2026年沪教版八年级下册语文期末名校统考卷（含答案可下载）

2026年沪教版八年级下册语文期末名校统考卷（含答案可下载）

一、积累与运用（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.倦怠(dài)婆娑(suō)遒劲(jìn)未雨绸缪(móu)B.砚台(yàn)耄耋(dié)抽噎(yē)戛然而止(jiá)C.龟裂(guī)狡黠(xiá)瞭望(liào)拈轻怕重(niān)D.箴言(jiān)麾下(huī)矗立(chù)鳞次栉比(zhì)2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.坦荡如砥妙手偶得纵横绝荡深恶痛疾B.旁逸斜出浮想联翩不屑置辨断章取义C.身临其境金碧辉煌脍炙人口不言而喻D.挑拨离间默守成规栩栩如生骇人听闻3.古诗文名句默写（10分）（1）安得广厦千万间，____________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）____________________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（3）《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子生活自得其乐的句子是：____________________，____________________。（4）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的句子是：____________________，____________________。（5）____________________，在河之洲。窈窕淑女，____________________。（《诗经·关雎》）（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中一扫送别悲戚氛围，尽显豁达胸襟的名句是：____________________，____________________。4.下列加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.上海非遗文化节现场，游客们排着长队体验绒绣、竹编等传统技艺，现场的人摩肩接踵，简直是世外桃源。B.放学路上，我看到巷口的修书爷爷正潜滋暗长地修补着那本残破的线装旧书，动作格外认真。C.校读书节的征文活动收到了同学们的大量投稿，不少文笔出众的作品妙手偶得，获得了评委的一致好评。D.老校长退休后主动承担起社区少年读书坊的指导工作，不求回报，他的事迹在街坊间广为流传，可谓当之无愧的“社区之星”。5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“红色经典进课堂”主题活动，让八年级全体同学感受到了革命先辈的崇高精神。B.为了提升学生的语文核心素养，我校策划并开展了“名著人物演绎大赛”系列活动。C.能否做到课堂认真听讲，课后及时巩固，是取得优异期末成绩的关键。D.上海进博会展出的各类文创产品，大约有近千件左右，吸引了全国各地的参观者。6.综合性学习（8分）近期你所在的社区准备开展“沪地非遗入我家”主题推广活动，邀请同学们作为小志愿者参与筹备：（1）请你为本次活动设计一条简洁明快的宣传标语，突出上海本土非遗的特色，不超过20字。（3分）（2）活动筹备组打算在现场设置3个互动体验项目，面向社区全年龄段居民开放，请你参照示例再设计两个项目。（2分）示例：项目一：上海绒绣针法初体验项目二：____________________项目三：____________________（3）活动现场有一位低年级的小朋友想体验非遗项目，但怕自己手笨做不好不敢上前，你作为小志愿者会怎么劝说他？请写一段得体的劝说语，不少于50字。（3分）二、阅读理解（40分）（一）课内文言文阅读（10分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列加点的字词。（4分）（1）可爱者甚蕃蕃：__________（2）濯清涟而不妖濯：__________（3）亭亭净植植：__________（4）宜乎众矣宜：__________2.翻译文中画线的句子：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（3分）3.文中作者将莲比作“花之君子”，请结合文本说说莲的哪些特质对应了君子的高尚品格？（3分）（二）课内现代文阅读（12分）《白杨礼赞》选段那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？1.选段从哪几个方面细致描写了白杨树的外形特征？（3分）2.文中画线句将白杨树比作“伟丈夫”，和前文“算不得树中的好女子”形成对比，这样写有什么表达效果？（4分）3.结合课文全文内容，说说作者描写白杨树的特质，实际是在赞美什么？（5分）（三）课外散文阅读（18分）巷口的修书人老巷口的梧桐树底下，摆着个半旧的木摊子，守摊子的是陈阿公，一辈子就靠修书过日子。我第一次蹲在他摊子前，是初二那年，攒了大半年零花钱买的线装版《唐诗三百首》，被我不小心摔在地上，封皮脱了线，页脚折得乱七八糟，急得我眼泪都要掉下来。同学说巷口有个修书的老人，手特别巧，我就抱着书慌慌张张跑过去了。陈阿公戴个老花镜，指尖沾着点浆糊的痕迹，接过我的书翻了两页，笑出脸上的皱纹：“小姑娘别急，三天后来拿，给你补得整整齐齐。”