2026年青岛版九年级下册语文期末教学检测卷（含答案可下载）

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满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.簇新（zú）狡黠（xiá）睥睨（pì）吹毛求疵（cī）B.盘桓（huán）诘难（jié）拘泥（nì）味同嚼蜡（jiáo）C.瘦削（xiāo）瞭望（liào）契合（qì）雕粱画栋（dòng）D.伫立（chù）顷刻（qǐng）狡黠（xié）浮光掠影（lüè）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.语文老师把每一篇课文讲得味同嚼蜡，同学们听得津津有味，完全沉浸在文学的魅力里。B.故宫建筑群雕梁画栋，布局严整，尽显古代皇家建筑的恢弘气派与匠人意蕴。C.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，享受天伦之乐，校园里处处都是欢声笑语。D.他在演讲时浮光掠影地谈及青年奋斗的意义，获得了台下听众的一致好评。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“经典诵读进校园”活动，让同学们感受到了中华优秀传统文化的深厚魅力。B.能否坚持做好日常的错题整理，是提升语文学习成绩的关键因素之一。C.青岛胶州湾大桥的通车，极大地缓解了环胶州湾道路交通拥堵的压力。D.为了提升同学们的核心素养，学校积极推进和策划了一系列实践研学活动。4.请默写下列古诗文名句。（8分）（1）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3）一鼓作气，__________，__________。（《曹刿论战》）（4）《送东阳马生序》中宋濂叙述自己求学时不与同舍生攀比衣食，一心向学的句子是：__________，不知口体之奉不若人也。（5）《过零丁洋》中文天祥以舍生取义的决心响彻千古的名句是：__________？__________。（6）毕业临别之际，我们可以用苏轼《江城子·密州出猎》中的“__________，会挽雕弓如满月”来激励同窗奔赴前程、勇创佳绩。5.名著阅读。（6分）（1）《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的讽刺名作，书中塑造了诸多科举制度下的畸形人物，比如中举后喜极发疯的范进，他的岳父__________此前对他百般羞辱，中举后却瞬间改口称他为“贤婿老爷”，前后反差极具讽刺效果。除此之外，请再写出书中你印象最深的一个人物及对应情节：__________。（3分）（2）《简·爱》中的女主人公简·爱始终追求人格独立与平等尊严，她在桑菲尔德庄园做家庭教师时，与罗切斯特互生情愫，却在婚礼上得知__________的消息后，毅然选择离开庄园。请结合相关情节简要说说简·爱的人物性格特点：__________。（3分）6.综合性学习。（7分）班级即将开展“青春逐梦·不负韶华”主题毕业活动，请你参与并完成以下任务：（1）请你为本次活动设计两个具体可行的环节。（2分）（2）活动现场有同学说“反正马上就要毕业了，现在再努力也来不及，不如躺平等毕业”，请你结合本次活动主题对他进行劝说，做到语言得体、有理有据。（5分）二、古诗文阅读（共20分）（一）古诗词鉴赏阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成7-8题。何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。7.赏析词中画线句“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”的表达效果。（4分）8.词人在词中大力赞颂孙权的形象，寄托了怎样的思想情感？（4分）（二）文言文对比阅读阅读下面两篇文言文，完成9-12题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牺牲玉帛于神。”对曰：“是乃小惠小信，不足循也。”公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。”