昆明幼儿培训市场分析

昆明幼儿培训市场分析

目录

摘要...................................................................................4

Abstract...............................................................................5

一、昆明幼儿培训市场现状....................................6

（-）幼儿培训市场背景...........................................................6

（二）幼儿培训机构现状...........................................................6

（三）幼儿培训机构教师现状......................................................6

（四）幼儿培训市场的发展方式....................................................6

（五）幼儿培训机构的招生方式及招生效果..........................................7

（六）幼儿培训机构的营销方式....................................................7

二、昆明幼儿培训市场主要分类................................«

（-）幼儿艺术培训...............................................................8

1.艺术音乐类................................................................8

2.艺术美术类................................................................8

3.艺术书法类................................................................8

4.体育竞技类................................................................8

5.科技类...................................................................8

（二）幼儿英语培训...............................................................9

（三）幼儿思维培训...............................................................9

三、昆明幼儿培训机构选择分析................................9

（-）培训机构选择途径...........................................................9

（-）了解培训机构课程安排......................................................9

（三）了解培训机构地理位置......................................................10

（四）了解培训机构教师队伍......................................................10

（五）了解培训机构教学特点......................................................11

（六）了解培训机构服务质量......................................................11

（七）了解培训机构价格..........................................................11

（A）了解幼儿培训机构的培训效果...............................................II

四、昆明幼儿培训市场发展的优势与劣势........................12

（一）昆明幼儿培训市场发展的有利因素...........................................12

1.人口基数大，常住人口多，学龄人口多.....................................12

2.经济进一步发展...........................................................12

3.国家政策.................................................................13

（二）昆明幼儿培训市场发展的不利因素...........................................14

1.幼儿培训市场的负面新闻..................................................14

2.互联网教育的冲击.........................................................14

3.教师资格改革.............................................................15

五、昆明幼儿培训市场未来发展...............................15

（一）昆明幼儿培训市场呈现的特点...............................................15

1.教学内容具有实用性和创新性..............................................15

2.培训市场主体多元化......................................................15

3.创新各种培训形式和教学方法..............................................15

4.注重市场营销和包装......................................................16

5.教师之间有竞争...........................................................16

6.品牌具有市场影响力......................................................16

（二）昆明幼儿培训市场存在的问题...............................................16

1.培训目标功利性较强......................................................16

2.服务诚信缺失.............................................................16

3.收费标准混乱.............................................................16

4.开发意识薄弱..............................................................16

5.竞争机制不完善...........................................................16

6.设施设备不够完善........................................................17

（三）昆明幼儿培训市场发展的方向...............................................17

1.开展在线学习是必要的......................................................17

3.抓住经济机遇.............................................................17

4.幼儿教师专业化...........................................................17

5.坚持走民族创新之路......................................................17

6.平民化..................................................................17

7.放眼世界着眼未来.......................................................18

（四）昆明幼儿培训市场改善......................................................18

1.做好培训机构市场定位....................................................18

2.严格把关教师质量提高培训质量...........................................18

3.建立良好管理体系........................................................18

4.根据自身情况合理加入互联网..............................................18

5.推陈出新.................................................................19

6.注重诚信，增强服务意识..................................................19

7.发扬自身文化.............................................................19

8.科学性发展...............................................................19

参考文献.............................................................................20

总结与体会...........................................................................21

谢辞..................................................................................22

摘要

本文主要研究了昆明目前存在的幼儿培训市场的现状以及未来的发展，简单的介绍了幼儿培

训市场的结构以及构成要素。通过网上查阅资料、实地调查、以及大晟文献的查阅，首先阐述了

昆明目前的经济水平、人口、国家政策等影响幼儿培训市场发展的重要因素。结合各方面的知识

简单分析了未来昆明的经济、政策以及人口等要素的发展趋势然后，将各方面的影响因素通过理

论的交织与实际的联系简单的说明了昆明幼儿培训市场的推动力以及阻力。最后简单的结合文章

分析了未来昆明幼儿培训市场的发展前景。

【关键词】：幼儿培训市场培训机构发展前景

Abstract

Thispapermainlystudiesthepresentsituationandfuturedevelopmentoftheexistingearly

childhoodtrainingmarketinKunming,andbrieflyintroducesthestiuctureandelementsoftheearly

childhoodtrainingmarket.Throughtheonlineaccesstodata,fieldsurveys,andalargenumberof

literaturereview,firstofallelaboratedKunming'scurrenteconomiclevel,population,nationalpolicies

andotheriinporlanlfactorsaffectingthedevelopmentofearlychildhoodtrainingmarket.Thispaper

brieflyanalyzes(hedevelopmenttrendofkunming'seconomy,policyandpopulationinthefuture.Then,

theinfluencefactorsinkunming'searlychildhoodtrainingmarketarcbrieflyexplainedthroughthe

combinationoftheoryandpractice.Finally,thepaperanalyzesthefuturedevelopmentprospectsof

Kunmingearlychildhoodtrainingmarket.

