教师管理制度

办学理念

以学生发展为本

以教师发展为源

以学校发展为先

办学目的

让每一种学生得到发展

让每一名教师施展才华

让每一位家长收获但愿

校风

自主友好诚信进取

校训

励志笃学荣校报国

教风

敬业爱生求实创新

提高技艺精益求精

学风

认真刻苦持之以恒

踏实灵活学以致用

领导作风

各负其责实事求是

精诚协作快捷高效

学生培养目标

德才兼备至真至美成人成才成功

第一部分岗位职责

一、校长职责

校长是学校行政领导人，学校向法人代表。对内负责全面

管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联络，努力营造社

会各界关怀、支持教育的气氛。其重要职责是：

1、全面贯彻执行党和国家日勺教育方针、政策和法规，坚

持社会主义办学方向，按教育规律办学。领导全体教师为国家

建设培养合格人才做奠基性的工作，为一种学生个人的初期成

长打基础。主持制定学校工作计划，抓好实行、检测、总结工

作，不停提高办学效益。

2、复杂传达执行上级欧I工作布署和决策，完毕上级下达

的各项任务。

3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政

治与业务学习。不停提高教师日勺思想政治素质和教育教学能

力。管理学校的人事工作（包括教师的J聘任、工作安排、年度

考核和评价）。建立教师工作岗位责任制，明确教师的岗位职

责，使人人尽职尽责。

4、负责学校德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务

育人、环境育人的I方针。主持制定德育工作计划，建立德育工

作骨干队伍。坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的

教育，热情关怀全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展

负贡。

5、执行国家课程计划，开齐各门课程。建立和完善教学

管理制度，搞好教学常规管理。常常深入教学第一线，指导教

师进行教学活动，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工作以及第

二课堂活动，保证学校体育、卫生、美育、劳技教育及第二课

堂活动生动活泼，富有成效地开展。

7、对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。要严格管理

好校舍、设备和设施，搞好行政管理和后勤工作。

8、坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。在国家有关政策

规定口勺范围内管好用好办学金费。关怀教师生活，逐渐改善办

学条件和师生福利。

9、支持和指导群众组织开展工作，充足发挥工会、共青团

等组织在学校各项工作中的积极作用。

二、教学副校长职责

1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行

上级教育行政部门有关学校教育工作的指示，按照教育教学规

律，负责组织管理教学教研工作，处理教学平常行政工作。

2、详细负责全校各学科执行教学计划、教学大纲长|工作，构

思布署并指导学校全局性H勺教学、教研、教改工作，负责安排、

指导教研组、信息技术教学工作；负责安排和指导图书阅览室、

试验室、微机室等工作。

3、协助校长制定教学、教研、教务、各岗位职责条例和考核

措施。

4、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员详

细课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗

位职责考核。

5、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的

训练与爱好活动，组织审批各学科开展口勺教学教研工作，及时

处理教学、教研、教务工作中的突出问题。

6、加强政治业务修养，学习教学管理理论，积极参与教育教

学教研活动，勇于实践，勇于创新，以身示范。执行上级各项

工作任务、完毕学校党支部和校长布置的其他工作。

7、抓好教师日勺考勤工作。

8、常常深入教学第一线，认真进行听课和评课，主持召开教

师座谈会和家长会，全面推行我校教学理念、教学模式，分析

学校教学状况和反馈家长提议，及时发现问题和处理问题，以

推进学校教学工作正常发展。

9、随时督促和检查任课教师的教学常规手段时实行，不停总

结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。

10、加大对教师的培训力度，做好教师的职称评估工作。重视

教师的培训研修学习，采用多种形式有计划地逐渐提高师资水

平，改善和完善考核工作，优化教师队伍。

11、负责教师教学质量考核和工作态度考核，监督和履行学校

各项规章制度。

三、德育副校长职责

1、协助校长抓好全校的德育工作，主持制度学校德育工作计

划工作，每学期结束时，写出全校德育工作总结。

2、主持学校平常德育工作，认真执行教育方针和各项教育法

规，坚持对日勺日勺教育方向。

3、重视对新时期德育工作的学习和研究，探索中学德育工作

的规律，掌握中学德育工作的特点。

4、建立健全德育工作制度，制定保证德育工作制度贯彻的详

细措施，组织对德育工作开展状况的检查。

5、督促《中学生守则》、《中学生平常行为规范》的执行，抓

好校风、班风建设。

6、建立德育工作考核评价及奖惩措施，负责对各年级组、班

