推普宣传周活动方案

推普宣传周活动方案

推普宣传周活动方案第1篇

一、指导思想：

认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，

实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。

结合我市创建全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积

极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创族市级语言文字

示范校的活动。

二、主题：

“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

三、领导组织机构：

（一）领导小组

组长：李元清

成员：冯隽谢玉峰周银华张晓军

（二）工作小组：各班语文教师、班主任。

四、具体工作安排：

（一）提高语言文字规范化意识

定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认

识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经

济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常

工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成

为校园语言。

（二）建立领导机构，健全规章制度

制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立

健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。

（三）加强校园文化硬件建设

1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。

学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示

范工作。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、

演讲、书法、经典诵读比赛”等。

（四）重视校园普通话软件建设

课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为

培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入

到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个

方面开展工作：

一是提高学校领导的认识，增强责任感；

二是强化教师的榜样示范作用；

三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教

学各个环节；

四是规范学生的言行;

五是开展各种推普活动。

1、推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师

应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达

能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

(】)使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小

结。

(2)学校各种会议、烂课、发言、集会、通知等均用普通话。

(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

(4)组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。

(5)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体.

2、在学生中确立“说好普通话，写规范字诵经典美文”的语言意识。学校

要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业，提高语言表达水平。

(1)课堂上使用普通诟提出问题、回答问题、讨论问题。

(2)日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。

(4)养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、

结合语文实战活动开展寻找误音、错字活动。

(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,

激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

4、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语

言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的

职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移

默化中受到教育与警示。

(1)“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，

加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计

划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资

源共享。

(2)认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效

果0

(3)大队部要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时

考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。

(4)规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范

教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

普通话的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话写规范

字诵经典美文”的主导思想，争取不断提高教职工中一级水平比例，让她成为我

们校园的主流文化。

推普宣传周活动方案第2篇

一、活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、主要内容

(一)开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和

发展规划纲要》主题宣传活动。

(二)开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和

经典诵读特色学校活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。

（三）组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第一届全国推广普

通话宣传周开幕式活动“,

（四）各县市区应结合实际情况，积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体

做好第_届推普周的宣传报道，发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周

宣传活动。

（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣传品，

依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语；张贴全国推普宣传周领导小组办公室

印发的推普宣传画，组织各具特色的推普系列活动。

三、工作要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立_周年，本届推普周应以此

为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义

精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。

（二）加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，充分发挥推普周整合引

领作用，将推普同宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加

大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语

言文字的意识和水平。

（三）着力创新，厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前

最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，

积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少，效果好，民众乐于接

受的活动形式。

（四）精心部署，认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活

动方案，发挥学校主阵地作用，把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典

诵写讲行动”结合越来，提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、

10月1日前报送市语委办。

推普宣传周活动方案第3篇

今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中

华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、

家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品

位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

一、指导思想：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规

政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规

范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

二、活动时间：20xx年9月15-9月21日

三、活动主题：，。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成

“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和

谐社会，首造艮好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）加强领导，落实管理

成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：何云霞

副组长：王娜赵丽

成员：郭俊先杨霞各年级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国

推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我

园“推普”工作的深入开展。

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良

好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须

使用普通话。

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行

检查，发现不规范用字马上予以纠正。

推普宣传周活动方案第4篇

一、活动意义：

开展全国推广普逋话宣传周活动，是语言文字，作的基本措施之一。圉绕本

届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我国

全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环

境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿

坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共

同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

20年9月8日一20年9月14日

三、活动主题：

第十八届推普周活动主题一一大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力

全面建成小康社会。

四、活动目标：

1、利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普

及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成

为校园语言。

五、主要活动安排

（一）营造推普宣传氛围

1、张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛

围。

2、各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有

关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。

（二）充分利用传媒宣传

1、借助园内语言文字网，向全园教职员，宣传“推普”的意义和作用。

2、利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。

（三）开展活动，提高实效

1、园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达

市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推

广活动。

2、各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用

语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽

松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,

培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣.落实“一天学一句普通话”