(Keywords]：EadyciiildlioudTidiningMaikctliainiiiguiganizalioiipiuspcclsfoidcYclupmciil

一、昆明幼儿培训市场现状

(-)幼儿培训市场背景

近些年，由于人们生活水平日益提高，对孩子从小的培养重视程度持续增加，所

以使得幼儿培训机构在教育行业的重要性日益突出。使得各种幼儿培训机构有增无

己，进而各类幼儿培训市场之间的竞争逐渐变得激烈。

从现在昆明幼儿培训市场来看，幼儿教育有多种形式，教育内容与社会发展的同

步性或先进性，能迅速反映教育效益和社会效益，但大部分的幼儿培训机构还存在

这规模小，水平不够高，教学内容不够新颖，教师资格不完善，阻碍了教师资格的发

展，错过了巨大的市场机遇。培训机构必须通过自筹资金突出经济效益，才能优胜劣

汰。本文以昆明市幼儿培训市场为研究对象，分析了存在的问题，并提出了一些建议。

(-)幼儿培训机构现状

训机构管理现状主要以艺术培训机构为主，主要对象是幼儿和学龄前儿童，培训

机构主要培养幼儿的兴趣养成、思维能力、沟通能力等。昆明幼儿机构主要问题是市

场还未成熟，没有统一的规范，所以无法逃避追求利益最大化的追求。调查发现，这

些培训机构大多是白手起家或合作办学，主要由私营部门经营，并盈利，其结果是没

有专门的政府部门来管理，也没有统一有效的组织来指导，最终的结果很难管理。

(三)幼儿培训机构教师现状

从昆明幼儿培训市场看，现在的幼儿培训机构在数量上大幅度增加，看重的教育

方式也有所差异，但是也很难兼顾教育效果和具备培训素质。主要表现在以下两个方

面：

1.培训机构的老师大部分没有受过专业训练，培训教师除了基本理论知识外，还

应具备合理的知识结构和综合能力。更重要的是从事少儿教育的教师不仅要掌握专业

知识，还要掌握少儿心理、音乐等相关知识。

2.昆明幼儿培训市场老师的流动性大，培训机构无法拥有稳定的师资资源，对培

训机构的发展不利，影响培训机构稳定发展。

(四)幼儿培训市场的发展方式

1.按照经营主体的不同，幼儿市场的发展方式可以分为：国营培训学校和私营

培训学校。昆明幼儿培训市场主要以私营培训学校居多。

2.按照培训班开设的方式的不同可以分为：传统的线上培训班和与互联网接轨

的网上培训班。

二者相比较：

(1)从经济上来看，网上培训成本较低一些。教师提前录制好培训的视频，

就以很多人同时在线，一个老师可以同时培训许多儿童。上课的人数多，对于培

训老师来说，即使培训费用相对较低，总体的收入也很乐观。对于幼儿家长来说，

每节培训课的价格低一点，家庭经济压力就少很多，但是幼儿是否真正得到培训，

值得思考。

(2)从培训过程来看，幼儿从线上得到的培训效果不佳。幼儿年龄较小，专注力

不足，在网上上课很难融入课堂。在大部分情况下，老师培训的学生较多，乖以兼顾

每一个幼儿，从而教学效果难以达到预期。

(3)从时间上来看，网上培训更有弹性。在网上培训，家长可以挑选空闲的时间

陪孩子一起学习，假如没有赶上直播，还可以看回放，并且可以重复回放，加深对幼

儿的培训效果。甚至可以利用一些零碎的时间来学习。网上培训只要电脑和网络就可

以了，可以省下在去培训机构的时间。而线下培训，一旦培训的老师或学生一方迟到

了，就会错过一些培训内容甚至错过本次的课，错失的时间也没办法补回，如果补回

乂将影响下一堂课。从时间上面来看，网上培训的优势还是比较明显的。

互联网给民众带来了前所未有的便捷，也给幼儿培训行业带来了新的发展机会，

但培训机构应该合理把握机遇，合理安排网上和线下培训课程，从而更好的发展。

(五)幼儿培训机构的招生方式及招生效果

1.传统招生：在幼儿园门口、商场儿童区域等散发传单，让家长了解培训的内

容；在幼儿园附近地区贴条幅；对培训机构的学员家长进行电话回访；在培训机构做

海报展示板以便学生家长前来咨询时参看。

2.网络招生：付费推广，微博抖音等付费推广培训机构；

3.直播招生：通过请一些知名主播付费宣传；

4.微信招生：制作培训机构公众号。

