教师招聘（中学）考试题库22

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第I部分单选题（50题）

1.王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼

易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是（）。

A：主张以“致良知”求理

B：主张良知和行动的统一

C：要求人们注重自身修养

D：要求人们服从专制统治

答案：D

2.某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡

献。同学们不仅学会了知识，也增强了民族自豪感。该老师遵循的教

学原则是（）。

A：因材施教原则

B：启发性原则

C：知行统一原则

D：科学性与思想性统一原则

答案：D

3.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。

A：发现学习

B：有意义接受学习

C：探究学习

D：有意义发现学习

答案：B

4.下列作品中，被视为中国新歌剧成型的标志是（）。

A：《麻雀与小孩》

B：《江姐》

C:《白毛女》

D:《小小画家》

答案：C

5.马林巴琴、姆比拉属于（）地区的特色乐器。

A：欧洲

B：非洲

C：亚洲

D：拉丁美洲

答案：B

6.最高人民法院在法律适用过程中，对具体应用法律规范有关问题所

进行的解释属于（）。

A：司法解释

B：立法解释

C：学理解释

D：行政解释

答案：A

7.一Ifyoudon'tliketheredcoat,taketheblueone.

A：abigger

B：thebigger

C：abiggest.

I）：thebig

答案：A

8.桑代克提出的是以下哪种学说？（）

A：五阶段说

B：创造性解决问题

C：试误说

D：顿悟说

答案：C

9.音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表演领域更体现出一

种（）特点。

A：技能

B：表演

C：知识

D：实践

答案：A

10.制定企业计划的原则是（）。

A：可行性与创造性相结合的原则

B：短期计划和长期计划相结合的原则

C：稳定性与灵活性相结合的原则

D：最大限度实现企业最大利益原则

答案：A

11.送蔡元振序

A：文章善于运用对比分析说理，说服力强。如古今聘用方式及其效果

的对比，今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等

B：作者认为，在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有,

更何况这些做州从事的人呢

C：作者认为，一个州的太守无权征召、聘用从事，一个读书人也不能

自由选择他要跟随的太守，则上下级相处不会融洽

D：作者告诫蔡君要明确作为从事的责任，不要激化与上司的矛盾，也

不要一味随声附和，做事要有分寸

答案：B

12.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、

绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为

OO

A：个案研究

B：观察分析

C：轶事记录

D：案卷分析

答案：D

13.高倍镜视野中可观察到细胞分裂过程，其中哪一时期染色体形杰稳

定，数目清晰（）

A：分裂间期

B：分裂前期

C：分裂中期

D：分裂末期

答案：C

14.盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具

有（）。

A：阶段性

B：互补性

C：不平衡性

I）：顺序性

答案：B

15.下列选项中，对心理健康理解不正确的是()o

A：心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

B：心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的

和永远如此的

C：心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而

发展变化

D：心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本

质的区别

答案：A

16.学习效率和动机水平之间存在()o

A：线性关系

B：倒"U"形关系

C：“U”形关系

D：平行关系

答案：B

17.上课是教学诸环节中的()环节。

A：一般

B：前提

C：重要

D：中心

答案：D

18.马克思指出：“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程

度……就这一点而言，他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地

域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成

全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一

个阶级。''马克思在这里想要说明的是()o

A：小农国家意识比较淡薄

B：小农不能划分到阶级中

C：小农经济的分散性特点

D：小农应当建立政治组织

答案：A

19.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，

一是认知阶段，二是联结阶段，三是()O

A：自动化阶段

B：外部言语动作阶段

C：程序化阶段

D：内部言语动作阶段

答案：A

20.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学

习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了()的观点。

A：社会本位的教育3的论

B：个人本位的教育3的论

C：教育的无目的论

D：神学的教育目的论

答案：C

21.个体品德中不包含以下哪种结构成分？()

A：道德认识

B：道德行为

C：道德意志

D：道德情感

答案：C

22.下列货币中，北宋时期开始使用的是（）。

A：开元通宝

B：“交子”

