2026年沪教版九年级下册生物期末名校统考卷（含答案可下载）

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考试时间60分钟，满分100分。答题前请将个人信息填写在答题纸指定位置，作答需字迹工整，超出答题区域的答案无效。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个正确选项）1.下列人体结构所属的免疫防线类型，与其他三项不同的是A.呼吸道黏膜分泌的黏液可黏附病原体B.皮肤角质层细胞阻挡外界病菌入侵C.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌D.唾液中的溶菌酶溶解进入口腔的病菌2.春季是流感高发季，流感患者属于传染病流行三个基本环节中的A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体3.接种新冠疫苗后，人体内产生的特殊蛋白质和对应的免疫类型分别是A.抗原、非特异性免疫B.抗体、特异性免疫C.抗原、特异性免疫D.抗体、非特异性免疫4.下列日常用药行为符合安全用药规范的是A.为快速康复自行加大服药剂量B.过期无明显霉变的中成药可以正常服用C.服用处方药前仔细阅读药品说明书并遵医嘱D.同时服用多种药物时无需考虑药物间相互作用5.遇到有人突发心跳骤停时，第一时间采取的急救措施正确的是A.立刻给患者喂水喂药B.拨打120后等待救援即可C.实施心肺复苏操作，步骤为胸外按压→开放气道→人工呼吸D.立即摇晃患者确认意识后再出门呼救6.生物分类的最基本单位是A.界B.门C.科D.种7.下列植物类群中没有根、茎、叶分化的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物8.裸子植物和被子植物的共同特征不包括A.都能产生种子B.受精过程都不需要水C.种子外都有果皮包被D.都有输导组织9.下列动物中属于脊椎动物的是A.水母B.蝗虫C.家鸽D.蜗牛10.下列关于细菌的描述正确的是A.细菌都有成形的细胞核B.细菌都营寄生生活C.细菌通过分裂方式进行繁殖D.细菌对人体都有害11.下列生物中不属于真菌的是A.酵母菌B.大肠杆菌C.青霉菌D.木耳12.生物多样性不包含以下哪个层次A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.形态多样性13.下列行为有利于保护生物多样性的是A.为发展经济大面积砍伐天然林B.随意引入国外外来观赏物种C.建立自然保护区保护珍稀动植物D.完全禁止开发利用所有生物资源14.下列选项中可以看做一个完整生态系统的是A.校园里的所有樟树B.湿地公园里的所有生物C.青龙湾水库及水库内的所有生物D.池塘里的所有鱼和水15.生态系统中的生产者主要是A.能进行光合作用的绿色植物B.直接以植物为食的动物C.分解动植物遗体的细菌真菌D.能捕食其他动物的猛兽16.下列食物链书写正确的是A.阳光→草→兔→狐B.草→蝗虫→青蛙→蛇C.草→虫→细菌→鹰D.鼠→蛇→鹰→细菌17.某农田生态系统中，DDT这种难以分解的有毒物质在下列哪种生物体内积累量最高A.小麦B.蝗虫C.麻雀D.鹰18.下列关于生态系统能量流动的描述正确的是A.能量可以循环反复利用B.能量流动是单向逐级递减的C.输入生态系统的总能量是全部植物体内的能量D.相邻两个营养级之间的能量传递效率约为50%19.碳循环过程中，大气中的CO2进入生物群落主要通过的生理过程是A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.分解作用20.下列生态系统中自动调节能力最强的是A.热带雨林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.城市生态系统21.下列关于生物圈的说法正确的是A.生物圈仅指地球上所有的海洋生态系统B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体C.生物圈的范围仅包含大气圈的顶部、水圈全部D.人类活动不会对生物圈的稳定造成任何影响22.制作酸奶利用的微生物是A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.霉菌23.下列生物技术中属于克隆技术应用的是A.利用大肠杆菌生产人胰岛素B.多莉羊的诞生C.高产抗倒伏小麦的杂交培育D.利用酵母菌发酵制作馒头24.下列关于转基因技术的描述正确的是A.转基因技术完全不存在任何安全风险B.转基因技术只能用于培育农作物新品种C.转基因技术可以将一个物种的基因转入另一个物种体内D.所有转基因食品都无需标注就可以直接上市销售25.下列符合低碳环保生活理念的行为是A.常开私家车上下学减少等待时间B.大量使用一次性塑料餐具保证卫生C.随手关灯、优先选择公共交通出行D.为方便点外卖一次性点多份食物二、填空题（本大题共25个空，每空1分，共25分）26.传染病的传播流行需要同时具备传染源、______、易感人群三个基本环节，预防传染病最直接有效的措施是______。