教师资格认定考试中学综合素质模拟题81

教师资格认定考试中学综合素质模拟题81

一、单项选择题

1.西湖位于杭州城西，属于湖泊型的国家级风景名胜区，受到过古今中外无

数诗人的赞美。以下诗句不属于赞颂杭州西湖美景的是

A.湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺

B.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

D.水光敝港晴方好，山色空蒙雨亦奇

正确答案：C

［考点］文学素养

［解析］C项，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自刘禹锡的《望洞

庭》，描写了洞庭湖的优美景色，洞庭湖位于湖南省，当选。A项，“湖上春来

似画图，乱峰围绕水平铺”出自白居易的《春题湖上》，描写了三面群山环抱

的西湖春景。B项，“孤11寺北贾亭西，水面初平云脚低”出自白居易的《钱塘

湖春行》，钱塘湖即西湖。D项，“水光激灌晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自苏

轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘了西湖晴天和雨天的不同美景。故选或

2.青年教师小李刚入职就加入学科教研小组，积极与同事交流，参与各项教

研活动，很快适应了岗位工作。这表明小李老师在专业发展上注重

A.自我反思

B.同伴互助

C.专门训练

D.脱产进修

正确答案：B

［考点］教师观

［解析］学科教研组是教师分享知识、共同研究和探讨问题的同伴互助形

式，小李老师加入其中，积极与同事交流，参与各项教研活动，很快适应了岗

位工作，表明小李老师在专业发展上注重同伴互助。

3.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计

一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说：

“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。我从

不这样做！”下列选项中正确的是

A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识

C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

正确答案：B

［考点］本题考查素质教育的内涵。

［解析］素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。刘老师的

做法得当，能够激发学生的创新精神，有利于培养学生的创新意识。从马老师

的言语中可以看出，马老师重视考试，禁锢了学生的创造性。

4.在Excel编辑状态下，AVERAGE(A3:D6)的功能是______

A.求A3:D6所有单元格的和

B.求A3:D6所有单元格的平均值

C.求A3:D6所有单元格的最小值

D.求A3:D6所有单元格的最大值

正确答案：B

［考点］信息处理能力

［解析］AVERAGE是求平均数的函数，主要功能是求出所有参数的平均值。

求和函数是SUM,求最小值函数是MIN,求最大值函数是MAX。

5.某中学给学生订购校服，校长从中拿回扣，但尚未构成犯罪。依照《中华

人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对该校长

A.给予行政处分

B.给予强制措施

C.给予刑事处罚

D.给予治安处罚

正确答案：A

［考点］教育法律法规概述

［解析］根据《中华人民共和国教育法》的相关要求，对于题干中校长的

违法行为，首先要没收违法所得，其次对校长进行行政处分。一般行政机关工

作人员出现问题，多以行政处分为主。

6.下列关于《中华人民共和国教育法》的立法宗旨的说法，不正确的是

A.发展教育事业

B.促进社会主义物质文明建设

C.发展社会主义文化

D.促进社会主义精神文明建设

TF确答案.c

［考点］教着法律法规概述

［解析］根据《中华人民共和国教育法》第一条规定，为了发展教育事

业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法,

制定本法。其中并没有体现对社会主义文化的发展，故本题选C。

7.下列选项中，与“伞一雨衣”逻辑关系相同的是

A.现金一支票

B.空调一暖气

C.钢笔一铅笔

D.蚊香一蚊帐

正确答案：B

［考点］逻辑思维能力

［解析］伞和雨衣都遮雨，伞还有遮阳的功能；空调和暖气都可以取暖，

空调还有降温的功能。

8.某大学准备选派2名大三学生、3名大一学生组成辩论队参加全省大学生

辩论赛。大三学生候选人包括赵三、钱三、孙三3人；大一学生候选人包括李

一、周一、吴一、郑一、王一5人。筛选条件为同一专业或者同一协会至多派

一人。已知：

(1)钱三是哲学系学生

(2)李一是法律系学生

(3)周一是数学建模协会会员

(4)郑一来自法律系

(5)王一来自哲学系、数学建模协会

根据以上条件，如果钱三入选，那么_____必定入选。

A.赵三

B.孙三

C.周一

D.郑一

正确答案：C

［考点］逻辑思维能力

［解析］钱三入选，题干中并未说明赵三和孙三来自什么专业和什么协

会，因此赵三和孙三有一人入选，但不能确定谁必定入选，故排除A、Bo因为

李一和郑一都来自法律系，最多有一个入选。而王一来自哲学系，和钱三同一

专业，所以土一必定不能入选。因此，剩卜的两人周一和吴一必定都入选。故

选Co

9.韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这

体现了教师职业道德中的

A.师爱

B.以身作则，为人师表

C.学而不厌，诲人不倦

到_____

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

止确答案：B

［考点］教.职业道德规范

［解析］爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师耍对工作高度负责，

认真备课上课。材料中的校长要求教师要认真上课，体现了教师爱岗敬业的职

业道德规范。

13.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选

项中，填入数列“101、169、305、577、_____、2209”空缺处的数字，正确

的是______

A.1118

B.1119

C.1120

D.1121

正确答案：D

［考点］本题考查等比数列及其变式。

［解析］前四个数字形成数列：101,169,305,577o该数列的后一项减

去前一项的差形成新数列：68,136,272o在新数列中，后一项是前一项的2

倍。则空缺处应该填入的数字为577+272X2=1121。

14.“卢浮宫三宝”是指收藏在巴黎卢浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是