每个培训机构服务水平、服务质量、地理位置、招生方式等差异导致了招生效果

明显参差不齐。大多数家长选择的培训机构取决口碑。只有拥有一流师资的培训机构

才能在众多培训机构的竞争中脱颖而出。

(六)幼儿培训机构的营销方式

第一种：朋友圈推广。是效果最好的，成本最低的。

第二种：发传单。比较耗人力，但有些效果的。

第三种：投放百度嗖索广告。通过搜索去找相关的机构。缺点在于成本高，有一

定的技术门槛。

对自己的行业要足够了解，打造专业的团队。质量要走在营销的前面，一个机构

想吸引更多的学员，一定要具备够强的专业知识才能更具竞争力，也让别人对于你的

机构更加认可。

二、昆明幼儿培训市场主要分类

（一）幼儿艺术培训

1.艺术音乐类

音乐培训主要包括两大类：声乐的学习和乐器的学习。首先，声乐学习主要是一

些唱歌方面的教学，比如一些唱法、发音技巧等类型的唱歌技巧的教学；而乐器教学

的种类比较多，乐器主要重视的是对乐器的掌握的熟练程度，能够通过乐器弹奏一些

基本的乐曲。

2.艺术美术类

美术培训重点保护儿童绘画兴趣，引导孩子正确使用绘画工具，引导孩子把感受

表达出来。

3.艺术书法类

时至今日，拥有一手好字，会被周围的人所津津乐道，所崇拜。书法，还是需要

我们从小时候就开始练起。

4.体育竞技类

体育竞技需要通过高强度的专业的训练不断的突破自我，从而取得好的匕赛成绩

和名次。

5.科技类

在孩子的世界里面总是充满了很多的疑惑，孩子是很有好奇心的，这时给予其必

要的和正确的启发，耐心的引导就很有必要。科技科学类培训通过多种方式进行。通

过孩子的主动探索，动手能力、表达能力、观察能力、认知能力、组织能力都能得到

很大提升，为孩子的成长垫下深厚的科学知识基础。

（二）幼儿英语培训

英语培训主要分为三个阶段：

1.幼儿阶段：这一阶段是英语启蒙，主要是主动引导幼儿学习，通常是通过游

戏、动画、等有趣味性学习来刺激幼儿的学习。

2.儿童阶段：这一阶段主要培养孩子的英语书写的能力、阅读习惯以及简单的

英语表达。学习多种学习策略。

3.少儿阶段：这一阶段的对英语的学习是专门针对中学生开展的。

（三）幼儿思维培训

幼儿时期，孩子的发展不仅仅表现于身体的发展之上，在神经、心理，智能等方

面都体现出了新的发展，要巧妙地设置创造性问题，培养幼儿的语言表达能力。

三、昆明幼儿培训机构选择分析

（一）培训机构选择途径

1.通过培训机构的主动宣传了解后选择

2.通过他人口碑了解之后选择

3.通过互联网了解后选择

由此可以看出，家长在选择培训教育机构时，大概率会选择人们熟知的，或者在

了解教育机构口碑后做选择的。因此要做到一个广为人知的幼儿培训教育机构，前期

的宣传很重要，除此之外，要保证教育质量，在消费者心中留下较好的口碑，这样才

能赢得消费者的信赖和支持。

（二）了解培训机构课程安排

1.培训机构课程的时间安排以天为单位大致可以分为：

（1）每天上课的课程

（2）每周上课的课程

（3）每月上课课程

2.培训机构的课程安排主要以：义务教育阶段的语文、数学、英语、艺术为基础

而安排的课程，以及一其锻炼智力，思维能力和实际动手能力的课程。

对于学龄前儿童来说，时间是宽松易安排的，幼儿培训机构应选择工作日，培训

机构人流量较小的时间，巧妙错开高峰期，来安排儿童的培训时间。把其他周末节假

n时间留给已经进入幼儿园学习的儿童，这样能够合理的安排师资力量。同时也可以

多利用以小时为单位的零碎培训时间。

（三）了解培训机构地理位置

以下为昆明一些教育机构的位置：

i.中迦书院国学幼儿馆一一云南省昆明市盘龙区东风东路”8号云南省化工厅

院内

2.贝比颂国际婴幼儿公学一一云南省昆明市盘龙区印象b区22栋2楼201室

3.伟尔博教育集团第一宝贝幼儿园早教中心一一云南省昆明市五华区北市区车

场和谐世纪a5座3楼

4.源创舞蹈培训班一一云南省昆明市官渡区矣六街道办矣六村

5.卡洛儿少儿模特管理机构一一云南省昆明市官渡区官渡街道路馨小区金路苑

4栋n4号

6.小海马幼幼园婴儿成长中心一一云南省昆明市高新区经典双城a区3栋107

