业务素质。

3、认真组织、大力开展民主行风评议工作。比项工作组织严密，程序规范,

效果明显，进一步规范了办学行为，加强了师德师风建设，促进了行风作风的根

本好转，得到了上级领导的肯定。

三、工会工作

1、深入贯彻落实了《工会法》、《劳动法》、《教师法》和《教育法》等法

律法规。

2、进一步完善了以教职工代表大会、家长代表大会为基本形式的学校民主

管理制度。全学期每周召了开一次教师会，本学期召开了一次家长会和一次家长

代表会，成立了家长委员会，召开了两次行风监督员会，着力落实了雇请职工和

代课教师的工资福利待遇，解决了他们的社会养老保险问题。

4、坚持做好了“三送”活动。全学期探望患病职工及家属三人次，慰问困

难职工及教师两人次，参加吊唁活动两次，累计花费1500多元。

5、坚持校务公开，实施民主理财。学校财务、伙食由民主理财小组一月一

审计核算，公布、公开透明，阳光操作。全体教职工人人都是当家人，个个都是

理财手。

四、教学教研

1、开展扎实有效的校本教研活动，提升教师的业务素质。全学期开展了两

次全员参与的校级教研活动，有教研课、示范课、汇报课，形势多样，效果显著。

2、积极鼓励教师外出培训和学习，提高教师的教学水平。全学期参加省、

市、镇级培训累计15人次。

3、强化质量意识，狠抓教学常规的落实。采取备课抓实效，课堂抓效益，

作业抓规范，辅导抓落实，考试抓严谨，课后抓反思，过程抓管理的“七抓”教

学模式，换换紧扣，步步落实。

4、本学期承办镇级集体备课活动四次，四位教师提供了公开课，得到了老

师们的好评。

5、成功地举办了我校第三届读书节暨读书笔记展评的活动，大大促进了全

体师生说普通话，写规范字的学习兴趣。

6、期中召开了总结表彰大会，期末前召开了质量工作动员会。

五、电教远程

1、电教工作有组织、有领导、有计划、有落实。

2、不断维修和更新电教网络设备，添置37英寸平板液晶电视机一台，重新

装备了电教室。

3、全学期全体教师累计上电教课180节，播放录像可78节，远程网络教育

资源为课堂教学提供了优质服务，为教师提供了展示的平台，电教课已成为教师

们的爱好。

六、安全工作

1、各类安全制度，预案，协议书齐全。

2、常规性的开展了安全隐患排查和整治，本学期学校餐棚、儿童娱乐设施、

厕所栅门、保育设施、门锁进行一次全面维修加固，添置了两盏应急灯，更换了

6瓶灭火器干粉，电路、水路进行全面排查。

3、学校召开四次学生大会进行安全知识讲座向警示教育，班会、队会、晨

会更是会会讲安全，时时作强调。学校办了一期安全知识宣传专栏，各班级办了

两期黑板报。确保了一方稳定平安。

4、开展了防地震、防火灾的演练活动两次。

5、坚持了晨、午、晚检查制度，五类安全日志无缝对接。

6、每天坚持了室内外的卫生检查，保持了环境卫生。

1、印发了告家长安全书。

8、各类安全器材设备齐全，完好无损，门卫尽职尽责，24小时坚守岗位。

七、校园文化

1、新建了标准化的旗台、旗杆，完善了升旗制度。

2、班级布置更新一次，办公室的各类宣传牌重新更换。

3、学校宣传橱窗在“十一”、“期中”、“元旦”更换了三次主题宣传内

容。

4、班级图书角全天候开放，读书活动开展得有声有色。

5、举办了第三届读书节和书法展览活动。

八、财务管理

1、严格执行上级有关收费标准，保育费、生活费由家长自愿，从实收取。

2、认真执行《陈店镇财务管理细则》，大小开支民主决议，每张条据必须有

校长、理财组长、经手人三人签字方可入账，审计核算公开透明，阳光操作。

3、奉行勤俭节约的办事原则，做到量入为出、有的放矢的开支，本学期还

老账八千多元，杜绝了新增债务的发生。

4、尢任何违规乱收费行为，一切开支合理。

九、少先队工作

1、少先队大队每月开展一次有主题的大型活动，内容丰富多彩。

2、红领巾广播站每天中午开播，及时宣传和报道学校新鲜事。

3、规范了每周一次的升旗仪式活动。

4、规范了校园礼仪用语，养成了学生良好的行为习惯。

十、住宿保育

