社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试题及答案2026年

社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试题及答案(2026年）一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.社会工作专业伦理的首要原则是（）。A.保密原则B.尊重服务对象的尊严与价值C.专业胜任D.公正原则答案：B2.根据《社会工作伦理守则》，当服务对象的生命处于紧急危险时，社会工作者应当（）。A.立即报警并突破保密原则B.先征得服务对象书面同意再报警C.等待督导指示D.记录情况后继续跟进答案：A3.在个案工作中，“同理心”最核心的技术要素是（）。A.情感支持B.反映感受C.提供建议D.资源链接答案：B4.社会工作者在小组转折阶段的主要任务是（）。A.建立契约B.处理冲突C.评估成效D.结束小组答案：B5.社区工作中，“社区诊断”属于（）。A.准备阶段B.启动阶段C.评估阶段D.反思阶段答案：A6.下列属于社会工作直接服务方法的是（）。A.社区动员B.政策倡导C.个案辅导D.社会行政答案：C7.社会工作者在撰写个案记录时，应遵循的“SOAP”格式中的“O”指（）。A.主观资料B.客观资料C.评估D.计划答案：B8.危机干预模式的核心目标是（）。A.长期人格重塑B.恢复心理平衡C.增强社会支持D.提升自我效能答案：B9.社会工作者对服务对象说：“你刚才提到每当父亲大声训斥时，你就感到胸口发闷，能再多说说那时的感受吗？”这属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.对焦D.摘要答案：A10.在任务中心模式中，每次会谈必须明确（）。A.情感宣泄目标B.具体可完成的任务C.潜意识动机D.家庭结构答案：B11.社会工作者使用“角色扮演”技术，主要目的在于（）。A.收集资料B.训练行为C.建立关系D.评估风险答案：B12.根据埃里克森心理社会发展理论，青少年期的核心冲突是（）。A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚答案：B13.社会工作者在评估小组凝聚力时，最常用的工具是（）。A.社会网络图B.小组气氛量表C.基线测量D.日志法答案：B14.下列不属于社区资源的是（）。A.社区卫生服务中心B.志愿者时间银行C.居民个人储蓄账户D.街道社工站答案：C15.社会工作者在开展“时间货币”互助养老项目时，首先应（）。A.制定服务券面值B.进行需求评估C.招募低龄老人D.签订服务协议答案：B16.社会行政中的“SWOT”分析，其中“T”指（）。A.技术B.时间C.威胁D.人才答案：C17.社会工作者发现机构预算出现结构性赤字，应首先（）。A.冻结所有项目B.向理事会提交财务分析报告C.裁员D.暂停服务答案：B18.根据《民法典》，成年人意定监护协议应当采用（）。A.口头形式B.书面形式C.录音形式D.公证形式答案：B19.社会工作者在结案阶段，为降低服务对象的失落感，适宜采用（）。A.直接退出B.逐步减少接触频率C.转介后不再联系D.由督导接手答案：B20.社会工作者在街头外展遇到流浪未成年人，其首要工作原则是（）。A.立即送回家B.保护其人身安全C.拍照存档D.通知媒体答案：B21.社会工作者在开展政策倡导时，最适宜的沟通渠道是（）。A.微博热搜B.人大建议案C.朋友圈D.短视频平台答案：B22.社会工作者使用“社会网络图”评估服务对象支持系统时，其中“强连接”通常用（）表示。A.单箭头B.双箭头C.波浪线D.虚线答案：B23.社会工作者在督导中发现被督导者出现“情感枯竭”，督导首先应（）。A.减少其工作量B.安排心理支持C.批评教育D.调离岗位答案：B24.社会工作者在评估项目成效时，采用“前后测对比”设计，主要控制的是（）。A.历史因素B.成熟因素C.选择偏差D.测量工具答案：A25.社会工作者在撰写项目逻辑框架时，最后一栏应填写（）。A.投入B.活动C.产出D.影响答案：D26.