级工作的考核。

7、抓好德育工作队伍的建设。

8、负责召集德育工作领导小组会议，分析、研究和处理德育

工作H勺重大问题。

9、负责家长委员会的工作，定期召集家长委员会全体会议；

负责家长学校的平常工作，定期开展活动；抓好家、校联络工

作，以多种形式加强与家长日勺联络与沟通，发挥家长在德育工

作中日勺作用。

10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过如下日勺处分。

11、详细负责学校、学生安全及环境卫生工作，采用有效措施

保证学校、学生安全及环境卫生工作多种规章制度的贯彻。

总务副校长职责

1、协助校长领导学校日勺全面工作。

2、分管学校的后勤工作。

3、审查，督促总务处人员制定财务管理的各项制度。

4、制定学校财务收支计划，坚持勤俭办学，开源节流。

5、坚持总务工作为一线教学服务的思想，保证教学物品

的及时配置与发放，协调前勤与后勤之间口勺关系。

6、加强财务管理，努力处理管理漏洞，及时进行校产检

查、保养与维修，加强固定资产管理，做好帐册登记制

度、规范管理、严防校产流失c

7、及时发现和处理教育教学设施安全隐患，并坚持重大

问题逐层申报制度。

8、主抓教师食堂工作，保证饮食卫生与饮食安全。

五、教研组长职责

1、执行学校的政治学习计划，组织本组教师学习党的方针

政策，不停提高政治觉悟。

2、组织教师学习研究本学科课程原则、教材、教法和教学

手段。明确教学目的、任务和特点。编制教学进度计划，保证

完毕教学任务，不停提高本学科日勺教学质量。

3、组织本学科教师结合自己的教学过程，钻研教育理论和

专业知识，掌握教育规律和教学基本原则，端正教学思想，抓

好备课、上课、作业布置和批改，课外和个别辅导等教学环节。

积极开展教研活动，总结交流教学经验；重视和发挥教学骨干

日勺作用，协助本学科教师不停提高教学业务和文化知识文化。

4、有计划地组织开展本学科的课外活动（包括青少年科技

活动和课外阅读和写作，参与多种级别的竞赛活动）。

5、组织本学科教师结合教学实践，订出教研专题，定期做

好检查、督促、总结工作。

6、进行教学检查，定期如开学生科代表会，理解状况听取

提议，组织教师搞好单元、期中、期末复习及考试工作，搞好

质量分析，及时查缺补漏。

7、开展教改实践，改善教学措施、改革教学手段，检查教

学使用状况。搜集教学参照资料，建立本科教学档案。

8、教研组每学期应有工作计划和总结，严格制定政治业务

学习、集体备课、教学研究、听课、课外活动指导等制度。听

课每学期不少于15节。

六、班主任职责

班主任是教学班的组织者、管理者和教育者，对班级工作

全面负责。

1、班主任在学校行政领导下，要按照德、智、体、美、

劳全面发展日勺规定，开展班级工作，培养良好日勺班集体。

2、班主任是班级实行《德育大纲》的直接组织者和领导

者，要按照《德育大纲》和学校的统一规定，组织班级各类活

动。有计划、有环节、有准备地进行班队会课，深入理解学生

的思想、学习、劳动、健康、爱好和爱好以及家庭状况，深入

细致地做好个别学生的I思想政治教育和品德行为教育。负责培

养班干部，充足发挥先进学生的带头作用，做好后进生的转化

工作，及时处理好班级中偶发事件，针对班级工作中存在H勺问

题，及时提出改善措施。

3、负责对本班学生进行学习目的、学习态度以及学习措

施日勺教育和指导，培养良好日勺班风和学风。常常教育和督导学

生装勤奋守纪，团结向上，努力完毕各科学习任务。

4、负责搞好班级的常规教育和管理。按照《中学生平常

行为规范》和本校校风、学风规定、常规纪律制度等，管理好

教室里多种设施和财产，搞好清洁卫生，不停提高学生自治自

理的I能力。

5、常常积极与科任教师联络，听取他们对本班学生日勺反

应，理解各科教学状况，共同研究班级的教育教学工作，向学

生提出统一的教学规定，同步反应学生对科任教师的规定和意

见，采用共同措施，搞好班级教育教学工作。

6、常常自觉积极与学生家长联络，及时向家长汇报学生

的学习和体现状况，争取家长和社会有关方面配合，共同做好

学生H勺教育工作。

7、关怀学生身体素质和身心健康发展，教育督促学生积

极参与第二课堂活动、爱好小组活动和各类体育活动，做好广

播操和眼保健操，配合学校搞好体格检查，提高班级学生的体

育达标率、优秀率；注意防治近视眼及其他疾病的教育和卫生

指导，要注意对学生进行劳动观点和劳动技术教育，督促学生

做力所能及的家务劳动，组织学生参与社会公益劳动和活动。

8、做好每学期日勺计划和总结工作，准时交教导处，做好

本班学生思想品德评估和有关奖惩工作，做好班主任工作记

录，随时准备校长和教导主任调阅检查，协助教导处管理好学

生学籍。

9、负责做好学生安全教育工作，防火、防水、防电、防

交通事故、防盗、反吸毒贩毒，反赌博，做到防患于未然。

七、科任教师职责

科任教师必须认真贯彻教育方针，服从学校安排，执行学

校计划和规章制度，为人师表，关怀学生，全心全意搞好教育

教学工作，教书育人。

1、全体教师必须承担学校安排的教育教学任务（包括兼职工

作），严格按照备、讲、改、辅、考五个环节，认真、孔实做

好教育教学工作，努力提高教学质量，尽职尽责，教书育人。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，热爱、尊重、理解和

关怀学生，做到既管教又管导，既严格规定又说服教育，发现

问题及时教育，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课前要做好充足准备。上课不接待客人，不听，下

