小学二年级开学家长会的发言稿范文（17篇）

小学二年级开学家长会的发言稿范文(17篇)

家长会可以让家长更好地了解学校的教育理念和教学方式。欢迎大家点击查看

一些举办家长会的注意事项和经验分享。

小学二年级开学家长会发言稿

各位家长朋友：

大家好！

首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

(1)早上8：20预备，8：30晨读，中午2、10上课，大家不要

送太早，没人监管的时间很危险。早晨不早于7：30,中午不早于

13、30o也不要送得太晚，预备铃响后，学生急急忙忙地从校门跑进

来，跑的过程容易出危险，学生到达教室后还需要一段时间才能平静

下来，也影像学上课学习，现在天气不太冷，一定不要让上学迟到。

不让来太早并不是让学生迟到。另外教师早上8：00到校，然后进

班，8：00-8：30这段时间其实是数学老师检查作业的时间。上午

11、45.下午4、25放学，请家长准时接送。十月一之后我们会改时

间，到时会提前告诉大家的。

(2)孩子有特殊情况一定要请假，让我心里有数。

(3)有些孩子晚上会看电视或玩游戏，希望家长能帮忙控制一下

时间。让孩子养成早睡早起的好习惯。

1、为了学生养成良好的生活学习习惯，学校制定了许多有利于学

生健康成长的规章制度，这不仅请学生遵守，同时也请家长配合，支

持与配合。比如：路队，学生排着整齐的队伍走出校门，孩子心理自

豪，家长看到也很高兴。一是为了学生守规矩，另一个是为了这个班

的老师管理严格，要求到位。作为家长一定希望孩子在这个班的学习

生活能够非常出色，这就要求家长按照路对的要求来做，按接送学生

的要求来做。开学初致家长的一封信上有明确的要求，不知道你详细

认真阅读了吗，我再强调几点：

(1)接送地点：南：汇金园小巷口南北：卫生局过马路：西小巷

□o

(2)一定避开校门口，到指定地点等待。

(3)车辆不要随便的乱停影响交通。

2、教学生在校园里自己要学会保护好自己，教育学生不做危险动

作，不猛跑，不乱扔东西。家长要引导学生注意保护自己，知道自己

身体的哪些部位特别要保护好。(现在的父母都只有一个孩子，孩子

逗打的现象在所难免，希望家长能以心换心，相互理解。学生个性有

差异，学生多，年龄小，管理上带来许多难题，家长看自己的一个孩

子又是还摔倒，更何况一个班级七十多人呢。)。

1、给学生准备好必须的学习用品。

2、提醒学生回家抓紧先。

3、二年级的汉语拼音学习需要一段时间，这需要我们与学生一起

学习，帮助学生树立信心。

1、为学生准备水杯或带矿泉水，教育学生不带饮料，用自己的杯

子，不要随意用别人的杯子，注意讲究卫生，防止传染病的传播。建

议家长让孩子在家吃早午餐，或带孩子亲自去就餐，千万不可给几元

钱就让孩子自己去吃，有的不吃买玩具了，有的吃些不卫生的三无食

品。

2、培养学生不撒谎、爱惜学习用品的好习惯。我提醒大家不要太

相信孩子，因为他们对别人的错误总是夸夸其谈，对自己的错误却避

而不谈。

3、教给孩子一些必须的生活技能。如：脱穿衣服，收拾自己的物

品，遇到困难会求助。

4、不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花

钱。不要给孩子钱，也不要让孩子把钱带到学校，学生需要什么可由

家长单独代买，实在不可，也不能带学生在门口的小摊点小店购买，

这样容易形成乱花钱的习惯。

以上是我的我的粗浅认识，如有不当之处，敬请各位谅解。为了

你们的孩子，为了我们的学生，让我们共同努力。

小学二年级开学初家长会发言稿

家长会是老师和家长相互交流的平台，通过家长和教师

的及时沟通，共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。下

面是小编给大家整理的小学二年级开学初家长会。

发言稿。

仅供参考。

各位家长：

运动会。

第一方面：班级整体介绍。

第二方面：建议。

多年的教学实践，我认为好孩子是家庭教育的结果。家

长重视，跟得紧，孩子的各方面的习惯就好，方方面面就比

较出类拔萃。所说好孩子是家长培养的，老师只是负责教知

识，进行习惯的培养。

但一些家长以为孩子交给了老师就是老师的责任，学生

在学校接受5天的教育，周。

六、日两天在家无人管教或者教育不当，学校5天来的

教育效果就化为了泡影。我认为他们应该做的是和学校、老

师一同努力培育出优秀的孩子。所以教育需要合作才能共

赢。

1、沟通。

可能是新接班，很多家长对我不熟，可能不好意思与我

沟通。很少与老师沟通，记事本、或小卷子经常不签字，签

字也只留下一个名字，老师不了解学生在家的表现情况。

怎样沟通与老师沟通，出了问题怎么办?个别家长可能

急于反映问题，没有完全了解清楚情况就下结论，这样对孩

子，对老师都不利。正确的办法是先找老师了解情况，然后

一起寻找解决问题的办法，并配合好老师的工作。

2、理解。

俗话说：没有规矩，不成方圆，有一千个读者，就有一

千个哈姆雷特。同样，42名学生，就有许多对老师的看

法。低年实施培养习惯的关键时期，等5、6年级实在想培

养他们的习惯就已经来不及了。小孩年龄小，听不懂话，不

像高年级一个眼神、一句话他就明白是什么意思。而低年级

有时需要波耨他几下，教育需要适当的惩罚：如写。

说明书。

抄词、背课文、计算等。如家长有意见可以和我沟通。

3、不要在孩子面前评价老师的缺点。

4、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过

问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家

长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望。

孩子的智力都相差无几，班级中有几个学生生字掌握很

差，一听写一一老师中午留，忙于值日，时间短；晚上留，

有家长在外面骂老师，好心不得好报。孩子是你自己的，是

在跟不上那我也就无能为力了。举例差会导致怎样的后果。

有的家长总说孩子在家不肯读书，我知道，现在都是独

生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自

我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想

告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有

一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，

要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不

能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得

奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯

了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加

法，改正坏习惯用减法。

5、忌过分保护、过分宠爱。一根独苗，捧在手中，贴

在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水

杯），造成孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。认为她

所需要的东西很容易就得到，所以造成长大之后无所事事，

没有进取心。

6、行为教育。（1）重视孩子的礼仪教育：在家尊重长

辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习

惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

（2）重视孩子的合群教育，有时小伙伴之间会发生一些不

愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿

了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，

发现情况，及时与老师联系，通过老师来协商解决。（3）

重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校