号

7.新蕾兴趣培训英语教育武道馆一一云南省昆明市官渡区金宝宝幼儿园（福保

西路）

8.七川阳光全脑教育培训基地一一云南省昆明市五华区长青路100号昆明爱佑

伟才国际幼儿园

9.小鲤鱼国际婴幼儿托育中心（万科魅力之城店）一一云南省昆明市官渡区魅

力之城五期1-c栋106

10.乐习教育一一云南省昆明市官渡区六中段与小康路交叉口西200米

根据多个幼儿培训机构的地理位置来看，昆明的幼儿培训机构大多分布在主城

区，以住宅较多的路段为主。这样的地区人口较为密集，地理位置优越，幼儿培训机

构客源广。但这些路段相比较人员稀疏的地区房租费用较高，幼儿培训机构的成本也

相对较多，培训费用也相对较高。

（四）了解培训机构教师队伍

教育培训机构由于上课非常的幸苦，周末还有假期都要安排大量的课，但课程内

容几乎一模一样，每天都要重复劳动再加上机构对老师的不重视（更多关注的是销售

人员）所以教育培训业是一个流动性很大的行业，而且那些985、211工程等名牌大

学出来的人很少有愿意去教育机构当老师的。所以教育机构的老师多以二三流大学毕

业生占多数，在教育机构里师范类的毕业生并不是很多，这就导致教育机构的教师队

伍主要由退休教师、兼职教师、少部分持有教师资格证教师构成。

（五）了解培训机构教学特点

1.教育机构的教学具有专业性的特点：培训机构的教师都是通过专门的培训的,

所以不管是教学的方法还是教学的内容都是非常专业的。

2.教学机构的教学具有针对性的特点：培训机构的教学方式以及教学内容都是

通过系统的研究，根据少年儿童的身心发展规律而制定的。

（六）了解培训机构服务质量

目前来看，各个教育机构的质量参差不齐。许多知名品牌或者一些个人培训工作

室，态度亲和，服务质量高。但很多的教育机构存在着大量问题，如：

1.对客户很冷漠，招生接待时服务不周，对来访的家长的咨询没有耐心，及存

在着很多缺失礼貌礼仪规范的言行。

2.缺少与孩子家长的沟通，对•于孩子的家长没有建立良好的家校沟通机制。

3.对于培训的孩子只管教学，对于其他方面的，比如身体健康、心理等缺少关

心。

4.一些培训机构服务质量与宣传中差强人意，

（七）了解培训机构价格

由于国务院办公厅2018年7月6号《关于规范校外培训机构发展的意见》中提

到，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过三个月的费用，

这就导致一些教育机构流动资金减少，只能靠涨价来维持经营。《意见》中还提到培

训机构不能超纲教学，所以有的培训机构为了降低教学难度，又增加了成本。所以大

部分的教育机构都对价格进行了20%-30%的提升，有的课从160元一节涨到了200元。

除此之外，教育培训机构有很多的涨价收费模式，比如老生价、新生价、以老带新价、

个人价以及团体价等。

就现在市场上的教育培训机构的定价来看，各个教育培训机构的价格都是很高

的，有的已经对经济来源及收入本就不好的家庭造成了经济上的负担。

（八）了解幼儿培训机构的培训效果

在教育效果上，因为面对的是学龄前幼儿，文化教育更多的是以启蒙教育为主导,

幼儿正处于语言开发阶段，英语培训显得极为重要，受过培训与未受过培训的幼儿英

语水平还是有较大的差别。而艺术教育主要是为了培养孩子的综合素养或者是为了孩

子的兴趣。学习态度和学习效果取决于儿童的学习动机。他们对孩子的训练不太了解。

只有少数家长经常和老师交流。大多数家长对培训机构的硬件条件、教学兴趣和班级

安排感兴趣。以及对儿童展示机会等方面情况缺乏了解。

四、昆明幼儿培训市场发展的优势与劣势

(-)昆明幼儿培训市场发展的有利因素

1.人口基数大，常住人口多，学龄人口多

2018年昆明市年末全市常住人口685.0万人。其中，城镇常住人口499.02万人,

占常住人口比重为72.85机

2.经济进一步发展

2018年，全年地区生产总值5206.90亿元,按可比价格计算，比上一年增长8.4%。

其中，第一产业增加值222.16亿元，增长6.3%；第二产业增加值2038.02亿元，增

