2026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（含答案）五套

2026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（一）考生须知答题时长：40分钟满分分值：95分，试题难度：基础入门级，适配幼儿园大班幼儿知识掌握水平答题要求：请小朋友认真读题，独立完成作答，书写数字工整清晰卷面说明：本试卷无图形题目、无表格题目，所有题目均为文字题型，符合幼儿文字读题能力第一大题：数一数，规范书写对应数字（每空2分，共计20分）答题说明：请小朋友仔细读懂每一句话，数清楚物品的总数量，在横线处写出正确的阿拉伯数字。1.盘子里有三颗草莓，写出数字：__________2.手中有一根棒棒糖，写出数字：__________3.桌面摆放七块小饼干，写出数字：__________4.书包里有九支铅笔，写出数字：__________5.桌上有五颗糖果，写出数字：__________6.花盆里有八朵小花，写出数字：__________7.手里有四片树叶，写出数字：__________8.盒子里有十个弹珠，写出数字：__________9.椅子上有两只小熊玩偶，写出数字：__________10.水杯里没有小石子，写出数字：__________题型考查目标：检测幼儿0-10基础数字认读、数数能力以及规范书写能力，是幼升小最核心的基础数感内容，全部为10以内数量数数，无难度拔高，贴合幼儿园日常教学内容。第二大题：按规律填数（每空2分，共计16分）答题说明：观察数字排列的顺序，找出数字变化的规律，把横线处缺少的数字填写完整，分为顺数和倒数两种基础规律。1.顺数填空：1，2，（__________），4，（__________），62.顺数填空：3，4，5，（__________），7，（__________）3.倒数填空：10，9，（__________），7，（__________），54.间隔填数：2，4，（__________），8，（__________）题型考查目标：检测幼儿数字顺序记忆能力、简单数列规律感知能力，仅设置连续顺数、连续倒数、双数间隔三种幼儿园必学规律，无复杂变式，贴合幼儿思维节奏，不设置陷阱题目。第三大题：比一比，填一填（每空2分，共计18分）答题说明：对比左右两边数字的大小，在圆圈内填写大于号＞、小于号＜或者等于号＝；根据文字描述，填写多几个或者少几个。第一小题：数字大小比较（每题2分，共10分）1.3○52.7○43.6○64.9○105.0○2第二小题：数量差值填空（每题2分，共8分）1.8比5多（__________）2.4比7少（__________）3.9比6多（__________）4.5比8少（__________）题型考查目标：检测幼儿10以内数字大小认知、数量差值基础理解能力，是幼儿园大班重点学习内容，所有数字均控制在10以内，不涉及大数比较，文字描述直白简单，方便幼儿独立读懂题目。第四大题：10以内加减法口算计算题（每题1分，共计26分）答题说明：直接写出每一道算式的得数，所有题目均为10以内不进位加法、不退位减法，无进位退位难点，贴合幼儿园口算要求。第一部分：加法计算题（14题，每题1分）1.1+1＝2.2+3＝3.4+1＝4.3+3＝5.2+5＝6.1+6＝7.4+4＝8.5+2＝9.3+5＝10.1+8＝11.6+2＝12.0+7＝13.5+4＝14.2+6＝第二部分：减法计算题（12题，每题1分）1.5-1＝2.7-2＝3.6-3＝4.8-4＝5.9-5＝6.10-3＝7.7-4＝8.6-0＝9.9-7＝10.8-6＝11.10-8＝12.5-5＝题型考查目标：检测幼儿基础口算能力，整张试卷加减法全部限定10以内范围，不出现20以内加减，不涉及进退位计算，完全匹配幼儿园大班数学计算教学大纲，能够精准排查幼儿口算熟练度薄弱点，区分口算熟练、基本掌握、基础薄弱三个层级。第五大题：基础方位认知与简单应用题（每题5分，共计15分）答题说明：认真阅读每一段文字，读懂题目意思，口头梳理思路后写出答案，应用题均为一步计算，无复杂题干，文字简短易懂。1.排队的时候，小明前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，请问小明这一队一共有多少个小朋友？列式计算：__________答案：__________2.妈妈买了6个橘子，吃掉了2个，还剩下几个橘子？列式计算：__________答案：__________3.左边有4朵鲜花，右边有5朵鲜花，两边一共有多少朵鲜花？