开展集体活动要准时守纪，要支持孩子积极参与。

7、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩

总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不

够专心，注意力容易转移。

8、培养读书兴趣。

9、保护眼睛。

每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个

适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建

议，也仅供参考而以。

第三方面：学习上如何配合。

每天查看孩子记事本，签字，对照记事本检查孩子的作

业。不要把自己的责任推到托管班，回家后不闻不问。

小学阶段是形成好习惯的关键时期，小时奉行快乐教

育，中国和外国不同。

事业的成功也难以弥补孩子教育的失败。

四、其他事宜。

1、每月的缴费问题要及时，不要给老师增添麻烦。

2、学校或班级有什么事要协助孩子做好，不要拖后

腿。

3、打电话时间早中晚。

4、及时关注班级qq群。

尊敬的各位家长，大家上午好！

首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，

从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重

视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

我们今天又坐在一起，是为了一个共同的目的，为了孩子的

学习、为了孩子进步。先和家长分享一段话，是著名的教育

家苏霍姆林斯基说的：如果没有整个社会首先是家庭的高度

教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的

效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复

杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。通过和

大家分享这段话，我想和家长们阐述这样一种思想：教育好

孩子不仅是学校、老师的责任，更是家长的重任。接下来，

我想和大家从培养孩子的习惯这个话题来开始今天的家长

会。

一、培养孩子的习惯。

说起习惯，可能有的家长会说，每次开家长会不都是在

讲习惯吗?是的，因为孩子好多的好习惯还需要挖掘，因为

孩子许多不良习惯还需要纠正，因为孩子们还是处于一个可

塑性强、习惯容易养成的年龄阶段。美国心理学家威廉詹姆

士说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获

一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯是可

以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说

过：教育就是培养习惯。习惯的好坏会影响人一生的命运，

好习惯养成了将受益终生。为什么这样说呢?我举这样一个

真实的故事，1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚

会。面对着这些获奖者，记者就问你在哪一所大学，哪一个

实验室里学到了你认为最重要的东西?令人惊叹的是大部分

科学家说是在幼儿园里。把自己的东西分一半给小伙伴们；

不是自己的东西不要拿；东西要放齐整，饭前要洗手，午饭

后要休息；做错了事情要承认错误。通过这个事情我想让家

长明白好的品德和习惯将会使孩子受益匪浅!反之，不良的

习惯会害了孩子终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进

行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳

定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学

习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%。那什么

是非智力因素呢?比如信心、意志、习惯、兴趣、性格等

等，这些非智力因素中，习惯又占据着十分重要的位置。经

过一学年的培养，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守

纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩

子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不

可避免地会出现一些不良行为习惯。经过我的观察和教育引

导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下十

个方面：1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上

学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，

不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错

误较多，作业书写不规范不工整且错误较多，特别是家庭作

业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天

上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里

6、有的爱动手打人，经常被告老师。7、个别孩子说脏话。

8、部分孩子做值日不主动，不积极，有时忘记，不爱

劳动。9、不爱帮助同学。

10、部分孩子下课爱打玩，不注意安全。希望家长针对

这些不良习惯多教育孩子。

二、学习方面。

1、成绩。不得不谈成绩，我们班有学生68人，陈科宇

和罗刚生病没有参加考试，一年级下学期期末考试数学成

绩，平均分88点几吧，90分以上37人，有2个100分；

语文成绩平均分89.13分，90分以上43人，2人不及格。

上学期考试学生进步都很大，成绩进步最快的是鲁雨舟、沙

秀珍、周应辉、陈艺琳、徐靖远、徐宇昊、沙马金诺等，成

绩很稳定的像邹阴、李云舒、邓艾琳、王雨荷、刘劲霄、刘

劲杉、金秋、刘思意、张俊梅、陈露璐等等，相信这些学生

的背后家长一定付出了很多。上期总分获得前十名的是：王

雨荷、邹班、邓艾琳、徐靖远、徐宇昊、谢佳航、沙马金

诺、鲁雨舟、刘思意、刘劲杉、陈露璐、刘劲霄、金秋、苏

承云、岳树海、张俊梅、熊羿豪、党米窈、卢毓。这些孩子

的总分都是190分以上的，有并列。有些同学由于粗心大

意，成绩有所下降，出乎我的意料。那为什么同一个老师上

课，同学们的成绩会有这么大的差距呢?因为：上课时：1、

自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或

前后座同学小声说话，上课闹着玩。2、上课状态不兴奋，

不积极主动思考，不爱回答问题。3、上课低头，走神，跑

题。4、比较浮躁，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听

讲。对待作业，个别学生作业马虎，差错多，选择题乱猜，

做数学计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没

有及时订正的习惯，语文的背书和复习预习就不当作业，导

致已做过的练习屡做屡错，这学期凡是做的不好的就撕了重

新做，所以希望家长配合老师做到以下几点：

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的

学习习惯。

去年时，我也要求过家长检查作业并签字，但是通过孩

子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年

我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子

养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：

孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完