1、学生住宿环境进一步改善，更换了被单、枕头。空调、应急灯、长明灯、

灭火器各类安全设施一应俱全，逐一进行了维修与更换。

2、在校住宿学生实施24小时呵护，做到了全天候无缝对接。

3、保育老师尽职尽责，不辞辛苦劳累，不厌其烦，为学生洗衣、洗澡、端

水、送药、叠被子、摆鞋子、打扫房间，让家长放心，学生满意。

4、学生学习习惯、生活习惯、自理能力得到了全面提高。

-I-、后勤保障

1、加强了食堂的内部管理，完善并落实了食堂各种方案制度。

2、积极改善师生学习工作生活环境，厨房修整、餐具添置、后勤生活用品

设备不断完善，保证了后勤人员的正常工作。

3、严把食品采购关，食物出入关，保证了一日三餐师生饭菜的质量。

4、后勤收支精打细算，开源节流。全学期出栏生猪10头，园田生产达到了

佐料，小菜基本自给，仅此两项创收5000多元，另外强调后勤人员要注意节约

用电、用水、用气、用柴。通过系列措施为学校增收节支，较好地解决了教职工

的福利待遇。

十二、文体工作

1、各班成立了文艺队，“十一”、“元旦”庆祝各班举行了班级文艺节目

汇演，受到同学们的喜欢。

2、三、四年级成立了乒乓球队，每天坚持训练，成绩颇佳。

3、每天坚持做好“两操”和大课间的活动，学生每天“阳光一小时”的活

动得到了保证。

存在的困难与困惑

一、校园文化建设还不够优化，有待按计划分布实施。

二、学校历欠债务过大，制约了学校发展，学校领导压力大。

三、学校聘请的后勤职工较多，负担大，随着生源的减少，解决聘请人员的

工资待遇越来越困难。

四、电教办公设备老化，需要不断更新。

小学工作总结篇3

一、珍惜与回顾

1、办学条件有了改善。本学期化解了多年的矛盾，搬迁了移动信号塔，新

建了学生营养餐厅，改造了图书室、微机室，整改了用电线路，添置了班级图书

柜，生均图书达到了30册，硬件可整改项目达到了“均衡验收”标准。

2、高效课堂有所提高。高效课堂基本实现了常态化；“模式”“学案”

“小组”更加精细化；“赛课”质量全面提高；县内冲刺省教学能手的选手来我

校进行实地观摩；学校青年教师基本达到了县级教学能手水平；学校兴起了高效

课堂论文热。

3、有效德育尝试升格。一是主题教育如期落实；二是学校环境保持了干净

亮丽；三是班级文化富有个性；四是仪表教育取得成功；五是班级图书管理有序;

六是尝试实行班级优秀达标奖励办法，班级文化和仪表教育实行全员奖励，之外

评选了七个单项优秀班级，期待德育质量有新的提商。

4、安全工作全面加强。成功进行了四次不同主题的安全演练活动，尤其是

防恐防暴演练在全校师生心灵上产生很大的震动。安保设备更加完善，购置了应

急灭火器及防控设备.师生的安全责任意识更加浓厚，课后安全管理教师认真负

责。安保人员的责任意识提高到新高度。

5、学校精神进一步彰显。我校教师在日常工作和重大活动方面体现出了二

小人”责任至上、尽善尽美、永不言败”的'价值理念。不少老师爱家一样爱学

校，爱生命一样爱事业，赢得了人们内心深处的尊重。本学期重大活动方面更加

彰显出二小人的风范：学生运动会秩序井然，鼓舞人心；艺术节内容精彩纷呈，

活动过程感人至深；图书整理中老师们不怕辛劳，只讲奉献，不讲条件；周边住

户防汛工作建档立卡中我校教师很好地履行了公职人员的社会责任；六年级备考

过程中老师们挤时间、枪效率，忘我工作，即使成绩平平，永不言败的精神是我

们的荣耀。

6、党建工作极大提咒。我校党支部根据上级安排，创造性的开展工作，把

每项工作做得精细有质量，在学校发展中很好发挥了党支部的引领作用，每一个

党员都成为学校发展的骨干力量。本学期我校党支部被上级党组织推荐为市级优

秀基层党支部。

7、家长支持度令人满意。家长的满意是最高的质量，质量高了，学校和教

师的威望就有了。通过电话及现场满意度测评，家长对学校和老师的满意度超过

95%。不论是家长讲堂、日常卫生还是文艺节目编排，家长们积极参与、全力支

特，为学校教育锦上添花。本学期校长未参与协调任何班级的的家长与教师、家

长与家长的矛盾，再次给了我们“有好质量让家长放心，有好教师让校长省心”