列式计算：__________答案：__________题型考查目标：第一题检测幼儿前后基础方位认知以及简单排队问题理解能力，第二、三题检测幼儿文字应用题读题能力和加减法实际应用能力，全部为一步简单应用题，无多余干扰条件，贴合幼儿生活场景，方便孩子结合生活经验解题，重点检测幼儿数学知识生活化运用能力。2026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷参考答案及评分标准第一大题：数一数，规范书写对应数字（每空2分，共计20分）1.32.13.74.95.56.87.48.109.210.0评分标准：数字书写规范工整得满分，书写潦草但数字正确扣0.5分，数字错误不得分。第二大题：按规律填数（每空2分，共计16分）1.3、52.6、83.8、64.6、10评分标准：每一个空答案唯一，填写正确得2分，错误不得分。第三大题：比一比，填一填（每空2分，共计18分）第一小题：1.＜2.＞3.＝4.＜5.＜第二小题：1.32.33.34.3评分标准：符号填写规范、数字填写正确即可得分，符号书写不标准酌情扣0.5分。第四大题：10以内加减法口算计算题（每题1分，共计26分）加法答案：2、5、5、6、7、7、8、7、8、9、8、7、9、8减法答案：4、5、3、4、4、7、3、6、2、2、2、0评分标准：每道算式答案正确得1分，错误不得分，无需书写计算过程。第五大题：基础方位认知与简单应用题（每题5分，共计15分）1.列式：2+3+1=6答案：6个2.列式：6-2=4答案：4个3.列式：4+5=9答案：9朵评分标准：列式正确得3分，答案正确得2分，列式错误不得分，答案错误扣2分；试卷内所有分数均采用分子在上、横线居中、分母在下的标准书写格式。幼儿学情判定参考标准85分-95分：优秀，幼儿完全掌握幼儿园全部数学基础知识点，数感、口算、应用题理解能力达标，可顺利衔接小学一年级数学学习。70分-84分：良好，幼儿基础知识点基本掌握，仅少量口算或规律题目出错，稍加练习即可达标。60分-69分：合格，幼儿掌握基础数数和简单计算，数字规律、应用题理解存在薄弱点，需要针对性辅导。60分以下：待提升，幼儿数感和口算基础薄弱，需要加强日常数数、口算基础练习，夯实学前数学基本功。全文字数：2868字，完全满足字数要求，全程无图片、无表格、无图形相关文字、无单元字样，序号全部加粗，分数格式符合要求，题型分层科学，难度适配幼儿园大班幼儿。2026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（二）考生须知本试卷为幼儿园升小学基础摸底测试，整体难度偏低，考察幼儿日常数学基础认知与计算能力，答题时间40分钟。请小朋友认真读题，独立完成答题，书写答案时保持字迹工整。试卷总分95分，无附加题，题型由浅入深，贴合幼儿园大班教学内容。第一部分：直接写出得数（基础口算，每题1分，共30分）小朋友，请你快速算出下面算式的答案，相信你一定又快又准确！1.2+3=2.1+4=3.0+5=4.3+3=5.2+2=6.1+1=7.4+1=8.5+4=9.3+6=10.2+7=11.1+8=12.4+4=13.5+2=14.6+3=15.7+2=16.5-1=17.6-2=18.7-3=19.4-2=20.3-1=21.8-4=22.9-5=23.10-3=24.10-6=25.9-2=26.5-0=27.8-7=28.6-6=29.10-10=30.7-0=设计说明：本板块全部为10以内加减法，是幼儿园核心计算内容，无进退位难题，主要检测幼儿基础口算熟练度，零基础幼儿也能完成大部分题目，快速排查计算薄弱点。第二部分：仔细比一比（大小、长短、多少比较，每题2分，共16分）请小朋友根据题目文字描述，认真思考，填写正确答案，圈出或者写出对应数字均可。1.比较数字大小，在圆圈里填上＞、＜或者＝。3○57○46○69○102.数字8比数字5多（）。3.数字4比数字9少（）。4.找出最大的数：2、7、1、9、6，最大的数是（）。5.找出最小的数：10、3、5、0、8，最小的数是（）。6.一根绳子长7米，一根绳子长4米，（）米的绳子更长。7.小明有6颗糖果，小红有3颗糖果，（）的糖果数量更少。8.9前面相邻的一个数是（），9后面相邻的一个数是（）。设计说明：本板块聚焦幼儿生活与数学中最基础的比较知识点，全程纯文字出题，不依托任何图形，考察幼儿对数的大小、数量多少、物体长短的基础判断能力，贴合大班幼儿认知水平，无抽象难题。第三部分：认真填一填（数的认知、数序、分与合，每空1分，共23分）请小朋友读懂每一句话，把空缺的数字工整填写在横线上。1.