考研数学一二三区别详细解读-考研数学复习资料

考研数学一二三区别详细解读.考研数学复习资料

考研数学依据各学科、专业对硕士讨论生入学所应具备的数学学

问和力量的不同要求,硕士讨论生入学统考数学试卷分为3种。下面

是我整理的考研数学一二三区分具体解读，欢迎大家阅读共享借鉴。

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考研数学一二三区分具体解读

考研数学和高等数学不是一个概念，考研之前肯定要分清晰否则

白学。考研数学分为数学一、数学二、数学三、数学基础四个类别。

四个类别的考研数学分别对应不同的一级学科和二级学科。

一、考研数学包含的科目

首先来看考研数学一：考研数学一是考研数学中难度最大，范围

最广的。数学一的考试科目包括高等数学、线性代数、概率统计三科。

请记住，这里考的是三科可不只是高等数学哦!其中高等数学占匕百

分之五十六;线性代数占比百分之二十二;概率统计占比百分之二十

千里之行，始于足下。

其次来看考研数学二：考研数学二是考研数学中考试范围最小，

但是高等数学占比最高的。考研数学二的考试科目包括高等数学和线

性代数其中高等数学占比百分之七十八;线性代数占比百分之二十二。

发觉了吗?考研数学二考的也不只是高等数学哦。但是比较庆幸的是

考研数学二不考概率统计。

再次来看考研数学三：考研数学三是考研数学中考试难度最简洁

的（个人观点）。考研数学三的考试科目与数学一完全一样，各科目的

分值占比也与考研数学一完全一样。但是考试难度相对于考研数学一

而言较为简洁。

最终来看数学基础：看到这里许多考生可能要疑问了，考研数学

还包括初等数学吗？回答是：不仅有，而且涵盖的专业还很热门。

在专业硕士的考试中工商管理硕士也就是我们耳熟能详的MBA

以及会计专硕MPAcc的考试科目中的《管理类联考综合力量》科目代

码199,其中初等数学的考试分值为75分，考试科目有算术、代数、

几何、数据分析。这一科是不包含高等数学的。

金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、

资产评估硕士所考试的科目中《经济类联考综合力量》中初等数学的

考试分值为70分。考试科目为《微积分一部分》、《概率论一部分》、

《线性代数一部分》。在此科目的考试中虽然没有标明要考高等数学

但是《微积分一部分》所考试的内容实际上就是高等数学的内容。

二、高等数学在考研数学中的地位

从上一小节的分析中我们能够看到，除管理类联考综合力量所考

的初等数学外。考研数学一、二、三以及经济类联考综合力量的考试

内容中高等数学的考试占比都是比较大的。当然这些只是我们能够从

表面上分析出来的数据。

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在实际学习以及考试过程中，高等数学不仅本身分值占比大，而