的自信。

二、问题与反思

1、“改薄”是头等大事。年级之间不均衡，学科之间不均衡，一些教师长

期教学成绩滞后，非考试科目得不到理想的教学效果。这些问题严重影响着学生

的成长、学校的声誉、团队的和谐、教师的健康，牵动着全体师生的心，我们应

该有关爱的态度，反思的品质，查找问题，剖析原因，寻找出路。

2、“臧负”是智慧的产物。长期以来，教师教的苦，学生学的累，学生背

着沉着的书包上学，带着繁重的作业回家，失去了学习的快乐，影响了健康成长。

教育是行善积德的事，教学是一项智慧的工作，不能用学生的勤弥补教师的拙。

我们每一个教育工作者都要在教学智慧上下功夫，课堂效率上做文章，实现减负

而高效。

3、“落实”是最好的管理。诚信办学才能让学校持续发展，无论是学校管

理方面还是教师工作方面均有落实不到位、落实打折扣问题。如我校本学期安排

的学生美育平台的资源利用方面就做的不好。坚决让计划从纸上走出来，让制度

从堵上走下来，有布置就有落实，有落实就有评价，有评价就有反馈，用落实保

证质量。

4、“平凡”会走向平庸。奋发进取成就价值，铸造幸福，赢得尊重，追求

平凡就会走向平庸。我们每一个人要克服“无我意识强，集体观念差”“主人角

色强，奉献能力差”“当评论员不错，当战斗员不行”“坐享其成要公平，守株

待兔靠福利”的消极思想。

学校的发展道路肯定会布满荆棘，充满坎坷的，我们只有在反思求变，克难

求进的决心中让学校质量有新突破、新提高、新跨越。

小学工作总结篇4

学校结合上级教学工作安排，根据学校的教学工作计划，五月份主要做了以

1、工作：

一、教学常规普查。5月25日学校组织各教研组对教师的所有备课、作业批

改、单元测试、业务学习、心得体会等与教学相关拘方面进行了普查，并予以通

报。

二、对学生进行安全知识讲座。进一步强化了安全责任，对校内的房子及其

它设施进行一次隐患排查。特别是对门卫加强了责任。

三、学校举行小学生春季田径运动会及第三套广播体操比赛。

四、开展六年级毕业班复习研讨会。各学科都制定了切实可行复习计划，并

按计划落实。

五、强化训练四一一六年级英语口语竞赛，并参加了东宝区组织的英语口语

竞赛。

六、认真准备了体育档案资料，准备迎接省检查。

七、开展“师德师风教育月活动”，以集中学习和分散学习相结合的办法。

教师人人做笔记个个写体会。

小学工作总结篇5

按照上级文件的精神，结合我校的实际情况，我们切实有效地开展了打造高

效课堂的各种活动，旨在探索打造高校课堂的路子，经过了一年来的尝试，取得

了一些经验和教训，现将这项工作做一阶段总结。

一、学校领导重视：

在接到上级文件之后，我校领导班子召开了专门会议，由校长亲自主抓这项

重要工作，并由主管教学的副校长和主任具体负责，把这项工作作为20xx年全

年的一项最重要的工作来抓，务必要抓出成效。（具体分工如下：）

课改领导小组组长：邓乐保

副组长：程巍玲、车时燕（负责起草梅子柿小学打造高效课堂实施

方案，在校长的领导下，根据既定方案组织实施，及时收集反馈的信息，发

现问题及时研究解决办法。）

成员：全体老师（组织实施落实、监督检查、评价。）

二、具体工作

（一）完善制度

1、为顺利推进课改的进程，依据学校的实际情况不断完善各种制度。如《巡

堂制度》《集体备课制度》《教学反思制度》《课改优秀班级评选制度》《学习

小组考核评价标准》《课堂评价标准》《优胜小组评选制度》等等，使课改有章

可循，并得以顺利进行。

（二）进一步规范了教师、学生的课堂行为，完善了小组建设1、组织全体

师生观看了名师课堂录像，感悟课堂的高效与有序。

2、从课堂实际出发，在教师和学生当中进行调查，找出在课堂当中存在的

不艮现象，出台学生课堂学习行为标准。

3、加强学生学习规范的培训。在我们的课堂中学生的学习习惯很不规范，

我们利用两周的时间由班主任和科任教师对学生进行了专门培训，从学生的站姿、

讨论、展示等方面去规范学生，两周后学校进行了验评，评选出了优秀班级进行

全校公演，并将此项活动的开展纳入到课改优秀班汲的评选及日常教学当中。

（三）不断提升教师业务素质

教师是课堂教学改革的主导因素，为加快教师的专业化发展，促进课改不断

深入，我校加强了教师的理论学习。

1、利用双周业务学习时间开设业务论坛，进行教学研究，让教师结合自己

的上课体会，谈思路、说经验、找不足；安排了邓乐保老师、程巍玲老师进行专

题讲座，主要围绕课堂教学改革、高效课堂建设等方面。通过这种手段，赋予每

位教师展示的舞台与学习机会。同时要求每位教师从网络上学习有关高效课堂的

理论，并写出自己的心得体会。

（四）时刻组织以课改为中心的教研活动

1、听了马坪小学的课改课以及我区先进校大桥河小学老师的课改课后，我

校组织周华、陈静、黄宇等六位教师每人上了一节弓I路课，课与课之间进行比较,

具体找出我们存在的不足。最后要求全体老师按照“名师”给我们指引的课改思

路，每人准备并讲了一节过关课，通过互听互评使我校全体教师共同成长。

2、及时进行教学反思。一节课上完后要及时思考本节课的成功之处、失误

之处；哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间..多问自己多思考教学过程。不

要把每堂课的反思停留在表面上，要形成文字材料，在学校进行展示，评选出优

秀教学反思，在学校刊物上定期发表。

三、效果明显

开展了打造高效课堂活动之后，教师们很大程度上改变了以前不科学的授课

模式，课堂上师生互动的环节多了、生生互动的'效果明显了，学生的学习状态

好转了，学生的反响也好多了。在这项活动中涌现出了一批教育观念新、课堂设

计科学艺术、现代教育技术使用合理、深受学生欢迎的老师的典型，例如：谷永

华、熊金霞、冯翠茹、周玉爱等老师。

