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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼,写一写。
(1)下,母鸡着一群小鸡,正在享受。突然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后,一边发出。
(2)穿过,我们就来到一片被得很干净的。映着的河面上,几只翠鸟地掠过,一圈圈波纹随之荡漾开来。
二、选择题
2、1下列加点字的注音全部正确的一项是()A.获得(huò)
依赖(nài)
百亿(yì)
炊烟(chuī)B.潜入(qián)
斑斓(lán)
哲学(zhé)
物质(zhì)C.兰花(lán)
探索(sǔ)
朴素(sù)
藏身(cáng)D.家雀(què)
躲避(bì)
震撼(hàn)
喧嚷(xuān)
3、下列词语中有错别字的一组是(
)A.歪头
汤园
敏捷B.讨厌
大坝
提供C.啼叫
挖掘
添加D.服侍
昂贵
附近
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)A.红红每天都是宿舍里第一个起床打扫卫生的,舍友们都称她为“小蜜蜂”。B.小偷看似胆大包天,其实胆小如鼠,是个“铁公鸡”。C.杨林同学歌声动听悦耳,她可真是班里的“小百灵”。
5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)
三、非选择题
6、1按要求完成句子。
(1)屋子的内部没什么布置。屋子十分整洁。(用关联词连成一句话)
______________
(2)照样子,用动作描写来表现下列词语。
例:快乐
我高兴的一蹦三尺高,爸爸终于答应带我去公园玩啦!
伤心_____________
(3)梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改为陈述句)
________________
(4)我爱看星星。(扩句,至少两处)
________________
(5)蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出超声波。(用加点的词造句)
________________
7、修改病句。
(1)我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。
_______________________________________
(2)老师多次反复教育我们要好好学习。
__________________________________________
(3)听了这个故事,受到很大的启发。
_______________________________________
8、用关联词语填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(
)飞机飞行就更安全了。
四、日积月累
9、理清脉络
内容梳理第三步
1.《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景,抒发了诗人________________,表达了________________。
2.《塞下曲》描写了________________,“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
3.《墨梅》开头两句运用________________手法,写梅花的形态。“________________,________________”两句盛赞墨梅的高风亮节,诗人借墨梅自喻,表达了________________________。
五、阅读与理解
10、古诗文赏析。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,
。日长篱落无人过,惟有
。1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________
②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。
2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?
___________________________
3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?
___________________________
4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
(1)天道酬勤
A.主人向客人敬酒。
B.报答
()
(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()
5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?
___________________________
六、语言综合运用
12、口语交际。
学校组织野炊,四(三)班的其他同学都玩得很开心,可团支书杨业却怎么也开心不起来,因为他看到先前干净的野炊场地,此时已是一片狼藉,到处都是食品包装袋和食物残余。于是,在队伍整队返回前,他对同学们进行了一番劝告。假如你是杨业,你会怎样劝说?注意语言委婉得体,同时能够劝说大家改正缺点。
___________________
13、习作
大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎
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