教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训32

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训（2018年最新版）（二）

1、填空题在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于—因

素，最有利于学生向积极的方向发展。

参考答案：努力

本题解释：

参考解析：努力

2、多选题下列做法能培养学生问题解决能力的有

A:使学生进行重复地机械练习

B:鼓励学生主动发现问题

C:教授并训练学生解决问题的方法和策略

D：避免对学生解决问题的方法进行评价

参考答案：BC

本题解释：

【答案】BCo

3、单选题少年期占主导地位的思维是o

A:形象思维

B:经验思维

C:抽象逻辑思维

D:辩证思维

参考答案：C

本题解释：

【出题思路】本题考查学生对各个阶段学生心理发展主要特征的把握，

着重考查思维发展的差异性。

【参考答案】C

【名师点晴】个体的思维发展分为三个阶段，在0—3岁即婴儿期时是

直观动作思维占主导，这个阶段的个体主要依赖实际动作为支柱，解决

直观、具体的问题。3-7岁的幼儿则主要是具体形象思维占主导，

这时儿童能够利用头脑中的具体形象来解决实际问题，如运用实例完

成数的加减运算。7岁以后是抽象逻辑思维发展的阶段，即儿童期以

后，这时儿童已经逐渐从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡，到青少年

期完成这种过渡，到青年初期已经能够熟练运用概念、判断和推理的形

式进行思维。这个阶段又大致可区分成三个阶段，一个是7-12

岁少年期的过渡期，一个是12-15岁青少年期的经验型抽象逻辑思维

占主导期，最后一个是15-18岁青年初期理论性抽象逻辑思维占主导

期，这个阶段辩证逻辑思维得到飞速发展。本题中，少年期的主导思维

即为抽象逻辑思维，具体来讲是过渡期的抽象逻辑思维。

4、多选题教育科学研究根据研究的目的不同，可以分为—oA:

基础性研究

B:评价性研究

C:综合性研究

D:发展性研究

E:应用性研究

参考答案：ACE

本题解释：

【答案】ACE。解析：教育科学研究的分类：（1）根据研究的目的，

可分为基础性研究、应用性研究和综合性研究；（2）根据研究的功

能，可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究；（3）根据研究对

象是“质”还是“量”，可分为定性研究和定量研究；（4）根据研究

使用的主要研究方法，可分为历史研究、描述研究、比较研究、实验

研究和理论研究等。

5、单选题对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是

A:大声喝止。公开批评

B:毫不留情，罚站上课

C:不闻不问，任其自然

D:先暗示制止，课后再教育

参考答案：D

本题解释:

参考答案：Do参考解析：

对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声

喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫

不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。

不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。

6、单选题党的十八大报告指出,我国发展仍处于可以大有作为的重

要_。

A:快速发展期

B:战略机遇期

C:改革机遇期

D:战略转折期

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

7、单选题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿

童属于_。

A:先学前期

B:幼儿中期

C:幼儿初期

1）：幼儿晚期

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

幼儿初期正是指3-4岁的儿童。

8、单选题儿童心理的发展总是由具体思维发展到抽象思维，从机

械记忆发展到意义记忆，这体现了学生身心发展的O

A:顺序性

B:阶段性

具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因

此心智技能具有简缩性。

11、判断题教育学作为一门学科的建立始于洛克。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】No解析：教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。

12、简答题我国小学课程设计应坚持哪些原则？

参考答案：

参考解析：我国小学课程设计理应坚持的原则有以下几点。

（1）高度科学性和高度思想性的统一。小学课程的设计以及教科书的编

写，要在建立完备的传授文化知识的体系上，以通俗的、小学生能理

解的形式，体现高度的科学性和思想性相统一的原则。

（2）以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。小学教育是基础教育、

普及教育，在培养目标上，一方面要根据德、智、体、美、劳全面发

展的思想设置学科；另一方面，则要将知识、能力、智力因素和非智

力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活的能

力。

（3）要适合小学儿童身心发展的特点。小学课程应突出体现社会发展要

求、儿童自身身心发展要求与儿童身心发展水平，以及符合教师的水

平等客观条件。

（4）要注意课程的衔接性。小学课程设置要密切结合小学的地位和功能,

保持同幼儿园和初中衔接的递进性、紧密性和科学性。

（5）要保持课程的适时性。时代在不断地发展，儿童本身的认知水平也

在不断地提高，即在不同阶段的同一年龄的儿童，其认知水平也大不

相同。因此，课程设置要因地制宜，要有灵活性。

13、简答题“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的

需要和教育的契机。请说说游戏对幼儿发展的价值。

参考答案:

参考解析：（1）促进幼儿体力的发展；

（2）促进幼儿智力的发展；

（3）促进幼儿创造力的发展；

（4）促进幼儿情感的发展；

（5）促进幼儿社会性的发展；

（6）发展幼儿的美感。

【命题立意】考查游戏对幼儿发展的价值。［

14、填空题德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想

教育、政治教育和三个基本方面。

参考答案：道德教育

本题解释：

参考解析：道德教育

15、填空题1936年，美国的提出了“离差智商”。

参考答案：韦克斯勒

本题解释：

参考解析：韦克斯勒

16、单选题2014年4月2日，实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是

我国第个企业我盟标准。

A:一

B:二

C:三

D:四

参考答案：A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：2014年4月2日，我国首个《婴幼儿奶瓶安

全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联

合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A,

17、单选题吹拉弹唱属于oA:

识记技能

B:心智技能

C:操作技能

D:认知技能

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习丽

形成的合乎法则的操作活动方式。

18、单选题加涅将学习分为智慧技能的学习、言语信息学习等五种

类型的依据是

A:不同的学5结果

B:学习层次的高低

C:学习情境的简繁

I）：学习水平的优劣

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分

为五种类型。

19、单选题根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划

分为三个等级，其中不包括一

A:一般常态心理

B:人格障碍心理

C:轻度失调心理

D:严重病态心理

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重

病态心理三个等级。

20、填空题儿童最初的思维是以—为主，是指以—、一方

式进行的思维。

参考答案：直观行动直观的行动的

本题解释：

参考解析：直观行动直观的行动的

21、单选题根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情

景的过程，就属于3

A:无意想象

B:再造想象

C:创造想象

D:幻想

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑

中再造出事物的形象的过程。

22、填空题“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是

参考答案：理论联系实际原则

23、“孟母三迁”的故事反映了因素对人发展的影响。

境

A:环

遗

B:传

教

C:育

社⑤

I):

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：孟母为了让儿子有一个较好的环境读书，曾

经三次选择居所，显而易见是充分重视环境的影响。因此，正确答案

选Ao

24、单选题是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递

道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

A:学科性德育课程

B:活动性德育课程

C:德育隐性课程D:

德育显性课程

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

25、单选题下列不属于影响教师教育机智的因素。

A:教师对工作和学生的态度

B:教师的威信

C:教师意志的自制性和果断性

D:教师的知识素养和教学经验的积累

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：教师对工作和学生的态度是教师能否表现教

育机智的基本前提；教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重

要因素；教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能灵活地处理

教学过程中出现的意外情况；教师的思想品质、性格、气质、能力等

也会影响教育机智。但教师的威信不属于教育机智的影响因素。故本

题选B。

26、单选题一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着

情境变化而变化，这是态度和品德形成过程中—的表现。

A:认知阶段

B:认同阶段

C:依从阶段

D:同化阶段

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：题干所描述品德形成依从阶段的典型特征。

27、单选题认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关

系，而非单个刺激的特征。

A:格式塔的学习理论

B:认知学习理论

C:桑代克的试误学习理论

D:西蒙的狭义心理学理论

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心

理现象。故选Ao

28、多选题练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为A:

模拟练习

B:实际练习

C:集中练习

D:心理练习

参考答案：ABD

本题解释：

【答案】ABD。解析：根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理

练习。

29、判断题学习中的遗忘速度是不均衡的，其规律是先快后慢，成

负加速型。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】Yo解析：遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋

势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再

遗忘了。

30、单选题科学教育的基本目标有—oA:

科学态度、科学方法、科学精神

B:科学知识、科学技能、科学精神

C:科学知识、科学方法、科学习惯

I）：科学知识、科学方法、科学精神

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do解析：科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验

科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整

的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教

育。其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。

31、单选题在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法

来处理问题就违反了原则。

A:知行统一

B:发扬积极因素，克服消极因素

C:正面教育.积极疏导

D:尊重信任与严格要求相结合

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简

单粗暴的做法来处理问题的原则。

32、单选题《礼记中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明

辨之，笃行之”是指现代教学论中的

A:教学过程

B:教学内容

C:教学目标

D:教学方法

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过

程，故应是教学过程。

33、填空题广义的知识包括两大类：一类为—，它回答“是什

么”的问题；另一类为它回答“怎么办”的问题。

参考答案：陈述性知识程序性知识

本题解释：

参考解析：陈述性知识；程序性知识

34、判断题一般来说，学习策略就是学习方法。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】No解析：学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规