油画《蒙娜丽莎》，雕塑《萨莫色雷斯的胜利女神》和

A.《拉奥孔》

B.《三女神》

C.《米洛斯的维纳斯》

D.《马赛曲》

正确答案：C

［考点］艺术素养

［解析］《蒙娜丽莎》《萨莫色雷斯的胜利女神》和《米洛斯的维纳斯》

被称为卢浮宫的镇馆三宝。

15.在%rd中，艺术字被当作是_____对象的一种形式。

A.图片

B.文字

C.表格

D.特殊符号

正确答案：A

［考点］信息处理能力

［解析］在％rd中，绘制的图形、自选图形、艺术字和图表都被当作是图

片对象。

16.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育的公办学校

实行

A.党支部领导下的校长分工负责制

B.校长负责制

C.教职工代表大会负责制

D.校务委员会负责制

正确答案.R

［考点］教旨法律法规概述

［解析］根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行

校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行

政部门依法聘任。

17.夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项

是

A.不予理睬，继续课堂教学

B.稍做停顿，批评训斥学生

C.马上提醒，让学生站起来

D.随机说句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

正确答案：D

［考点］教师观

［解析］D项，老师幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，反而可能使学

生理解老师提醒自己的良苦用心，从而纠正自己的行为，认真听课。

18.“不论教育者怎样研究教育学埋论，如果他没有教育机智，他就不可能

成为一个优秀的教育实践者。”这句话说明教师劳动具有

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.广延性

正确答案：A

［考点］教师观

［解析］题干的表述出自乌申斯基，体现了培养教师的教育机智的重要

性。教师劳动的创造性主要表现在三个方面：（1）因材施教。（2）教学方法上的

不断更新。（3）教师需要“教育机智”。故题干的表述体现的是教师劳动的创造

性。

19.20世纪初，普朗克、爱因斯坦、波尔等科学家提出的科学理论是______

A.相对论

B.量子论

C.电磁学理论

D.生物进化论

正确答案：B

［考点］科学素养

［解析］20世纪初，普朗克、爱因斯坦、波尔等科学家提出量子力学的早

期理论。

20.全国政协委员唐江澎曾表示：“学生没有分数，就过不了今天的高考；

但是如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学

率，国家会没有核心竞争力。我认为好的教育应该是培养终生运动者、责任担

当者、问题解决者和优雅生活者。”与此同忖，他还举了一个例子：他所在学

校的2020年高一年级893名新生中，有774个戴着眼镜。对此，下列理解错误

的是

A.高考分数是衡量教育质量高低的核心指标和根本目标

B.好的教育不仅要培养学生的学法，还要培养他们的能力

C.学校应当坚持发展素质教育

D.追求学业的同时不能忽略学生的健康

正确答案：A

［考点］教育观

''［解析］A项过于看重分数，不符合题干中描述的当前素质教育的要求。故

A项理解错误。

21.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不

改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者

A.辞退

B.开除

C.劝退

D.解聘

TF确答室.D

［考点］教曾法律法规概述

［解析］根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情

形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解

聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学

生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）

项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

22.某校初一住校生周某在某天晚自习时偷跑到网吧玩游戏，第二天继续逃

课，在外上网10个多小时后，下午猝死在网吧。针对此事件，以下说法错误的

是

A.网吧不应该让周某进入，网吧要承担一定责任

B.学校应加强管理，采取措施保障未成年人的安全

C.周某的父母或监护人有责任引导其进行有益于身心健康的活动

D.周某违反学校规定偷跑到网吧上网致死，学校没有责任

正确答案.D

［考点］教旨法律法规概述

［解析］学校承担学生伤害事故的责任范围之一是：学生伤害事故必须是

在学校负有教育管理职责的时间和空间范围内发生的。周某在上课期间逃课上

网，属于学校负有教育管理职责的时间范围内，因此学校应承担相应的责任。

23.有一组数据［68,76,89,95,100,103,107,110,112,115,122,

125］,它的中位数是______

A.104

B.105

C.106

D.107

正确答案：B

［考点］本题考查数学常识。

［解析］中位数是指在按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的

数，即这组数据中，有一半的数据比它大，有一半的数据比它小。由于题干所

给的数据总数为偶数，所以其中位数是居于中间位置的两个数值和的二分之

一，即（103+107）/2=105。

24.预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加

强、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。

A.法制教育

B.青春期教育

C.道德教育

D.政治教育

TF确答案.R

［考点］教育法律法规概述

［解析］根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十二条规定，预

防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期

教育、心理关爱、心理矫治和预防犯罪对策的研究。本题选择B项。

25.某位老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉

遵守教育法律法规，依法履行教师职责。这位老师的做法符合的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

正确答案：A

