第3练《长征胜利万岁》课后巩固-语文基础模块下册（高教版）山东省版《一课一练》答案

《语文》基础模块下册（高教版）第3练课后巩固第一单元长征胜利万岁一、基础知识1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A.惦（diàn）念窑（yáo）洞衷（zhōng）肠迂（yū）回B.雷霆（tíng）歼（qiān）灭作恶（è）包扎(zhā)C.骤（zòu）然寒噤（jìn）给（gěi）养熙熙攘攘（rǎng）D.运筹帷幄（wò）诓(kuànɡ)骗缴(jiǎo)获殒(yǔn)命【答案】A【解析】B项“歼灭”的“歼”应读jiān，“包扎”的“扎”应读zā；C项“骤然”的“骤”应读zhòu，“给养”的“给”应读jǐ；D项“诓骗”的“诓”应读kuāng。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．沸腾疲惫妄图报复千均一发B．寒喧迅猛相机包围名符其实C．追剿缴获人喊马嘶七零八落D．霎时拔涉熙熙攘攘艰苦卓绝【答案】C【解析】A项“千均一发”应为“千钧一发”；B项“寒喧”应为“寒暄”，“名符其实”应为“名副其实”；D项“拔涉”应为“跋涉”。3．依次填入的词语，最恰当的一组是（）长征途中，红军战士忍着饥饿与寒冷，一步步过泥泞的草地；面对敌人的围追堵截，战士们始终着革命必胜的信念。抵达吴起镇后，乡亲们送来的粗粮，虽然口感，却暖了战士们的胃；回望长征路，正是这份军民同心的温情，着红军走完了二万五千里的征途。挪动坚守粗劣支撑移动恪守粗陋支持C．挪动恪守粗劣支持D．移动坚守粗陋支撑【答案】A【解析】“挪动”侧重缓慢、费力地移动，贴合红军在草地艰难前行的状态，“移动”无艰难意味，故选“挪动”；“坚守”搭配“信念”恰当，强调坚决不放弃，“恪守”多搭配“规则、承诺”，故选“坚守”；“粗劣”侧重质量差，可形容食物口感，“粗陋”侧重简陋，多形容器物、环境，故选“粗劣”；“支撑”强调精神或物质上的托举作用，更符合军民同心助力红军走完长征的语境，“支持”语气较轻，故选“支撑”。4．下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是（）A.吴起镇的乡亲们熙熙攘攘地围在路边，争相给红军战士递水送粮，热闹的场面让人热泪盈眶。B.有人说红军战士不堪一击，这简直是名不副实的谣言，他们用二万五千里的征程击碎了所有污蔑。C.见到失散多日的战友突然出现，战士们相拥而泣，久别重逢的喜悦冲淡了一路征战的疲惫。D.长征路上的万水千山没有阻挡红军前进的脚步，反而淬炼出了这支队伍钢铁般的意志和信念。【答案】B【解析】A项“熙熙攘攘”形容人来人往、热闹拥挤；B项“名不副实”指名声和实际不相符，多用于名声大于实际的情况，句中谣言污蔑红军“不堪一击”，与实际完全相反，应用“子虚乌有”，使用错误；C项“久别重逢”指分别很久后再次见面；D项“万水千山”形容路途遥远艰险，符合长征的语境，使用正确。5．下列各句中的标点符号，使用正确的是（）A．吴起镇到了，这就是我们长征的终点吗，还是新征程的起点呢？B．“同志们，”杨成武激动地说：“我们终于胜利到达吴起镇了！”C．长征路上，战士们战胜了雪山、草地、饥饿、寒冷等无数艰难险阻。D．红军战士们唱着“七律・长征”的歌谣，一步步向着吴起镇迈进。【答案】C【解析】A项为选择疑问句，句中各项之间应用逗号，句末用问号；B项“某某说”在引语中间，“说”后应用逗号；D项《七律・长征》是诗词篇目，应使用书名号。6．下列各句，语意明确没有语病的是（）A．红军战士们在长征途中，跨越了万水千山，克服了饥饿、寒冷、敌人围追堵截等重重困难。B．吴起镇的乡亲们主动给红军送水送粮，他们的举动不仅温暖了战士们的心田，而且更坚定了战士们革命必胜的信念。C．只有铭记长征路上的艰辛与荣光，传承红军不怕牺牲、奋勇向前的精神，我们才能走好新时代的长征路。D．通过吴起镇战斗的胜利，极大地鼓舞了红军的士气，为长征的最终胜利奠定了坚实的基础。【答案】A【解析】B项“不仅……而且……”已表递进，“更”字多余，造成语义重复，应删去“更”；C项关联词搭配不当，“只有”应与“才”搭配；D项“通过”导致主语残缺，应删去“通过”，让“吴起镇战斗的胜利”作主语。7．在下面语段空白处依次填入四个句子，恰当的一项是（）长征，是人类历史上的伟大奇迹，是中华民族宝贵的精神财富。