小学三年级上册《海滨小城》中“凤凰树开了花开得那么热闹”的拟人手法知识点试卷

小学三年级上册《海滨小城》中“凤凰树开了花，开得那么热闹”的拟人手法知识点试卷一、基础认知题（每题10分，共30分）判断下列句子是否运用了拟人手法，是的打“√”，不是的打“×”。（1）小鸟在枝头快乐地唱歌。（）（2）天上的星星像无数颗钻石。（）（3）风儿吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着悄悄话。（）（4）太阳公公从东方升起，把温暖的阳光洒向大地。（）（5）平静的湖面像一面镜子。（）指出下列拟人句中把什么当作人来写。（1）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（2）花儿在风中笑弯了腰。（3）雨滴在雨伞上欢快地跳舞。（4）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（5）夜晚，天空中的星星眨着眼睛。从给出的词语中选择合适的，将下列句子补充成拟人句。（词语：跳舞、唱歌、欢笑、招手、点头）（1）春天来了，小草从地下探出头来，向我们（）。（2）小溪流（）着奔向远方。（3）花儿在阳光下（）。（4）柳树姑娘在微风中（）。（5）秋天到了，果园里的果子（），一派丰收的景象。二、课文聚焦题（每题15分，共30分）仔细品读《海滨小城》中“凤凰树开了花，开得那么热闹”这句话，回答下列问题。（1）这里的“热闹”本来是用来形容什么的？在这句话中用来形容什么？（2）你从“热闹”一词中感受到了凤凰花盛开时怎样的景象？（3）如果把“热闹”换成“多”好不好？为什么？（4）请你用“热闹”的原意写一个句子。（5）再从课文中找出一个运用拟人手法的句子，并分析其好处。结合课文内容，想象凤凰树开花“热闹”的场景，用自己的话进行详细描述，不少于150字。三、拓展运用题（每题20分，共40分）根据下列场景，运用拟人手法写句子，每个场景至少写2句。（1）花园里的花朵（2）秋天的树林（3）下雨的街道（4）冬天的雪花（5）夏日的蝉鸣阅读下面一段话，然后运用拟人手法对其进行改写，使语言更加生动形象，不少于300字。原文：春天来了，公园里的景色很美。柳树发芽了，花儿开了，小鸟在树上叫，蝴蝶在花丛中飞，小朋友们在公园里玩耍。改写要求：将文中的景物都赋予人的动作、神态或情感，让整个场景活起来。附加题（20分）请你以“夏天的池塘”为主题，运用拟人手法写一篇短文，字数不少于200字，要求语句通顺，生动有趣，至少运用3种不同的拟人表现形式。参考答案一、基础认知题（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×（1）蝴蝶；（2）花儿；（3）雨滴；（4）高粱、稻子；（5）星星（1）招手；（2）唱歌；（3）欢笑；（4）跳舞；（5）点头二、课文聚焦题（1）“热闹”本来形容场面活跃，人多欢腾。在句中形容凤凰花盛开的景象。（2）感受到凤凰花数量多、颜色艳丽，开得生机勃勃，充满活力。（3）不好。“多”只是单纯强调数量，而“热闹”运用拟人手法，把凤凰花当作人来写，更能体现出花盛开时的繁茂和生机勃勃的景象，富有感染力。（4）示例：春节到了，大街上人来人往，十分热闹。（5）示例：“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”不是拟人句，“小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。”此句中没有拟人句。再如“海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。”“寂寞地躺在那里”把贝壳当作人来写，生动形象地写出了贝壳被孩子们冷落的状态。示例：凤凰树开花啦！那满树的花朵就像一个个热情洋溢的小娃娃，你挨着我，我挨着你，挤挤挨挨地挂满了枝头。花朵们穿着火红火红的衣裳，在微风中欢快地摇曳着，仿佛在举行一场盛大的舞会。它们你推我搡，争着向人们展示自己的美丽，整个树冠都被这热闹的景象填满了，连空气都仿佛被它们的热情所感染，变得温暖而欢快。三、拓展运用题（1）花园里的花朵：月季姑娘穿着粉红色的裙子，在风中翩翩起舞。玫瑰小姐露出了迷人的笑容，散发着阵阵清香。（2）秋天的树林：枫树爷爷抖落了一身的红叶，仿佛在向人们炫耀自己的新装。银杏树姐姐扇动着金黄的小扇子，给大地铺上了一层金灿灿的地毯。（3）下雨的街道：雨滴在雨伞上欢快地跳着踢踏舞。路两旁的小树在雨中痛痛快快地洗了个澡。（4）冬天的雪花：雪花妹妹穿着洁白的裙子，轻轻地飘落在大地上。雪精灵们在空中追逐嬉戏，给屋顶戴上了一顶顶白色的帽子。（5）夏日的蝉鸣：蝉儿在树上扯着嗓子大声歌唱，仿佛在诉说着夏日的炎热。知了弟弟趴在树枝上，不知疲倦地喊着：“热死啦！热死啦！”示例：春天迈着轻盈的脚步来到了人间，公园里立刻变得热闹非凡。柳树姑娘迫不及待地抽出了嫩绿的新芽，她对着湖面精心地梳妆打扮着，微风拂过，她的长发随风飘动，仿佛在向人们展示自己的美丽。花儿们也不甘示弱，一个个争先恐后地绽开了笑脸。红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在阳光下尽情地舒展着自己的身姿，仿佛在举行一场盛大的选美比赛。小鸟们也从南方赶了回来，它们在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌，仿佛在欢迎春天的到来。蝴蝶穿着五彩斑斓的衣裳，在花丛中上下翻飞，像是在和花儿们捉迷藏。小朋友们也兴高采烈地来到了公园里，他们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在花坛边欣赏着美丽的花朵，还有的在和小鸟们打招呼，整个公园里都充满了欢声笑语。附加题示例：夏天的池塘是一个热闹的世界。池塘里的荷花像一个个亭亭玉立的少女，她们穿着粉色的裙子，在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈。荷叶像一把把绿色的大伞，为池塘里的小鱼小虾们遮风挡雨。小鱼们在荷叶下欢快地游来游去，它们有时吐出一串串泡泡，仿佛在说着悄悄话；有时你追我赶，玩起了捉迷藏的游戏。青蛙蹲在荷叶上，“呱呱呱”地唱着歌，那歌声清脆悦耳，像是在为这热闹的池塘增添一份欢快