长10.0%；第三产业增加值2946.72亿元，增长7.3%。全年非公有制经济实现增加值

2390.60亿元，比上一年增长6.1%,占GDP比重为45.9%。

下图为2013—2018年昆明地区生产总值统计图：

2018年全年居民消费价格比上一年上涨1.7%；2018年居民消费价格总体呈上升

趋势①。

卜.图为2018年昆明市居民消费价格月度涨跌幅度折线图:

1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月"月

3.国家政策

（1）经济政策

2019年8月26日，国务院发布云南自由贸易试验区②设立的消息，对云南自由

贸易试验区提出了创新延边跨境经济合作模式和加大科技领域国际合作力度等方面

的具体举措。其中昆明片区的自由贸易区将会对昆明的经济发展带来很大的影响。自

由贸易区有助于让更多的进口商品进入市场，商品的销售成本就会进一步下降，从而

进口商品将会更加便宜，消费者将会有更多的选择，都愿意去消费，从而推动消费的

发展。同时自由贸易区能让居民接触到更多的多样的投资机会，让居民收入的增加有

更多的渠道，从而增加居民收入。

（2）人口政策

计划生育政策实施以来，我国的生育水平处在一个极低的水平，人口的生育率远

①数据来源：《2018年昆明市国民经济和社会发展统计公报》

②《中国（山东）、（江苏）、（广西）、（河北）、（云南）、（黑龙江）自由贸易试验区总

体方案》

远低于人口更替水平。2010年世界平均生育为每个妇女2.5个子女，而我国还达不

到全球生育率水平的5c机2015年12月31日，中共中央国务院发布《关于实施全面

两孩政策、改革完善计划生育服务管理的决定》。全面两孩政策的实施之后，育龄人

群生育数量将会增多。由于放宽了更大的生育空间，育龄人群有了更大的生育机会，

从而使新生儿占总人口的比例逐年增加。这样，将推迟我国人口峰值的到来，人口总

量也将增加1.2亿多。以面看点，昆明的新生人口数量也将会有较大幅度的增加，这

就给昆明的教育机构带来了更多的学龄人口，给众多的教育机构创造了极大的发展机

会。

(3)教育政策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出基本普及学前

教育的目标。提出学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵

循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿健康快乐成长。积极发展学前教

育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学

前三年教育；重视。至3岁婴幼儿教育③。并且明确政府职责，如：a、把学前教育纳

入城镇、社会主义新农村建设规划。b、建立政府主导、社会参与、公办民办并举的

办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合

理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。c、加强学前教育管理，规范办园

行为。从以上可以看出国家对学前教育的重视，这也给各大教育培训机构带来了更大

的发展机会。

(-)昆明幼儿培训市场发展的不利因素

1.幼儿培训市场的负面新闻

当前由于对幼儿教育市场的监管等不到位，加上法律法规方面的缺失，导致幼儿

培训市场乱象丛生。孩子上的教育机构是否正规、在培训机构是否安全、快乐；幼儿

培训项目五花八门；个别培训机构虚假宣传严重；孩子被老师体罚等。这些种种的负

面新闻都严重影响这幼儿培训市场的口碑造成了极大的影响，导致很多家长都不敢放

心的把自己的孩子交给教育培训机构，造成一些消极影响。

2.互联网教育的冲击

互联网极大的放大了优质的教育资源的价值和作用，让传统的一个老师教几个学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