成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我们只要永远是

一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不

好的学习习惯。孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的

时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说忘到家里了。这

种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习

问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培

养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业

的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

2、培养孩子的时间观念。

(1)我们的早读时间学校是8:00,但很多孩子来得

早，所以基本上是7点40就开始了，有些孩子经常来晚，

这样既影响了别人也浪费了自己宝贵的诵读时间，希望家长

以后尽量早点送到校，不要迟到。(2)严格规定孩子做功

课的时间，在做功课的时候不能吃零食、不能看电视。不要

让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时

间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹，

对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

(3)作息时间晚上必须保证9:00之前睡觉(4)孩子动作

慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为

是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些

家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢

地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮

孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，

家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

3、以身作则，培养孩子良好的行为习惯。一直以来我

们就规定：每天戴好红领巾、星期一穿好校服，但仍有学生

忘记，给班级扣分，希望家长嘱咐好学生。关于礼貌问题，

教育孩子见了老师要主动问好，见了同学要打招呼。

4、给孩子爱你的机会。父母爱孩子天经地义，子女爱

父母更是理所应当。

父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母

对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子

在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，

爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱

心、良心等优良心理品格的现代人。平时应注意多让孩子参

加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子

学会生活自理。

5、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动

能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐

观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加

运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效

率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关

系，玩得更加开心，有益于身心健康。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点

多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力

很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩

子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境

中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有

坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批

评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他

信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生

反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责

备，更不应该放弃。

7、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学

习。

当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电

视等。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，

如果他在抄写，他能记住这几个字吗?如果他在做数学题，

我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩

子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境

的好坏，直接影响孩子能否健康成长。作为语文老师，下面

我想淡一下关于语文学习：

三、语文学习。

孩子们升入二年级以后，比起一年级来，要认的生字多

了，要写的字难了，课文也长了，要求掌握的知识也越来越

多，孩子们的差距开始显现出来，其实二年级学好语文就是

六个字读好书，写好字。

本学期上课的时间有些紧张，一周得学3课，中午都会

写几排新学的字（快的同学可能在教室就能完成，家长回家

要问问写完没有，上学期就有少数同学不写中午的生字），

一周会复习写本周学过的字词，两三周就会听写一下词语，

但是二年级的识字量比较大，学生很容易回生。学了后面忘

前面，必须经常复习，回家多听写。很多孩子晚上在家听写

词语能写正确，为什么在课堂作业本上的听写词语错误很

多。分析一下，有这么几个原因：一个是家里的速度比较

慢，你也许等他思考后写好了再默写下去，而课堂中的默写

不会为了你一个人而等你，这样如果你对这词语不熟练的

话，就不行了。还有一个就是他确实忘记怎么写了。第三个

原因就是因为学过的字不会用，因为一个字可以组很多词

语，而孩子只在这个词语中见过，把这个字放在别的词语中

就不知道了。对于这三种情况，要有不同的方法，第一、二

种因为不熟练或忘记生字而造成错误的，那就要加强练习，

平时多读多写，经常复习，就不容易回生。而对于不会用

的，那就要让孩子懂得字词的意思，多看课外书，平时多运

用，就不容易同音字混淆。建议家长买一本字词句段篇，读

上面组的词语。

关于阅读：相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性，

课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。所以

养成良好的阅读习惯可以使学生终生受益。让孩子阅读适合

孩子年龄特点的书籍，从而达到大量积累语言的目的，读书

是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没

留作业，孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读