社会工作者在开展“资产导向”社区发展时，第一步是（）。A.绘制社区资产地图B.召开居民大会C.申请资金D.培训骨干答案：A27.社会工作者在小组中使用“鱼骨图”技术，主要目的是（）。A.记录出勤B.分析问题成因C.评估满意度D.制定预算答案：B28.社会工作者在“哀伤辅导”中，为服务对象点燃蜡烛、朗读信件，属于（）。A.认知重构B.仪式治疗C.行为强化D.家庭雕塑答案：B29.社会工作者在开展“优势视角”个案管理时，核心工具是（）。A.DSM-5诊断B.优势评估表C.症状自评量表D.社会功能缺陷量表答案：B30.社会工作者在“五社联动”中，起枢纽作用的是（）。A.社区居委会B.社会组织C.社会工作者D.志愿者答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于社会工作专业价值观的有（）。A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.人际关系的重要性E.效率优先答案：ABCD32.社会工作者在保护未成年人时，可依法突破保密原则的情形包括（）。A.未成年人遭受性侵害B.未成年人被监护人虐待C.未成年人旷课D.未成年人有自杀倾向E.未成年人沉迷网络答案：ABD33.社会工作者在小组开始阶段可使用的破冰技术有（）。A.名字接龙B.信任跌倒C.头脑风暴D.自画像E.价值观拍卖答案：AD34.社区工作中“社区动力分析”包括（）。A.利益相关者分析B.权力结构分析C.资产分析D.问题树分析E.可进入性分析答案：ABE35.社会工作者在项目监测过程中常用的工具包括（）。A.甘特图B.逻辑框架C.基线调查D.财务报表E.满意度问卷答案：ADE36.社会工作者在“叙事治疗”中常用的技术有（）。A.外化对话B.重写故事C.例外问句D.角色扮演E.奇迹问句答案：ABC37.社会工作者在“抗逆力”培养中，个人层面的保护因素包括（）。A.问题解决能力B.自尊C.父母关系和谐D.宗教信仰E.学校归属感答案：ABD38.社会工作者在开展“时间银行”项目时，应建立的制度有（）。A.时间存储与支取规则B.服务质量标准C.通胀调节机制D.争议仲裁机制E.资金池管理制度答案：ABD39.社会工作者在“哀伤辅导”中，属于任务导向模型的任务有（）。A.接受丧失现实B.体验哀伤痛苦C.适应新环境D.重新投资情感E.寻找意义答案：ABCD40.社会工作者在“反贫困”社会工作中，可采用的介入策略有（）。A.能力建设B.资产积累C.社会保护D.政策倡导E.搬迁撤并答案：ABCD三、填空题（每空1分，共10分）41.社会工作专业关系建立的基础是________与________。答案：信任、接纳42.在个案管理中，社会工作者扮演的最核心角色是________。答案：个案管理者43.社会工作者在评估小组发展阶段时，常用的模型是________模型。答案：塔克曼44.社区工作中，“________会议”是居民参与决策的最高形式。答案：居民代表45.社会工作者在撰写项目书时，用于描述项目长期成果的术语是________。答案：影响46.社会工作者在“优势视角”中强调的个人内在优势包括才能、兴趣和________。答案：价值观47.社会工作者在督导中，关注被督导者情绪与压力的模式称为________督导。答案：支持性48.社会工作者在“社会救助”审核中，计算家庭收入的可支配比例公式为：可支配收入=家庭总收入－________－基本生活支出。答案：刚性支出49.社会工作者在“反家暴”介入中，为受害人制定安全计划的第一步是________。答案：风险评估50.社会工作者在“五社联动”机制中，以________为平台整合社区资源。答案：社工站四、简答题（每题10分，共30分）51.简述社会工作专业伦理决策的“通用七步模型”。答案：（1）识别伦理问题与冲突；（2）确定相关潜在参与者；（3）梳理适用伦理守则与法律规范；（4）评估个人与机构价值观；（5）生成并评估可能的行动方案；（6）选择最优方案并实施；（7）跟进与评估结果，必要时调整。52.简述“任务中心模式”在个案工作中的适用条件。