在取得了一定的效果的同时我们也注意到，在我们的实践中还存在着很多问

题，诸如：到底什么是高效、如何才能实现高效、怎样让学生真正成为课堂的主

体等等，这些都将在我们下一步的“以学生发展为本，打造高效课堂”的探索中

成为我们研究的主要课题。高效课堂是课程改革后教育教学工作给老师们提出的

一个必须解决的课题，我们一定在上级主管部门的领导下完成这个任务，切实向

45分钟要效率，提高我校的办学质量。

小学工作总结篇6

回顾一学期来的工作，我校各级领导的关怀下，贯彻学校工作计划，全面落

实学校工作意见。以紧紧围绕学校中心工作，以教学研究为方向，以课程改革为

重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以生为本，以实践

有效教学为主题，全面优化学校教育教学管理，实现师生共同发展。现就一学期

来的工作做如下的小结：

一、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期每月两次对教师的备课、听课记录、作用布置、批改记录、教研

组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作了详细

的检查记录。从检查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，达

到规定课时数。在检查过程中，大部分教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教

学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也发

现了一些问题：个别老师备课教学过程较简单，尤其音体美等学科只写了非常简

单的略案，经过教导处的指点与纠正，教师们认识到了写教案的重要性，从而在

备课上有了较大的提高。期中考试后，教导处组织教师对各科试卷进行认真的分

析，要求教师针对试卷中发现的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本

学期教学方面的各项检查情况较理想。

2、加强教师辅导工作。大多数教师能利用课余时间进行辅导学困生。针对

每一班学习上有困难的学生，学校要求教师利用好课余时间做好学困生工作。并

且要求教师要有针对性地去帮助学困生，以缩短学习上的差距，增强学困生对学

习的信心。

3、实行随堂听诛制度。根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、

素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分

钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课中，要及时检查该教师

的备课情况，在评课中，及时指出该教师的上课时各方面没注意到的问题，以时

刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，充分地向课堂40分钟要效

率。

4、学校及教务处做了大量的工作，如听课、评课、课时安排、测试训练等,

教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。本学期教导处和教研组一起组

织了每一位教师都要上二节公开课的教学研讨活动，由听课教师进行分组集体评

课，活动有内容，有主题，有计划，有总结。做到人人参与，人人发言，即便是

年纪老的教师也非常积极地参加到教研活动中去，在活动中及时做好记录，效果

较为明显。

二、加强师资队伍建设，使师资力量提高化

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。升学

初，组织全校老师参加由学校组织的新课程教材培训，让每一位上课教师都能熟

悉自己所教年级的教材。学期中，我校还派出了语文教研组组长夏诗发老师参加

由学区中心校举办的小学语文课堂教学大奖赛观摩活动。

2、组织教师读相关专业理论书籍，学校为教师订阅教育杂志，如《山东教育》

等，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，让自己的思想与名家碰撞，增

强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。

实行随堂听课制度。定期开展教研活动，通过这些活动，既检验教师新课程理念

的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了教学质量的提高。

三、今后工作的设想与反思

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台

阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求

使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学

科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快

速成长。

2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新

评优课活动，加强青年教师培养工程。

3、继续加强实行随堂听课制度，每位教师每学期至少听20节随堂课，了解

各位教师最常态的最真实的课堂。依据课程标准，根据学生的实际，以评价促进

学生发展，促使学校教学质量的提升。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们坚信，在中心校领导以及

