【2026】年中考语文考前冲刺：积累运用 提分练习题汇编（含答案）

(一)积累专题一字音字形注：先完成“积累天天练”P1~20习题，再做下面习题。1.班级组织开展以“修身正己，行稳致远”为主题的演讲B.许多形声字可根据声旁定读音，如“坚持不懈”中的“懈”意思为“松懈”,应读作“xiè”。C.注意形近字的写法，“纵横驰骋”中的“骋”意思是“(马)跑”,不能写成“聘”。D.注意同音形近字的写法，如“千锤百炼”中的“炼”意思是“练习，训练”,应写成“练”。2.下面是小语对常见易读错、写错字做的归纳，其中说法不正确的一项是()(2分)C.注意纠正成语字形的书写错误，如“独俱匠心”应写成“独具匠心”。3.班级开展“青春同行，使命有我”主题班会，下面是班长的发言，请阅读语段，选出字音字形说法不正确的一项是()(2分)一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。从烽火岁月到和平年代，中国青年始终以赤诚之心勇毅前行，将个人理想熔铸于民族复兴的伟大征程。当代青年更应传承这种精神血脉，以“时不我待”的紧迫感、“舍我其谁”的责任感，在新时代的广阔天地中砥砺奋进，心无旁鹜，为中国式现代化建设贡献青春力量。C.“血脉”中的“脉”为多音字，在这D.“心无旁鹜”中的“鹜”意思是“追求”,应写作“骛”。4.莎莎准备制作小视频分享长沙美景，下面的分镜头脚本中，字音字形说法不正确的一项是()(2分)A.“矗立”中的“矗”是“直立，高耸”的意思，应读作“chù”。B.“蜿蜒”中的“蜿”是形声字，声旁是“宛”,应读作“wan”。A.“多姿多彩”中的“彩”应写为“采”,“徜徉”中的“徜”读“shǎng”。B.“酝酿”中的“酿”读“niàng”,“热烈粗犷”中的“犷”读“kuàng”。C.“金风飒飒”中的“飒”读“sà”,“伫蓄”中的“伫”应写为“贮”。D.“慰藉”中的“藉”应写为“籍”,“风雨如磐”中的“磐”读“fán”。A.“熠熠生辉”中的“熠”读“yì”,“潜心”中的“潜”读“qiǎn”。D.“相辅相乘”中的“辅”应读作“fǔ”,“乘”应写为“成”。的文化意yùn寄托着对美好圆融的追求。而圆形作为建筑元素，在中国园林中有着悠久的历史，圆形门窗的起源可追溯至汉代园林的“月牖”(圆形窗洞)。在初唐，新的诗歌开始萌(méng)芽、诞生，挣(zhēng)脱了过去百年间的浮靡和单调，换然一新。到了盛唐，诗人们长身玉立、风度翩翩地向我们走来，带着盛唐诗人与身俱来的诗歌基因，每一位都像耸(sǒng)立云天的高山，才华就像汩(gǔ)汩清流。他们挥豪落纸，将诗情化作滔滔江河汇入伟大诗国的碧海之中。(2)文段中加横线的词语书写正确的一项是()(2分)A.换然一新B.与身俱来C.挥豪落纸D.滔滔江河9.(2025陕西改编)学校文学社将推出“青春·追光”专刊，作为文字编辑，请你解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。(4分)在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。专题二古诗文默写专题三语言的简明、准确、连贯、得体每一位平凡的劳动者都是可敬的。环卫工人一丝不苟地清扫每条街道，为市民创造洁净的环境；人民教师诲人不倦，为孩子们的成长保驾护航；文物修复师妙手回春，还原一件件残损的物品……说到他们，我们的敬意油然而生。2.(2025师大附中一模改编)校园科技节如约而至。以下文段节选自小勤同学在科技节开幕式上的发言稿。下列对加点成语使用不正确的一项是()(2分)在人工智能迅猛发展的过程中，许多曾经被人们视为“异想天开”的设想，如今正以千钧之力推动着科学的边界。尽管技术上的滞碍时有出现，但每一次突破都让我们离未来更近。正如“开卷有益”,深入研究总能带来新的启示。而那些对人工智能浮光掠影式的理解，则往往忽视了其背后复杂的科学原理与不计其数的潜力。3.班级举办“爱家乡，赞长沙”主题演讲活动，下面文段节选自小长沙是一座依山傍水的城市，以其悠久的历史、独特的文化内涵和美丽的自然风光吸引着来自世界各地的游客。在长沙，你可以登上岳麓山，这里花团锦簇，绿树环绕，景色栩栩如生；你可以漫步太平老街，这里人声鼎沸，商铺林立，游客摩肩接踵；你还可以游览岳麓书院，这里红墙黛瓦，古柏参天，尽显庄严C.人声鼎沸D.摩肩接踵4.为了更好地宣传长沙美食，学校开展了“长沙美食校园推荐官”竞选活动。下面是莎莎的竞选演说，其湖南红烧肉的美味是不言而喻的，不论何时，吃上一顿，仿佛可以忘却一切烦恼。除了红烧肉，臭豆腐、剁椒鱼头、辣椒炒肉……这些长沙美食也是鲜为人知的。当万家灯火亮起时，一个个夜市熙熙攘攘，恰巧有风吹过，老长沙的味道一下子涌了出来，向川流不息的游人讲述着这里的故事。A.不言而喻B.鲜为人知时间管理有助于缓解焦虑。在日常生活中，对千头万绪的事情，我们常常会感觉到焦虑。唯有想方设法做好时间管理，才能更好地解决这一问题。首先，我们要了解自己做事的特点，找到高效的方法，才能事倍功半。其次，我们要克服拖延症，一步一个脚印，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配做每件事的时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每件事都有条不紊地推进。红色文化是中华民族精神谱系的重要内容，是社会主义先进文化的部分，传承好红色文化，有利于坚定理想信念，有利于增强民族凝聚力和文化自信心。青少年是祖国的未来、民族的希望，做好红色文化的传承者、传播者。没有经历过战火纷飞的岁月，也没经历过的时光，如今的青少年的确很难体会革命先辈的艰辛。但我们可以多阅读与红色文化相关的书籍，在文化环境中耳濡目染，感受革命先辈英勇顽强、不怕牺牲的高尚品质。C.举足轻重敬而远之饥肠辘辘美育是一项需要社会各界的教育事业。美育可以从书本理论中汲取经验技巧，但接受学校美育只是美育的一部分，要培养人的审美能力、发挥美育对人成长发展的作用，还需要,从亲身经历中提炼对美的感受，在校内校外、在长时段内接受的教育。重视社会美育、以美浸润人，不但能够极大丰富人们的精神文化生活，还能增强文化自信，为更多人讲好中国故事“拨亮灯火”。C.齐心协力身体力行潜移默化D.患难与共以身作则耳濡目染8.下面是小语摘录本上摘抄的语段，其中画横线处填写成语正确的一项是()(2分)不少人总是习惯于.不想脚踏实地，不愿下笨功夫、用实劲，而是自觉不自觉地把人生寄希望于形形色色的机会，希望兔子撞到自己的树桩上。实践中，有的喜欢抄近道，耍小聪明，见事有利可图便一窝蜂拥上去，听说有一本万利之事便,其结果往往是。守拙之人不会裁弯取直，更不会见机行事，而是遵循着“书读百遍，其义自见”“躬行自明，身体力行”的笨办法。多家博物馆在社交平台上发布多条主题为“回答我”的视频，视频中的历史名人通过AI技术“复这种创新迅速引发蝴蝶效应：孔子以的长者形象亲切地传授真知灼见；李白举起酒杯，激动地吟诵耳熟能详的诗篇……当下，以人工智能生成内容为趋势的技术参与，正成为推动传统文化叙事传播的新兴动力。