；长征途中，红军战士爬雪山、过草地，；吴起镇会师的那一刻，红旗招展、欢声雷动，；长征的胜利，不仅粉碎了敌人的围追堵截，，更铸就了不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神。①宣告了红军主力战略转移的初步胜利②这份精神，始终指引着中国人民奋勇向前③用顽强的意志战胜了无数难以想象的艰难险阻④更为中国革命保留了最珍贵的火种②③①④ B．③①②④ C．②①③④ D．③②①④【答案】A【解析】第一空前文总述长征的精神价值，②句“这份精神”承接前文“宝贵的精神财富”，起总起作用，故填②；第二空横线前描述“爬雪山、过草地”，③句是对这一征途的具体阐释，故填③；第三空横线前写吴起镇会师场景，①句是会师的直接意义，故填①；第四空“不仅”与“更”构成递进，④句“更为中国革命保留了最珍贵的火种”与前文“粉碎了敌人的围追堵截”形成递进，故填④。8．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．“三皇五帝”是中国上古传说中的部落首领，“三皇”通常指伏羲、神农、黄帝，“五帝”有黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜等。B．长征是中国工农红军进行的伟大战略转移，起止时间为1934年10月至1936年10月，胜利会师标志着长征的圆满结束，铸就了伟大的长征精神。C．回忆录是一种文学体裁，以记叙个人经历、见闻为主，具有纪实性和文学性的特点，杨成武的《长征胜利万岁》就属于回忆录这一文体。D．鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等篇目，多回忆其青少年时期的生活。【答案】A【解析】A项传统说法中“三皇”与“五帝”范畴不重叠，黄帝通常归入“五帝”，“三皇”常见说法为伏羲、女娲、燧人等9．下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A．饥饿和寒冷像两只无情的野兽，死死地纠缠着每一位红军战士。（比喻）B．雪山在狞笑，草地在咆哮，敌人的枪口在暗处瞄准，但这都挡不住红军前进的脚步。（拟人）C．我们走过的山路，难道不比登天还难吗？我们吃过的苦，难道不比黄连还涩吗？（对比）D．乡亲们送来的一碗碗粗粮，是一颗颗滚烫的心；战士们举起的一杆杆红旗，是一道道不倒的脊梁。（对偶）【答案】C【解析】C项两个句子用疑问形式表达肯定意思，是反问，并非对比，对比需将两个事物放在一起比较，此处无此用法，判断错误10．对“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这句话理解最准确的一项是（）A．长征只起到了宣告红军胜利的作用，没有其他实际价值。B．长征不仅宣告了反动派围追堵截的破产，还向群众宣传了革命理念，播撒了革命的火种。C．长征的主要任务是传播革命思想，军事上的战略转移意义不大。D．长征是一场单纯的行军行动，“宣言书”“宣传队”“播种机”的说法是夸张的修辞。【答案】B【解析】A项“只起到宣告胜利的作用”表述片面，否定了长征的多重价值，错误；B项“宣言书”对应宣告反动派围追堵截破产，“宣传队”对应传播革命理念，“播种机”对应播撒革命火种，全面解读句子内涵，正确；C项“主要任务是传播革命思想”本末倒置，长征核心是战略转移、保存有生力量，错误；D项“单纯的行军行动”“夸张的修辞”表述错误，“宣言书”“宣传队”“播种机”是对长征多重作用的准确比喻。二、课内阅读阅读下面的文段，完成各题。吴起镇到了！我们总算胜利到达了目的地，这就是长征的终点，也是新征程的起点。镇子不大，却热闹非凡。乡亲们早就提着水桶、端着热茶等在路边，有的还捧着自家舍不得吃的玉米饼子。看到红军战士，他们立刻围了上来，脸上满是真切的笑意。“同志们辛苦啦！”“欢迎红军凯旋！”一声声朴实的问候，像一股股暖流涌进战士们的心田。战士们放下背包，有的帮老乡挑水，有的和老乡唠家常。一位白发苍苍的老大爷拉着我的手，颤巍巍地说：“你们是好人啊！盼星星盼月亮，总算把你们盼来了！”我握着老人粗糙的手，眼眶不由得湿润了。长征路上的千辛万苦，爬雪山的刺骨严寒，过草地的忍饥挨饿，与敌人周旋的惊心动魄，此刻都化作了胜利的喜悦。我们靠着坚定的信念，靠着军民一心的力量，终于走到了今天。