我半信半疑地走了，三天后跑过去，那本破破烂烂的旧书居然像刚从书店拿出来的一样，散了的页码用棉线锁得牢牢的，折了的页脚都被压得平平整整，连我之前不小心划在封皮上的一道铅笔印，都用细砂纸轻轻蹭掉了，只留下封皮原本暗黄色的纹理。后来我总爱往他的摊子跑，看他坐在小马扎上，把散了的书页理得齐整，刷上一层薄浆糊，用骨签把页边刮得顺滑，穿针引线的时候，他的手稳得很，一下一下，节奏慢得像巷子里晃过去的时光。陈阿公说他修了四十年书，见过有人拿来民国时期的旧家谱，修完要带回去给家里百岁的老人做寿礼，见过有小学生拿来自己画了满满一本的涂鸦本，摔散了页急得直哭，他不收钱，半小时就给订好了。前阵子老巷说要拆迁，我路过巷子的时候，发现陈阿公的摊子还摆在梧桐树下，他正给一个高中生修补翻烂了的错题本，阳光透过梧桐叶的缝隙落在他花白的头发上。我问他以后要搬到哪里去，他指了指巷口新修的社区文化中心，笑着说中心给他留了个小工位，以后修书摊就搬进室内，还能给来体验的小朋友教教线装书装订的手艺。风从巷子里吹过来，带着梧桐叶的香气，我忽然明白，那些被补好的书页里藏着的，不只是旧时光的回忆，还有一辈子踏踏实实做事的暖意。1.通读全文，梳理“我”和陈阿公相关的事件脉络，填写下面的空。（4分）（1）初二那年，我摔坏了心爱的线装版《唐诗三百首》，抱着书找到陈阿公求助。（2）____________________________________（3）后来我常去摊子边看陈阿公修书，听他讲修书遇到的各色故事。（4）____________________________________2.赏析文中的画线句：“穿针引线的时候，他的手稳得很，一下一下，节奏慢得像巷子里晃过去的时光。”（4分）3.文中的陈阿公是一个什么样的人物形象？请结合文本内容简要分析。（5分）4.文章结尾说“那些被补好的书页里藏着的，不只是旧时光的回忆，还有一辈子踏踏实实做事的暖意”，请结合全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）三、写作（50分）请以《藏在书页里的小确幸》为题目，写一篇记叙文。要求：不少于600字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭套作，写出自己的真实体验和情感。参考答案一、积累与运用1.B解析：A项遒劲(jìng)，C项龟裂(jūn)，D项箴言(zhēn)2.C解析：A项纵横绝荡→纵横决荡，B项不屑置辨→不屑置辩，D项默守成规→墨守成规3.（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）可怜身上衣正单（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）关关雎鸠，君子好逑（6）海内存知己，天涯若比邻4.D解析：A项世外桃源指环境幽静生活安逸的地方，不符合语境；B项潜滋暗长指暗暗地不知不觉地生长，不能用来形容动作；C项妙手偶得指文学艺术创作中偶然得到的灵感佳作，不能用来形容学生的投稿作品。5.B解析：A项缺少主语，删去“通过”或者“让”；C项两面对一面，删去“能否”；D项语义重复，删去“大约”或者“近”“左右”。6.（1）示例：体验沪上非遗，传承本土匠心，符合要求突出上海本土非遗，简洁即可得分（2）示例：项目二：上海竹编小花篮制作项目三：本土年画拓印体验，符合上海非遗特色，可操作即可得分（3）示例：小弟弟别害怕呀，这些非遗体验的老师都会一步步耐心教你，做得好不好都没关系，你试试亲手做一个小作品，做完就能带回家当纪念啦。语气得体，有劝说效果，不少于50字即可得分二、阅读理解（一）课内文言文1.（1）多（2）洗（3）竖立（4）应当2.我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳。重点字词翻译准确，句意通顺即可得满分3.出淤泥而不染对应君子不与世俗同流合污的品格，中通外直不蔓不枝对应君子内心通达、行为正直不攀附权贵的品格，香远益清亭亭净植对应君子美名远扬、高洁自持的品格，可远观不可亵玩对应君子庄重严肃令人敬重的特质。答出三点即可得满分（二）课内现代文1.从白杨树的干、枝、叶、皮四个方面描写外形特征，突出它笔直向上的特点。答对四点即可得满分2.用“好女子”形容白杨树的外形不够柔美，再用“伟丈夫”突出它内在的刚强伟岸的特质，欲扬先抑，形成反差，更能凸显白杨树正直、坚强不屈的精神品格，强化了作者对白杨树的赞美之情。3.作者实际是借白杨树赞美北方抗日根据地的广大军民，赞美他们朴质、坚强、力求上进的精神，歌颂他们在民族解放斗争中不屈不挠的顽强意志，表达了对他们崇高的敬意。（三）课外散文阅读1.（2）三天后我取回修好的《唐诗三百首》，发现书本被修补得格外细致，远超我的预期。（4）老巷即将拆迁时我偶遇陈阿公，得知他将搬进社区文化中心的工位，继续推广修书手艺。内容贴合文本，表述通顺即可得分。2.运用比喻的修辞，把陈阿公修书的舒缓节奏比作巷子里慢悠悠晃过的时光，生动形象地写出了陈阿公修书时动作的从容娴熟，表现出他做事专注细致的特质，也烘托出老巷慢节奏的温暖氛围。3.陈阿公是一个手艺精湛、心地善良、热爱传统手艺的普通人：他把我摔坏的书修补得完好如新，说明他修书手艺高超；他给小学生修涂鸦本不收钱，说明他心肠好乐于助人；他四十年坚持修书，之后还要进社区教小朋友装订手艺，说明他热爱修书这门传统手艺，有传承匠心的责任感。答出三个特质结合文本分析即可得满分。4.示例：补好的旧书页里藏着我们之前和这本书有关的回忆，藏着像陈阿公这样的老手艺人踏实做事的温度，生活里很多不起眼的小事里都藏着这样的暖意，比如我自己之前把奶奶给我的旧笔记本摔散页了，爷爷