教科版三年级科学上册作业本答案 (一)

2009年修订版三上作业本参考答案

植物单元

1、我看到了什么

活动记录：

树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的反面暗红色等等

课堂练习：

称重的方法不打勾，其他都可以打勾。

2、校园的树木

活动记录（略）

判断题1、x2、J3、J4、x

大树和小草

活动记录：

1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20匣米，宽只

有1—2厘米，顶点有•个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的，轻轻•拔都断在

地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须

2.（略）

大树/有生命、小草

/高大（有根、茎、叶\矮小\

[茎很硬[会开花、

有种子1茎软）

\叶片宽阔\需要阳光、水分、/叶子细长居多]

\寿命长\和空气

课堂练习

选择题1、B2、B3、C

4、观察水生植物

活动记录：

L用简图画一种水生植物（略）

2.以水葫芦和金鱼藻举例

/水葫芦/生长在水铲\金鱼藻

/浮在水面/有根、茎、叶\长在水底\

|叶片细小\

[叶柄膨大（需要阳光、水分、

1没看到开花1

\会开花\和空气/

\叶片较大、会长大……/

选择题1、C--------------一-------

5植物的叶

活动记录：

1统计(略)

2.

名称相同点不同点

新鲜的叶形状一样、叶脉差不多、叶缘颜色鲜绿，活的，软有弹性

落叶一样颜色暗，枯黄，叶片己经死亡

图略

口I芽嫩口I老口I枯口I

6植物发生了什么变化

活动记录(略)

1多项选择题⑴ABCF(2)ABCDF

2狗尾草叶片会慢慢枯黄，直至死亡。

7、植物有哪些同特点

活动记录：

1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等

水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、菱白等

相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代…

2种子一发芽一幼苗一生长一花蕾一开花一结果一枯死

单元练习

1选择题。(1)x(2)x(3)V(4)x(5)x(6)J

2选择题。(1)C(2)E3、B

31略)

4简答题

(1)水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。

(2)本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比拟等。

《动物》单元

1寻访小动物

活动记录:

校园中寻访的小动物记录H期：

发现地点观察到的小动物发现地点观察到的小动物

操场边蚂蚁草从中飞蛾

围墙下蜘蛛围墙边的花草中蝴蝶

草丛中蚱蜻

泥土中西瓜虫

统计：我在校园中一共寻访到(6)种小动物。

说明：根据自己校园的实际情况填写。

课堂练习：

2.判断题。

(1)V(2)X(3)V(4)X

2蜗牛(一)

活动记录：

1.观察记录：蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的顶端长着眼睛，爬行缓慢，轻轻触碰身体会缩

在去……

2.例：10月1H早上我发现蜗牛都缩在壳里，还以为死了，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地，蜗牛就

都钻出了头，来吃菜叶了。我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西，有很多，这是蜗牛的粪

便。翻开饲养盒的时候，有一股很难闻的气味。

说明：根据自己饲养的实际情况填写。

课堂练习：

选择题。(1)B(2)A(3)C

3蜗牛(二)

活动记录：

蜗牛所吃的食物：白菜叶、青瓜、葛苣叶、胡萝卜、面包……

蜗牛不吃的食物：猪肉、鸡肉、葱、姜、大蒜、辣椒……

课堂练习：

填空题：

[1)陆生贝壳类软体动物(2)齿舌(3)阴暗、潮湿、疏松(4)气孔

4蚯蚓

活动记录:

1、

略

活动记录:

动物名称怎样运动遇到危险时的反响吃的食物

蜗牛用腹足爬行缩进壳内菜叶等植物

蚯蚓身体伸缩爬行身体收缩枯叶等

蚂蚁用脚爬行逃跑小虫、甜食等

金鱼用鳍游泳逃跑小虫等

课堂练习：

动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做

出反响，会生长发育，会繁殖后代。

单元练习

1、填空题。(1)体节(环节)(2)腹足、腮(3)胸、腹、六、胸部

2、判断题⑴V(2)J⑶X(4)X(5)V

3、选择题(1)B(2)C(3)C(4)C(5)C

4、连线，找到各种小动物的生活环境。

金鱼一土壤中?

蚯蚓地面

蚂蚁水中

蜗牛--------------草丛中

5、在下列图中填写动物和植物的相同特点。

动物的相同特点动植物相同特点植物的相同特点

不会运动

会运动生活在一定的环境里需要水分、阳光、空气和

需要食物维持生命会生长发育营养

会排泄废物会繁殖后代

会对外界刺激做出反响

我们周围的材料

1、我们周围的材料

活动记录

I.