27.人体的第三道免疫防线主要由免疫器官和______组成，当抗原侵入人体后会刺激淋巴细胞产生______，这种后天获得的免疫被称为______免疫。28.按照生物分类的等级从大到小依次是界、门、______、目、科、属、______。29.无脊椎动物中种类最多、分布最广的类群是______动物，这类动物的身体和附肢都分节，体表有坚韧的______。30.病毒没有细胞结构，一般由______外壳和内部的______组成，不能独立生活，必须______在其他生物的活细胞内。31.保护生物多样性最为有效的措施是建立______，我国为保护大熊猫专门建立的自然保护区位于______省。32.生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，生物部分除了生产者、消费者之外，还有______，其主要功能是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，供植物重新利用。33.在食物链中，各个营养级的生物之间存在着相互制约的关系，使生态系统中各种生物的数量和所占比例长期维持在相对稳定的状态，这种现象叫做______。34.生态系统的物质循环特点是______，而能量流动的特点是单向流动、______。35.常见的发酵食品除了酸奶、馒头之外，还有利用醋酸菌发酵制作的______，利用霉菌发酵制作的腐乳等。36.现代生物技术除了克隆技术、转基因技术之外，还有______技术可以用于人工培育试管婴儿，______技术可以用于快速批量繁殖优良的花卉品种。37.全球气候变暖主要是因为人类大量燃烧化石燃料，向大气中排放过量的______等温室气体导致的，我们可以通过______、植树造林等措施来缓解温室效应，助力实现我国提出的“双碳”目标，即______和碳中和。三、实验探究题（本大题共2小题，共15分）38.某生物兴趣小组为了探究不同浓度的香烟烟雾对小白鼠心率的影响，设计了如下实验：①准备4只大小、健康状况基本一致的成年小白鼠，分别标记为A、B、C、D；②准备4个相同的密闭透明玻璃箱，分别向A箱通入100ml新鲜空气，B箱通入含20%香烟烟雾的空气100ml，C箱通入含40%香烟烟雾的空气100ml，D箱通入含60%香烟烟雾的空气100ml；③将4只小白鼠分别放入4个玻璃箱中，5分钟后快速取出小白鼠，测定每只小白鼠的每分钟心率，记录数据如下：组别ABCD平均心率（次/分钟）350410470540请回答下列问题：（1）该实验的变量是______，设置A组的作用是______。（2分）（2）实验中选择大小、健康状况基本一致的小白鼠，目的是______。（2分）（3）根据实验数据可以得出的实验结论是______。（3分）（4）有同学提出该实验设计存在明显缺陷，应该每组增加小白鼠数量，重复多次实验，这么做的目的是______。（3分）39.某同学在探究“制作米酒”的发酵实验时，步骤如下：①将糯米淘洗干净，放在蒸锅上蒸熟，用凉开水冲淋冷却到30℃左右；②将冷却后的糯米装入清洁的容器中，均匀拌入酒曲，挖一个凹坑，淋上少量凉开水；③将容器密封，放在25℃左右的温暖环境中静置3天。请回答问题：（1）蒸熟的糯米冷却到30℃才拌入酒曲的原因是______。（2分）（2）将容器密封的主要目的是给酵母菌发酵提供______的环境。（3分）四、材料分析题（本大题共1小题，共10分）40.阅读以下材料，回答相关问题：材料：某乡村依托本地山林资源打造了生态农业示范基地，在山林中种植了马尾松、樟树、毛竹等本土树种，林下套种了铁皮石斛、黄精等药用植物，同时散养土鸡、山羊等畜禽，基地的畜禽粪便统一收集后投入沼气池发酵，产生的沼气作为村民生活燃料，沼渣沼液作为有机肥料返还林地和农田使用，既减少了化肥使用，也提升了农产品品质，同时基地还配套开发了生态研学旅游项目，实现了生态效益和经济效益的双赢。（1）该生态农业基地中，马尾松、樟树属于生态系统组成成分中的______。（2分）（2）请写出该基地中一条包含3个营养级的食物链：______。（2分）（3）沼气池中的发酵微生物属于生态系统的______，和传统农田相比，该生态农业基地的自动调节能力更强的原因是______。（3分）（4）该生态农业模式实现了能量的多级利用，大大提升了______，同时也减少了碳排放，符合低碳环保的发展理念。（3分）参考答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.C9.C10.C11.B12.D13.C14.C15.A16.B17.D18.B19.B20.A21.B22.B23.B24.C25.C二、填空题26.传播途径控制传染源/切断传播途径/保护易感人群（任选其一，合理即可）27.免疫细胞抗体特异性28.纲种29.节肢外骨骼30.蛋白质遗传物质寄生31.自然保护区四川32.分解者33.生态平衡34.周而复始（循环流动）逐级递减35.食醋36.体外受精（试管婴儿）组织培养37.CO2（二氧化碳）节能减排（合理即可）碳达峰三、实验探究题38.（