这种做法使科技与内容深度融合，,为文化产业发展指明了方向——科技只是手段，文化才是内核。10.临近毕业，为了感谢老师三年来的教导，莎莎写了一段话送给你找出来，说明理由并提出修改建议。(3分)亲爱的老师，感谢您三年来的①谆谆教诲，让我在迷茫时有了前行的方向；感谢您三年来②无微不至的关怀.让我在学校感受到了家的温暖。正是因为您在工作上的③吹毛求疵，才让我们的成绩始终名列前茅。这三年的美好生活④历历在目，我将永远记得您的爱与付出。①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句①从望月抒怀到翩然落月，从初探“月宫”到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次。②20多年来，我国探月事业实现从“并跑”到“跟跑”再到部分“领跑”的历史性跨越……③月球是人类走出地球的门户，也是通向更远星球的跳板。④通过探月“绕、落、回”的技术手段，我们具备了探测其他星球的能力，将不断刷新人类对宇宙的认识。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句①中国科技“点亮”中国故事，未来还蕴藏着无限可能。②随着前沿科技加速“飞入寻常百姓家”,讲述中国故事的主体与形式将经历更深刻的变革——技术赋能让更多普通人拥有讲述身边故事的可能。③未来，更多承载着真实情感与时代印记的中国故事，将通过多元化的个性表达，在全球受众心中激起情感的涟漪。④中国故事也会借科技之力走得更远、传得更广，在世界文明的星空留下更多温暖而璀璨的印记是必然的。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句①《“字”从遇见你》中，每个汉字都是窥见中华传统文化精神。②透过它们不仅能回望中国的历史典故，也能感知中国人的生活方式、文化思想与处世哲学，用大视野串联起过去、现在与未来。③在诠释“气”的概念时，纪录片从其“三道线”的形式层叠感为出发点，并结合武侠片的文化符号，追溯华夏宇宙观的源头。④通过转译古代智慧，纪录片巧妙建设起汉字文化与当代生活的关联。A.第①句的语病是成分残缺，缺宾语，应在“中华传统文化精神”后加“的小切口”。C.第③句的语病是句式杂糅，应将“为出发点”改为“出发”,或将“从”改为“以”。5.下面对语段中画线句子的错因分析和修改意见，正确的一项是()(2分)当科学家成为校园里最闪耀的明星，科学家精神成为同学们心中的指路明灯，越来越多青少年才能读懂“板凳甘坐十年冷”的坚守执着。除了心无旁骛的科学家，还有精益求精的大国工匠，①每一位为国家、为人民默默奉献的奋斗者，都值得成为我们的楷模和榜样。人无精神不立，国无精神不强。当代青少年生逢其时、重任在肩，走好新时代的长征路，需要每个同学在追逐榜样的过程中，②怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，成为光，靠近光。B.①句成分残缺，应在“我们”后面加上“学习”。C.②句并列词语或短语语序不当，应将“成为光”和“靠近光”调换位置。劳动创造的美跨越时空.中国古代精美的瓷器制作便是典范。匠人们以泥土为基.需经过多道工序.如揉泥、拉坯、上釉……然后才能将普通的泥土转化为形态各异、色彩斑斓的瓷器艺术品。这些瓷器以其独特的艺术魅力成为中华文化的瑰宝。劳动教育的目的之一，就是为了引导学生体验劳动的乐趣，发现劳动创造之美，从而培养他们对美的感悟力和审美情趣。B.劳动教育的目的之一，就是为了引导学生探索劳动的乐趣和劳动创造之美C.劳动教育的目的之一，就是引导学生体验劳动的乐趣，发现劳动创造之美D.为了引导学生体验劳动的乐趣，发现劳动创造之美，是劳动教育的目的7.(2025湖南省卷)小湘同学设计了四块你提出修改意见。(3分)历史文化岳阳楼是中国古代四大名楼，堪称“中国古代建筑农耕文化作为炎帝神农拥有丰富的农耕文化资源。红色文化韶山作为一代承载着无数的红色记忆。民俗文化泪罗江畔端午习俗被列入国家级非物质文化遗产名录。“以和为贵”“和而不同”等理念深深镌刻在中国人的精神中，体现在中国→①句两面对一面→②句否定不当9.21世纪以来，水资源问题已成为众人关注的焦点。下面是班级为倡导大家保护水资源发布的倡议书，请你按要求进行修改。(6分)水是生命的源泉，A水是我们生活中必不可少的必需品，保护水资源，是我们每一让我们一起努力，呵护地球的“蓝丝带”!(2)B处否定不当，可以10.学校开设名为“护飞行动”的候鸟保护小组，下列是组员小文整理的一则材料。请你阅读材料并回答问题。(4分)①鸟类迁徙是一段艰辛而壮丽的旅程。②从东亚到西伯利亚，从非洲到亚洲，从南半球到北半球，跨越山川、河流、银河、田野，候鸟的迁徙有一股撼动人心的自然魅力。③每年春天和秋天，数以亿计的候鸟在世界各地来往穿梭，开启周而复始的迁徙之旅。④鸟类通过迁徙，在地球上不同的环境中寻找生存和繁衍的机会，这样尽管促进不同地区之间的物种交流和基因交换，但是有助于生物多样性的形成。⑤迁徙过程中的能量和物质转移，有助于维持生态系统的平衡。⑥所以，候鸟迁徙既是生态自行平衡和修复的重要方式，也是生态保护大架构中重要的一环。⑦目前，多地已经出台相关措施，进一步为鸟类栖息、迁飞保驾护航。(1)语段中②句，用词不当，修改意见：①古人云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。②泱泱中华，自古以来，自强自立之君子，比比皆是。③新时代的青年，有的为国立“芯”,让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域的领跑者。④新时代的青年应有开阔的视野、创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量!A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句农历，让中国人在寒来暑往口斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏口清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景口农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。“,,,读书并不意味着在书里找到现成答案，最重要的是通过读书学会认识世界的方法。古今中外的书籍浩如烟海，宛如一座百花园□阅读就像采集花粉，做学问的关键就是要像蜜蜂那样，采得百花酿成蜜口不光要涉猎广泛口融会贯通，更重要的是通过读书学会认识世界的方法。只有这样，才能从学习现有理论中掌握学问之道，将来才有可能抓住这个时代给予的机会。