时间。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少

读一页也看不出，可是一天天过去，孩子的差距就拉开了。

大家可以发现到了初中、高中，补习数理化英语的多，而补

习语文的少，为什么，那几个学科经过一段时间的补习，成

绩提升较快，而语文用相同的时间来补习，成绩提升不是那

么明显，因为语文学习是一个日积月累、厚积薄发的过程，

分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。每天20分钟的

课外阅读，如此坚持，你会发现孩子知识面宽了，课外知识

丰富了，他就养成爱读书的好习惯。当然，对于少数连课文

都读不通顺的，还是多读课文。现在在学一篇新课文之前，

我会布置预习的作业，鼓励孩子自己读通没有学过的课文，

认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。

学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。预习一篇课

文，第一步是借助拼音读课文，圈出生字，并标出自然段，

然后把本课要认的生字自己先认一下，组组词。然后再把课

文读通顺，知道课文主要写了什么。现在学生的语文预习作

业一个最大的重点是读熟课文，如果您的孩子这一关没做

好，试想，在课堂上，孩子们一起学习课文的时候让他找答

案，他从何去找呢?所以，读熟课文对于低年级的孩子来说

是非常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到

不认识的字，应该放手让孩子去查。

字典。

让他自己解决这样也可以锻炼孩子查字典的能力。俗话

说熟能生巧只有让孩子自己平时多去翻、查他才会提高速度

这是家长包办代替不了的。

关于写话：从二年级开始，写话已经开始作为训练的重

点了，因为要为三年级的习作做准备。写话不一定每篇都要

长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表达清楚就可以，

当然如果能描写具体更好。如果孩子觉得没什么好写的，那

么你就让他选择这一段时间发生的重大的事、或是让他印象

深刻的事，或是重大节日里的一些活动等等，都可以让孩子

写写，然后再读给你听听，你可以适当地给予意见，长此以

往，孩子的写话水平一定会不一般的。另外就是要勤动笔。

现在每一周末我都会布置写周记的作业，很欣慰的是，从上

学期很多孩子都能写一段话，虽然有的句子看得出有家长的

指导，但是长此以往的训练，孩子的写话能力一定会提高。

有心的家长可以把孩子得90分的周记打印出来，集中的多

了，装订成册，这就是孩子出的第一本书，那他多有成就感

啊！

关于测验试卷：孩子的试卷发下去时，家长们一定要抽

点时间来和孩子改改试卷，查漏补缺，给孩子签上字，写几

句鼓励的话语也会温暖孩子的心，也是对孩子学习的重视，

希望咱们家长能静下心来给孩子分析试题中的错误，查找原

因。

四、希望家长重视家校沟通：

我们班的家长都很配合我们的工作，少数家长一学期还

是难得和老师交流一次。其实孩子思想上的问题，有时家长

说的话孩子不听，一般比较听老师的话，所以可以跟老师说

说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕

麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比

较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就

干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双

方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了

再来找老师，学籍建立以后，我们班就有一个群，大家可以

在上面交流管理孩子的办法，也可以问我一些问题，只是我

有时忙了可能没看到。但考虑到有的家长不在群里面，所以

作业还是发校讯通。我深感欣慰的是我们班的家长十分团

结，为了我们班的荣誉不仅积极为班级出谋划策，积极为班

级出力，而且一年了，从来没有家长因为孩子的是找过我们

的麻烦，大家都很宽容，给孩子们做了表率。希望大家继续

保持这种风格，因为孩子，我们才有缘分坐在一间教室里，

所以，以后孩子们之间无论发生什么事，你一定要先找我解

决，不要直接批评孩子，也不要家长之间吵架，更不要去找

学校领导给你解决。（上学期7班发生的事）。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，如

果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与

我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支

持!希望大家一如既往地支持我们班的工作。谢谢大家！

各位家长，你们好！

我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家

对我工作的支持，对学校工作的支持能按时参加今天的家长

座谈会。今天请大家来主要目的是：要对下学期的教学工作

进行一个规划。上学期孩子们在上课纪律和学习积极性上都

有了不同程度上的提高，许多学生成绩都有较大进步，家庭

作业书写工整，完成比较及时。这离不开家长们的配合与指

导，但是也有一些不足的地方，马虎是我们班许多学生爱犯

的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题

目都会做，但是在考试中就是那不到高分，为什么呢?一大

原因就是因为学生做题比较马虎。所以，在这学期里，我要

注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒

学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积

极地配合，学生在家你不但要检查学生作业做完没有，还要

检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。

一、关于本学期的教学要求。

语文方面：

1,学生的家庭作业及辅导。

每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负

责好。很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我经常

也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协

助老师完成。二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所

以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后

家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，

您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让

孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩

固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人

意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字

实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家

不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，

目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有

问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我

们也能很好的沟通。

2,关于周记。

上学期给学生建立了。

日记。

本，因为对小孩子来说一天的时间太短，他有时候还不

能体会就过去了，所以每天一记改为每周一记，写时要求开