C：半两钱

D：空首布

答案：B

23.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面？（）

A：场独立与场依存

B：判断型与综合型

C：沉默型与冲动型

I）：辐合型与集中型

答案：A

24.教育的最高理想通过（）体现出来。

A：教育目标

B：培养目标

C：课程目标

D：教育目的

答案：D

25.人格发展阶段理论的提出者是（）。

A：皮亚杰

B：埃里克森

C：柯尔伯格

D：华生

答案：B

26.公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件：“一个仁慈的贵族

罗莫洛，也是一支军队的首领，生前立遗嘱，希望把他一半的家产捐

给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却

不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉，依据是（）o

A：未成文的习惯法

B：《十二铜表法》

C：《查士丁尼民法大全》

D：《查士丁尼新敕》

答案：B

27.据《中国社会通史》论述：在全国煤炭开采中，机械化开采的比重,

民国初年为57%,1937年已上升到83%；1912年机械化采煤量占总

开采量的30.6%,1937年占89.3%。这种机械化程度不断提高得益

于（）。

A：颁布《金圆券发行办法》，金融市场稳定

B：《中美友好通商航海条约》的签订

C：国民经济建设运动的开展

D：帝国主义放弃了对中国的侵略

答案：C

28.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为

中心并具有预见性。

A：课程

B：教师

C：教学目标

D：学生

答案：D

29.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）o

A：不均衡型

B：阶段性

C：个别差异性

D:顺序性

答案：C

30.学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人

文精神，是美术课程追求（）。

A：人文性

B:愉悦性

C：视觉性

I）：实践性

答案：A

31.（）是指在不同时间内用…….被试者所得结果的一致程度。

A：难度

B：效度

C：信度

D：区分度

答案：C

32.《红黄蓝》是荷兰艺术家（）的作品。

A：高更

B：梵高

C：蒙德里安

D：塞尚

答案：C

33.教师要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究单一的研究对

象的研究方法是（）。

A：访谈方法

B：实验方法

C：个案研究法

D：观察方法

答案：0

34.需求差别定价法通常有（）形式。

A：以空间为基础的需求定价

B：以时间为基础的差别定价

C：以顾客为基础的差别定价

D：以地理位置为基础的差别定价

答案：C

35.在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。

A：巩固学生对动作的认知

B：考查言语的动作效应

C：使学生了解动作本身

D：使学生学会利用言语来标志练习

答案：B

36.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。

A：经验类化说

B：关系转换说

C：共同要素说

I）：形式训练说

答案：A

37.某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇

文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民

主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自

然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是

（）。

A：有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B：希腊政治文明与近代文明之间的关系

C：古希腊城邦孕育了平等互利的观念

D：古希腊民主政治文明产生的条件

答案：D

38.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控

教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长

期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是（）。

A：进行历史制作

B：开展历史调查

C：建立历史学习档案

D：撰写历史论文

答案：C

39.通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行

考查分析并形成某种判断和决策的过程称为OO

A：轶事记录

B：个案研究

C：观察分析

D：案卷分析

答案：D

40.下列有关生物进化的叙述，正确的是（）o

A：进化改变的是个体而不是群体

B：进化总是由突变引起的

C：变异个体总是适应环境的

D：进化时基因频率总是变化的

答案：D

41.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。

A：先快后慢

B：先慢后快

C：先慢后快又慢

D：均衡发展

答案：A

42.诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”o……