中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨笛证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；我们的传统乐器簧，是手风琴、管风琴等各类簧片乐器的“老祖宗”;唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头……乐器和音乐背后，还有浓厚的精神内涵口孔子闻《韶》,三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》,琵琶奏响千军万马口演活了一出□楚汉争霸□……A.:5.下列对语段中四处标点符号的用法，解释在桥上设立廊屋、亭子，甚至建有楼殿这类的建筑形式，广义上都可称为廊桥【甲】。桥上设立廊屋，尤其是木桥上架构【乙】“廊屋”,除了增添建筑形式美，至少还有三重功能【丙】:其一，供路人遮风避雨和歇脚休憩【丁】;其二，保护桥梁的木结构桥身；其三，增加木构桥梁的自重，抵御洪水的冲击。A.【甲】处句号表示陈述句末尾的停顿。C.【丙】处冒号表示总结上文。①长征精神，是中华民族不屈不挠、勇于探索的辉煌篇章。②在那段艰苦卓绝的岁月里，红军战士们以坚定的信念和顽强的毅力，走过二万五千里征途，创造了人类历史上的奇迹。《红军不怕远征难，万水千山只等闲》这两句诗，恰如其分地描绘了长征途中的艰辛与红军战士的豪迈。③面对重重困难与生死考验，战士们没有退缩，因为他们心中有光——对革命胜利的无限向往，对民族解放的深切渴望。④这份信念，如同不灭的火焰，激励着每一代人勇往直前?D.第④句后面的问号应改为感叹号，表示强烈的情感和坚定的语气。①“芒种”一词，始见于“周礼”:“泽草所生，种之芒种。”②“芒”指一些有芒的作物，如麦、稻、黍、稷等……③这些作物种子壳上的细刺针状物称为“芒”。④“种”;一为种子的“种”,二为播种的“种”。⑤芒种时节，民间还有安苗，送花神，打泥巴仗，煮梅等习俗。8.下列各句中的破折号，和例句中破折号的作用相同的一项是()(2分)例：对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。(《邓稼先》)C.“呜——”火车长鸣一声，缓缓地向着远处的暮色中驶去。9.请结合提示，判断下列句子中省略号的作用，将对应的用法填在后面的括号里(填序号即可)。(4分)①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示说话时断断续续；④标示语意未尽(2)他声情并茂地朗诵着：“君不见，黄河之(2)祥子的脸红起来，低声说了句：“我怎能当厂主?!”(问号与感叹号连用的作用)古往今来，①“学习”二字被赋予了无数的意义。②从“学不可以已”到“学而不厌”,从“敏而好学”到“不耻下问”,几乎所有的教育理念都在强调学习的重要性。然而，我们真的清楚学习的本质是什么吗?学习的目的仅仅是掌握知识吗?其实，早在两千多年前，荀子就在《修身》篇中给出了自己的答案——“学也者，礼法也。”荀子主张，学习不仅仅是记住书本上的知识，更重要的是学习如何做人，如何遵循礼法，如何提升自身的修养?③换句话说()学习是一种自我塑造的过程，它关乎道德、人格、精神境界，而不仅仅是获取某些技能或知识点。(1)第①句和第②句中双引号的作用分别是_。(2(2)第③句中括号内应该填。(1分)①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。A.④⑤②①③B.①③②⑤④①写文章也是如此，不见得什么都要写满，适度留白，更有看头。②文章拖沓固然不好，但过于简略也不好，在繁简之间取得一个平衡，把握合适的度，并不容易。③到了简的时候，则惜墨如金，如黛玉葬花，作者点到为止，通过读者的想象力还原这个场景。④四大名著在此方面提供了典范，如鲁提辖拳打镇关西等情节，事情并不大，但作者绘声绘色，场景如在眼前，这是繁。A.②③④①B.③②④①科技改变工作。从“朝九晚五”到远程办公，;从手工操作到自动化生产，。科技改变生活。从线下购物到网购狂欢，;从传统家居到智能家居，o②科技让工作效率大幅提升③科技让生活更加舒适惬意八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”._°;00恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父逐日”“后羿射日”“嫦娥奔月”,等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，【甲】;为了出行，【乙】_;为了起居和休息，【丙】。这些都与日月星辰的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?”的“天问”……②人们需要了解季节和气候③人们需要掌握时间每逢佳节，外出的游子便归乡团聚，在觥筹交错中寻味家乡记忆。。满桌佳肴不仅是美食的汇集，更是非遗与情感交融的盛宴。在非遗的江湖中，“盛宴”将美食与历史、乡土、习俗紧紧相连。在这些盛宴之中，菜品化作语言，在团圆的桌前讲述着文化与历史的深厚底蕴。①十五连盏铜灯造型如茂盛的大树，枝头的十五只灯盘错落有致，枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学，有利于保持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民+五连幽细灯族的创造之光。8.“新时代中国青年需要立下鸿鹄之志。”是从下面这段文字中摘取出来的，若将句子还原最合适?请说明理由。(3分)【甲】新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。【乙】历史实践充分证明，在实现梦想的道路上，从来都不是鲜花满地、一帆风顺的，【丙】奋斗者总是在披荆斩棘中探路前行，在乘风破浪中迎接曙光。【丁】要坚定理想信念，坚定必胜的信心，奋发有为；要锻造勇气，自强不息，遇到问题不逃避，遇到困难不退9.学校拟举办“非遗进校园”活动，你将作为学生代表进行开场发言，以下表述最合适的一项是()(2分)A.“同学们好，今天我们有幸邀请到几位非遗代表性传承人来校展示技艺。非遗是老祖宗留下来的东西，大家随便看看就行。”B.“同学们好，非遗是中华民族文化的瑰宝，承载着先辈们的智慧和情感。今天的‘非遗进校园’活动，能让我们近距离感受非遗的魅力，希望大家积极参与!”C.“嘿，同学们，等会儿有非遗表演，可好看啦，大家都别错过，看完赶紧回教室学习。”D.“同学们好，非遗这东西没啥用，就是过去的老玩意儿，不过既然学校办活动，大家就配合一下。”10.学校邀请张教授给即将初中毕业的同学发表演讲，以此激励同学们自立自强。演讲结束后，一些同学C.听了您的演讲，我更加认识到自立自强的重要性，我一定会加倍D.不听不知道，一听吓一跳。您的演讲让我更加坚信了知识能够改变命运的道理。