头空两格，并且周记要求把事情叙述完整，逻辑清晰，没有

错别字，最重要的是这学期周记要求至少要两个自然段，要

求有开头有结尾，有自己的感想，家长可以辅导孩子加入一

些形容词，有的同学词汇比较贫乏，所以希望家长能帮助孩

子扩大孩子的感想用语，用上很多的比喻词，我们都知道。

作文。

是由字，词，句，段，篇，组成，而作文是小学语文最

最重要也是占分数最多的，所以家长一定要把好作文这一

关，对于一些语言表达欠缺的孩子，家长请让他在草稿本上

写一遍，让孩子读通顺，然后再让孩子腾在小作文本上，我

会根据每周的教学安排布置周记。写完周记后让孩子空两行

开头空两格抄一句简短佳句或者两个好词，佳句比如早晨，

太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。好词比

如心花怒放满心欢喜，但是建议家长尽量要求孩子写简短一

些的佳句，作文能力强的孩子家长可以要求他抄长一些的佳

句，还有另外一本作文本我会根据学生的作文水平看是否布

置课堂现写作文。不一定会用到但是还是请家长准备好。

3、家长要掌握有效的指导学习的方法。

(1)让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘

记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的

能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才

复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习

的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一

定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解

什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注

意听。

(2)当孩子带回的作业或测验卷上有X的记号时，这

代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓

的粗心其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌

握。父母就得注意孩子是否真正了解和掌握了知识，如果基

本的部分不会，漏洞就会越来越大，以后出现问题再回过头

来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。

数学方面：

1、家长跟上数学辅导。

2、家长每天给学生出当天所学知识同类题，多做多

练。二、在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解

力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养

成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，

表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，

小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样

得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴

趣，选择好的图画书、故事书。我非常重视朗读的指导。在

孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。我们希望家长

能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪

着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能

让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣，同

时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。

2、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩

总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不

够专心，注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集

中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在

安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说

话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连

接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能

培养出很会听话的孩子。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不

需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着

不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动

的性格，持续盯着电视看的孩子，的确缺乏集中力，会变成

不安定的孩子，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。

原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规

定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间

应该针对节目内容充分交换意见。

4、在生活中让孩子学会忍耐。

家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐

的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运

动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩

具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要

之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻

炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自

己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容

易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物

质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸

摸他的头、用心疼他。当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍

耐，并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维

持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友

的欢迎和信赖。

三、学校管理要求：

1、学生早到校问题，上午7：30下午1:30不准到校，

以防发生危险。

2、不准带零花钱买东西，养成合理消费的好习惯。

3、教育孩子注意安全，预防春季疾病。

说了这么多，也耽误了大家这么多时间真不好意思。希

望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见，把你们

教育子女的经验和我们一起分享，我们今天能有机会坐在一

起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次

感谢你们的支持。谢谢大家！

小学二年级开学后家长会班主任发言稿

你们好!

