七年级语文古文阅读理解练习

七年级语文古文阅读理解练习一、引言：古文阅读的钥匙同学们，步入初中，我们开始系统地接触和学习古代汉语。古文，是中华优秀传统文化的瑰宝，它承载着先贤的智慧，蕴含着丰富的情感。学好古文，不仅能提高我们的语言素养，更能让我们与历史对话，感受中华文化的博大精深。古文阅读，初看似乎艰深，但只要掌握了正确的方法，就能化难为易。关键在于“字不离词，词不离句，句不离篇”。我们要学会结合上下文理解词义，注意古今异义词、一词多义现象，以及特殊的文言句式。同时，多读多背，培养语感，也是学好古文的重要途径。下面，我们就通过一篇经典的古文选段，进行一次阅读理解的专项练习。二、阅读材料《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）三、练习题（一）基础知识积累1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）学而时习之时习：________________（2）不亦说乎说：________________（3）有朋自远方来朋：________________（4）人不知而不愠愠：________________2.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.学而不思则罔（提示：此为课内其他篇目句子，供参考对比）（二）句子翻译请将下列句子翻译成现代汉语。1.学而时习之，不亦说乎？_________________________________________________________2.温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________（三）内容理解与概括1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习过程中的哪个环节的重要性？体现了孔子怎样的学习态度？__________________________________________________________________________________________________________________2.“温故而知新，可以为师矣。”这句话阐述了一种什么样的学习方法？你认为这种方法对我们今天的学习有何启示？__________________________________________________________________________________________________________________（四）拓展与思考1.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指的是什么样的人？为什么“有朋自远方来”会让人感到快乐？__________________________________________________________________________________________________________________2.结合生活实际，谈谈你对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解。__________________________________________________________________________________________________________________四、参考答案与解析（一）基础知识积累1.（1）时习：按时温习。时，按时。习，温习、复习。（2）说：同“悦”，愉快、高兴。这是一个通假字。（3）朋：志同道合的人。（4）愠：生气，恼怒。2.答案：B解析：A、C、D项中的“而”均表示顺承关系，可译为“然后”、“就”或不译。B项中的“而”表示转折关系，可译为“却”、“但是”。“人不知而不愠”意思是别人不了解我，我却不生气。（二）句子翻译1.翻译：学习了知识然后按时温习它，不也是很愉快吗？解析：注意“时习”的准确翻译，“说”通“悦”。“亦”是“也”的意思。2.翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。解析：“温故”指温习旧知识，“知新”指获得新的理解和体会。“可以”是两个词，“可”是“可以”，“以”是“凭借”。“为”是“做、成为”的意思。（三）内容理解与概括1.答案：这句话强调了复习环节的重要性。体现了孔子注重实践、学以致用、乐于学习的学习态度。解析：“时习之”是核心，说明学习不仅仅是接受新知识，更要及时复习巩固。“不亦说乎”则表达了从学习和复习中获得的愉悦感，体现了积极的学习态度。2.答案：这句话阐述了“温故知新”的学习方法，即通过温习旧知识而从中获得新的理解和体会。启示：这种方法告诉我们，学习不是简单的重复，而是一个不断深化理解、举一反三的过程。在学习中，我们要重视对旧知识的回顾，通过思考，发现新旧知识之间的联系，从而达到融会贯通、拓展新知的目的。这对于我们构建知识体系，培养独立思考能力具有重要意义。（四）拓展与思考1.答案：“朋”指的是志同道合的人，即朋友、学友。原因：有志同道合的朋友从远方来，说明自己的学说或品德得到了他人的认可与欣赏，有了可以交流探讨的对象，能够共同学习、共同进步，这自然是一件令人快乐的事情。这也体现了孔子重视交友、乐于切磋学问的态度。2.答案（示例）：这句话的意思是，当别人不了解自己、误解自己的时候，能够不生气、不恼怒，这才是君子的风度。理解：在生活中，我们难免会遇到不被他人理解的情况。这时，如果我们因此而生气、抱怨，不仅会影响自己的心情，也不利于问题的解决。真正有修养的人，会保持平和的心态，相信自己，同时也能宽容他人。我们应该努力做到这点，用行动去证明自己，而不是急于辩解或因此恼怒。这是一种成熟的处世智慧，也是个人修养的体现。五、阅读小贴士古文阅读，最忌浮躁。字字推敲，方能领会古人之意；反复吟咏