①同学们，让我们用热烈的掌声感谢李馆长!希望李馆长下次还能光临贵校。②本次讲座中，李馆长还为大家赠送了自己的大作，帮助大家了解科技工作者的事迹，明白科学家精神的内涵。③今后，你们要努力学习科学知识，养成科学思维，不要整天浑浑噩噩。④为了让同学们进一步理解科学家精神的内涵，我校将开展丰富多样的学习活动。⑤请同学们务必参与，否则后果自负!A.第①句的“贵校”应改为“我校”。C.第③句带有指责和不耐烦的语气，表达不得体。D.第⑤句应改为“请同学们积极参与!”,删去“否则后果自负”。1.(2025青竹湖湘一外国语一模改编)学校开展“非遗里的中国”主题实践活动，在布置实践活动展板时，莎莎对下面四块展板进行修改，其中修改不正确的一项是()(2分)中国戏曲中国书画故事情节跌宕起伏，尽显世间百态书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流②提高书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求中国古乐中国古建筑飞檐翘角，形似飞鸟展翅，④既古朴又遒劲；斗拱沧桑，⑤势如龙蟠虬结，既轻盈又活泼A.第①句中的“美轮美奂”应该改为“惟妙惟肖”。B.第②句中的“提高”应改成“彰显”。C.第③句中的“悦耳动听”后的分号应改成逗号。书法的一横一竖，镌刻着千年文明密码；一撇一捺，勾勒着东方美学神韵。汉字是中华文化的瑰宝，初学书法，面对复杂的笔法，甚至对“书法修身”之言不以为然，认为书法对人的成长没有帮助。当我们了解书法家们从笨拙到卓越的历程，就会备受鼓舞。颜真卿不但楷书苍劲雄浑，其隶书蚕头燕尾的俏皮模样也让人忍俊不禁地笑了。这不是随心所欲地挥洒，而是千年文明在笔墨间传承，等待我们书写精彩篇章。A.画横线句子的标点符号运用没有错误。C.画波浪线句子可改为“其隶书蚕头燕尾的俏皮模样也让人忍俊不禁”。3.班级开展“正视自己，不断成长”主题班会，下面是班长莎莎的发言，关于发言内容说法不正确的一项是()(2分)老子有言：“知人者智，自知者明”。在生活中，我们总是想着如何了解他人，殊不知，能正确深入了解自己的人才是最高明的。学会自知，首先要正视自己。要想得到对事物的正确评价，离不开理性和客观，也只有秉持实事求是的态度，才能准确了解自己的长处和弱项。认识自己，就要冷静客观，既不妄自尊大，也不妄自菲薄。除此之外，还要经常作自我总结。我们当以“君子检身，常若有过”的自觉，①肯定成功经验，找出问题不足，②使自己时刻保持自知，为今后成长打牢基础，为不断进步提供指引。A.画横线句子中的句号应在后引号内，标示完全引用。D.“经常进行自我总结，”放在语段中②处比①处更恰当。①当代中国，各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇。②在“雪如意”“冰玉环”等冬奥会场馆，可以感受中华优秀传统文化的深厚内涵，欣赏丰富多彩的中国元素；透过敦煌壁画，可以感受中西文明交融的历史，体会不同文明纵横交错的魅力……③年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品，可以形成开阔的视野和包容的心态，增加文化自觉和文化自信。A.加点词“感受”“欣赏”“开阔”的词性一致，都是动词。B.画波浪线成语“纵横交错”运用不当，可将其改成“融合共生”。C.画横线句子提取主干为“年轻人形成视野和心态。长沙，一座历史悠久的①,一座产业雄厚的②,同时也是一座活力四射的③。工厂车间，工匠们挥洒汗水、埋头钻研，练就一身过硬本领，成为支撑长沙产业强市建设的中坚力量；田间地头，农村创业青年得到了“一对一”指导，农业科技成果加快转化，带动村民致富增收；湖南(国际)通用航空及低空经济产业博览会、长沙马拉松赛……等大型活动现场，青年志愿者热情服务、全力保障，构成一道亮丽城市文明的风景线。A.加点词“历史悠久”和“活力四射”两个短语都是主谓短语。B.画横线句子中的省略号和“等”表意重复，可将省略号删去。C.画波浪线句子有语病，应将“城市文明”和“的”调换位置。6.学校开展“人人都是雷小锋”系列活动，下面是对某同学写的倡议书的修改意见，其中不正确的一项是“人人争做雷小锋”倡议书所言“要像钉子一样，善于挤和钻”。同学们，让我们以青春之名，将雷锋精神融入血脉，用行动证明：新时代的光明学子，定能让雷锋精神的火炬永不熄灭!2026年3月5日B.“践行《光盘行动》”中，应将书名号改成双引号。C.“写作业时精益求精”中，应将“精益求精”改为“吹毛求疵”。邀请函①您好，近来身体是否安康!各显神通。最终圆满结束。我们将大家的作品汇总成了这本《爱国诗歌创作辑录》,特意将我们的作品寄A.①句为问句，后面的感叹号应改为问号。七上第二单元“有朋自远方来”活动目的第一阶段：宣传造势张贴宣传海报招收有文学爱好和具备相应活动能力的同学进入文学社第三阶段：迎新活动七上第四单元“少年正是读书时”张桂梅读书，可以让自己变得辽阔。脚步无法大量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。【打造书香班级】(2)班主任准备将本班打造成“书香班级”,在为班级张贴对联时，莎莎不小心将对联弄乱了，请你帮她拼合对联。(4分)七上第六单元“文学部落”3.文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵。为提升同学们的文化鉴赏能力，更好地传承和弘扬优秀诗文，校文学社开展了“文学部落”文化周活动，请你参与。(12分)你将问卷中的问题补充完整。(4分)◆你平均每天在课外阅读上花多长时间?(单选)口偶尔□不超过30分钟□30到60分钟□1至2小时□2小时以上口其他：◆①?(单选)口比较随意，没有具体计划口有计划，每个月阅读固定数量的课外书口考试前会制订阅读计划，增加阅读量口其他：口先浏览章节目录，然后分章节阅读口对书上重要的内容做圈点批注口遇到不理解的内容，停下来查找资料把它弄清楚口进行联想与想象，在头脑中再现书中的情景口其他：_?(多选)组。请你根据示例，为小说组和诗歌组设计活动形式。(4分)散文组——配乐朗诵感文思戏剧组——角色扮演理冲突小说组——诗歌组——(3)新考法跨学科·化学文化周活动进入尾声，有同学提议大家尝试为老师们撰写“小诗歌”,以感谢老老师除外),写一首三行诗，表达对他(她)的感谢。要求体现学科特点，句式不超过60字。(4分)示例：淀粉遇碘变蓝紫色石蕊试剂遇酸变红而我遇见您，学习生活变得更加绚丽多彩七下第二单元“天下国家”(1)班级邀请了老兵宋爷爷于2月27日下午3点来到活动现场为大家讲述红色故事，安排宣传委员小语提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)宋爷爷：小语同学，你好!宋爷爷：没问题，我会准时参加的。小语：谢谢您!我们期待您的到来!