答案：（1）服务对象有明确、可界定的具体问题；（2）服务对象具备一定认知与行动能力；（3）问题可在有限时间内解决，通常不超过三个月；（4）服务对象愿意承担任务并积极参与；（5）问题不属于严重人格障碍或长期精神疾病。53.简述社区工作中“资产导向”与传统“需求导向”的三点区别。答案：（1）出发点不同：资产导向关注社区现有资源与优势，需求导向聚焦问题与缺乏；（2）关系定位不同：资产导向强调居民是贡献者，需求导向将居民视为受助者；（3）策略路径不同：资产导向通过激活内部资源实现可持续发展，需求导向依赖外部输血式援助。五、案例分析题（共30分）54.案例背景：某街道老旧小区60岁以上老人占38%，独居老人212人。社工站调研发现：①独居老人每日户外平均时长不足20分钟；②75%老人使用老年机，不会扫码；③社区食堂距离最远楼栋600米，无电梯；④近半年发生3起老人家中晕倒事件，因发现不及时导致抢救无效死亡。街道委托社工站设计“安全·陪伴”独居老人支持项目，周期1年，预算30万元。问题：（1）运用“问题树”工具，绘制核心问题及两层子问题（文字描述即可）。（6分）（2）基于“逻辑框架法”，写出项目目标、产出、活动、投入各两项。（8分）（3）设计一项可量化的服务成效指标，并给出计算公式与数据来源。（6分）（4）针对“不会扫码”的老年机用户，提出两项替代技术方案并说明可行性。（6分）（5）列出项目可能面临的两个伦理风险及应对策略。（4分）答案：（1）核心问题：独居老人居家安全风险高。第一层子问题：①身体突发状况无法及时呼救；②日常行动能力不足。第二层子问题：①缺乏24小时监测设备；②社区巡视频率低；③楼栋无电梯，食堂距离远；④老人对智能设备使用障碍。（2）目标：一年内将独居老人居家紧急事件未及时响应率降至0。产出：①建立覆盖212名独居老人的“一键呼”应急响应系统；②组建35人“邻里守护队”，实现每日巡访。活动：①采购并安装212台一键呼终端；②招募培训35名社区志愿者；③建立值班响应机制。投入：①资金12万元用于设备采购；②社工2名、志愿者35人。（3）成效指标：紧急事件5分钟内响应率。公式：响数据来源：一键呼平台后台时间戳记录、值班记录表。（4）方案一：老年机绑定RFID门磁，开门异常自动拨号到平台，无需扫码，技术成熟，成本≤120元/户。方案二：社区食堂采用“刷卡+人脸识别”双通道，老年机用户可提前在社工站录入人脸，现场无需扫码，街道食堂系统已支持二次开发，费用≤3万元。（5）伦理风险一：隐私泄露——一键呼可能录音。策略：签署知情同意书，明确录音范围与保存期限，数据加密存储，仅授权值班人员访问。伦理风险二：志愿者巡访可能发现老人家中失序而歧视。策略：培训志愿者保密与尊重原则，制定巡访行为规范，发现非紧急问题须先征得老人同意再链接服务。六、方案设计题（共30分）55.某城郊村有留守儿童85人，父母常年在外，隔代监护比例90%。村内无青少年活动场所，放学后儿童多在河堤、废弃厂房聚集，曾发生溺水与跌落事件。村委会提供一栋200平方米闲置平房，预算20万元，希望社工站设计“安全成长”留守儿童社区托管项目，周期10个月。要求：（1）写出项目理论依据（至少两个理论，每个理论不超过80字）。（6分）（2）列出项目总目标与两项分目标。（6分）（3）设计三项服务活动，说明内容、频次、对象人数。（9分）（4）给出风险评估与应急预案框架（含风险点、应对措施、责任人）。（9分）答案：（1）理论一：生态系统理论——儿童发展受微观、中观、外层、宏观系统交互影响，需改善家庭与社区中间系统。理论二：抗逆力理论——通过提升保护因素、降低风险因素，增强儿童应对逆境能力。（2）总目标：10个月内为85名留守儿童建立安全、支持、发展的课后托管环境，使意外伤害事件归零。分目标：①每日托管覆盖率达80%以上；②儿童安全知识测试平均分提升30%。（3）活动一：“四点半课堂”作业辅导与主题阅读，周一至周五16:30—18:00，服务对象85人，社工2名+志愿者6名。活动二：“安全小卫士”体验营，每月一次周六上午，内容消防演练、急救包扎、防溺水VR体验，单次30人，轮换覆盖全部。活动三：“祖辈加油站”隔代教育支持，每月一次周三晚，对象留守老人50人，内容亲子沟通、网络风险识别、正面管教技巧。（4）