第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、

服劳役或纳布代役（羸），交地方土产（调）。根据你的判断，颁发诏书

的是（）。

A：亚历山大二世

B：彼得一世

C：明治天皇

D：孝德天皇

答案：D

43.“火柴杆状的人形，粗糙皱缩的表面，……的雕塑作品（）。

A：《行走的人》

B：《南十字》

C：《国王与王后》

D：《旅游者》

答案：A

44.在生物分类的等级单位中，最高的和最低的分类单位分别是（）。

A：界种

B：门界

C：科界

D：纲种

答案：A

45.红海在若干万年后将成为新的大洋，其原因是（）。

A：非洲板块与印度洋板块不断张裂

B：印度洋板块与非洲板块不断碰撞

C：亚欧板块与印度洋板块不断碰撞

D：非洲板块与亚欧板块不断张裂

答案：A

46.音乐符号“P”和“mf”分别指的是（）。

A：停顿和中弱

B：弱和渐强

C:弱和中强

I）：停顿和中强

答案：C

47.根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。

A：望梅止渴

B：吃了酸的食物流唾液

C：蜘蛛织网

D：儿童模仿电影中人物的行为

答案：D

48.学校生活中最为重要的组成部分是（）。

A：社区的影响

B：学生个人的身心特征

C：师生的交互作用

D：同伴群体的影响

答案：C

49.关于中学生心理辅导中的.……，表达正确的观点是（）

A：学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律，咨询师可以告知第三

方。

B：班主任可以查阅咨询档案。

C：必须时刻保守来访学生的秘密。

D：来访学生的所有情况均在保密之列。

答案：A

50.以下作品当中，（）不是新古典……的作品

A：《荷拉斯兄弟宣誓》

B：《大宫女》

C：《萨宾妇女》

D：《马拉之死》

答案：B

第II部分多选题（50题）

1.学生文化的特征有（）O

A：非F式性

B：多样性

C：过渡性

D：正式性

答案：A、B、C

2.小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功,

每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是

自己的运气太差了。

A：内部

B：外部

C：外部

D：不稳定

答案：B、C、D

3.一般适应症候群包括（）。多选

A：康复阶段

B：恢复阶段

C：搏斗阶段

D：衰竭阶段

答案：C、D

4.在常用的等调中，其调号关系为（）。

A：七升等于五降

B：六升等于六降

C：七降等于五升

D：五升等于六降

答案：A、B、C

5.教师的教育专业素养包括（）。

A：一定的研究能力

B：先进的教育理念

C：良好的教育能力

D：优良的个性品质

答案：A、B、C

6.中国太空探索和深海探索循序渐进、厚积薄发，“神九”、“咬龙”

为探索大自然奥秘提供了平台和技术支持。材料中体现的哲学道理是

（）O

A：人类追求真理的过程充满了曲折

B：量变是质变的基础和必要准备

C：实践是认识发展的动力

D：科学实验活动是人类最基本的实践活动

答案：A、B、C

7.“强力集团”又称“五人团”是由19世纪中期俄国的五位进步青年

作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下

列属于其成员的有（）o

A：巴拉基列夫

B：居伊

C：穆索尔斯基

D：格林卡

答案：A、B、C

8.下列属于李斯特的交响诗作品的是（）。

A：《玛捷帕》

B：《哈姆雷特》

C：《塔索》

D：《从摇篮到坟墓》

答案：A、B、C、D

9.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有（）。

A：唱赚

B：鼓子词

C：弹词

D：诸宫调

答案：A、B、D

10.［多选题］梦境的籽点包括（）。

A：不一致性

B：不连续性

C：认知的不确定性

D：不协调性

答案：B、C、D

11.思维的基本形式是概念和（）。

A：选择

B：推理

C：判断

D：理解

答案：B、C

12.［单选题］施测应对方式问卷（CSQ）,可以了解受测者（）。

A：心理发展的成熟程度

B：健康水平

C：人格特质

D：解决问题的迫切程度

答案：A

13.［单选题］用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概

念是（）。

A：性

B：性别差异

C：客观性

D:性别

答案：C

14.体态语言的作用有（）

A：情绪的渲染作用

B：直观作用

C：传递信息的作用

D：指示作用

答案：A、B、C、D

15.［多选题］从业人员加强职业道德修养的途径和办法有（）。

A：见利思义

B：吾日三省吾身

C：己所不欲，勿施于人

D：勿以恶小而为之，勿以善小而不为

答案：A、B、C、D

16.［单选题］个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会

带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。

A：近因效应

B：首因效应

C：刻板印象

D：光环效应

答案：D

17.以下属于品德心浬结构特征的是（）。

A：各成分具有层次性

B：稳定性与可变性

C：统一性与差异性

D：各成分发展的顺序性与连续性

答案：A、C、D

18.下列说法正确的是()