生到一个老师教几百甚至儿千几万个学生。互联咫还极大的整合了教育资源，让更多

的优质的资源能连接到一起，发挥出一加一大于二的作用。其次互联网和手机的普及,

让人们的学习效率大幅提高，人们可以随时随地的进行学习，让碎片化的学习逐渐取

代了传统教育的集中式的学习方式。这就导致很多的人会选择在互联网上的培训，对

传统的培训市场的发展产生极大的影响。

3.教师资格改革

教育部《关于规范校外线上培训的实施意见》当中提出，校外培训的对象是中小

学生，身心发展还不够成熟，所以对他们实施培训的人员的素质，对学生有很大的影

响。所以这就让到教育培训机构任教有了很高的壁垒；给已经在教育机构任教的但是

没有教师资格证的老师造成了很大的挑战。从而导致教育培训机构的教师来源造成了

影响。从而对幼儿教育培训市场的发展很不利。

虽然目前幼儿培训市场面临诸多挑战，但许多困难是自身导致的或可以克服的，

应做到去其糟粕，根据市场条件基础，灵活发展科目，根据幼儿特点制定课程，巧妙

利用互联网做到线上线下同时发展，这样昆明幼儿培训机构市场将迎来春天，

五、昆明幼儿培训市场未来发展

(-)昆明幼儿培训市场呈现的特点

1.教学内容具有实用性和创新性

培训市场核心是教学内容的实用性和创新性，并得到消费者的认可。昆明幼儿培

训市场教学内容新颖，信息量大，让消费者觉得物有所值。比如，一些培训机构抓住

国家政策契机开展培训活动，就是这一特点的体现。

2.培训市场主体多元化

昆明培训机构的种类形式繁多，从学科类到艺术类，再到智力开发类，应有尽有。

满足培养孩子艺术气质，让孩子拥有更多的特长和技能并且热爱音乐和生活，从多个

方面让孩子感受真、善、美。培养孩子的创新能力、兴趣美感、帮助孩子形成正确的

审美观。

3.创新各种培训形式和教学方法

昆明幼儿培训机构改变了一尘不变的授课形式，更多地运用了角色扮演、互动游

戏等幼儿更容易接受的方式。尤其是在使用教学方法和教学设施时，比其他教育部门

更容易接受新事物，更容易敢于创新。

4.注重市场营销和包装

招生方式多样化，机构的服务衔接好，并且名师效应带来更多的学生。

5.教师之间有竞争

在高薪报酬的推动下，能够吸引到很多的教师资源，并对其进行专业培训后上岗,

教师在教学具有针对性、专业性和先导性。

6.晶牌具有市场影响力

品牌是人们对培训服务的认知和印象，家长们在选择培训机构时，对品牌口碑好

的一些培训机构更加青睐。

（二）昆明幼儿培训市场存在的问题

1.培训功利性较强

培训机构过于注重利益最大化，往往违背教育的初衷，损害受教育者的利益。与

此同时，有的教师角色不当，他们通常花较少的时间学习教学方法和内容。只注重考

级，忽视个性化教学和针对性教学，偏离了学习的基本目的。

2.服务诚信缺失

诚信是企业生存之道。由于对学生需求、师资力量和培训质量的夸大描述，培训

学校利用虚假信息来吸引和欺骗消费者。由于缺乏市场规范，各类培训机构情况复杂,

组织者往往不重视教师的水平。有的培训机构甚至找一些大学生兼职，以节省工资和

成本。这些老师中有相当一部分根本没有受过正规的培训，导致培训效果不佳。

3.收费标准混乱

昆明幼儿培训机构市场还在发育阶段，行业发展缺乏规章制度，必然导致市场管

理和收费标准混乱。在一些培训机构里，甚至有高级培训的课程，价格不菲，其他的

虽然有一些普通培训课程，但没有专业的优秀的老师指导，背离了教育的本质。

4.开发意识薄弱

在互联网快速发展的时代，一些培训机构已抓住契机，开展线上教育，并且投入

广告宣传，效果极佳。但昆明幼儿培训市场在线上教育这一方面开发意识薄弱，大多

还是以线下课程为主，从而有一些客流流失。

5.竞争机制不完善