首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家

长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我

们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这

么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在

孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们

的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行

良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯

等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习

惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学

习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所

以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良

好的作业习惯，写字姿势。我们耍让学生静得下，活得起，

帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心

他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷

牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理

发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌

的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出

七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教

育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳

动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能

在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察

者的话回答大家：

由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。

在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，

增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上

不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们

一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希

望，更是国家的希望。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结

合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话

问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对

你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。

我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及

时、当面向我指出，我们肯定会改正。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需

要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会

的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作

愉快。

小学二年级期末家长会的发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

我很高兴邀请到大家来到这里，二年级上学期已经接近了尾声，

看着这些天真活泼的孩子一天天长大，一点点的进步，我内心充满着

喜悦，感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里，感谢您们对我们工作

的大力支持！今天，我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交

流，使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况，以便我们能更有针对性

的实施教育，我愿意和各位家长一起努力，让我们50个孩子更健康,

更快乐的学习和生活！

1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒，尽管有

些不足的地方，但他们的德行都很好，比如谁忘记带东西，准会有同

学抢着借给他，谁生病了，准会有同学嘘寒问暖，见到老师主动问好

等等，总之，在我们班里形成了积极向上的好风气。（表扬一些品德

好的同学）

2、学习

表扬学习优秀的同学

表扬语文好的同学

表扬数学好的同学

表扬英语好的同学

表扬专心听讲，积极发言的同学

表扬作业做的好的同学

表杨字迹端正的同学

（尽量把每个孩子表扬到，可以加一些表扬项目）

4、体育娱乐方面，孩子们正处在成长发育阶段，健强的体魄对他

们以后的人生有着极其重要的意义，我们除了每天的体育锻炼外，还

安排了多种多样的体育活动，培养他们对体育的兴趣和爱好！表扬一

些在体育方面好的同学，我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了，

体质更强了！除了体育，我们还安排了多种形式的娱乐活动，唱歌，

跳舞，朗读，演讲，表演，等等，我也发现我们有些孩子在这些才艺

方面表现出来的天赋！表扬。

我们

针对落后的学生进行针对性的培养和教育，树立他们的信心，我

也很高兴的看到他们进步很快，表扬一下进步快的同学。

虽然有这么多优秀的同学，但我们班也有不好的方面，比如少数

学生不能按时完成作业，有常常忘记做的，字写的潦草的，有少数学

生没有恒心和耐性，听课容易分心等等，这需要我们在工作中继续加

强监督，辅导和教育，相信在我们大家共同努力下，我们的孩子一定

能克服这些毛病。同学们，家长们，咱们一起加油！！

孩子们的成长离不开良好的家庭教育，因为有你们，我们的教学

教育工作才可以顺利进行，您们把孩子交到老师手中，我们不敢有丝

毫的怠慢，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数

多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子

的每一点进步，除了老师的辛勤教育培养外，家长的努力和付出也是

至关重要的、所以家长也要配合起来，家校合一、做好以下工作：

教育家叶圣陶先生说过，什么是教育，简单一句话，就是要养成

良好的习惯，尤其是小学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利

于为以后的学习打好基础，为孩子打好底色。具体注意以下几个方

面。

2、主动识字的习惯

3、及时复习的习惯

4、经常阅读的习惯

5、口语交流能力

家长和老师在和孩

6、善于提问的习惯

7、规范书写习惯

尽管电脑日益普遍，但书写仍然是日常生活中不可缺少的知识技

能，写一手好字和一手规范的字是一个优秀人才应具备的素质，在帮

助孩子认真写字时，家长和老师要有书写意识，既要强调坐立姿势，

握笔姿势，也要渗透一些书写知识，比如字的基本结构，占格等，儿

童容易受暗示的影响，所以书桌要整理干净，环境要安静，从而减少

因分散注意力而造成的错字，别字等现象。

同学们，家长们，学习是个漫长的过程，需要我们共同的努力，

让我们在新的一年里继续共同努力进步吧！你们天真活泼灿烂的孩子

也给我带了不少的快乐，谢谢你们！祝大家在新的一年里工作顺利，

家庭和睦，身体健康，孩子们快乐成长！！

小学二年级开学家长会班主任发言稿

在不断进步的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是

作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。大家知道发言稿怎么写

才正确吗？以下是小编精心整理的小学二年级开学家长会班主任发言

稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长：

大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家

长会表示忠心的感谢！

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他

们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的

一生具有重要的意义。

俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是

为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，

相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、

提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之

我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我相

信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情

况。

我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、

各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成

长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在上学期，我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上

上学期，我们继续坚持德育为首的育人理念，注重学生的行为习

惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学生在校行

为细则之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活

泼、健康的成长。

2、学习情况

我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中，学生

的平均分双科都超过了全市的平均线，只有一名同学没有及格.薛紫薇

同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛，取得了优异的成绩.王一

涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕

同学在学校举行的卡拉ok大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习

作和写字竞赛，我班都取得了年部第一的成绩。

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔

尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，

主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯

需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子

的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导，关注还不

够多。

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下

本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引

导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容

增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵，李美和，薛紫薇

等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不

服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因

为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也

有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大

一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，

羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们

都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再

什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记

里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

我们常常说：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的

希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我

不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是

老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也

是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身

教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作

用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐

家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到

充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持

和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?