(2)活动中设置了“爱国诗词朗诵”环节，小南准备朗诵光未然的《黄河颂》,下一个节目是莎莎同学朗诵文天祥的《过零丁洋》,你作为主持人，请为这两个节目写一段串词。(3分)美。请你仿照下面莎莎的赞美语，选择一位课本中出现的爱国人物，写一段话表达自己对他的敬佩与赞美。(4分)袁隆平。他是中国农业的“领航员”,他为培育杂交水稻奉献一生，为解决人民的温饱问题呕心沥血，把人民放在心里，把国粮扛在肩上!七下第四单元“孝亲敬老，从我做起”小语：“孝”是爱，子女要关心体贴父母。小文：“孝”是理解，我们要学会换位思考，体谅父母的苦心。小语：“孝”的内涵太丰富了!第二天，你遇见小语，这样说： (4分)第三小组传承区：动手制作宣传海报、感恩贺卡，让“孝亲敬老”的火焰永不熄灭。七下第六单元“我的语文生活”示例，设计一则“文明寄语”。(4分)分显温情。(2)为帮助沿街店铺改造，同学们设计了甲、乙两幅招牌。请任选一幅，结合图文，分析招牌设计的效果。(4分)乙(3)同学们发现很多招牌经常使用谐音字，如“衣见钟情”,有同学认为使用谐音字有趣，也有同学认为这是一种不好的现象，你认同哪种观点?请说明理由。(3分)八上第二单元“人无信不立”自强中学在办公楼五楼召开了“无人监考，诚信考试”的会议。会议决定，参加“无人监考”考试的考生由学生自愿报名，通过班级筛选、年级推荐的方式确定最终参加考试的学生，经学校审批并在校内张榜公示。“无人监考”考场的设立旨在进一步加强学校学风建设，培养学生的自律意识和诚信意识。八上第四单元“我们的互联网时代”8.中学计划举办“AI与生活”综合性学习活动，各班需要提交相关活动方案。你作为活动组长，需完成以下任务。(11分)(1)活动的第一个阶段围绕“AI科技发展的优势”展开，请你设计一个14个字以内的活动主题，要求体现AI技术对学习、生活或社会的积极影响。(4分)AI发展顾虑个人数据、隐私暴露人际关系冷漠个人数据、隐私暴露人际关系冷漠人类能力退化工作岗位减少网络攻击增强信息茧房/窄化其他小语：大家好!我认为科技会使人懒惰。随着科技的发展，网上购物、订餐等行为成为越来越多人的生活日常，原本的线下活动如购物、娱乐等大部分变成线上活动，人们过度依赖科技力量变得更加懒惰。一些高科技智能产品甚至能代替学生学习、写作业等，这会耽误学生的学习，更会影响他们未来的发展。因此，我认为科技使人懒惰。八上第六单元“身边的文化遗产”9.长沙剪纸技艺历史悠久，为传承这一非物质文化遗产，学校将举行“了解身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(9分)(1)活动中，学校邀请剪纸世家传人秦老师为同学们开设剪纸课堂，增进同学们对剪纸艺术的了解。校报社对秦老师进行采访，但在整理采访稿时有部分内容遗漏，请你将下面空缺处补充完整。(2分)等方面大胆创新，也要向文创藏品、剪纸服饰等方向发展，让剪纸【知识链接】剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，被剪刻去的空白组成图案。阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线，图案的线条是实心的，线线相连。章体裁不限，字数600字左右，截稿日期为2026年4月8日，稿件投至学校文学社信箱。请你以校文学社的名义写一篇征稿启事，向全校学生征集文章。(3分)八下第二单元“倡导低碳生活”广广文献资料学习校因落叶情况调查饭堂厨余垃圾情况调查制订实验方案、收集落叶及厨余垃圾，购买发酵菌堆肥实验整理相关文献资料整理实验数据整理活动笔记、服片第三阶段：③研究结论和建议片整理到资料当中。请你描述图片内容并分析其寓意。(4分)害垃圾存在安全隐患。为此，生态社团发起倡议，但倡议内容没写全，请你帮其补写两条。(4分)我发出如下倡议：※主动学习垃圾分类标准，通过线上查询等方式掌分类一小步，环保一大步!让我们从正确投放每一袋垃圾做起，为子孙后代留下一片蓝天碧水!2026年4月7日八下第三单元“古诗苑漫步”11.九年级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(11分)(2)活动中，为了帮助大家理解古代诗歌的主旨情感，语文课代表小文将初中所学的部分古诗词编辑成“诗词录”,下面是目录中的两页，请你根据已有内容，将第二篇章、第四篇章的主题名称补充完整。(4分)《钱塘湖春行》 1 2 3 4《行路难》(其一)…《登飞来峰》…第三篇章：离别之思—悟百味人生《白雪歌送武判官归京》 9《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 10《水调歌头》(明月几时有) 11第四篇章：② 《过零丁洋》 12 13 14 15(3)活动的最后是“诗词比拼”大赛环节，下面是此次比赛的流程图，请你根据图中的信息将“诗词比拼”大赛流程转述给请假的同桌。(4分)诗词接龙班级参赛前三名，学校“诗词比拼”海迭八下第六单元“以和为贵”12.中国历来崇尚“和”文化，与“和”有关的思想源远流长。本周班级将开展“以和为贵”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。(11分)设计意图：让同学们在故事情境中，深入感知“和”文化的具体表现。情境：小湖和小南共同负责周五的值日，小湖打扫教室前几排，小南打扫后几排，最后剩下讲台，两人都不愿意去打扫，并因此起了争执。如果你是小湖，你会怎么做?九上第二单元“君子自强不息”勾践卧薪尝胆——春秋时期，越王勾践被吴国打败后，每天尝苦胆、睡柴草，自强不息，最终一举击败吴国；邓稼先研制“两弹”——邓稼先为研制原子弹、氢弹等国之重器鞠躬尽瘁，死而后已，无愧于“两弹元勋”的称号。说明了什么问题?请你根据调查结果给班级同学提两条可行性建议。(4分)能否自己整理床铺，主动承担家务能否独立完成学习任务，不要父母监督留言进行回复。(2分)这次期中考试没有考到理想的成绩，心理落差很大，提不起学习的劲××××年××月××日17:32的理解；何正确地对待这一处境；××××年××月××日17:55九上第四单元“走进小说天地”14.有人说：“小说犹如一面在大街上行走的镜子。”小说启发我们对生活的认知与思考，班级组织了“走进小说天地”综合性学习活动，邀请你一起感受经典小说的魅力。(10分)1.活动宣传语：走进小说天地，感受小说魅力2.发出倡议：向全班同学发出活动倡议，号召同学们积极参加活动一：分享作品，畅谈独特感受深刻印象。请你从下列备选篇目中选择一篇，仿照示例，写下自己的阅读感悟。(2分)的读书分享会，请你制作一封邀请函，以班给予点评。(4分)九下第二单元“岁月如歌——我们的初中生活”时光将我们的初中生活绘成一幅绚丽的画卷。展开画卷，每一个为梦想而努力的清晨，每一个挥洒汗水的午后，每一个怀揣期待迎接明天的夜晚，又出现在眼前。初中生活鲜艳明亮，绚丽多姿。