A：要求PPT中字号要达到24号，属于强度律

B：教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是强度律

C：教师在讲课时的走动和手势，可以增强学生感知的效果，这是运用

感知规律中的差异律

D：要求PPT中字号要达到24号，属于强度律

答案：A、B、D

19.［多选题］思维的特征包括()。

A：外显性

B：间接性

C：概括性

D：直观性

答案：B、C

20.王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展.在开学之

初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业

发展水平.并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体

现了学生评价的()O

A：诊断功能

B：导向功能

C：发展功能

D：管理功能

答案：A、B、C

21.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随

即消失，这种幻觉是（）。单选

A：思维鸣响

B：心因性幻觉

C：内脏性幻觉

D：功能性幻觉

答案：D

22.心智技能具有（）等特点。（易混）

A：执行具有内潜性

B：结构具有简缩性

C：对象具有客观性

D：对象具有观念性

答案：A、B、D

23.如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师

需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并

引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂

中表现出的问题行方是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）

查看材料

A：对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬

B：对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人

C：给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任

感

D：面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备

答案：B、C、D

24.毛泽东思想的理论来源主要有（）

A：马克思列宁主义

B：近代资产阶级思想在中国的传播

C：中国传统文化中的精华

D：孙中山的三民主义思想

答案：A、C

25.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文

组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是

（）

A：《黄帝内经》

B：《本草纲目》

C：《金刚经》

D：南京大屠杀档案

答案：A、B、D

26.35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（）

A：情绪的两极性

B：过度关注自我

C：人际关系冲突

D：性别角色混乱

答案：A、B、C、D

27.［单选题］比率智商被定义为（）。

A：心理年龄除以实足年龄

B：心理年龄乘以实足年龄

C：实足年龄减去心理年龄

D：实足年龄除以心浬年龄

答案：A

28.［单选题］关于“敬业”的说法中，正确的是()。

A：敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣

B：敬业是劳动者与生俱来的素质

C：敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报

D：敬业就是埋头苦干、加班加点工作

答案：A

29.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”

突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种

呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过

后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教

学原则主要有()。

A：因材施教原则

B：整体性原则

C：理论联系实际原则

D：直观性原则

答案：A、C、D

30.教育机会平等包宅()

A：教育起点上的平等

B：教育终点上的平等

C：受教育者人格上的平等

D：教育过程的平等

答案：A、B、D

31.学生的受教育权主要有()o

A：学习权

B：公正评价权

C：受完法定年限教育权

D：身心健康权

答案：A、B、C

32.民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社

会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明，音乐形象鲜

明生动，表现手法丰富多彩。体裁分别为（）o

A：山歌

B：摇滚

C：小调

D：劳动号子

答案：A、C、D

33.在提取和分离是血红蛋白的实验中，不应使用（）。

A：生理盐水透析血红蛋白溶液，保持血红蛋白活性

B：柠檬酸钠溶液洗涤红细胞，防止红细胞破裂

C：磷酸缓冲液洗脱，有利于血红蛋白在凝胶柱中移动

D：蒸储水和苯处理红细胞，使其释放出血红蛋白

答案：A、B

34.班级组织的社会化功能包括（）。

A：传递社会价值观，指导生活目标

B：教导社会规范，训练社会行为

C：传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能

D：提供角色学习条件.培养社会角色

答案：A、B、C、D

35.下列哪些人员不得取得教师资格（）

A：实施过违法行为的

B：受到剥夺政治权利刑事处罚的

C：故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

D：受到刑事处罚的

答案：B、C

36.下列乐器属于西洋铜管乐器的是（）。

A：小号

B：圆号

C：大号

D：长号

答案：A、B、C、D

37.［多选题］在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。

A：革新操作规程

B：演练操作规程

C：坚持操作规程

D：牢记操作规程

答案：B、C、D

38.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有

（）O

A：知识传授法

B：暗示教育法

C：相互提问法

D：自我提问法

答案：A、C、D

39.［单选题］世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。

A：铁钦纳

B：我国坚定不移地走和平发展道路

C：詹姆士

D：华生

答案：B

40.下列关于PCR技术应用的叙述，正确的是（）。

A：在同一反应体系里加入多对