教科版二年级下册科学知识点期末测试卷-(B卷)

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题（共10题，共22分）

1.上课时，我们主要用到（）。

A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子

2.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）O

A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动

3.猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。打一人体器

官（）

,Q7肝

A.心脏B.J胃

4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由

转动

5.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运

行状态，可以判断出以下情况不可能的是（)

甲乙丙

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和

乙是磁铁，丙是铁块C.甲和乙是铁

块，丙是磁铁

6.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会

()

A.掉下来B.滚向一端C.不动

7.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。

A.铁B.铜C.塑料

8.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。

A.眼睛B.耳朵C.鼻子

9.皮肤感知不到（）。

A.冷B.疼C.香味

10.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

有时会往外推，我们叫它们相互（）。

A.接近B.排斥C.排挤D.吸引

二.填空题（共10题，共42分）

1.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、

（）O

2.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机

⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车

⑨磁条卡⑩门吸

记录信息：（）

振动发声：（）

相互作用：（）

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用,

列车就悬浮在轨道上了。

4,磁铁能够吸引（）和银。

5.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。

6.感觉器官的（）（综合运用/单独使用），能使我们更加全面地

认识事物和做出反应。

7.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。

8.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是

（）。

9.（）、（）、（）、（）和

（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、

（）、（）、（）和（）。

10.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。

三.判断题（共10题，共20分）

2.请将科学词汇与对应的感知器官.连线。

重咸响高

五.简答题（共2题，共13分）

L如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题（共6题，共45分）

1.仔细观察下面两幅图片，圈出其中的不同之处。

2,下面有苹果、香蕉、葡萄、草寿四种水果。

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①B.②C.③D.@

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①B.②C.③D.@

3.上面四种水果中，口感最硬的是（)

A.①B.②C.③D.®

3,将序号填在相应的区域中。

②铅笔③铁钉©易拉罐（铝制）

U

⑤磁铁⑥超市购物袋⑦玻璃杯⑧夹子

可以被磁铁吸引：（）

不可以被磁铁吸引：（)

4.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓

鱼、磁铁迷宫等。

游戏名称()

游戏运用到磁铁的什么特性？()

制作方法（文字作说明）()

5.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依

次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

1.请你在表格的相应位置进行数据记录。

“抓尺子”得分情况

第一次第二次第三次第四次

小萱

小天

2.小萱的总得分是（）分；小天的总得分是（）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（）

A.快B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（)0

A.仔细触摸B.认真倾听C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快B.强健体魄C.使睡眠变好

6.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？

试着画一画吧！

现在的我六年级的我

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.A

8.C

9.C

10.D；B

二.填空题

L头；颈；躯干；四肢

2.0©⑨；④⑤；②⑧⑩

3.磁极

4.铁

5.相同磁极相互排斥的磁力

6.综合运用

7.能吸引铁的性质；一些物体

8.指南针

9.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

10.磁针；刻度盘

三,判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.X

6.X

7.X

8.V

9.X

10.X

四.连线题

1.如下：

2.如下:

五,简答题

1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是

S级。

2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气

味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；

皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

六.综合题

1.如下:

2.D；C；A

3.③⑤⑧；①②④⑥⑦

4.磁铁钓鱼；磁铁有磁性；制作一个钓鱼竿，再能钓到鱼的地方放一小块磁

铁，有一个小铁丝做几只小鱼。

5.

“报尺子”得分情况

弟一次K弟K—欠>U,