（节选自毛泽东《长征胜利万岁》）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A.选文开头点明吴起镇是“长征的终点，也是新征程的起点”，暗含长征胜利的双重意义。B.乡亲们“提着水桶、端着热茶”“捧着玉米饼子”的举动，体现了他们对红军的欢迎与爱戴。C.老大爷“拉着我的手”“颤巍巍地说”的细节，表现出老区百姓见到红军时的激动与期盼。D.选文最后一段仅回忆了长征的艰难，突出了战士们不畏艰险的精神，与“胜利的喜悦”无关。【答案】D【解析】D项“仅回忆了长征的艰难”“与‘胜利的喜悦’无关”错误，选文最后一段既回忆了长征的艰难，又指出这些艰难“此刻都化作了胜利的喜悦”，并点明胜利的原因，与“胜利的喜悦”紧密相关。A、B、C三项对选文内容的理解均正确。选文描写乡亲们迎接红军的场景有什么作用？请简要分析。【答案】①内容上，通过描写乡亲们送水、送食物、问候战士的具体举动，生动展现了军民鱼水情深的深厚情谊；②氛围上，烘托出长征胜利后热烈、喜悦的氛围，让读者直观感受到胜利的感染力；③主题上，突出长征胜利离不开人民群众的支持，深化了“军民同心”的文章主旨；④结构上，为下文战士们抒发感慨、总结长征胜利原因做了铺垫。结合选文内容，说说你对“长征的终点，也是新征程的起点”这句话的理解。【答案】①“长征的终点”指红军成功抵达吴起镇，顺利完成了二万五千里战略转移的艰巨任务，结束了爬雪山、过草地、忍饥挨饿、被敌人围追堵截的艰难征程；②“新征程的起点”指长征的胜利为中国革命保留了珍贵的火种，红军将以吴起镇为新的起点，开启抗击日本侵略者、解放全中国、实现民族独立和人民解放的新斗争；③这句话既总结了长征胜利的重大成果，又预示了革命道路的漫长与艰巨，体现了红军战士不骄不躁、接续奋斗的使命感与责任感。三、迁移阅读阅读《大战中的插曲》选文，回答问题。我写的这封信没有加封，不管你高级军官理不理，反正要经过你下层人员的传递，他们总可以看到。这些下层人员同军阀、战犯是不同的，好多人是强征来的工人、农民。我记得，晋察冀军区俘虏过一个叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我们这里，我同他谈过话。我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点什么工作都行。那个时候，我们部队还缺乏使用日本掷弹筒的经验，缴获的大批掷弹筒，不能及时用上，中西就担任了这方面的教官，教八路军战士使用掷弹筒。后来，被俘日军士兵愿意留下的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的。日本帝国主义投降以后，这些人回到日本，不少人参加了日本共产党。所以说，日军中间，并不是不可以做工作的，应该大力地开展工作。我们将两个小女孩送交给日军后，他们还回了信，说八路军这样做，他们很感谢。自从送走了两个孩子之后，这些年来，每逢想起这件事，还常常为她们担心。烽烟四起，兵荒马乱，不知两个小姑娘当时是否安全回国了。1980年，报纸上发表了姚远方同志的文章，《日本小姑娘，你在哪里？》的报道，在中国，在日本，都引起了很大的反响，日本的《读卖新闻》社记者经过认真仔细地查找，在九州找到了那个大一点的小姑娘。现在，她已经是三个孩子的母亲了，与丈夫经营着一家小杂货铺。她那受伤的小妹妹，在我们送回以后，死在石家庄的医院里。14．选文中提到被俘日军士兵中西的事例，有什么作用？请简要概括。【答案】①具体印证了“日军中间并非不可以做工作”的观点，说明对日军下层人员开展政治工作是可行的；②体现了八路军“宽待俘虏”的政策和革命人道主义精神，展现了八路军的优良作风；③为下文写被俘日军士兵组成“反战同盟”、参与反战工作并为革命作出贡献做了铺垫；④丰富了文章内容，使“大战中的插曲”更具说服力。15．作者写“每逢想起这件事，还常常为她们担心”，体现了人物怎样的情感？结合选文内容分析。【答案】①体现了聂荣臻对两个日本小姑娘的牵挂与惦念之情，他在战火纷飞的年代，始终记挂着孩子在兵荒马乱中能否安全回国、能否得到妥善照料；②表现出超越战争敌对立场的人道主义情怀，聂荣臻没有将孩子视为敌人的后代而忽视，而是把她们看作战争的无辜受害者，真心关心她们的命运，彰显了八路军的至仁至义；③暗含着对战争残酷性的感慨，“烽烟四起，兵荒马乱”的背景