学校校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑

战，我们以积极昂扬的姿态，力图变革，创造新的辉煌！

小学工作总结第7

一、指导思想

实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生

健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。因此，对后进生的转化，

班主任必须端正教育思想，理论与实践相结合，采取各种办法多种渠道进行帮扶,

使之成为上进生。本学期，我将一如既往地进一步做好后进生的转化工作。

二、工作目标

1、力争后进生转化面达到80%。

2、培养后进学生树立远大的理想。

3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。

三、工作措施

（一）思想上进行转化

1、动之以情，消除戒备心理。

消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爰得真，爱得深，将严格要求

渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以

温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。所以我们平时要对后进生的思想、品德、

学习兴趣等思想方面进行摸底，了解其思想动态，在班主任作好记录的基础上汇

总，与学生进行个别或集中的交流。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切

期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。表现为对个人

的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐

步消除他们的疑虑，使他们感受到学校的温暖，从而能使他们树立起学习、生活

上的自信心迎头赶上°为了唤起学生的自尊心，培植学生的自尊心，教师应特别

注意以下几点：

(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要

求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时,

才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成

之后给以适当的鼓励。

(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时

应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。

教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，

必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，

一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

(二)行动上进行转化

思想工作是转化后进生的前提，重要的还是在行动上。因此，我们计划采取

如下措施：

1、落实家访制度。

采取集中与个别相结合的方式，定期对学生进行家访，班主任不但要与全体

家长沟通学生的思想动态，在校表现，还要及时记录、备查。同时对有厌学苗头、

思想不稳的学生实行随时家访，把问题消灭在萌芽之中。

2、创设情境，锻炼后进生的.意志。

针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意

识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一

些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜

困难，战胜自我的顽强毅力。

3、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好的行为习惯。

后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶

段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。

对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓,

抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

（三）成立后进生结对帮扶小组

每位老师和学生对后进生都要坚持止面教育和帮助，严禁岐视、体罚和变相

体罚学生，以饱满的热情对后进生予以关心和帮助，班级成立后进生结对帮扶小

组。

小学工作总结篇8

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这一教育名言告诉我

们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。这要求每一位教师胸

怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。做班主任工作

已经将十来年了，期间，我一直带着这份执着的爱，了解、感染学生，走进学生

的心灵，跟他们做朋友。今年也不例外，我一直让爱进行到底。

我们三（4）中队，有53名队员。他们天真烂漫，各方面素质和习惯都有待

培养和不断完善，一学期来，我和班委采取了许多既形象又活泼的方法鼓励和激

发队员的好胜心，培养队员的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出

的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦，更加明确了班级奋斗的目标，增

强了班级凝聚力，使中队更加团结，并使他们各方面能力得到提高。

一学期来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本

班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育,

并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生

动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。

热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力

量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情

无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门,

启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：余梓衡同学，

学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,

他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过

一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，与同学打架等违反学校纪律的事少

了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交

作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。

2、培养得力的班委会。

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使

我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,

选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定

组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分

配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，

我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他

们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作贝L

努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去

做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信

提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，

绝大多数学生都遵守纪律。如：陈馨然这个副班长，她做得非常出色，她带领

同学早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反

纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚。我们

的生活班长韦雨惟一年来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开

门、开窗、开灯等。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日

组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线，每一天的值日都做得最好。

每周的班级总结工作，值周的班长组织值周班十进行，班十团队的凝聚力、组织

能力、总结能力、工作能力和班级威信得到了锻炼，这样一来为文明班打下了良

好的基础。

3、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直

接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联

系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签

阅红花表。用红花表作为互联的桥梁。

本学期除了召开学校组织的一次常规家长会，还与数学任科的蒙老师一起组

织了一次“家长加油站沙龙活动”。活动初衷是根据孩子们已经进入了小学中关

键的转折阶段，经过了学习与生活，家长和老师们都发现了孩子们的性格变化以

及学习上的变化，甚至出现了颇多疑问和困惑，家长与老师一起帮助孩子轻松度

过三年级的U型期。活动中，由学生担当迎宾司仪，通过将学生在校情况呈交家

长审阅，和家长开展互动游戏，将学校教育的精髓与家长交流，取得家长的支持,

达到齐抓共管的目的。会后，家长都反馈此次沙龙的收获是受益匪浅的。

二、结合“课改”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。

本学期学生的课余作业、学习时间有不同程度拘减少，为了保证对学生的教

育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学

生实际组织练习，以比强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质

和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课

余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多。

三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。

（一）思想性的活动

1、9月10日是教师节。结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教导决

对学生进行尊师重教的教育，开展“自查”活动。“查”平时不尊重老师、不听

老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到

尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要以实际行动表示，亲

自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是

努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。

2、孩子们进入三年级了，看着他们日渐成长，日渐长大，我更是渐渐发现

他们身上那股子愈发显现的问题：以自我为中心，心中装不下别人，或者是根本

就没有装过别人。其实也不能全怪孩子，独生子女，从出生开始就众星捧月的一

路成长过来，这毛病也就随之而就了。在和学校的天使老师一一陆老师商量策划

后，本学期在班上成立一个“天使社团”设立班级的“赞美箱”，奥黛赫本的那

句名言：“要有吸引人的双唇，请说美好的语言！要有美丽的双眼，请寻索他人

的优点！”一直成为孩子们的行动目标。一学期下来，天使社团本着“寻找美

丽，传递美丽”的口号，每月开展一次活动，社团家长乐不可支地说：“孩亍们

变美了。”

3、10月份，和家长积极配合，全力以赴参加学校组织的“亲子美文诵读”