使用的材料

物口口名称

塑料纸布金属木材玻璃水泥陶瓷

课桌V

窗户V

书本V

衣服V

文具盒VV

水泥地

碗

筷子

作业本V

书包V

电视机VVV

自行车V

塑料尺V

合计52262211

统计结果，塑料、金属使用非常广泛。

2.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、外表有纹路等

选择题。(1)C(2)F

2哪种材料硬

2填图。

铁的特性：很硬、很重、能导电、传热、能变形。

3常见的金属：铁、铜、铝、金、银、锌等；常见的金属制品：菜刀、铁丝、硬币、钢管、铁钉、铜钥

匙、金戒指等。

奥料阅读；(1)B(2)A

3比拟韧性

活动记录

1塑料、钢条。韧性排序：塑料、木条、钢条。

2塑料的特性：容易做成各种形状、透明、不透水、防止触电、很软等

课堂练习：

导线的外表皮一次性手套炒菜用的锅子毛巾

电视机的外壳矿泉水瓶子杯子雨衣

(注：有的杯子也是塑料制成的，所以也可以用线连接)

4它们吸水吗

活动记录

1.白纸的特点：白色、能弯折、能写字画画、薄、容易撕破、能吸水等。

2.纸巾浸泡搅拌后的特点：变成纸浆、很细、容易粘住、容易沉在水中等。

课堂练习答案

1.纸、木材、塑料、金属

2.选择题

(1)A(2)B(3)C

5材料在水中的沉浮

活动记录：

1.略

2.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、外表有纹路、会腐烂、小刀能削等

课堂练习：

1判断题(1)V(2)X(3)J(4)V(5)X

2选择题(1)B(2)B(3)B

6砖瓦和陶器、瓷器

活动记录

硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易弯折

稚软容易沉不容易

瓦软容易沉不容易

陶器硬一般沉不容易

瓷器很硬不容易沉不容易

2

材料不同点相同点

容易吸水、粗糙、不太硬都用粘土烧成

砖

不容弯折

容易吸水、粗糙、不太硬水中下沉

瓦

比砖瓦硬、能吸水

陶器

光滑细腻、很硬、不吸水

粒器

课堂练习：mX(2)J(3)V(4)X

阅读资料：(1)B(2)A(3)C

7给身边的材料分类

活动记录

木材纸金属砖陶瓷塑料

容易被铁容易容易不容易容易不容易容易

钉划出痕

迹吗

在水中是浮浮到沉沉沉沉浮

沉还是浮

容易弯折容易很容易容易不能不能容易

吗

容易吸水容易容易不容易容易不能吸水不容易

吗

课堂练习

判断题。(1)X(2)V(3)X(4)X(5)V

单元练习

单元练习

1.判断题

(1)V(2)V(3)X(4)J(5)J(6)V(7)V(8)J

2.选择题

(1)B(2)A(3)B；A；C；I)(4)B、C>I)；A、E、F(5)C(6)I)

3.

门锁

书桌

汽水瓶

书本

菜刀

砧板

4.

制作杯子的材料优点缺点

塑料不易碎、色彩丰富等不耐高温等

纸造价低等太柔软不容易拿等

玻璃迸明、漂亮等易碎等

铝不易碎、时高温等不易保温、造价高等

5.用刻划的方法比拟它们的硬度;

通过宵折比拟它们的柔韧性；

比拟它们的吸水性；

比拟它们的轻重(沉浮性)

水和空气单元

1水

活动记录：略

课堂练习：(1)B(2)C(3)A

2水和食用油的比拟

活动记录:

课堂练习：

1.判断题。(1)V(2)V(3)X

2.选择题。(1)A(2)A(3)D(4)B(5)A

3谁流得更快一些

活动记录：

1、

液体名称水食用油洗洁精

猜想最快第二第三

实验结果最快第二第三

课堂练习：

1.判断题。(1)J(2)X(3)V(4)J(5)J

2.使用量筒时要注意：把量筒放平稳；读数时视线与液面的凹面相平；以凹面所对的刻度作为液体的体

积数。

3.10亳升,13毫升，4亳升

5我们周围的空气

活动记录：略

课堂练习：

1.判断题。(1)J(2)V(3)X(4)V(5)X

2.选择题。(1)CD(2)AD

6空气占据空间吗

活动记录:

课堂练习：

1.选择题。(1)C12)C(3)A

2.看图答题。(I)水会从A管中流出来。(2)水中出现泡泡。

3.先把瓶子中装满水，然后到达操场上把水倒掉，然后在空瓶子上盖上盖子，回到教室。

7空气有重量吗

活动记录:

形状占据空间体积流动重量

固定不固能不能易压不易能不能较重很轻

定缩压缩

石头■•■■■

水■■■■■

空气■■■・■

课堂练习：

1.选择题。⑴A(2)A(3)B

2.阅读故事，答复下列问题。

[1)商人渴望能弄到一点飞行员留下的纪念品。

(2)饭店老板愣住了，他从来没想过空气也可以卖钱。他心想，这个商人一定是发疯了。饭店老板想,

空气太轻了，这有多少呢？旁边看热闹的人对饭店老板说：“你上当了。空气连一点重量也没有。你把

全屋子里的空气都给了他，也得不到一个子儿的。”

(3)1立方米的空气重量是1.293