课不拖堂，努力提高45分钟质量。

4、要注意辅导两头（优、差），要不停改善教学措施，切实

减轻学生承担，使学生学得快乐、轻松、喜学、爱学、乐学。

5、积极配合班主任搞好教育活动，协助班主任督促学生做

好广播操和眼保健操以及课外校外活动。

6、认真抓好学校分派的课外爱好小组活动，精心指导，抓出

成效，参与各项比赛要力争名次，多出人才。

7、积极参与教研活动，开展互教互学，全体教师每学期互相

听课不少于15节，每次听课必须认真做好笔记。期末，听课

笔记要交教导处。

8、充足运用业余时间加强教育理论和教学经验的学习，自觉

参与继续教育培训，每学期（16周前），每一位教师要上交一

至二篇教学论文或经验总结。努力提高自己的基本功和教学业

务水平。

9、模范执行学校制定的各项规章制度。

八、会计职责

1、负责管理学校财经财务，遵照财务制度日勺规定，认真编制

并严格执行学校财务预算，遵守各项收入制度、费用开支原则。

定期向学校领导汇报各项经费使用、执行状况C

2、遵照会计制度的规定，定期记好账、算好帐、报好帐，做

到手续完备，内容真实，数据精确，帐目清晰，日清月结。

3、协助做好每月教职工工资、福利及多种津贴发放工作。

4、妥善保管好学校H勺会计凭证帐薄、报表等档案材料飞

九、图书管理员职责

1、负责学校所有图书分类、登记造册入库。

2、负责藏书室、师生阅览室书架摆放布置及清洁卫生工作。

3、按学校管理规定，定期开放图书阅览室级师生借书阅览，

并做好借出登记，偿还注销工作。

4、负责对被损坏的书籍进行修订，不能修订的要报学校领导

审核注销报废。

5、负责学校多种报刊、杂志资料的收藏、保管工作。

6、注意做好防盗、防火、安全工作。

十、门卫职责

1、维护学校的正常秩序，对非本校师生严格实行会客登记，

上课期间家长原则上不能进校。外来车辆未经学校同意不得进

入校园。

2、工作要热情，耐心，有礼尽责。

3、保护学校财产。任何财产出门须加盘查。任何公物出门，

必须有总务处出门条（出门条要妥善保留，以备查对）。

4、维护学校大门周围的卫生，做到传达室内整洁，不得乱堆

杂物。

5、准时交接班，值班时间不准会客。当班者不得私自离开岗

位，玩忽职守导致事故者，经济制裁的同步予以行政处分。

6、完毕学校临时分派的有关工作。

第二部分工作管理制度

中小学教师职业道德规范

（2023年修订）

一、爱国遵法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领

导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法

律法规，依法履行教师职责权利。不得有违反党和国家方针政

策区J言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬

业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，

认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关怀爱惜全体学生，尊重学生人格，平等

公正看待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生

安全，关怀学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学

生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵照教育规律，实行素质教育。循循善诱,

诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神,

增进学生全面发展。不以分数作为评价学生H勺唯一原则。

五、为人师表。坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以

身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协

作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有

偿家教，不运用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽

知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不

停提高专业素养和教育教学水平。

一、教职工政治业务学习制度

为深入提高教职工的思想政治和业务素质，增进学校依法

治校和依章办校，推进学校各项工作的顺利开展，特制定本学

习制度，望全校教职工严格遵照执行。

1、全体教职工要积极参与上级部门、学校、级科组召开

H勺政治和业务学习活动，以提高政治思想觉悟，教育教学业务

水平。

2、各级各部门组织的学习活动，无特殊状况，每个教职

工都要积极参与。确因故未能参与，必须事先向校长请假。未

请假又不出席者，按旷职论处。

3、要树立较强的时间观念，要准时到全，做到不迟到、

不早退，无特殊状况不中途离场，不随意走动。

4、学习时要遵守纪律，培养良好的学习风气，与学习内

容无关日勺书籍、报刊等不得带入。学习时不得交头接耳，不伴

随喧哗，不做与学习内容无关日勺事情。在学习中要带好笔记，

认真听讲，认真领会学习精神，并做好学习记录。

5、学习后按有关规定，认真组织讨论，并坚决贯彻执行,

要想方设法准时按质完毕学校布置的各项任务。

二、教师工作守则

1、全体教师必须按照《中小学教师职业道德规范》严格规定

自己，服从安排，认真履行岗位职责，努力完毕本职工作。

2、全体教师实行坐班制。自觉遵守学校各项规章制度，准时

上班，不迟到，不早退，中途不离岗。凡上班迟到十分钟以上

或未到下班时间私自岗位日勺，按旷职半天处理。每月迟到或早

退三次以上者，取消当月“全勤奖。

3、教师因故不能到校上课的I,必须亲自向校长或主任请假，

经同意并安排好工作才能离岗。未经请假同意的按旷职处理。