下面我先谈谈我个人的一些看法。

我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦

学习，珍惜时光。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习

惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子

的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有

礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学

习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学

习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真

与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的

影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行

培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时

间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做

到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做

到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，

这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，

比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功

课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体

任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识

理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，

要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检

查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长

一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业

约法三章：

(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

(2)练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自

己思考，争取独立完成。

(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长

讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理

解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障

碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择

一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习

方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习

惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预

习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎

实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些

孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马

虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或

丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在

最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长

进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责

的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的

提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课

题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不

科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏

导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，

经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发

现，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，

我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育

儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理

健康了，孩子们才可能健康。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，

我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。

小学二年级家长会的发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来

对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一

起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进

步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要

目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联

系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，

取得更好的成绩！

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，

忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想

过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味

地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师

的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多

孩子分析能力判断能力还有待加强。

1、激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习

生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地

都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌。

逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可

能会更浓。

2、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现

在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自

我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们

一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，

培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，

这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没

关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子

通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一

句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子

不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清

楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖

性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去

偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引

导。

4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一

点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄

懂，督促孩子订正好，然后签好字。

5、孩子动作慢，怎么办。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有

些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到

快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每

个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第

一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

小学二年级家长会的发言稿

尊敬的老师、各位家长：

下午好！

我是李玲玲的妈妈。首先非常感谢实验小学为我们提供

这样一个平台，也非常感谢老师和家长们给我们这样一个宝

贵的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不

足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的

不能算是经验，只能算是感受，我也说不出什么高深的理

论，我只能罗列我女儿成长过程中的些许点滴，与大家共同

分享。

我女儿是一个非常平常而且普通的孩子，无论是幼儿园

老师还是小学老师都和我不止一次地反映过，孩子在学校过

于文静，不太爱与人交流，说话急了还会结巴，上课不爱举

手等问题。我总是对她心存愧疚，我总是固执地觉得女儿之

所以这样子，很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕

全程和月子中的。

由于职业的特殊性，我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕

期间，我先生只见过我两次，一次是孩子六个多月的时候，

在家陪了我一晚上就匆匆回部队了，第二次就是我产前的一

天了。等女儿出生不到一个星期，我丈夫又回部队了。所以

怀孕的时候我是一个人哭，生了女儿之后我是抱着女儿一起

哭。我父母对我是既心疼又恨，他们总说是我把女儿给哭傻

To

这可能也是我不顾一切，愿意背井离乡来到昆山的原

因，我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多的时

候，晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了，知道是爸

爸了，但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好！在我看

来，孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最

大的踏实。

我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的，现在在班里

应该也算是比较高的那种吧！还经常有人开玩笑地问我：是

不是你们家营养弄得比较好？这可还真冤枉我女儿了！我女

儿是个子高很大一部分，是遗传我先生的，还有一部分就是

她锻炼的结果。女儿像她爸爸，比较喜欢动。孩子四周岁的

时候，她爸爸的部队在竦泗。部队里大大小小的孩子有四五

个，其他妈妈们要上班，妈妈就我一个。我们每周带孩子们

去海里游泳。女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的，现在

每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的

孩子辛苦一些，亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们

夫妻俩很少开车去接她，除非雨雪天气或她生病的时候。

女儿穿着也很普通，她的衣服基本上都是运动服。也就

是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本

上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈，一来我

确实不会给她扎漂亮的小辫子，二来，我上班很早，早上我

基本上6：20前就上班去了，没有时间给她梳辫子。说起来

不怕你们笑话，我们家这个活基本上都是我老公干的。所以

我特别感激我丈夫。以前看过一本书，大抵的意思是儿子要

穷养，女儿要富养。我和我丈夫都是普通的工薪阶层，我们

会尽力给她提供我们力所能及的条件，但是我个人认为女孩

子的富养更应该是精神层面的，我女儿现在去超市买东西比

我还腻乎，买一件东西她还要比比看看，看看哪一件更便宜

更合算。

女儿的生活自理能力还是比较强的，这可能是得益于部

队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿，在竦泗那年，四五

个女儿，只有我一个妈妈在连队，我没有办法帮她们一个个

洗澡，我就每天傍晚让她们排成一队，每人端个盘子跟在我