的活动方案，如“老师好！小朋友好！老师再见！小朋友再见！“、“请”、“您

好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每

一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与

沟通，促进其社会交往。

3、在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情

况。

4、分发''关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求“，进一步提高文

字的规范化。

5、在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲

故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。

6、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念,

在一日活动的'各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，

引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。

7、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题,

开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

推普宣传周活动方案第5篇

一、组织领导

为切实做好普通话宣传周活动，提高宣传活动成效，落实全县推广普通话宣

传活动要求，特成立宣传周工作领导小组。

组长:

成员：

二、活动内容

（一）利用单位宣传栏书写宣传标语，在本单位形成推广普通话、促进语言文

字规范化的良好宣传氛围。

（二）在全体干部职工会上组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》

《贵州省国家通用语言文字条例》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划

纲要（20_—20_）》。

（三）单位组织开展语言文字宣传活动，安排干部职工家庭内部宣传普及普通

话，引导儿童、老人在家庭内积极使用普通话进行交流。

（四）单位开展以社会用字纠错为目标的“啄木鸟”行动，通过对建筑工地、

房产办证人员进行普通话宣传引导，对用字错误及时纠正。

三、活动要求

（一）精心组织、认真谋划。

单位开展活动过程中要严格贯彻落实中央“八项规定”，坚持采用绿色、节

约的方式开展活动，各宣传组成员要做好工作计划安排，对照方案各项要求开展

细致、全面的宣传。

（二）积极主动、强化落实。

干部职工要积极主动参与单位活动，并在家庭成员间进一步宣传，通过广泛

宣传动员强化活动质量，确保取得良好成效。各股室负责人讲宣传周活动向企业

传达，以扩大活动影响范围，检查、办证等工作过程中严格落实“啄木鸟”行动

有关要求。

（三）多措并举、不断创新。

活动宣传过程中采取多样话的宣传方式进行，职工对于活动过程中的不足积

极指出、及时改进，做好有关工作资料的搜集，确保活动后进一步总结工作成效,

分析不足，为推普周结束后的继续宣传打下基础。

推普宣传周活动方案第6篇

一、指导思想：

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广

普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生

活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学

的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品

位，创德特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第_届

全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间：

20_年9月150——9月21日

三、活动主题及宣传口号：

本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他

四、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校

园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一

手规范的汉字”的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言

环境。

五、组织实施：

学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、

宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项

具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话：9月15日，利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣

传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员

全体师生积极参加推普周活动。

2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普

通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说

标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。

3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班绐全体师生发出倡

议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校一学生一家庭”的互动形式，加

强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（二）开展好“七个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，

学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范

使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规

范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、开展一次“啄木马纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展

“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个

有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的

同学可以拍摄记录）。

3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一

次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的

现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时同开展经典诵读活动，

届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本

剧表演等活动）

5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学

语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

（三）活动总结

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜

样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展

相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要

从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，

生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让''说普通话，写规范

字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

推普宣传周活动方案第7篇

一、指导思想：

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言

文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普逋

话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造

良好的语言环境

二、活动时间：20年9月12-—9月18日

三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱

祖国语言文字，构建和谐语言生活）

四、活动目的:

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成

“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校

创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生

积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班

级博客等形式，营造良好的推普氛围。

3、9月130,绐全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通

话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容

为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更

高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2,在每周一三X中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通

话的宣传力度。

3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选

出“诵读之星”。

推普宣传周活动方案第8篇

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神

和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增

强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普

通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根

据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出

发，特制定本计划。

二、宣传主题：

“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”

三、活动内容：

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普

工作指挥小组。

组长：

副组长：

组员：

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作

中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教

研组将受到推普小组的表彰。

3、丰富推普内容，活跃形式。

（】）抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时•，在

日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上

下都说普通话的良好语言风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久

性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的

推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每

个人的心里。通过标语的使用，为我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普

宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。

通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家

庭和社区中。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度：我国将利用第十届推普周的时机,

积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普

活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推

普力度。

四、具体安排：

1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。（设计展版参加推普周）

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作（班级宣传栏、各教研组说课活动、故事

会等活动）

4、9月16日推普工作小结、归档。

5,继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

推普宣传周活动方案第9篇

一、指导思懑

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至

19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规

范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积

极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，

我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通

用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月130—20xx年9月19日

三、活动口号：讲好普通话写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员:

陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造

良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星

期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和

动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校

师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣

传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知

识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行

校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学

生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1一一3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品

参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一

名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天

两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”

中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5.开展“大手拉小手，同讲普逋话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学

生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推

普宣传活动。二一六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以使

存档。

2.附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）。

推普宣传周活动方案第10篇

一、指导思懑

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以营造与和谐

社会相适应的和谐语言生活为目标，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针

政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高全院师生语言文

字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和

构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

二、宣传主题

本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传

统”。

三、营造宣传氛围

充分发挥宣传媒体的作用，努力营造良好的推普氛围。院广搔站，播出推普

口号和推普专题节目。各部系对推普的各项活动要进行报道，在教学楼内张贴

《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，要以

人为本，因地制宜，以挂横幅、张贴宣传画、制作公告牌、宣传栏、出黑板报等

形式，营造良好的宣传环境，做好推普周的宣传工作。

四、弘扬中华优秀文化，开展丰富多彩的活动

1、20xx年是多灾多难的一年，西南干旱、玉树地震、吉林洪涝、舟曲泥石

流灾害，在灾害面前我们没有退缩，众志成城，坚强不屈。一幕幕弘扬团结、奋

斗不息、进步的感人场景处处涌现。各部系要以此为契机，根据《关于开展20xx

年度专业技能竞赛活动的通知》（威职院办字【20xx】26号）文件要求，按照''中

华诵・20xx经典诵读”竞赛实施方案（见附件），组织学生开展以爱国主义、扬

我国威等为主题的诵读和以中秋等传统节日为主题的诵读等各种活动。

2、结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲普通话，

用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。

3、对全体教师进行“推普”宣传，要求上岗教师人人在课堂上说普通话，

写规范字，给学生树立良好的推普氛围，并在不同层面要求教师正确使用普通话,

规范书写语言文字。

五、加大力度，督促推普工作

院语言文字办公室将成立推普小组，在推普周对各部系的宣传、推广工作进

行检查、督促，望各部系分管语言文字工作的领导认真学习贯彻推普精神和意义,

研究部署宣传推广工作。

推普宣传周活动方案第”篇

一、活动目的

充分利用推普周这一平台，积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动；宣传

贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20_—20_年）》、《贵州

省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20_—2。_年））的实施

意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，弘扬爱国主义精神和革命

传统，确保我校推普周活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使

用普通话做出贡献。

二、活动主题

依法推广普通话，提升国家软实力。

三、活动时间

20年9月14日至20日

四、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在喜头小学，陈元良负责日常工作。

五、活动形式

（一）环境宣传：各校、园选取适当地段，面向社会悬挂宣传有关推普的横幅

或标语至少一条，在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报（彩印）至少两副，

以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）活动宣传：各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用

广播发出推广普通话的倡议书，通过板报、墙报，宣传《语言文字规划纲要》，

开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》

为主要内容的宣传活动，开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、

“汉字捉虫”（找错别字和易读错字）等活动，鼓励活动范围由校园拓展到街道或

社区，通过小手带动大手，掀起全校推广普通话高潮。

六、活动要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年，

适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各校、园要充分认识

国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧

扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命

传统。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。各校、

国要明确开展推普周活动的思路，切实制定方案并组织落实。

（二）加强领导，在总结以往经验基础上，积极创新活动形式，注重政策把握

和宣传实效，内容要适应时代发展和社会需求，更加贴近群众生活，为学习型社

会建设服务，使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见，不断扩大宣传效果。

（三）着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的

实施意见作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展

活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效

果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的.

相关精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

（四）各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求，形成学科教

学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的

语言文字规范教育的长效机制。

（五）各校、园于9月10