4、教师上课要严厉认真，仪表端装、朴实，严禁坐着上课。

5、教师之间要加强团结，和睦相处，互相尊重。互相学习，

互相协助，不搞内控，不打击他人，抬高自己，不争名夺利，

不搞小宗派，不搬弄是非，绝不能做给学校给教师抹黑的事情,

自觉维护学校、教师的荣誉。

6、关怀、热爱学生，对学生做到既严格规定，又有爱心，坚

决杜绝打骂或变相体罚学生的现象。凡打骂或变相体罚学生

时，视情节和导致日勺影响予以合适处分。

7、每周一时升旗典礼，全体教师要准时出席，并按指定地点

站好排，升旗时，要严厉认真，不发言。

8、务必保持办公室日勺安静，严禁在办公室高谈阔论，喧哗吵

闹，不在办公室接待亲友。

9、务必保持办公室H勺整洁卫生，每天进行整顿打扫，不乱扔

纸屑，不乱倒茶叶，不随地吐痰，不乱堆杂物，教师到课室不

得带报纸和杂志，不得在教室内吸烟。

10、爱惜学校公共设施，节省水电，树立防火、防盗安全意

识。下班离校前要检查课室、办公室日勺水电设施和门窗等，保

证公共财产的I安全。

11、但凡学校集会，要有时间观念，全体教师准时到会。开

会（或学习）时，要集中精神，不得交头接耳，不得开小差，

讨论时，要畅所欲言。但凡全校师生集会，班主任、科任教师

务必到年在班级就坐，以便管理学生，教师要带队有秩序、有

礼貌的离开会场。

12、凡借用学校口勺公物，要按借物制度登记，并按期偿还，

损坏者要照价赔偿。

13、全体教师在期末要按照学校制定的“教师工作量化考核

原则”逐条地、实事求是地进行量化自评。

三、教学常规规定

（一）备课规定

全册备课：内容包括

1、教学计划：重要写出通过本册书的教学，使学生到达什么

样日勺目的及采用日勺重要措施。

2、教材分析：教材编排特点、知识体系、总体目的、重点、

难点、重要教学内容。

3、教学进度：有进度表。

单元备课：内容包括

4、单元知识构造分析、教学目的、教学重点、难点、采用日勺

重要措施、课时分派、教学设想等。

课时备课：内容包括

5、备课数量按进度表规定提前一周，在备课簿日勺“教时”一

栏标明总课时数。

6、每一节课要有明确详细的教学目的，精确的教学重点、难

点O

7、复习备课要有复习目日勺、复习重点、复习内容、复习实行

环节。

8、测试课要有检测目的、检测重点等，并附有样题。

9、必须一课一案，不能两课时或多课时合并为一种教案。

10、备课内容要充实、详细，教学环节体现教法和学法指导。

11、板书设计要科学、合理，不能只写课题而无详细内容。

12、每一节必须有回忆与反思。

13、书写工整、规范。

（二）上课规定

1、按课表上课。课程调度权属教导处，教师不得私自停课、

私自调课、代课。教导干事每节课必查。

2、做好上课前H勺准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资

料、备书本、书写工具、演示仪器、教具等。教师一经进入教

室，不许中途出入，不许在课中让学生出教室为教师提取教学

用品。

3、对课堂上学生说闲话、喝水、吃东西、瞌睡、搞小动作、

看课外书、听歌曲等违纪现象，应采用恰当日勺措施及时加以制

止。课堂上坚持不说题外话、不做无关事。上课时不迟到、不

早退、准时下课，不拖堂，上课前关闭，不接听，

不会客。

4、举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不

坐着上课，不挖苦讽剌、体罚学生。

5、教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。到点上课不

迟到，准时下课不拖堂。

6、教学目的要明确，教材处理要科学，教学措施要新奇、切

合实际，教学手段灵活多样，大力倡导使用现代化教学手段，

千方百计提高课堂教学效率。

7、认真组织教学（英语课用英语组织教学）。

8、每一堂课要到达下述基本规定；①目的明确；②讲授对的;

③重点突出；④难点突破；⑤讲练结合；⑥效果贯彻。

9、教师上课要面向全体学生，尤其要重视差生辅导，大面积

提高教学质量。

10、精讲多练。讲授范围，详略依课程原则、教材而定，依教

学目的而定，依学生学情而定。讲授日勺主意在突出重点，突破

难点，处理疑点。讲授的语言做到精要，明白，易懂，必须用

一般话教学，并做到教法与学法同步进行，使学生在积极积极

地学好基础知识，发展智力，培养能力的同步，学到学习措施,

终身受用。

11、板书设计要精练，字迹清晰，教态要自然，课堂教学气氛

要协调、友好。

12、加强练习。课堂练习一般应15分钟左右，练习题要精心

选择和设计。课内做练习时，教师应当巡视，检查督促和辅导

学生，掌握经典错误，当堂评讲。

13、理化生等学科要认真上好试验课o教材规定的试验开出率、

演示试验到达100%,学生试验达上级教育行政主管部门日勺规

定。

（三）听课规定

1、教龄局限性一年的教师每月听课节数不少于8节；

2、青年教师（35周岁如下日勺）每月听课节数不少于4节;

3、其他教师每月听课节数不少于3节;

4、教研组长每月听课节数不少于4节;

5、每位教师每学期听课节数不少于15节。

6、听课前要先理解教材内容规定，听课过程要有记录，听

课后要与讲课教师互换意见，并填写好意见及提议。

7、班主任要尽量多听本班的I课；任课教师以听本学科为主,

并注意吸取其他教师的长处。

8、听课前先到教导处登记，由教导处做好记录，并抽查教

师听课状况。

9、听课状况每月由教务处检查汇总，并公布状况。

（四）作业批改规定

1、作业本数量，班级人手一本，不能有无作业的学生。

2、作业本要整洁、洁净，无卷边、缺角等现象，姓名、班级

要工整、清晰地写在指定位置上。

3、精选作业题，数量恰当。作业题即能体现基本技能的训练,

又能体现与生活的联络，让学生感到有研究的趣味。

4、作业题要体现灵活性，多样性。

5、批改次数：语文每学期大小作文各8个，详批三分之一,

略批三分之一，余下日勺三分之一错别字、病句要指出并规定

学生修改，好的I语句要划出来；数学、物理、化学每周两次;