（节选自《国语·鲁语》）9.解释下列加点的词语。（4分）（1）肉食者鄙鄙：__________（2）小大之狱狱：__________（3）神弗福也福：__________（4）余不爱衣食于民爱：__________10.翻译文中画线的句子。（4分）（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。11.甲乙两文中曹刿都认为鲁国作战的核心前提是什么？请结合原文内容简要分析。（4分）三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的记叙文，完成12-15题。巷口的钢笔匠我上学那会，巷口梧桐树下摆着个修钢笔的小摊，守摊的是陈老爷子，大伙都叫他陈钢笔。那时候中性笔还没普及，不少学生攥着钢笔写作业，一不小心摔了，笔尖歪了，就攥着半坏的钢笔往陈老爷子那跑。陈老爷子永远戴个细框老花镜，指尖沾着点磨出来的墨渍，捏着钢笔尖在细油石上面蹭几下，抬起来对着光瞄一眼，再用小镊子轻轻掰两下歪掉的铱金尖，装上墨囊按几下，往草稿纸上划几道顺溜的线，一支坏钢笔就活过来了，收费才五毛。有次我把舅舅送我的毕业礼物——一支亮银色的英雄钢笔摔碎了笔杆，我攥着碎笔急得快要哭，陈老爷子接过来看了看，从他脚边那个铁皮箱子里翻了半天，找出个同型号的透明赛璐珞笔杆，三下两下装好，还给我在笔握处缠了一圈细铜丝加固，连五毛钱都不肯收，说学生娃爱惜笔是好事。后来慢慢的，街上的文具店全卖中性笔，两块钱一支，坏了直接扔，再也没人来修钢笔。我去年回老巷，居然还看见陈老爷子守着那个小摊，梧桐树干上钉的小木牌“陈记修笔”都掉了漆。他脚边的铁箱子摊开着，里面摆着几十支他自己攒出来的老式钢笔，有人问他怎么还不退休，他说以前修笔是讨生活，现在守着小摊是放不下，那些老钢笔里，藏着一代人攥着笔在草稿纸上算题、在信纸上写家书的日子，他要是走了，这些旧念想就没人接了。那天我站在摊前，他给我装了一支新攒出来的老式钢笔，笔尖划过纸的时候，还能写出几十年前那种顺滑的墨痕，风穿过梧桐叶飘过来，带着淡淡的墨香。原来有些坚守从来都不是为了赚多少钱，是为了给快要被人忘掉的温度，留个落脚的地方。12.文章围绕陈老爷子和钢笔摊写了哪几件事？请简要概括。（4分）13.赏析文中画线句“他指尖沾着点磨出来的墨渍，捏着钢笔尖在细油石上面蹭几下，抬起来对着光瞄一眼，再用小镊子轻轻掰两下歪掉的铱金尖，装上墨囊按几下，往草稿纸上划几道顺溜的线”的表达效果。（5分）14.结合全文内容说说陈老爷子是一个怎样的人？（5分）15.文章结尾说“原来有些坚守从来都不是为了赚多少钱，是为了给快要被人忘掉的温度，留个落脚的地方”，请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。（6分）（二）阅读下面的议论文，完成16-19题。青年要练就“坐冷板凳”的功夫①最近，不少高校的毕业访谈里，很多选择投身基础研究、非遗传承领域的青年学子提到，自己能耐下心坐好几年“冷板凳”，才终于做出了一点实实在在的成果。这也提醒我们，当代青年要想干出一番真正有价值的事业，必须先练就“坐冷板凳”的功夫。②“坐冷板凳”意味着不追流量、不凑热闹，愿意把时间花在见效慢、意义远的事上。很多人总想着找捷径、追风口，巴不得付出立刻就能得到回报，可真正能留存下来的成果，哪一个不是熬出来的？屠呦呦带领团队筛选两千多种中药、做了近两百次失败实验，才终于提取出青蒿素，整个过程坐了十几年的冷板凳，没有半分捷径可走。③“坐冷板凳”更意味着沉下心打磨真本领，拒绝浮于表面的虚假成长。现在不少年轻人热衷于刷“七天速成写作大神”“三个月逆袭年薪百万”的短视频，总想着用最少的时间换最大的收益，可没有日复一日的积累，所有的“速成”本质上都是空中楼阁。基础学科的研究者要在实验室里反复测算数据，非遗手艺人要花好几年练基础技法，一线的农技员要走遍上百个村子摸清楚土壤情况，这些事没有任何捷径，要坐得住冷板凳，才能练出真功夫。④当然，“坐冷板凳”绝对不是自我封闭、消极躺平，而是锚定了真正有价值的目标之后，心甘情愿为了长远的意义沉淀自己。我们所处的时代有太多热闹的诱惑，能选择坐冷板凳的年轻人，看起来走得慢，实际上走得最稳最远。