大赛。周末和家长们围坐一桌筹划，一坐就从清早坐到了傍晚；炎热的午后，和

家长委员会的委员们选材、策划；家长们为孩子们的训练场地奔走、为孩子们的

排练亲自上阵指导……孩子们，在舞台上的倾情表演，在排练场的坚强表现，在

为诵读活动感人瞬间写“天使卡”时的感人字句：孙琦舒特别感谢叶依然的父母

为节目精心编导；彭哲文感谢妈妈大力支持；叶依然赞扬陈紫晴训练刻苦；田家

英感谢全班同学家长的关心和配合，感谢张老师的指导；宁舒琛感谢全班同学的

认真排练；梁艺懿感谢宁舒琛的刻苦练习；陈馨然感谢家长的帮助；陈泰成感谢

张老师的辛苦排练；罗韦麟感谢自己克服困难完成演出……透过这一幕幕情景再

现，透过这一张张充满稚气的卡，我看到了孩子们眼中的美好，看到了孩子们阳

光灿烂的心灵，孩子们长大了！终于经过全体家长和学生的齐心协力，节目取得

了一致高度评价，并夺得了大赛一等奖的好成绩，并被学校选上，将现场比赛的

录象选送参加全国诵读大赛电视作品的大赛活动。

4、11月“安全月”，组织本中队队员进行了“讲安全故事”“出安全小小

报”“编安全小儿歌”“绘安全小漫画”等一系列活动，在活动中提高了队员的

安全意识，增长了安全知识。收效颇丰。与家长携手创办的班级的立体墙报一一

“安全棋”，参加学校板报比赛获一等奖好成绩。

5、12月的学校冬季锻炼跳长绳活动，孩子们体现出来的自主性让我惊叹：

周子杰利用周末组织应部分同学来学校进行训练，他们自己选出参赛者，自己组

成参赛团队，自己提议每天早来半小时进行练习，自己组成啦啦队……虽然因为

我们的训练起步晚、训练少，在比赛中成绩不如人意，但随后孩子们共同悟出的

“好运气是练出来的”“美好的愿望是需要付出努力才能实现。”将陪伴他们一

路成长。

（二）知识性的活动

1、结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上

搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规

定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小

故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需

要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，他们制定了管理条例、自制了“借

阅卡”，自主负责每天的登记、整理工作，经过一个学期以来图书角的开放，学

生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。

2、“每日一故事”活动，利用每大谙文课前3分钟，每日轮流一个孩子念

一个故事，培养了“倾听能力”“朗读能力”“理解能力”“交流能力”……

四、班级发展思考：

1、班级管理的力度在不断加强，班级成员的纪律性在增强，但在每一学科

的课堂上的结合性有待提高。

2、班级活动虽然丰富，但活动的广延性、纵深度还要提高。

3、学生和家长的潜力、资源还没有充分利用，让更多的孩子和家长成为班

级的主人。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列

活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长

们的认可，一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处。在今后的日子里,

我班将大胆创新、研究和实践，一步一个脚印成长。

小学工作总结篇9

时间过的飞快，又一个月过去了。回顾这一个月的林林总总，收获了许多。

最近一段时间感觉在与孩子交往沟通方面有了很大进步。在班级管理时与龚老师

也配合默契。然而，越是深入，便越是发现了更多不足的地方。

在班级博客方面，由于自身重视程度不够，从而导致班级日志有一篇未能完

成指标。这是一个明显的失误。我会重视这一次经脸教训，提高重视程度，保证

保质的完成相应任务，以自我监督的方式改正此次失误。

在教学过程中，目前我在数学教学方面有了较羽显的进步，但仍有许多需要

学习的地方。我所执教的还有体育、社会、科学。每一次在进行集体教学时，我

能做到认真研读教案，按照教案上的步骤来开展活动。争取做好每一次的教学活

动准备工作。孩子们在活动中总能给我惊喜的表现，他们常常语出惊人，有很多

很好的想法。我经常鼓励他们大胆提出自己的想法，争取创设平等交流的环境，

给孩子们一个开放的平台来展现自己。

在常规管理中，一日生活常规谨记于心，与班内孩子配合默契。本着“安全

第一”的原则，将自我保护意识融入生活常规之中，大班孩子生性活泼好动，有

时候有点管不住他们。我发现，大班孩子已能用自己已有的经验解决问题，有时

他们会逆反于我们的严格管理。甚至在一天天的磨练中，有些孩子无论教师如何

提醒，甚至多次喊叫也无动于衷，或无所谓，或装听不见。面临如此的常规，我

反思：随着孩子不断的成长，他们独立、自主能力的加强，他们可以自己参与班

级的常规管理。

在家长交流方面，主要以快乐家园的互动式交流与每日放学后家长接幼儿时

短暂的交流。我会重视快乐家园家长的反馈意见，认真填写自己的想法建议，通

过双方的教育合力，将孩子推向健康快乐的成长道路。在放学时，我能做到始终

微笑对待家长。还有许多与家长交流沟通的经验，我会从其他老师身上或者书本

上学习，争取做好家长工作。

孩子们渐渐在成长，我也渐渐在成长。在成长的道路上并肩而行，我为这些

孩子们步感到骄傲。

小学工作总结篇10

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心,

是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做

好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一

项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更

多的付出，物质方面的回报非常少。但却会嬴得更多的家长和学生的尊重，会绐

你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难,

向往美好生活的信心和勇气。

根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结。

一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

做好小干部的指导。班主任对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。

出现问题及时解决。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行

了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动

都能积极参与并取得了较好的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班汲争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开