思品、历史与社会、生物、自然地理每周一次；体育、音乐、

美术、健康、劳技、综合实践两周一次。

6、指导学生书写工整，版面设计合理，格式规范，体现对学

生审美时培养。

7、批改及时，精确，无漏批现象，批改后有学生的矫正，学

生改后，教师有复批。

8、写明批改日期，有成绩评价。

9、没有学生替批现象。

10、评语要有启发性，倡导运用鼓励性日勺书面语言。

（五）辅导规定

一、全校教师都要以教书育人为己任，树立为学生服务的

思想，师生平等，互敬互爱。

二、全面精确地理解学生，有计划地确定辅导欧I对象、目

时、内容、时间、措施等。

三、每位教师在每个学期内必须认真辅导一名差生，定期

同他们谈心，辅导学习措施，补习文化知识，协助他们克服自

身口勺缺陷和局限性，提高其学习成绩，并认真填写帮教记录。

四、在全校统一安排确定日勺各科辅导时间内，辅导教师有

计划地确立辅导内容、措施等，不得讲授新课。

五、辅导要耐心细致，不挖苦、挖苦学生，充足肯定学生

时长处，精确指出学生的局限性。面向全本学生，不搞远近亲

疏。

六、对个别学生时作业要实行面批面改，辅导时方式要灵

活多样，不影响他人学习或办公。

七、对于学们的错误，教师要勇于批评并善于批评，不体

罚或变相体罚学生。

八、向学生学习，做学生的朋友。共同维护紧张而友好的

学习环境。

四、教师工作纪律管理规定

为提高我校教育教学质量，深入加强对教职工的管理，使

管理制度化、规范化和科学化，充足调动我校教师日勺工作积极

性，保证学校教育教学各项工作的顺利进行，特制定本管理规

定。

1、遵守教学常规，上课精神饱满，专心致志。不容许出现不

备课、不批改作业、坐着上课，上课抽烟、品茗等行为。对课

堂上学生说闲话、喝水、吃东西、瞌睡、搞小动作、看课外书、

听歌曲等违纪现象，应采用恰当的I措施及时加以制止。课堂上

坚持不说题外话、不做无关事。上课时不迟到、不早退、准时

下课，不拖堂，上课前关闭，不接听，不会客。教

师应在上课前准备好一切教学用品、教具，防止中途离开教

室或叫学生中途出教室拿教学用品和教具。

2、衣着整洁，举止端庄，在校园内不穿奇装异服，不戴耀眼

首饰，不染彩色头发，不浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心、短裤。

3、讲究卫生，在校园内不乱丢纸屑，瓜果皮壳等杂物，不随

地吐痰。办公室内应轮番值日，准时开关门、窗、灯。办公桌

（包括桌上日勺物品）要摆放整洁，其他物品摆放要有条理，保

持墙壁整洁、不乱放衣物、不乱涂乱贴、不乱钉乱挂，做到布

置合理。

4、任何教师不得有私自给学生订购教辅材料或推销其他物品

等商业性行为。

5、班主任及科任教师，不乱收费，班费由学生管理，做到账

目透明，收取班费必须按学校统一规定收取，不得私自收费，

不准体罚和变相体罚学生，不歧视差生。

6、不随便串办公室，工作时间不上网聊天、玩游戏，不听（看）

与教学无关日勺音像。教师备课室全天开机，任何人不许进入学

生微机室进行多种活动。

7、在校内碰到学生违纪或存在安全隐患的危险现象要积极及

时加以制止。

8、准时上交各类计划、总结、报表、名单、备课、作业等。

9、准时按规定参与学校组织时各项活动，包括间操、升旗、

会议、教研等。

10、维护团结，不利于团结日勺话不说，不利于团结时事不做，

同事之间要互相尊重、互相关怀、互相协助，严禁教师之间在

校内谩骂、争执、打架等。

五、教师考勤制度

为整顿教师代I职业行为，保证正常日勺教学秩序，对本校教

职工H勺出勤问题进行严格管理。特做如下规定：

一、出勤：

1、每学期出满勤者获奖金80元。

2、公出、会议，课节由教导处统一安排，课节费由学校

承担。函授学习、继续教育、学历培训等，经学校同意方可参

与，不视为缺席，由教师个人自行调课并提前告知教导处，否

则按漏课处理。

3、休息口、节假口加班，可按加班补助处理，不做为工

作时间再休息的调换或抵销。

二、缺席：

1、缺席一天扣出勤奖20元，并扣课节费每误一节扣10

元，自行调课无效，出满勤奖励20元。

2、病假并能出示县级以上医院诊断书和住院证明者，只

扣出勤奖，课节费由学校承担，不能出示诊断书和住院证明者

按事假论处。

3、迟到、早退、工作时间外出每学期合计不得超过8次,

超过8次，不得出勤奖。

4、上述罚款从出勤奖、教学奖、补课费以及一切实得性

补助中扣除，并实行延续扣足日勺措施，直到扣满为止。

5、法定假日：婚假七天、产假100天、父母丧假三天。

休假时必须及时告知学校。

6、学期内未发生一次缺席、迟到、早退、工作时间外出

现象，奖励60元。

7、上述个人出勤状况由教导处、学校领导平时记载为准,

每学期末要把个人出勤状况向全体教职工通报，并装入个人档

案，作为此后招聘、晋级、评优的参照材料。

六、教师晋级、评优选先评分细则

一、加分项目：

1、获科研成果奖：国家级加15分；省级加10分；市级加5

分。

2、优质课证书：国家级加20分;省级加15分；市级加10分;