［考点］教师职业道德规范

［解析］爱国守法要求教师要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领

导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履

行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。题干描述的正是爱国

守法的要求。

26.小北因为扰乱课堂秩序被吴老师罚站在教室后面听课一天，吴老师侵犯

了小北的______

A.隐私权

B.人格尊严权

C.生命健康权

D.肖像权

正确答窕.R

［考点］学生的权利及其保护

［解析］学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变

相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，否则将侵犯学生的人格尊严权。吴老师罚

站小北，是体罚学生。故选B选项。

27.某校教室张贴着这样一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地

球。”这句名言出自

A.阿基米德

B.牛顿

C.达尔文

D.爱因斯坦

正确答案：A

［考点］科学素养

［解析］阿基米德在物理学方面的一大贡献就是发现了杠杆定律，这句话

表达了他对杠杆巧妙运用的一种理想。

28.老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，一生中创作了许

许多多优秀的作品。下列不属于老舍作品的是______

A.《日出》

B.《茶馆》

C.《四世同堂》

D.《骆驼祥子》

正确答案：A

［考点］文学素养

'［解析］《日出》是曹禺的作品。《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》均

是老舍的作品。

29.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，

被申诉人应为

A.校长

B.教育行政部门

C.学校

D.教职工代表大会

正确答案：C

［考点］教师的权利与义务

［解析］根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或

者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理

不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十

日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享

有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同

级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。题干中，教师杨某对

学校做出的处理决定不服，向教育行政部门提出申诉，其中被申诉对象为学

校。C项正确。

二、材料分析题

（每小题14分，共42分）

1.材料：

城市学生杜某，大学毕业后通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备

课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一个男生突然站

起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师

没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人？”男生马上回答：

“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢？”杜老师转向全班同学郑重地说：“我既然

成了同学们的老师，大家就成为一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看

到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要

我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们！”这一开场很

快抓住了孩子们的心。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。

正确答案：

材料中杜专师的做法体现了教师职业道德规范中爱岗敬业、关爱学生、教书育

人的要求。

(1)爱岗敬业是教师职业的本质要求。要做到这一点，教师必须对工作高

度负责，认真备课上课，不得敷衍塞责。材料中的杜老师“认真备课、反复试

讲“，才“心情忐忑地走上讲台”，说明他对待工作的态度十分认真，对自己

严格要求；从他回答学生的话中，可以看出他真心热爱自己的工作，做到了爱

岗敬业。

(2)关爱学生是师德的灵魂。这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人

格，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中杜老师面对学生的问题，他郑

重的态度和真诚的回答都表现出了他对学生的尊重和爱护，“我既然成了同学

们的老师，大家就成为一家人……只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。

老师喜欢你们，看好你们！”这些话语无不透露着杜老师对学生们的关爱，同时

又蕴含着对学生们的要求和期望，这些正是严慈相济的生动表现。

(3)教书育人是教师的天职。“育人”是教师职业劳动的本质，通过“教

书”的途径，培养全面发展的人，才是教师工作的根木目的。因此教师须对学

生循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中杜老师针对自认为“条件不好，学

习基础又差”的学生，先用对家人的感情来让学生体会自己的一片赤诚，接着

又通过夸奖他们“朴实、能吃苦”来打消学生们的自卑心理，最后还鼓励学生

们努力学习，这“很快抓住了孩子们的心”。显然杜老师的一番话大大提高了

学生们的自信心，有了信心，学生就迈出了通向成功的第一步，杜老师也就达

到了教书育人的目的。

因此，作为教师，我们应遵守教师职业道德规范，关心爱护全体学生，更

好地帮助学生成长。

［考点］教师职业道德规范

2.材料：

小张是一名刚毕业参加工作并担任班主任的教师，因为年轻没有经验，

害怕镇不住那些调皮的学生，他不仅在工作上兢兢业业，对待学生也十分严

厉，经常采取罚款，不许学生进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错误

的学生，严重影响了学生的身心健康。由于小张急于在教学中做出一番成绩，

他对成绩好的那些“好孩子”十分关心，在许多问题上，更多采纳“好孩子”