则、方法、技巧及调控方式。既是内隐的规则系统，也是外显的操作

程序与步骤。学习方法是［1］学习者在完成学习任务过程中相对固定的

行为模式，如记笔记、不断重复口述、分类和比较等，它是外显的可

操作的过程。学习方法与学习任务有关，但与学习者的人格特质等无

关，其更多的是学习者对环境的适应。学习策略是学习者对学习方法

选择和综合运用的意识和倾向，是学习方法正确发挥作用的必要条

件。可见，学习方法是学习策略的基础，没有学习方法或者学习方法

缺乏就不可能形成较高水平的学习策略。

35、填空题中学常用的教学方法有—o这些方法只有结合起来

运用，才能顺利完成教学任务。

参考答案：讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法

本题解释：

【答案】讲授法；谈论法；演示法；参观法；实验法；练习法

36、简答题阅读下列材料，并回答问题。

黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站

岗放哨。家长对这种现象很有意见，在当地群众中影响很坏。这所小

学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，

教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈

烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人

手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，

为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。

他们这种不认真上课，误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。

请结合相关法律分析该教师的行为是否合法？为什么？

参考答案：

参考解析：【参考答案】

该教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。

《教育法》第三十二条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律

规定的义务，忠诚于人民的教育事业”。《中小学教师职业道德规

范》中对教师提出了“尽职尽责，以身作则，为人师表”的要求。

《小学教师职务试行条例》对教师的任职条件作了以下规定：“有良

好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教

书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好

本职工作。”依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面

是违反法律和法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按

照教学计划进行教育教学活动，没有完成本职工作。教师在上课期

间，应该给学生上课，本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻

将，连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课，是一种扰乱

教学秩序的行为，是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不

尊重学生，侵犯了学生的受教育权，使学生身心发展受到不良影响。

学生到学校是接受教育的，教师不给学生上课，就已经侵犯了学生的

受教育权，还让学生为教师打麻将站岗，不仅有失职业道德，更对学

生的发展造成极大的影响。

37、多选题教育上的外银论认为，人的身心发展取决于外在环境的

影响。持这种观点的教育思想家有

子

荀

克

A:洛

氏

子

孟

C:

生

D:华

参考答案：ABD

本题解释：

【答案】ABD解析：外铳论的典型代表人物即苟子、洛克以及华生。

38、单选题韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是

能力

A:

运气

B:

任务

难度

C:努力

1):

参考答案：I）

本题解释：

［出题思路】本题考查考生对韦纳归因理论中六大因素在三大维度上

的特点和属性。

【参考答案】D

【名师点睛】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外

部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；

又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高

低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环

境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。其中，能力是内部、稳

定、不可控的因素，努力是内部、可控但不稳定的因素，工作难度是

外部、稳定、不可控的因素，运气是外部、不稳定、不可控的因素，

身心状况是内部、不可控、不稳定的因素，外界环境是外部、不可

控、不稳定的因素。这六大因素中，努力和能力是最常考的两种。

39、判断题儿童动作发展具有从局部到整体的规律。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：儿童动作发展具有从整体到局部的规律。

【命题立意】考查儿童动作发展的规律。

【错因分析】对儿童动作的发展规律把握不准。

40、填空题刺激物的是引起幼儿无意注意的主要因素。

参考答案：物理特性

本题解释：

参考解析：物理特性

41、单选题俄罗斯总统普京于2014年3月18日在克里姆林宫同

克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约，规定自起，克里米亚共

和国和塞瓦斯托波尔直辖市加入俄罗斯联邦。

A:3月18日

B:3月19日

C:4月18日

D:4月19日

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：【答案】Ao解析：俄罗斯总统普京于2014

年3月18日在克里姆林宫同克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约，

允许克里米亚和塞瓦斯托波尔以联邦主体身份加入俄罗斯联邦。条约规

定，自3月18日起，克里米亚共和国和塞瓦斯托波尔直辖市加入俄罗

斯联邦。

42、多选题下面哪些属于一般能力?

A:记忆力

B:注意力

C:观察力

D:色彩鉴别力

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：A,B,C参考解析：ABC［解析］一般能力包括记忆力、注意

力和观察力。色彩鉴别力不属于一般能力。

43、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是

A:《教育论》

B:《雄辩术原理》

C:《理想国》

D:《巨人传》

参考答案：c

本题解释：

参考答案：Co参考解析：《理想国》是体现古希腊伟大的哲学家和教

育家柏拉图的教育思想的代表作。

44、简答题影响学生身心发展的因素有哪些？

参考答案：

参考解析：（1）遗传因素；

（2）环境因素（包括自然环境和社会环境）；

（3）教育因素；

（4）学生主观因素，

45、单选题通过创设良好