县级加8分。校级公开课，每次加5分。（以教导处记录

为准）

3、骨干教师：市级加15分；县级加10分。

4、先进教师：市级加15分；县级加10分。

5、先进班主任：市级加15分；县级加10分。

6、论文证书：国家级加5分；省级加3分；市级加2分。

7、著述：国家级加15分；省级加10分；市级加5分。

8、担任班主任：任现职期间内担任班主任工作每年加5分。

中层以上领导加20分。

9、教学成绩：（1）任职期间内每学年月考、期中、期末考

试成绩同年部、同学科比较，每次成绩合计，综合分析,

第一名加50分，第二名与无法比较学科加20分。（单人

学科口勺主科教师成绩根据平时成绩的I平均分、及格率、

优秀率以及教学工作体现约定加分）。跨年部任课教师,

以个人较高年部成绩计入加分。（2）九年级任课教师成

绩以月考、期中、期末考试成绩名次得分加上中考成绩

名次得分的平均成绩计入总成绩分。（3）九年级单人学

科教师成绩按中考成绩计算，即平时成绩等于中考成绩。

（中考成绩单学科居全市前10名为第一名，低于10名

为第二名，第一名加50分，第二名加20分）（4）中层

以上领导教学成绩，以参评同级人员的平均分计入成绩。

10、继续教育：（1）按规定获得对应继续教育证书，加

10分。

（2）获微机证书：一级加3分，二级加5分，三级

加10分。

11、其他荣誉：国家级加4分，省级加3分，市级2分,

县级1分。

12、其他工作：为学校承担工作量外大型繁重工作（班

会、集体活动等）每项加10分，在大型活动中受

到上级承认，质量较高，获得奖励的I加20分。

13、任职年限：任现职年限减去规定任职年限，每多一

年加3分。

14、年龄加分：以个人年龄减去同级参评人员的平均年

龄，每多一年加3分。

15、风格奖：以礼让者的申请书为根据，从任现职时间

起至参评之时，每年加5分。

16、述职：按规定述职，满分为200分，述职得分以

120分为合格，合格者加20分，述职得分局限性120

分为不合格，加10分。内容不全，时间不够，不按

规定述职不得分。

17、民主测评：参评人员按序排队，最终一名赋2分，

每递增一名加4分。

18、领导测评：参评人员按序排队，最终一名赋2分，

每递增一名加4分。

19、业务：（1）备课：按规定保质保量完毕备课任务加

5分，以教导主任检查备课记录为根据。

（2）上课：知识点精确，教学环节齐全，课堂密度较

大，课堂效果很好加5分。

（3）作业：按学科规定完毕作业量，批改及时、认真,

对学生作业规定较严加5分。作业本数量局限性班级人数、批

改质量差不加分，以教导主任检查作业记录为根据。

（4）听课：按规定每学期每人完毕15节听课任务，听

课态度端正，记录全面真实，评课积极参与，加15分。未完毕

听课任务不予加分，以教导处记录为根据。

教研：按规定积极参与教研活动，对教材有钻研精神，

认真记教研记录，对本学科教学工作有一定奉献加5分。

一、扣分项目：

（1）出勤：未经请假，私自旷职每天扣1。分，病假、事

假每缺席一天扣5分，病假真正住院H勺并在出院后能及时上班

的，每缺席一天扣2分。

（2）迟到、早退、外出，每发生一次扣3分。

（3）未经请假，私自外出，发现一次扣6分。

（4）工作期间内，喝酒、打麻将、打扑克、上网玩游戏、

干私活等违纪现象发现一次扣10分。

（5）漏调课：漏课一次或私自调课一次扣2分。

（6）其他：上课晚到教室、课间会客、接打每发生一

次扣5分，课上衣着不整，行为不端，体罚学生，发现一次扣

2分。

（7）间操升旗：间操、升旗式不参与者一次扣1分，以学

校记载为准。

本细则作为此后学校评优选先、晋级等评比活动日勺根据。

七、评比优秀班级赋分措施

加分项目：

1、教学成绩：

（1）以期中、期末、月考成绩为根据，以班级为单位，按学

科比较，每次考试以平均分、及格率、优秀率三项之两项以上

为前列，视为第一名。获得年部单科第一名加50分，第二名

加30分。

（2）以年部为单位，按每次考试进入年部前50名人数为根据,

第一名加20分，第二名加10分。

（3）九年级教学成绩以考高中人数为根据，一高中每生加5

分，三高中每生加2分。

2、控辍：

按辍学率计算，按学期记录，第一名加40分，第二名加20分。

3、集体荣誉：

以校级以上集体荣誉为根据，按学期记录第一名加10分，第

二名加5分，第三名加3分。

4、纪律流动红旗：按学期记录，以班为单位比较取前两名，

第一名加20分，第二名加10分。

5、卫生流动红旗：按学期记录，以班为单位比较取前两名,

第一名加20分，第二名加10分。

6、文体流动红旗：按学期记录，以班为单位比较取前两名，

第一名加20分，第二名加10分。

扣分项目：

1、学生打架，每发生一次扣15分，情节严重，影

响极坏扣30——50分。

2、在校期间进网吧、台球厅、吸烟和私自外出每发

现一次扣10分。

3、迟到、早退每发生一人次扣3分；逃课每人次扣

5分。

4、骂人、说脏话发现一次扣3分。

5、校内骑自行车每发生一人次扣5分。

6、乱扔食品袋、饭盒等垃圾，发现一次扣5分。

7、升旗式不穿校服每人每次扣2分。

奖金：评比成果以年部为单位按序排列，以最终一名为基

数，每递增一名奖金额增长20元。

八、谢屯初中教职工绩效工资分派方案（试行）

根据凌海市教育局《有关义务教育学校教职工新增津补助

分派措施日勺实行意见》日勺精神，结合我校实际，制定如下分派

方案:

（一）职务补助：

根据本校职工职务级别（职称）发放岗位补助，本部分补

助占津补助总额的50%,即（扣除保险后）副高级187元，

中级158元，初级126元。

（二）工作绩效津贴：

本部分津贴占津贴总额的20%,即（扣除保险和教学成

绩津贴后）副高级62元，中级51元，初级38元。该项津贴

之和作为全体教师工作绩效津贴分派部分。

1、课时津贴:根据锦州市中小学教师考核内容原则计算任

课教师课时值。

课时津贴总额

课时津贴=X个人课时值（备课+

上课+作业）

全体在职人员课时值总和

（1）上课课时值：以每周实际讲课节数为课时数，每一课时

为1分。

即：上课课时值二每周实际上课节数XI

（2）备课课时值:

备课课时值二每周新教案数X系数(L5)+讲课班数X系数

(0.25)

(3)作业课时值：作业课时值二每周实际上课节数X系数(语

文0.9；数学、物理、化学、英语0.8；思

品、历史、地理、生物0.5；体育、音乐、

美术、劳技、健康、微机、综合实践0.2)。

(4)管理人员课时值：

任课教师课时值总和

管理人员课时值二X系数

任课教师人数

各级管理人员系数如下：

校长：1.4；

中层领导：教导主任、总务主任、政教主任、团书

记：1.2；

教学服务人员：教导干事、生活辅导、后勤人员：1.0。

2、教学成绩津贴：从工资绩效津贴中每人每月提留12元作为

教学成绩津贴，该项津贴学期末发放，按照学校教学奖发

放措施发放。

(三)考勤津贴:

本部分津贴占津贴总额日勺20%,即（扣除保险后）副高

级74元，中级63元，初级50元。该项津贴之和作为全体教

师考勤津贴分派部分。

1、旷职：旷职一天扣20元。

2、事假：事假一天扣15元。

3、病假：病假一天扣10元。（必须出示病假期间诊断书或医

疗费收据）

4、迟到、早退：每月容许迟到或早退2次，但每次不许超过

2个小时，

超过2个小时视为事假半天，扣款7元。从当月的第三次

开始扣款，每次5元。

5、外出：全体教职工外出次数之和

个人外出扣款数二（个人外出次数一fX5元

全体教职工人数

每次外出时间不许超过2个小时，超过2个小时视为事假半天,

即扣款7元。坚持请假制度，不许私自外出，私自外出一次扣

10元。

6、法定假日：法定假日内不扣考勤津贴。婚假7天，双方父

母丧假3天，产假100天。

7、考勤津贴分派措施：

当月出满勤人员除得满勤津贴外，并把缺勤人员被扣部分

平均发放给满勤人员。

（四）特殊津贴：

1、根据学校《班级工作评估赋分措施》检查评估，按年部评

比，第一名120元，第二名100元。

2、除完毕本职工作外，兼完毕其他工作，视工作繁简程度、

完毕状况，酌情补助。

（五）本方案从2023年3月1日起试行。

九、多媒体教室使用规定

多媒体教室是学校进行现代化教学的I场所之一，所装备仪

器设备精度高、价格贵，操作规定和环境规定高。为保证多媒

体教室正常有序的使用，提高多媒体教学的运用率。特制定如

下管理制度，

请各位老师和学生积极配合。

1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不

得安排其他活动。

2、为便于教导处统筹安排多媒体教室，使用多媒体教

室日勺教师须事先到教导处登记。（至少提前一节课），领取多媒

体教室钥匙。

3、教师要有秩序的组织学生进出多媒体教室，注意安

全。

4、使用时，严格按仪器设备日勺操作规程操作。任何人

不得乱拆、乱扭多媒体教室中日勺设备，出现问题要及时排除或

停止使用。

5、学生必须按教师指定的位置就座，学生不得将无关

物品带至教室。上课期间不得大声喧哗，不得影响其他班级上

课。

6、保持教室环境卫生。不带零食，不得随地抛弃废物。

7、使用结束，应按操作程序关闭电源，整顿好仪器设

备，填写使用状况记载簿。组织学生做好教室内清洁卫生，关

好门窗并及时偿还教室钥匙。

8、教导处将不定期对多媒体教室状况进行检查和记

录。

十、计算机教室管理制度

1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须

具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业

H勺，要通过上级主管部门培训，持证上岗。

2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防

雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具有必要的计算机

维护、保养工具和软件。

3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐

一登记入帐。文献、教学资料、软件和财产档案要及时整顿归

档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、报废审

批等制度。

4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载

每台计算机日勺使用、保养、故障维修等状况。

5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假

期要定期开机；要严控外来磁盘和光盘时使用，定期进行病毒

检测和杀毒；重要文献和软件要有备份。

6、按规定做好课前准备，学生入室要保持室内安

静和清洁卫生，规定学生按上机操作规程操作。学生离室时，

要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料

的整顿工作。

7、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学

校同意后按规定使用计算机房，管理人员不得私自拆卸计算

机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好

安全防备工作。

8、对因未按规定规定操作、管理，导致计算机及设备损坏口勺,

要查明原因，追究责任。

9、要按照设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资

源。

十一、微机备课室管理规定

为深入规范学校办公备课微机管理，更好地为教学工作服

务。对教师办公用微机管理作如下规定：

1、教职工办公微机为学校资产，使用者拥有合理使用权

和保护义务。

2、办公微机重要供教师学习之用，教师使用时，不得运

用电脑设备玩游戏、聊天、看电影、炒股票、非法或恶意下载

等与教学无关日勺事。

3、不得私自使用U盘、移动硬盘、mp3等。如确需使用

时要经杀毒后再使用。

4、教师在使用微机过程中，不得私自添加硬件设备，不

得私拆主机箱，如因教师个人原因导致损坏时，由使用教师个

人自行承担维修费用。

5、个人资料请放置在以自己姓名为名的I文献夹内，其他

教师不得私自删除，没用的材料及时删除掉，不要乱存乱放。

6、较长时间不使用电脑时请及时关机，以减少电磁辐射、

节省用电、延长电脑使用寿命、保护自己及他人的身体健康。

关机时要按操作程序进行，不能用直接关闭电源的措施关机。

7、为保持微机备课室的环境卫生，严禁在备课室内吸烟,

乱扔食品袋。

8、备课室内最南边口勺一台电脑为学校寄存文献、成绩管

理、打印材料专用，如需使用先到教导处登记并做好使用记录。

9、每天下班前最终一种离开备课室的I教师要检查所有微

机的主机和显示屏与否关机，并切断电源关好门窗。

10、教师在进入备课室时要严格遵守此规定。

十二、试验室管理制度

(-)试验室管理守则

试验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，试验

员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好试验室。

1.试验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定

后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处

理措施。

2.试验员要参与有关教研活动，学习教学大纲和教材,

积极开展试验教学研究和自制教具工作。

3.要严格按照试验告知单准备好仪器，并协助教师做

好演示试验和辅导学生试验。

4.要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修

常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5.试验员要认真做好试验教学状况的记载，对多种资

料要装订成册，归类保管。

每学期结束，将试验室器品设备清点查对。

（二）试验室守则

1.试验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

2.学生在试验前，要预先作好课前准备，进入试验室

时要有秩序，按指定的座位就座。

3.试验前，教师必须向学生讲清试验内穿、目欧I规定

和试验环节。

4.试验开始时，学生应先查点仪器、药物与否齐全，

不得随意调换。如发现问题，及时汇报。

5.试验必须按环节进行，并仔细观测，做好记录，课

后及口寸写好试验汇报。

6.试验时，要爱惜仪器，节省药物，由于违反操作规

程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。

7.试验结束，要将仪器整顿成洗净，保持桌面、室内

日勺整洁、由老师宣布后才能离开。

8.本守则在每学期第一次试验前，向学生宣讲。

（三）损坏赔偿制度

1.教师在试验室领取试验仪器、模型、工具时，要填

写好试验告知单或登记册，偿还时作好验收工作，如有损坏。

办好账册欧I注销、签名手续，对价格在50元以上的要呈报校

长审批，由分管校长审批后，再办理手续。

2.如有教师操作不规或因旁人玩弄损坏，要按价、按

情处理赔偿。

3.学生试验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师

和试验员协商按情定价赔偿，对随手把试验器材带出试验室，

要追查偿还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

（四）安全防护制度

1.做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后

要切断电源。

2.对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。

3.危险品由专人保管负责，严格控制药物用量。

4.试验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用品。

5.每天工作后关好门、窗，做好防护工作。

6.做好寒、暑假的安全防护工作。

（五）试验室仪器借还制度

为加强求验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特

制定本条例。

1.除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老

师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技征询服务等，可

提供以便，但必须办妥手续。

2.校外人员概不惜用，特殊状况需经校长批条方可借

用，时间一般不超过三天。

3,价值在五十元以上的仪器均需校长室批条才可惜

用。

4.在借用和偿还仪器时，均作好仪器的检查工作，如

有损坏，照价。

（六）仪器室使用制度

1.任课教师必须预先将所需仪器告知试验员，示教器

材在使用前三口写书面告知单交试验员，学生分组试验材料,

使用前一周写书面告知单交试验员。

2.试验员准备好的仪器材料放在提盒式试验台上，教

师项事前检查。

3.示教仪器应于当回偿还，如需注目使用者可事前申

明，不予拆散，如需较长时间使用。可合适延期，偿还时须经

试验员检查。

4.仪器使用时损坏，偿还时应向试验员阐明，以便随

时登记，并与科组长研窕处理措施。囚工作导致损失不予赔偿,

由于使用中不接操作规程或粗心大意导致的损失，必须照价赔

偿。

（七）危险品保管制度

1.化学仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。

2.危险品柜备有专用锁，钥匙有试验室管理人员和分

管校长共同保管。

3.凡任课教师需取危险品时，有试验室二位工作人员

同步到场启动，并填写记录单，用后有多出日勺在半天内偿还。

4.平时半月开锁检查一次。查对所存危险品数据。

5.备有危险品专用账单，以使查考。

十三、图书室管理制度

为保证学校藏书室的安全和管理工作的I正常进行，特制定

如下规定：

（一）非学校图书室管理人员严禁入内（开放图书室则安

有关规定执行）。其他人员因特殊需要进入藏书室者，应有

学校领导陪伴或征得管理人员的同意。

（二）严禁将危险物带入图