且还担当着一个不行或缺的角色：为线性代数和概率论供应计算方法

（这一点在考研复习之初考生一般很难发觉）。在关于考研数学复习指

导的文章以及课程中，许多老师建议大家在考研数学复习过程中可以

首先复习内容较少的《线性代数》或《概率论》。

在我看来凡是发表以上言论的老师都没有真正讨论过考研数学

的考试结构以及考试重点。在考研数学的考试难度以及考试重点的综

合约束下，假如没有高等数学作为支撑，线性代数和概率论的许多习

题根本是无从下手的，甚至是，即便你找到了思路也是需要用到高等

数学的方法来进行运算的。从这个角度来讲，高等数学是考研数学的

根本和基础。

三、高等数学在考研数学中考试难度以及范围的区分

高等数学在考研数学一二三以及经济类联考综合力量中都有涉

及到，从上文的数据中我们看到了高等数学部分分值占比最大的是考

研数二。那么也就有人得出结论说考研数学二所考察的高等数学范围

最广、难度最大。依据我对于考研大纲以及考研真题的分析发觉，在

考研数学中，数学一才是对于高等数学考核范围最关难度最大的。数

学二中高等数学的分值占比最大，这主要体现在了对于高等数学的细

节部分考核较多，但是考试范围和考试难度并没有数学一大。数学三

的分值比例虽然跟数学一相同，但是考试难度以及考试范围也比数学

在考研数学中，一般状况下涉及到的相同的考试学问点考察的难

度也几乎是一样的，有时甚至在考试试卷上会有同一道题同时消失在

数学一二三的试卷上。

四、考研数学的考试方向

千里之行，始于足下。

我们知道进入高校以后我们对于任何一个学科的学习都会有比

较明确的方向性。考研数学座位讨论生的入学选拔考试自然也不例外。

考试数学的考试方向主要体现在考试范围上，比如空间解析几何与多

元函数积分学只有数学一要求;无穷级数只有数学一和数学三有考核

要求;微积分的物理应用只有数学一和数学二要求;而微积分的经济

应用却是数学三的考察重点，数学一和二对其不做要求。线性代数在

考试内容上是区分最小的，只有数学一会涉及到向量空间的内容，但

是这一部分在实际的考试中消失的次数是极少的对于考生的复习并

没有实质性影响。但是在最抽象的概率论部分，数学一却要考察参数

估量包括评比标准、区间估量以及假设检验。

五、数学基础就真的好学吗

从管理类联考综合力量中我们看到了有一个叫做基础数学的学

科竟然消失在考研数学这个科目中很是费解。许多老师断文取义段的

在告知同学们，高数学不会就学初等数学。在描述中将初等数学描述

的极为简洁，这种引导其实是不负责任的。虽然在初等数学考试章节

上我们看到的考试内容是很简洁的，主要涉及到的就是学校以及学校

的内容。但是在实际考试中这些题目的难度堪比奥数考试，因此对于

没有数学思想的考生来讲，也是极具挑战性的学科。

六、考研数学与专业选择

在考研专业中，无论是学术型硕士还是专业性硕士，大部分专业

的考试都是要涉及到考研数学的。在我看来，能够进入本科学习的考

生（个别大神除外）数学基础相差并不大，那么最终谁能获得高分完全

取决于学习方法以及学习的态度。因此完全没有必要由于自己喜爱的

专业要考数学而选择放弃。并且在考研数学中基础部分的考试内容占

比80分以上，过线并不难。

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考研数学怎样学

1、点式学习

数学学问由一系列的基本定义、基本定理.、基本方法组成，这些

基本的学问点两两结合，三两结合就能构成不同难度，不同层次的考

题，但追根究底，若没有对这些小学问点透彻的学习是不行能美丽求

解简单问题的。所谓“不积此步无以至千里”就是道理所在。如何才

能深刻理解这些学问点的内涵呢？

一般也需要分三步：一、这个点在讲什么？二、这个点揭示了什

么？三、这个点如何使用？例如，中值定理里有一个拉格朗日中值定理,

从以上三个层次理解就是：一、讲切线与两端点连线的问题；一、揭

示了导数与函数的内在关系;三、可以用来沟通函数与导数，消失在

不等式证明及中值定理证明题目中。

2、线式学习

在把握好第一步单个学问点的学习后，就好比我们手里有有一把

珠子，要想便于携带需要把这些散珠穿起来，这就是线式学习。那么

这条穿珠子的线是什么呢?我认为应当是各章节之间的联系。至于如

何找到这条线，其实不难，大家手头的教材的编排都是根据肯定的规

律关系进行的，我们只需深刻理解教材的编排方式就可以将珠子穿起

来了。当然，每个人的水平又是不同的，有人理解的深刻，有人理解

就浅见一些，不过，只要多下功夫，“读书百遍，其意自现”。

3、面式学习

过线式学习，我们已经把学问做成了一根根线，现在需要把这些

线织起来。线与线之间的联系就需要站高一些来看了，各个章节是要

解决什么问题，综合起来又是要解决什么问题，这需要较高的抽象综

千里之行，始于足下。

合力量，分析问题的力量。

例如，从整体上看高等数学，首先讨论函数极限连续，那这是在

说明高等数学讨论的对象及使用的工具，以极限的手段讨论连续函数;

后续讨论导数及其应用以及中值定理，这是进入一元函数微分学的，

一元函数微分学学清晰了后边多元微分的学习就可以轻松进入，对比

学习即可;再者就是一元函数积分学的学习，这是整个积分学的基础，

后续多元的积分学，包括二重积分、三重积分、曲线面积分从本质上

说要想计算出来都要转化成一元函数的积分来处理等。

考研数学复习资料

(1)考试大纲和考试分析

国家教委制定的大纲严格划定了各类专业考生应考的范围和难

度要求，这应当是一切考生最权威最有用的参考资料之一，也是考生

制定方案的依据。

考试分析是协作大纲编写的，一方面是对大纲学问点进行进一步

地分析，另一方面就是对真题和考生试卷状况的分析，便于大家更精

确给自己进行定位，是一种历史性的参考资料。

(2)历年真题

这些试题对于了解考研题型，体会出题思路，把握命题重点，强

化答题技巧和训练答题规范有重大意义。

现在的辅导书一般都会在书中穿插着或者在后面以附录的形式

给出部分真题，不过整套包含具体答案和评分细则的真题仍旧有着不

行替代的作用，由于考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范,

还要从整体上符合预期的难度和区分度，因此整套的真题更能反映命

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题特点。

另外，值得留意的一点是，现在的辅导资料往往都没有答题规范

的讲解，规范的答题还可以让思路更清晰，从答案来看，每道题要求

的关键步骤都不多，最终的考试时间紧任务重，明智的做法就是：没

用的步骤不要写，写就要写到点子上。

(3)教材类

“高等数学”同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容

广泛，是现在高校中采纳比较广泛的教材，配套的辅导教材也许多。

《线性代数》清华版：讲解翔实，细致深化，适合时间充裕的同

学(推举)。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同

学。

《概率论与数理统计初步》浙大版：课后习题基本的题型都有掩

盖。其他版本也可以，内容的变化相差不是许多。

(4)辅导材料

看教材的好处是全面细致，但往往耗时太长，而且重点不突出，

对于考研的同学来说经常感觉跌到云里雾里。辅导材料我们在后面的

复习中每一个阶段都要用到，