们的意见，而不太注意其他学生的感受，学生和家长对他的做法意见很大。对

此，学校领导也善意地批评过他，但小张却不以为然。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析小张老师的教育行

为。

正确答案：

小张老师的做法违反了教师职业道德规范的规定。

(1)爱国守法的教师职业道德规范要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉

遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的

言行。材料中小张老师采取罚款、不许学生进教室、罚站等方式惩罚犯错误的

学生，违反了我国《教育法》《未成年人保护法》中的相关规定，违反了爱国

守法的教师职业道德。

(2)关爱学生的教师职业道德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生

人格，平等公正对待学生：对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安

全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相

体罚学生。材料中小张老师对成绩好的“好孩子”十分关心，不注意其他孩子

的感受，没有做到平等公正对待全体学生；小张老师对待学生十分严厉，采取

体罚或变相体罚的方式惩罚学生，没有做到对学生严慈相济，不体罚和变相体

罚学生。

(3)教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教

育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。材

料中小张老师对犯错误的学生采用体罚或变相体罚的方式进行教育，没有认识

到学生的独特心理，没有采取适当的方法引导学生；小张老师十分关心成绩好

的学生，而不太注意其他学生的感受，小张老师没有做到不以分数作为评价学

生的唯一标准。

(4)为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严

于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中小张

老师在面对学生和家长的意见以及学校领导的批评时不以为然，不进行反思，

给学生带来了负面的影响，没有为学生树立良好的学习榜样。

综上所述，小张老师的行为己经严重违反了教师职业道德规范，需要进行

深刻反思。

3.材料：

星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对

同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮!今天这节语文课就让我们一起走进雪

的世界，好好玩一下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的

打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即

兴吟诗作对……下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务

是写一篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。”后来，学生们根据自己

的感受，写出了一篇篇精彩的作文。

问题：请结合材料，从教师观的角度，评析王老师的教育行为。

正确答案：

王老师的教育教学行为符合新课程倡导的教师观，值得我们学习。

(1)新课程倡导的教师观要求教师由知识的传授者转变为学生学习的促进

者。材料中王老师以学生喜欢的方式教学，帮助学生建立学习兴趣，获得自然

知识、写作技能，并培养他们对大自然的热爱之情。

(2)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。材料中王老师的教学方

式符合学生身心发展规律，尊重了学生的主体地位，这是对学生的尊重。综上

所述，王老师的教育教学行为体现了对学生的尊重，促进了学生的全面发展。

［考点］教师观

三、写作题

(本大题50分)

1.阅读下面的材料，按要求作文。

诚信，是相互的，不仅有你对陌生人的信任，还有陌生人对你的相信。

近日，A市一媒体记者走上街头进行诚信调查。记者把诚信交给陌生人，看到底

有多少人愿意接受这份信任。在街头，记者向30名市民寻求帮助。

“不好意思，我要去趟厕所，你能帮我看下包吗？”面对记者这样的求

助，30名市民中仅有8人伸出援助之手帮助记者，超过七成的市民不相信记者

的“诚信”。在他们眼中，记者的“诚信”似乎成为了一个“麻烦”。

还有很多市民虽没有帮助记者看包，但是都建议记者寻找行李寄存处。

“万一你包里有什么贵重物品，很可能给我带来麻烦，但是我还是挺想帮助你

的。”一名青年说。

针对此次调查结果。记者请教了某大学教授王春勇。他认为，记者送出

“诚信”但没有得到对方的相信和帮助，主要有两个原因：从社会原因讲，社

会上有很多负面现象。这些现象对人们心理产生影响；从教育的角度讲，很多

人都以自我为主，凡事都会考虑自己多一些，常会有“多一事不如少一事”的

心理。

“要解决这个问题，首先要营造相互帮助的社会氛围，提倡诚信待人。

这种客观环境会影响个人意识。其次是培养乐于助人的意识，经常帮别人，等

你需要帮助时，别人才有可能帮助你，诚信确实是相互的。”王教授说。

综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少

于1000字。

正确答案：

［范文］

重建社会信任需要“正能量”

当前，我国社会的总体信任进一步下降，人际不信任进一步扩大，这已成

为民众心中难解的痛。一方面，社会上的诚信缺失现象频频出现，种和不信任

事件每天都在上演；另一方面，人们对人际关系的陌生与不信任又深恶痛绝，

怨声载道。这看似是一种矛盾，实际上，大部分民众都是善良的，他们更愿意

看到温馨和谐的人间真情“罗马不是一日建成的”，