⑤青年一代正处在人生的黄金时期，多花几年时间沉下心打磨本领，练就坐冷板凳的功夫，未来一定能在自己的领域做出超出预期的贡献。16.请简要概括本文的中心论点。（4分）17.文章第②段举屠呦呦的事例有什么作用？请结合内容简要分析。（6分）18.请梳理本文的论证思路。（5分）19.请为本文补充一个符合论点的事实论据，要求表述简洁贴合内容。（5分）四、写作（共60分）20.请从以下两个题目中任选其一，完成作文。题目一：命题作文《那一刻，我读懂了坚守的意义》题目二：材料作文：95后敦煌壁画修复师李晓洋，从19岁开始就跟着父辈扎在敦煌的戈壁洞窟里，坐了7年冷板凳，日复一日清理壁画浮尘、填补裂隙，终于练就了一手过硬的修复技术，让不少濒临脱落的千年壁画重新焕发光彩。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；②不得出现真实的校名、人名；③书写工整，卷面整洁。---参考答案一、积累与运用1.答案：B解析：A项簇新应读cù，C项瘦削应读xuē、雕粱画栋应为雕梁画栋，D项伫立应读zhù、狡黠应读xiá。2.答案：B解析：A项味同嚼蜡形容文章枯燥无味，与语境矛盾；C项天伦之乐指家庭亲人之间的欢乐，不适用于同学聚会；D项浮光掠影形容观察不细致、印象不深，是贬义词，不符合语境。3.答案：C解析：A项缺少主语，删掉“通过”或者“让”；B项两面对一面，删掉“能否”；D项语序不当，应为“策划和推进”。4.答案：（1）燕然未勒归无计（2）长风破浪会有时（3）再而衰，三而竭（4）以中有足乐者（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（6）会挽雕弓如满月5.答案：（1）胡屠户；示例：严监生临死前因为点了两根灯草不肯咽气，吝啬形象入木三分。（2）罗切斯特已有疯妻子；示例：简·爱得知罗切斯特有合法妻子后毅然离开，拒绝做对方的附庸，体现了她自尊自爱、追求人格平等的性格特点。6.答案：（1）示例：①“青春记忆”班级故事分享会；②写给三年后自己的时光胶囊封存活动。（2）示例：同学你好，其实最后这段时间的努力从来都不是没用的，哪怕只是多背几个知识点，多整理一道错题，都是给自己的初中生涯画上完整的句号，现在坚持下去，等以后回想起来才不会留下遗憾，我们一起加油好不好？（言之有理即可）二、古诗文阅读7.答案：采用设问句式，将千古兴亡的历史变迁比作滚滚东流的长江水，把抽象的历史沧桑感化为具体的可视景象，既拓展了时间的纵深，也抒发了词人对历史兴衰、家国前路的无限感慨。8.答案：词人赞颂孙权年轻时就占据东南、奋勇作战不惧强敌的英雄形象，既反衬了南宋朝廷偏安一隅、苟且偷生的懦弱，也寄托了自己渴望收复中原、建功立业的爱国情怀。9.答案：（1）浅陋，这里指目光短浅（2）诉讼案件（3）赐福，保佑（4）吝惜10.答案：（1）当权的人会谋划这件事，你又何必参与呢？（2）如果内心是为民众谋求福祉，哪怕智慧有所不及，也一定能把事情做好。11.答案：两篇文章中曹刿都认为作战的核心前提是君主能够以民为本，根据实情处理百姓的诉讼事务，获得民众的支持，这才是作战的根本依仗，而非小恩小惠和对神灵的虚诚信仰。三、现代文阅读12.答案：①陈老爷子摆摊给学生修钢笔，收费低廉手艺精湛；②我摔坏了珍贵的钢笔，陈老爷子免费帮我修好还做了加固；③中性笔普及后没人修钢笔，陈老爷子依然坚持守着小摊，留存旧时代的念想。13.答案：这句话运用动作细节描写，通过“蹭、瞄、掰、装、划”一连串连贯的动词，生动细腻地刻画出陈老爷子修钢笔时娴熟专业的状态，突出了他从业多年手艺精湛的特点，画面感极强。14.答案：陈老爷子是一个手艺精湛、善良热心、不贪图利益、重情怀的手艺人，他修钢笔收费低廉，免费帮我修珍贵的钢笔，在时代变迁大家都用中性笔之后依然坚守小摊，为大家留存旧时代的温暖记忆。15.答案：示例：我们身边很多老手艺人、传统文化传承人，他们坚守老手艺不是为了赚多少钱，是为了留住我们民族共同的温暖记忆，比如现在不少坚持做传统活字印刷的手艺人，哪怕受众很少，依然在守着小店推广活字文化，就是为了让更多人知道老祖宗的智慧，这种坚守本身就有超越物质的珍贵价值。（言之有理即可）16.答案：当代青年想要干出有价值的事业，必须先练就“坐冷板凳”的功夫。17.答案：举屠呦呦坐十几年冷板凳反复实验提取青蒿素的事例，作为事实论据，具体有力地论证了“坐冷板凳意味着