培训机构之间没有互相交流的平台，更没有相互竞争的动力。这样就导致许多培

训机构发展到瓶颈无法提高。所以市场应增加一些培训机构的竞争模式，培训机构应

争取更多的竞争机会，可以更好地提升机构本身，提高培养水平。

6.设施设备不够完善

落后的设施是培训机构的主要成本之一。设施齐全，条件优越，有利于教学的发

展。一些培训机构教学为了节约成本，装修设施设备简约，难以吸引幼儿的注意力，

甚至一些培训机构使用劣质地板和电杆节约成本，从而埋下了严重的安全隐患。

（三）昆明幼儿培训市场发展的方向

1.开展在线学习是必要的

互联网有利于加速只能发展，更大范围，更高效率，更加精准地优化生产和服务

资源配置。在线学习比传统的学习方法有许多优势，为了具有可持续的竞争力，培训

机构开发自己的内部在线培训课程，开发并运行了在线学习软件是推动其自身发展的

重要依托。

2.抓住经济机遇

就目前昆明市的状况来看对于昆明以后的幼儿培训市场的发展都是非常有利的。

首先，昆明自由贸易试验区的设立对于昆明的经济发展是非常有利的，它能推动昆明

地区的进出口，投资，消费的发展，让拖动经济发展的这几架马车能齐头并进；能提

高居民的收入，由此提高居民的消费能力，进而扩大培训市场内需，推动昆明幼儿培

训市场的发展。其次，国家现在大力推进素质教育，由此许许多多的家长都不想让孩

子输在起跑线上，所以对于幼儿教育的重视度以及接受度也越来越高，这对于幼儿培

训市场的发展是很大的一个推力。

3.幼儿教师专业化

教师应学习学前教育课程，了解幼儿的心理发展，体验幼儿的情感，并与幼儿进

行适当的沟通，从而实现更清晰、更具体、更专业的教师职业定位。幼儿教师教学具

有综合性强、跨学科的特点。幼儿教师需要具备较强的综合素质能力。幼儿园要充分

挖掘教师和各类人才的潜力和潜能，才能培养出全面和谐发展的幼儿。

4.坚持走民族创新之路

越有民族特色，越有世界价值。中国要取得成功，只有坚定信念，努力开创一条

适合自己民族、国情、园林条件和自己孩子发展的道路。博大精深的教育和民族创新

精神是昆明幼儿培训机构成功的关键。

5.平民化

让更多的孩子接受同等质量的教育，尽可能少花钱，节约资源，多做有利于孩子

发展的事情。充分开发利用社区资源、废旧物资资源和自然资源，环境充分体现了教

育理念和价值要素，它节省了资源和金钱。培训机构收费也可以降低。

6.放眼世界着眼未来

研究中外学前教育改革发展的趋势。认真学习和研究，促进培训机构智力的发展

方向，以免掉头跟风。与此同时尊重国内外各族人民的文化特点，把它作为幼儿教育

的丰富资源，与世界各国真诚地讨论和交流，吸收各国先进思想和经验，促进相互发

展，建设多样化，为所有人类儿童提供丰富和平的成长环境。

（四）昆明幼儿培训市场改善

1.做好培训机构市场定位

根据市场定位，幼儿培训机构针对的是学龄前儿童，且家长有幼儿培训意识的人

群。加强对培训机构的宣传，找准市场定位，把培训机构的价格和培训机构服务的人

群匹配上。目前，培讥机构需要做好媒体宣传，合理、科学、规范的教材首先要考

虑学生的实际情况，制定科学有效的培训方法，使学生产生学习兴趣。

2.严格把关教师质量提高培训质量

培训机构的教师资源必须足够优秀，不能以次充好。前面所说的一切发展条件都

建立在师资力量雄厚的基础上，培训机构的培训质量由教师保证。一所好的培训机构

应该有自己的高级专职教师。他们投入更多的时叵和精力进行科学研究，把更多的注

意力转向学生。并且建立定期考核，奖惩分明。司时，要成立专门机构，定期对培

训机构教师的教学能力进行评估和监督。同时，家长也可以督促并辅助教师的教学，

只有这样，才能丰富培训机构的教学成果，更好地促进培训机构的发展。

3.