展各种活动。

如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培

养各方面的.人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息,

与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些

"小人才"，无论是出黑板报，还是班队会，都比我省心不少，并取得了不错的成

绩。如：在七运会的体育竞赛中，何婷婷、李佳妮、唐巧能、朱津仪等四个同学

分别获得了金奖、银奖或铜奖；在建和谐校园手抄报比赛中段俊雅、姚慧等四个

同学获得了二等奖。

2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方

面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。

达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加了琵琶

培训班，技艺也不错，在班级组织的班队会上有精彩的表演。

三、早到校，勤沟通。

作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校；考试早到校；

活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他

们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通

好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家

访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好

的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，

对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分

散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访

工作我坚决做到：困准学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学

生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学

生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对

班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但

求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学

期中班级几乎每个星期都得到的“流动红旗”就是对我工作的一个最好总结。

小学工作总结第11

一、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规

的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力

争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。所以，要扎实有效地加强一个

学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要

求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路

队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有“服从团体，服从命

令"的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出"活而不

乱，严而不死”的良好班风班貌。

二、教育培养班干部

对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。其一，要大力表扬干部

优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作,

指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高,

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

其三，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的

舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取

心，亦即“以面带面”。其四、鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给

工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，

异常是在工作出现失误的时候，需要教师耐心的教给他们具体的处理班级事物的

方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检

查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中

的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则

团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、营造融洽的师生关系

”谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近

孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对

他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说：”情不通则

理不达。”教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立

场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好

信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除

其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学

生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也

需要休息和欢乐，需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学生发展的差

异性，由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不一样，以及理解同样的教

育但内化过程的千差万别，所以，在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。

第三承认学生的主体作用，应创设宽松和谐的文化环境，激发学生主动学习、主

动探究的进取性，让每一个学生都享受获得成功的喜悦，使他们心境舒畅，思维

活跃，个性得到充分发展。四是重视学生的“潜在性”，既要看到学生存在着多

种发展的潜在可能性，不歧视后进生，鼓励学生发悻

自我的特长。

四、引导学生自我管理

班主任除了要锻炼自我的班级管理本事外，还应当善于引导小学生进行自我

管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自我的发言权，

都有展现自我才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动，尽量不冷落每一个

人，让学生人人都有自我的发言权，都有展现自我才能的机会，事事落实到个人,

建立起”事事有人干，人人有事干”的制度。（如等）明确每位学生在班级中的

位置和职责，使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅仅调动了每一个学生的

进取性，也使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置，担负一项具体的

工作，人人都为团体作贡献，人人都意识到自我是班团体中不可缺少的一员。在

这种广泛的参与过程中，使学生在团体中找到自我的"位置"，觉察到自我的利

益所在，从而构成职责意识。二是要求全班同学参加日常管理构成轮值制度，每

个人都有机会履行班级管理职责，增强职责感和参与意识，为管理好班级献出自

我的一份力量。第三，在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司

其职，人人有份，绝尢局外之人。五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个

方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，

平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电

话这一快捷的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长进取参与对

学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。

在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心，树立自尊和自信的心理基

础，班主任要把握”激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生”在鼓励中

发扬成绩，在微笑中认识不足”，在简便愉快的氛圃中受到爱的熏陶，情的感染,

懂得理的澄清，保证学生健康地成长。尽量从学生的心理需要出发解决问题；当

然，学生中存在的问题也还很多。如个人卫生还要下大力气，课堂纪律离”严而

不死，活而不乱”有必须的距离，学生的本事发展方面，礼貌礼貌方面都有待今

后继续努力。

小学工作总结篇12

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在

我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规

律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锹炼身体并健康的成长。在教学过程

中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽

快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学

的教学方式和组织方法奠定基盘。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体

内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到