它活力无限，如清晨初升的太阳；【任务二：创意封面】情感表达环节：情感表达环节：表演互动环节：①开场环节：主持人开场主题情境练地域特色主题情境1做星城文化传承人(2025长沙七模改编)学校开展“做星城文化传承人”的主题实践活动，请你参与以下任务，完成语言能力挑战。(25分)1.班级制作“长沙非遗地图”展板，发现某段文字【任务二：情景化古诗文默写】3.以下是某同学撰写《保护方言倡议书》时写的句子，请选出没有语病的一项是()(2分)A.“长沙话趣味课堂”的开设，让更多孩子探索并了解了方言的魅力。B.能否在公交播报中加入长沙方言，是增【任务四：完成调查结论】【材料一】星城长沙历史文化古迹与景观马王堆汉墓、岳麓书院、橘子洲头，坡子街等红色革命文化中共湘区委员会旧址、新民学会旧址、黄兴故居等湖湘精神心忧天下、敢为人先、百折不挠，兼收并蓄【材料二】政府特别重视星城文化的传承与发展，并为此采取了一系列的行动。2024年，湖南日报社与湖南省文 物局联合启动“走读湖湘”文物文化研学平台项目，百城千校联动，推动湖湘文化传承。2025年3月1日，的文化标识。2025年3月2日，湖南日报报道湖湘传统文化“焕新升级”,科技赋能文化传承与发展。5.学校要在校园张贴“星城文化传承”活动的宣传标语，请你参考第4题材料一中的内容和下面的示例，创作一条宣传标语。(2分)示例：岳麓书香传百代，橘子洲头话今朝。前期筹备模块二：(1)活动开展前夕活动开展中维持现场秩序，保证活动顺利进行活动结束后主题情境2山水洲城的诗意烟火长沙，这座千年古城依偎在湘江臂弯里，处处流淌着独有的韵味。清晨，天心阁的飞檐翘角在朝阳中闪砾着琉璃光泽；岳麓山古木参天，林间雾气氤氲。漫步太平老街，班驳的灰砖老墙间，臭豆腐在油锅中滋滋作响，浓郁的香气与糖油粑粑的甜香交织弥漫。傍晚时分，橘子洲头的晚霞将湘江染成金红色，远处传来街头艺人用长沙话弹唱的民摇，沙哑的嗓音与江水潺潺声交织，仿佛在诉说“屈贾之乡”的千年文2.在搜寻关于湘江的古诗文名句时，同学们想到教材中有很多描写水的名句，可以用来描写不同时候的湘江。(4分)①长沙的夜生活丰富多彩：尤其是坡子街的美食让人流连忘返。②华灯初上，坡子街小贩的吆喝声与锅铲的碰撞汇成一曲热闹的市井乐章。③巷口的糖油粑粑摊前，金黄酥脆的糯米团在油锅中翻滚，甜香感人肺腑；老字号的口味虾馆里，食客们大快朵颐，鲜辣的滋味令人回味无穷。④不远处，留着灰白胡须的一位老者坐在青石阶上演奏着民间小调，为喧嚣的夜市平添几分雅致。A.第①句中的冒号应改为逗号。4.为了吸引更多人来长沙品尝长沙美食、游览长沙美景、了解长沙文化，校学生会计划制作宣传片发布在网上，请你参与并完成以下题目。(6分)5.活动中，外地朋友小南看到铜官窑古镇精彩的打铁花表演，节目效果十分震撼，准备利用假期来长沙旅游，并现场观看打铁花，但他又怕高温的铁汁太危险。请你根据下面物理课代表提供的相关知识，用简洁的语言进行解答。(4分)打铁花利用了金属具有导热速度快(传热快，冷却也快)的特点，将高温铁水击向高空，铁水会在空中转碎的微小颗粒，迅速降温，这些小颗粒向上或向下飞舞数名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到天空，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点6.为了增强游客的体验感，策划组计划在宣传片的最后设计一个互动栏目，让来到长沙的游客可以参与互动，请你完善栏目设计。(2分)目的上热度走遍长沙赢好礼卡兑换小礼物通过游戏互动吸引并引导游客实地探索长沙景点设计方言趣味问答，游客在评论区答题客的距离以图+文字的形式征集游客在长沙的旅途中发生的故事(分值：20分建议用时：15分钟)本学期，为了引导学生们了解长沙的地域文化，学校将组织一次以“行走长沙，浸润文化”为主题的研学活动，请你参加并完成下面任务。(20分)1.下面是本次活动的宣传语，对加点字读音或字形分析正确的一项是()(2分)在这片充满传奇与活力的土地上，长沙，一座千年古城，正等待着你的探索。我们精心设计了研学之旅，将带你穿梭于岳麓山的参天古木与岳麓书院的书香墨香之间，感受千年学府的文化底蕴。漫步橘子洲，用心聆听毛泽东青年时代的毫迈宣言，领略他的雄才大略。游览湖南博物院，与马王堆汉墓的千年沉睡者对话，解开历史的谜团。欣赏湘江两岸的灯火辉皇，与友人共享长沙小吃，品味地道的湘菜，体验这座城市的烟火气与热情。这不仅是一次旅行，更是一场文化盛宴，一场历史与现代交织的探索。加入我们，一起在长沙的衔头巷尾，寻找属于你的独特记忆，让心灵在知识的海洋中遨游，让梦想在文化的滋养下绽放。星城长沙，期待与你共赴一场文化与历史的盛宴，让每一步都充满意义，让每一段旋程都成为成长的见证。C.“辉皇”中的“皇”应写为“惶”,“旋程”中的“旋”应写为“旅”。橘子洲，长沙市的沧海遗珠，镶嵌在湘江的碧波之中。它如一叶扁舟，静卧江心，四周环绕着清澈的江水。春天，洲上繁花似锦；夏天，绿树成荫，是避暑的佳境；秋天，金黄的橘子挂满枝头，硕果累累；冬天，江天一色，雪景如画。这里的自然美景让人叹为观止，同时更承载着博大精深的历史文化，是心灵休憩的港湾。A.沧海遗珠B.硕果累累C.叹为观止D.博大精深3.活动的第二站是杜甫江阁，活动开始前，小语上网查阅了关于杜甫江阁的资料。这段材料内容，表述不①走进杜甫江阁，第二层为《杜甫纪念馆》。②纪念馆馆内较为宽敞，墙上挂了书画作品，门口有块碑，增添了这里的古典气息。③纪念馆的正中矗立有一尊杜甫石像，雕像较大，高约1.2米左右，呈青灰色。④石像的四周还摆放着一些展柜，展览一些有关杜甫的图片、文字和文案。A.①句中的书名号使用有误，应当删掉句子中的“《》”。B.②句有语病，应将“宽敞”改为“空旷”。D.④句中的“和文案”三字可删除。A.清风徐来爽意送，笑语阵阵解玄机，伴满园夜色同欢庆C.清风徐来送爽意，笑语阵阵解玄机，伴满园夜色同欢庆D.清风徐来送爽意，笑语阵阵解玄机，伴夜色满园同欢庆5.研学活动最后一站到达湘江边上，看着滔滔江水，师生们不禁感叹祖国的大好河山，顿生家国情怀是“①,化作春泥更护花”[《已亥杂诗》(其五)]的奉献精神；家国情怀是“了却君王天下事，②”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的爱国激情；是“③ ?留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)的爱国之志；是“④,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)的山河之爱。7.活动结束后，你将活动图片发在朋友圈，激发了你的外地朋友来长沙旅游的兴趣，请你按照下图为他设计一个长沙旅游攻略，合理补充表格内容。(5分)橘子洲橘子洲五一广场一长沙站杜甫江阁时间景点活动上午岳麓山登高望远，感受自然之美续向上，到达山顶，俯瞰整个长沙城，视野开阔，心旷神怡橘子洲中午五一广场能让你大饱口福下午杜甫江阁主题情境4崇德尚礼，少年君子百年前，梁启超先生震聋发聩的演讲，为君子精神写下生动注脚：“自励如天体运行，锲而不舍；待人若大地载物，宽厚雍容。”