后面自己去洗澡。女儿从那个时候开始就自己洗澡了！我和

丈夫两地分居的时候，我们每年暑假寒假的时候就到部队看

她爸爸，那时候她还很小，但是每次上下火车，她都要帮我

数包，看看有没有拉下东西，出站的时候她也是很卖力地帮

我拎包。现在每天做完作业自己削铅笔，整理书包等这些事

情，我们是从来不去帮她的。

女儿四周岁开始练舞蹈，五周岁开始练小提琴。在学舞

蹈和小提琴以前，我带她去各个培训班走了一圈，当时这两

样东西是她自己选的。她那时很小，也是还不懂，但是我还

是很认真地对她说：自己选的，就不能轻言放弃。我们没有

给她报任何文化课的培训班，我想将来也不会。在学习小提

琴的过程中，也经历了一些困难。我自己对音乐是一窍不通

的，跟了她上小提琴课两三年了，连五线谱也没有看明白。

但我女儿包括我还是比较坚持的，曾经看过一句话特别感

动！今天与各位家长一起分享：有人会问，女孩上那么久的

学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份

平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我

想，我们就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，但同样的工作，却

有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的

后代，却有不一样的素养。

我一直没有讲到女儿的学习，原因是我们对女儿的学习

成绩确实关注不是太多。孩子们考试多了，有时考好了，有

时考差了，对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。

我们充其量帮她分析一下错题的原因。实验小学是一个非常

好的学校，在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。

孩子比入学初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸

爸分享在学校的一些事情。在这里我要诚挚地说一声：老师

们！你们辛苦了，感谢你们！孩子们优良的学习成绩离不开

良好的家庭氛围与学习习惯，孩子们都很聪明，我们家长做

好我们该做的，身正为范，其余的相信我们的孩子们自己都

能做得很好！

我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望

孩子能健健康康、快快乐乐地成长。将来能有一份可以养活

她自己的工作，有一个幸福的家庭，最重要的是有一个爱她

的丈夫。就这样，足矣！

小学三年级开学家长会的发言稿

现如今，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以帮助发

言者更好的表达。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家

收集的小学三年级开学家长会的发言稿范文，希望能够帮助到大家。

各位家长朋友们：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示

深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联

系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工

作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育

管理中来。

(一)班级情况分析：

我们班现有学生71人，男生44人，女生27人

(1)有迟到的现象，还有同学踩着上课铃进教室。学校规定早上

7、20开始早自习，早上是学习的黄金时间，如果能够充分利用对学

生知识的巩固帮助很大。

(2)课堂上，有同学上课看漫画书，玩玩具，这些情况我在班里

已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，小玩

具、零食、不许带进学校。

1、不注意个人卫生，男同学不按时剪头发，女同学留长指甲，自

己的抽屉乱糟糟，不爱清理。

2、不爱劳动，对老师布置的任务拈轻怕重，生怕自己比别人多做

事，大扫除没有老师和班干部的监督就偷懒不按时完成。

3、有些同学爱说脏话、与同学交谈时动不动就说三字经，很没有

礼貌，还有有一部分男同学和女同学，在学校里有吃槟榔的现象，学

生毕竟是学生，不要沾染大人的习惯，孩子还没意识到这是极其有损

形象的行为。家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有

意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的

自身仪表、姿态、行为文雅、大方）

1、上课时，有一部分学生经常开小差，听了一会就走神，或者管

不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。

2、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，

回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二

天来学校抄。

3、学生玩心很重，一下课就跑出去玩，班上很少有学生是留在教

室看书的。

学习上很被动，不爱独立思考，遇上难题就不动脑筋，等着抄或

是老师讲，不懂的问题不主动去问。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触

最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努

力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

一、关注孩子良好习惯的培养c

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长

最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子

良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好

的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦

养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的

学习习惯：

1、专心致志。小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家

长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会

神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创

造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时

间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否

有带玩具上学的情况。

2、学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天

睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三

落四的好习惯。

3、认真细致。学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能

草率马虎。这就要求内容止确，书写工整，按时完成等方面。为使学

生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的

习惯。

4、养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生

的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读

量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环

境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为

防止走马观花，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，

并指导孩子做读书笔记。

5、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、

复习、作业这样的周期学习的习惯。

二、做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成

家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成

良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每

次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对

错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。

三、给孩子适当的压力，切记要一步一步的来，切不可因火气

大，而给以过高的要求。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位

你的期望，不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。

我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施

教。

小学二年级开学初家长会发言稿

今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：

习惯和态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培

养端正的态度。

英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获

习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命

运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十

分重要的。而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点，

忽视了对孩子良好习惯的培养。我跟家长交流的时候总会听

到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良

好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一

蹴而就的。

二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习

惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做

等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认

真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑

筋、写字姿势端正等等。经过一年多的培养，本班级大多数

学生养成了良好的行为习惯和学习习惯（说说这个学期学生

的表现）但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面

表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度

不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦

草，错误率高，上课思想开小差等。

正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知

道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，

我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是

打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。

的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反

复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善

诱。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学

习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯。比如这次期

中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，

多可惜啊！我看了真是心疼啊！就是因为太粗心，没看清楚

要求。其实粗心不是天生的，是怎么造成的，是日积月累

的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本

抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心

呢？你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个

平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。

所以，粗心比做不出更不应该。说到期中考试，我顺便

把试卷跟大家简单地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订

正，好让你也可以从中看看孩子的问题出在哪儿。

这次考试，可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满

意，觉得孩子没有考好，的确，看起来不是很难的试卷，孩

子们怎么考不出好分数呢？我想跟每次的期末考试比一下，

因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好，那是因为

我们是把本册所有的知识像炒冷饭一样炒了无数次，把所有

的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗

的；而期中考呢，一个它内容比较广，是对四个单元的考

核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天

时间，我们还是在上新课内容。

我说说最后一个写作题，由于现在低年级的识字写字任

务较重，所以对于写作，就放松了很多，但是在课堂上，我

还是很重视孩子的口头说话能力的，以及造句方面也很重

视，可是孩子的书面表达好像还是跟不上，所以下阶段的重