事半功倍的作用。在20xx年xx月x日的x镇中心青年教师评优课中获得二等奖，

在20xx年x月x日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，

如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通

过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，

培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的优良习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一，通

过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、

优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作,

让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位教室

领导的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的

提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的

做操，给学生起到了示范作用。在X镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,

这跟小学所有教师的文同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验

有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，

我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和

父母的工作，使父母能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和父母的

工作中，校长和教室领导老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此,

我要加倍努力，争取在20xx年上取得好成绩。

小学工作总结篇13

济阳县竞业园学校本着“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，积极

推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，

不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法,

从而获得新经验。xx年我校被评为县级“绿色学校”，20xx年被评为“市级绿

色学校”，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色敖育网络，营造

了“绿色学校，你我共建”的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长齐志海同志任组长，分管副校长为副组长，学校德

育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种

制度，把创绿工作列入学校工作计划。XX年拨专款20万余元创建环保专栏、购

置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办

环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、

省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持

环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的

成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，在语文、物理、化学、外语、政治、地理、生

物等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节

提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、

辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生

明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义

上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙

尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的

重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保

活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增

设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环

保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝“白色污

染，环保从我做起”；利用6、5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从

我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保

思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社

区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及

率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂

等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现

了小手拉大手。

节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节

约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能臧排“金

点子”活动中获中学组二等奖。

四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野,开创性的开展环保工作

1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，

并进一步认识到环保的重要性。

2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会

到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的

宣传效果和学生的自我教育效果。

3、黄河，是我校学生的又一环保基地。学生到这里保护草皮，研究水土流

失的原因，还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议，其中，初三学生贾友

娟、于鹏，初二学生刘彤彤、高洁的金点子被评为县一等奖。

五、家校联合，共创绿色学校新环境

1、家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保宣传内容，

学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传

环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。

2、不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。

3、布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。以同时提高家长和学

生的环保意识，促进环保行为。

以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将

不断致力于环保教育的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。

小学工作总结篇14

本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育站的工作部署，在学校领导及全体

教师的支持与努力下，按照让教师得到发展，让学生获得成功的工作理念，紧紧

围绕提高教师专业化水平和教学质量这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实

校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师

生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下：

一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前.

1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂

范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。

2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育

法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

3、学校经常利用课间操、国旗下的讲语和班队会课加强学生的个人修养、

前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

4、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生

各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信

互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对

学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生

的思想教育。

6、强化了德育，召开家长会，加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的

全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会

三位一体的教育网络。

二、严抓教学常规，规范教学秩序

本年度我校加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也

促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的‘监控力度，进一步加强了教学常

规工作的管理与考核。

(1)抓备课。本年度学校对各教师的教案进行不定期检查。每次检查后，教

导处都认真总结，如实