真正的君子文化，是名副其实的知行合一——既需摒私欲、尚果毅的自胜之勇，亦要责己严、恕人宽的兼容之量。传统“自强不息”的刚键，与“和而不同”的包容相铺相成。当指尖触碰千年箴言，愿君子的风骨如春芽破土，在新时代的土攘中葳蕤生长。_______2.某同学准备在教室黑板报上书写两句所学的古诗文以赞颂君子之德，请你帮他补全以下名句。(4_______诗句比喻,,对偶 ,3.为了鼓励更多人积极参与此次活动，班级准备围绕此次动开场白，修改不正确的一项是()(2分)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：①大家上午好!今天，我们在这里共同探讨《君子之行》这一重要话题。②“君子”二字承载着中华五千年文化的精髓。作为新时代的青少年，我们该如何理解君子之道?在我看来，君子之道不在遥远的典籍里，而在我们日常生活的点滴之中。③翻开历史画卷，君子品格犹如一颗璀璨的明珠，在中华文明的长河中流光溢彩。④让我们从此刻出发，从点滴做起，在日常学习生活中培训君子品格，让传统美德在新时代焕发新的光彩!A.第①句中的书名号应改为双引号。B.第②句和第③句调换顺序。C.第③句中的“流光溢彩”应改为“千姿百态”。4.负责美术设计的同学准备在公众号首页放上中国自古以来核心配一副对联作为文案，请你据此补充下联。(3分)5.有同学不了解该公众号的功能，请你根据小语搜集的材料，简要概括“君子养成记”公众号的三个功能优势。(4分)功能优势容将置顶展示并联动校园广播播报，支持同学间点赞互评，参与年级排名6.为大力宣传此次活动，班级准备在公众号上进行风采展演直播活动，请你仿照示例，为直播撰写一篇宣传文案。(100字左右)(5分)“礼乐风雅”云端展演礼仪皮影《曾子避席》示例：一封书信，一段历史；一纸温情，一方天地。8位实力演员倾情演绎，12封穿越时空的珍贵信件，带您亲历山河岁月里的动人故事。每周五晚19:00,锁定××网站，与《见字如面》共赴一场跨越千年的心灵对话!主题情境5探秘二十四节气学校文学社计划推送一期“探秘二十四节气”公众号推文，请你与活动组成员一起完成公众号推文任务。(20分)☆步骤一：拟写文案春盎然，暑滋长，秋静收，冬贮藏。“二十四节气”第一次得到最完整的计算、表述和记载，是在被胡适誉为“绝代奇书”的《淮南子》中，淮南王刘安崇尚自然科学，对天象星宿进行测量，划分节气。“二十四节气”文化与自然物候现象和中华农业文明相伴而生，一年之中节气物候周而复始，彰显着人与自然和谐相处的生活态度，绵延赓续数千年，是可以持续汲取营养的优秀文化遗产。(2)欧阳修在《醉翁亭记》中通过“,”两句，以植物生长状态生动描写了山中春夏两季截然不同的景致。☆步骤二：推文编排3.小沙选取了二十四节气之一的“小满”,想让同学们明白此名称的由来，请你联系生活及下面的释义，关，这个“满”,指麦粒饱满。两者之“满”,加上“小”,含有敬慎而节制地应对盈满，以及促成、呵护善待饱满的深长意味与生活的感恩和赞美阶段阶段“走进节气”校本课程简介候现象，探索自然之奥妙走进节走进节二生活中体验这些活动中感受四时更逸的美任务四：总结活动成果，将其用海报、书段(2)课程开始前，班长搜集到下面资料，并根据这一资料制作了下列时间轴，请你将其补充完整。(2分)【材料】根据《尚书·尧典》等的记载，至迟在西周时期，我们的先人就已经测定了四个节气——夏至、冬至、春分、秋分。春秋中叶，随着圭表测日技术的提高，立春、立夏、立秋、立冬四个节气被确定下来。四时八节的确定意味着二十四节气中的主要节气划分完毕。战国时期，二十四节气基本成形。秦汉时期，二十四节气完全确立，刘安所著《淮南子》中记述的二十四节气名称和顺序延续至今。在汉武帝元封七年(公元前104年),《太初历》颁行全国，二十四节气开始纳入国家历法，这对后世历法和天文历算都产生了深远影响。秦汉时期秦汉时期二十四节气究二十四节气开始纳入国家历法，影响深远二十四节气基本成形测定二至、二分节气春秋中叶战国时期西周以前第44页共73页栏目一名称：节气物语栏目二名称：岁时记趣6.在“节气物语”栏目中，设计组规划了以下内容，请你根据资料协助完成。(4分)清明，它不仅仅是一个节气，更承载着深厚的文化内涵和历史情感。在这个特殊的日子里，人们会通过各种方式缅怀先人，寄托哀思。同时清明还有踏青郊游的习俗，清明时节，气候宜人，人们纷纷走出家门，到郊外踏青、赏花、野餐，享受大自然的恩赐。这一习俗不仅让人们感受到春天的美好，也促进了人们身心的放松和愉悦。此外，清明节还有一些独特的食俗。在南方一些地区，人们有吃青团的习惯。青团是用糯米粉和青草汁制成的绿色糕点，寓意着生命的活力和希望。“节气物语”“节气物语”·清明问题A:清明节除了祭祀先人外，还有哪些主要习俗?问题B:请简述清明节吃青团的寓意。【答案】学生生活主题情境6“劳动”主题学习之旅大运河与扬州【甲】,有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。(2)画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“”。(1分)(3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是()(2分)①劳动创造的美跨越时空——中国古代精美的瓷器制作便是典范。②匠人们以泥土为基，需经过多道工序，如揉泥、拉坯、上釉……然后才能将普通的泥土转化为奇形怪状、色彩斑斓的瓷器艺术品。③这些瓷器以其独特的艺术魅力成为中华文化的瑰宝。④劳动教育的目的之一，就是引导学生体验劳动的乐趣，发现劳动创造之美，从而培养他们对美的感悟力和审美情趣。⑤举办劳动教育活动，即使可以让学生感受到自己双手创造出的美好世界，也能激发其对生活的热爱和对美的追求。A.第①句中的破折号应改为逗号。B.第②句中的“奇形怪状”应改为“形态各异”。C.第④句中的“引导学生体验劳动的乐趣”应与“发现劳动创造之美”调换顺序。4.学校准备开设劳动课程并将其中可能会遇到的问题制作成漫画刊登在校刊问题，并结合【链接材料】概括劳动课程的意义。(4分)第46页共73页【链接材料】劳动课程能培养人的生存能力，为优质的日常生活提供基础性支持。学生在劳动过程中接触的花草树木、锅碗针线，都是将理论投入实践、让知识联系现实的最好老师。穿针引线时意识到针尖的锐利，能明白这是受力面积越小压强越大的原理。当学科知识邂逅劳作场景便会擦出融会贯通的火花，知识储备的“半亩方塘”如打开的镜子，创造力灵光闪现、一触即发，“源头活水”奔涌而来。(2)图二的问题：(1A.数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。B.一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓，仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。