2026年小学五年级下册语文每日一练基础巩固卷含答案

2026年小学五年级下册语文每日一练基础巩固卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翩翩（piānpiān）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列成语中，与“守株待兔”意思相近的是（）A.画龙点睛B.刻舟求剑C.刻苦钻研D.实事求是6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香D.福州西湖7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我昨天在学校里看见了他，他正在和同学们聊天。C.这本书的内容太有趣了，我一口气就读完了它。D.虽然遇到了困难，但是他还是坚持不懈地努力。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明什么道理？（）A.要善于观察细节B.要全面看待问题C.要相信科学D.要勤奋学习9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小鸟在枝头唱歌，好像在欢迎我们的到来。D.湖水清澈见底，可以清楚地看到水底的石头。10.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是（）A.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。B.学习新知识比温习旧知识更重要。C.只有温习旧知识，才能学到新知识。D.老师应该多温习旧知识。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自我国古典名著__________，作者是__________。2.“__________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《桂林山水》中描写山水的句子是：“__________，__________。”4.“__________，__________，__________。”出自《三字经》。5.《草船借箭》中，诸葛亮利用__________的天气，巧妙地向曹操借到了箭。6.“__________，__________，__________。”出自《论语》。7.《草船借箭》中，曹操多疑的性格特点体现在__________这一情节中。8.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的难题是：十万支箭，三天内造出来。9.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是__________和__________。10.《草船借箭》中，诸葛亮说：“__________，万事俱备，只欠东风。”三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文选自《西游记》。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.《桂林山水》中描写山水的句子是：“桂林山水甲天下。”4.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气，巧妙地向曹操借到了箭。5.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的难题是：十万支箭，三天内造出来。6.《草船借箭》中，曹操多疑的性格特点体现在他下令弓箭手放箭这一情节中。7.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是利用了大雾和曹操的多疑。8.《草船借箭》中，诸葛亮说：“万事俱备，只欠东风。”9.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。10.《草船借箭》中，周瑜和诸葛亮都是聪明的人。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这篇课文的主要内容。2.诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.《草船借箭》中，周瑜和诸葛亮各有什么性格特点？4.《草船借箭》这篇课文告诉我们什么道理？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.读了《草船借箭》这篇课文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。2.如果你是诸葛亮，你会用什么方法向曹操借到箭？请写一段话说明你的想法。3.《草船借箭》这篇课文中的大雾起到了什么作用？请结合课文内容说明。4.你认为《草船借箭》这篇课文中的哪些情节最让你印象深刻？请写一段话说明。【标准答案及解析】一、单选题1.D翩翩（piānpiān）解析：A.憔悴（qiáocuì）正确；B.潺潺（chánchán）正确；C.澎湃（péngpài）正确；D.翩翩（piānpiān）正确。2.C龚自珍解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”解析：A.标点符号使用正确；B.应该将句号改为逗号；C.应该将第二个问号改为逗号；D.应该将逗号改为分号。4.C《三国演义》解析：《草船借箭》这篇课文选自我国古典名著《三国演义》。5.B刻舟求剑解析：A.画龙点睛比喻说话或做事有画龙点睛之笔；B.刻舟求剑比喻拘泥成例，不知道根据情况的变化而改变看法；C.刻苦钻研形容非常认真地研究；D.实事求是形容从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。6.D福州西湖解析：这句诗描写的是福州西湖。7.D虽然遇到了困难，但是他还是坚持不懈地努力。解析：A.应该改为“他的学习成绩进步很大，受到了老师和同学们的赞扬”；B.应该改为“我昨天在学校里看见了他，他正在和同学们聊天”；C.应该改为“这本书的内容太有趣了，我一口气就读完了它”；D.没有语病。8.B要全面看待问题解析：A.要善于观察细节；B.要全面看待问题；C.要相信科学；D.要勤奋学习。9.C小鸟在枝头唱歌，好像在欢迎我们的到来。解析：A.没有修辞手法；B.拟人；C.拟人；D.没有修辞手法。10.A温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。解析：A.正确；B.错误；C.错误；D.错误。二、填空题1.《三国演义》罗贯中解析：《草船借箭》这篇课文选自我国古典名著《三国演义》，作者是罗贯中。2.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.两岸青山相对出一帆风顺入白帝解析：这两句诗出自李白的《早发白帝城》。4.人之初性本善解析：这两句出自《三字经》。5.大雾解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气，巧妙地向曹操借到了箭。6.温故而知新可以为师矣解析：这句出自《论语》。7.下令弓箭手放箭解析：《草船借箭》中，曹操多疑的性格特点体现在他下令弓箭手放箭这一情节中。8.十万支箭三天解析：《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的难题是：十万支箭，三天内造出来。9.大雾曹操的多疑解析：《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是利用了大雾和曹操的多疑。10.万事俱备只欠东风解析：《草船借箭》中，诸葛亮说：“万事俱备，只欠东风。”三、判断题1.×解析：《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《桂林山水》中描写山水的句子是：“桂林山水甲天下。”4.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气，巧妙地向曹操借到了箭。5.√解析：《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的难题是：十万支箭，三天内造出来。6.√解析：《草船借箭》中，曹操多疑的性格特点体现在他下令弓箭手放箭这一情节中。7.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是利用了大雾和曹操的多疑。8.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮说：“万事俱备，只欠东风。”9.√解析：《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》。10.√解析：《草船借箭》中，周瑜和诸葛亮都是聪明的人。四、简答题1.简述《草船借箭》这篇课文的主要内容。解析：周瑜想陷害诸葛亮，让他三天内造出十万支箭。诸葛亮答应下来，并利用大雾天气，用草船向曹操“借”到了十万支箭，成功化解了周瑜的阴谋。2.诸葛亮为什么能够成功借到箭？解析：诸葛亮成功借到箭的原因是他利用了大雾天气，曹操多疑的性格，以及自己的聪明才智。3.《草船借箭》中，周瑜和诸葛亮各有什么性格特点？解析：周瑜：心胸狭窄，善于嫉妒；诸葛亮：聪明机智，善于利用天时地利。4.《草船借箭》这篇课文告诉我们什么道理？解析：《草船借箭》这篇课文告诉我们，要善于观察，利用天时地利，才能取得成功。五、应用题1.读了《草船借箭》这篇课文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。解析：读了《草船借箭》这篇课文，我感到诸葛亮非常聪明机智，他利用了大雾天气，巧妙地向曹操借到了箭，成功化解了周瑜的阴谋。我从中学到了要善于观察，利用天时地利，才能取得成功。2.如果你是诸葛亮，你会用什么方法向曹操借到箭？请写一段话说明你的想法。解析：如果我是诸葛亮，我会利用大雾天气，用草船向曹操“借”到箭。我会让士兵们擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，曹操多疑的性格会让他以为我发起了进攻，从而下令弓箭手放箭，这样我就能“借”到箭了。3.《草船借箭》这篇课文中的大雾起到了什么作用