民健康……仿照示例，以“梅”的形象礼赞无私奉献的医护人员。(4分)示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。主题情境7语文中的数字妙用【Z】【Z】扛过26秒飞船共死考验，开启中国航天新征程叉红军战士抗美援朝志愿军邓稼先杨利伟翻雪山、过草地，夜以继日，走过25000里崎qū鞠躬尽瘁隐姓埋名28载，点燃了中国“两弹”星火，可歌英勇无畏子弹，在松骨峰用血肉铸就民族A.殚精竭虑B.百折不挠C.临危不惧D.侠肝义胆古诗文数字笔记O诗文摘录巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑(白居易《卖炭翁》)(岑参《白雪歌送武判官归京》)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。(庄子《逍遥游》)(《木兰诗》)数字妙用精准中见真实状况夸张中显磅礴力量精准中见真实状况夸张中显磅礴力量对比中写战争悲壮作用选自《中国石拱桥》)数字可准确说明事物特点书。(节选自《藤野先生》)来。(节选自《社戏》)“十九(个)”等。总数(篇)年平均数(篇)初中初中小学初中给出修改建议。(2分)2026年4月10日将下面空缺处的采访问题补充完整。(4分)都会举办，此外，校团委正筹办“经典诗文背诵大赛”主题情境8阳光运动，活力校园(分值：22分建议用时：16分钟)学校开展“阳光运动，活力校园”主题活动。请你参与并回答以下问题。(22分)1.校文学社针对此次活动拟写了下面的宣传报道，其中对加点字读音或字形分析正确的一项是()(2分)金秋时节，矫健的身影在跑道上飞驰，篮球场上，队员们闲熟地运球，一个纵跃，球应声入网；羽毛球赛中，选手们手腕轻抖，羽毛球在空中划出匀称的弧线；跳远场地，助跑、蹬地、腾空，沙坑旁传来阵阵喝采。场边的同学们有的攥紧加油牌高声讷喊，有的用相机捕捉精彩瞬间。广播里，主持人正用铿锵有力的声音播报赛事，偶尔夹杂着因兴奋而略显颤抖的语调。这场篷勃开展的阳光运动会，不仅锻炼了体魄，更让校园充满盎然生机!◎活动二:发掘体育精神2.古诗文中也能总结出体育精神，小海将这些古诗文进行了整理，请你补全空缺处内容。(4分)读杜甫《望岳》中的“①②”可以感悟“敢于攀登”的体育精神；诵刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过.病树前头万木春”可以体会“积极向上”的体育精神；背《<论语>十二章》中的“③④”可以总结“坚定志向”的体育精神；品李白《行路难》(其一)中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可以总结“激流勇进”的体育精神，所以一定要相信自己，敢闯敢拼!①生命在于运动，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔、团结协作等品质和精神有着绝无仅有的作用。②人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常，甚至患病。③体育锻炼对促进学生心理健康有着积极的作用。④体育运动可促使大脑清醒，提高学习。⑤体育运动能改善大脑中血糖和氧的供应，增加大脑的供血，促进脑细胞的新陈代谢，提高大脑皮质的活动能力，提高神经活动的兴奋性，灵敏性和反应性，提高对某些自主神经和脏器活动的自控能力。A.第①句中的“绝无仅有”改为“不可或缺”。B.第④句中的“提高学习”后面应加“态度”。C.第⑤句中“改善大脑中血糖和氧的供应”和“增加大脑的供血”调换位置。D.第⑤句中的“兴奋性”“灵敏性”之间的逗号改为顿号。4.为了更有针对性地介绍体育运动，文学社的社长计划针对自主进行体育锻炼做一个调查问卷，请你帮忙完善问卷。(4分)作业多，没时间找不到同伴锻炼太累了家长不支持非常重要，坚持锻炼比较重要，偶尔锻炼无所谓，应付检查浪费学习时间5.调研过程中文学社成员发现，有很大一部分初三的同学认为体育锻炼比较浪费学习的时间，下面是某位同学的原因陈述，请你结合自己的经验劝说这部分同学注意持续地进行锻炼。(150字左右)(4分)6.体育部印发了一份《校园运动指南》,下面是指南中排球的部分资料，小文想为文字资料选配一幅插图。A、B两幅选图中，你建议选择哪一幅?请简述理由。(4分)动作，称为垫球。而正面双手垫球是所有垫球的基础，因此初学者必须从垫轻球学起，准备时，移动对准合掌互握，两拇指平行前伸，手臂伸直，手腕下压，用前臂外旋形成的平面、手腕上方的部分击球的后下方。击球点应保持在腹前，便于控制用力大小和根3主题情境9低碳新风尚，绿色生活行为响应低碳环保的号召，九年级一班开展了“低碳新风尚，绿色生活行”主题学习活动，请你参与并完成相关任务。(20分)1.下面是班级搜集到的关于低碳生活的相关资料，其中低碳生活是个新概念，提出的却是可持续发展的老问题。它反映了人类由于气候变化而对未来发展产生的担忧，世界对此问题达成的共识是：碳排放量是衡量环境影响的重要指标，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应的优化和约束某些生产和消费活B.“衡量”中的“量”有“估量”的意思，所以应读为“liàng”。环节二：感受低碳生活之美2.班委会利用古诗文名句撰写了两条低碳生活挑战倡议，请你根据语境，将古诗文名句补充完整。(4分),”的葱翠茂盛，让我们感受到诗意栖居的生态景象之美。①低碳，是指我们所倡导的一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，目的是为了减少有害气体排放。②它要求城市经济以低碳经济为发展模式及方向、城市生活以低碳生活为理念和行为特征；城市管治以低碳社会为建设模板和蓝图。③实现这一目标需要所有人群策群力，从政府政策引导到企业技术创新，再到个人生活方式的转变。④实现低碳目标不是需要政府政策层面的宏观引导，而是依赖于企业技术创新的支撑和公众生活方式转变的微观实践，唯有三者协同发力，方能共同绘制低碳社会的全景蓝图。B.第②句中的顿号应改为分号。资料一什么是向往的生活?蓝天、白云，空气清新，然而现实与梦想之间却横亘着巨大的鸿沟。海平面上升、植被退化、冰川融化、极端降水……我们生活的星球正面临着多重威胁。人类进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也加速了对地球生态的破坏，来自交通、能源、制造业的碳排放以及人类的日我国持续推动碳强度下降，2024年单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低2.5%左右和3.9%左右，重点领域和行业节能降碳改造形成的节能量约5000万吨标准煤，减排的二氧化碳约1.3亿吨。“低碳生活”调查问卷问题一：①_?(可多选)A.学校课程B.电视、网络等媒体完善