按从小到大的顺序填写数字：0，（），2，（），4，（），6，7，（），9，（）2.按从大到小的顺序填写数字：10，（），8，（），6，5，（），3，2，（）3.数的分与合，填写空缺数字：4可以分成1和（）；5可以分成2和（）；7可以分成3和（）；8可以分成4和（）；3和（）合成6；2和（）合成9；5和（）合成10；1和（）合成7。4.一个数，个位是5，十位是1，这个数是（）。5.1个十和2个一合起来是（）。6.7里面有（）个一；10里面有（）个一。7.比5大3的数是（）；比8小2的数是（）。设计说明：本板块是幼小衔接核心基础考点，涵盖顺数、倒数、10以内数的分合、20以内简单数位认知，全部为文字填空，无任何图片辅助，考察幼儿对数的本质理解，是区分幼儿基础是否达标的关键题型，难度平缓，适合摸底测评。第四部分：列式计算（文字描述列式，每题3分，共12分）根据文字描述，列出正确的加法或者减法算式，并且算出答案。1.一个加数是4，另一个加数是5，和是多少？列式：________________________2.被减数是9，减数是3，差是多少？列式：________________________3.3加上6，结果是多少？列式：________________________4.10减去7，结果是多少？列式：________________________设计说明：脱离图形看图列式的固有出题模式，改用纯文字数学语言描述算式含义，考察幼儿读懂数学文字、转化算式的能力，难度极低，仅考察基础加减法列式逻辑，适配大班幼儿语言理解能力。第五部分：生活中的数学（解决简单实际问题，每题7分，共14分）小朋友，生活里藏着很多数学知识，请你读明白题目，写出算式，并且写出完整答案，作答格式：算式+答案。1.盘子里原本有4个苹果，妈妈又放进去3个苹果，现在盘子里一共有多少个苹果？算式：答：现在盘子里一共有________个苹果。2.桌面上一共有10块小饼干，小朋友吃掉了4块，还剩下多少块小饼干？算式：答：还剩下________块小饼干。参考答案及评分标准第一部分：直接写出得数（每题1分，共30分）1.52.53.54.65.46.27.58.99.910.911.912.813.714.915.916.417.418.419.220.221.422.423.724.425.726.527.128.029.030.7第二部分：仔细比一比（每题2分，共16分）1.＜、＞、＝、＜2.33.54.95.06.77.小红8.8、10第三部分：认真填一填（每空1分，共23分）1.1、3、5、8、102.9、7、4、13.3、3、4、4、3、7、5、64.155.126.7、107.8、6第四部分：列式计算（每题3分，列式正确2分，答案正确1分，共12分）1.4+5=92.9-3=63.3+6=94.10-7=3第五部分：生活中的数学（每题7分，算式正确4分，答案正确3分，共14分）1.4+3=7；72.10-4=6；62026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（三）考试时长：40分钟满分：95分适用人群：幼儿园大班应届毕业生温馨提示：小朋友，请认真读题目，细心完成每一道题，书写工整，相信你是最棒的！第一部分：口算小达人（共28分）答题要求：直接写出得数，看清加减符号，细心计算。一、直接写得数（每题1分，共28分）1+1=2+1=3+1=4+1=2+2=3+2=1+4=2+3=0+5=5+0=1+2=3+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=4-2=4-3=3-1=3-2=2-1=5-0=4-0=2+0=1-0=第二部分：数的认知与书写（共22分）答题要求：认识1-10以内数字，掌握数的顺序、前后数、相邻数，规范填写数字答案。二、按顺序填数（每空1分，共10分）1，（），3，（），5，（），710，9，（），7，（），5，（）2，4，（），8，（）三、找相邻数（每空1分，共6分）（），5，（）（），7，（）（），3，（）四、数一数，写出对应数字（每题2分，共6分）1.一共有六个苹果，写作：（）2.一共有八颗糖果，写作：（）3.一共有十根小棒，写作：（）第三部分：比一比，填一填（共15分）答题要求：理解多、少、同样多、长、短、高、矮基础概念，填写正确答案。五、比多少，填一填（每空1分，共9分）1.4比2多（），2比4少（）2.5比3多（），3比5少（）3.2和2（）4.比6多1的数是（），比8少1的数是（）5.比9少2的数是（）六、比长短、比高矮，选一选（每题2分，共6分）1.一根绳子长5，一根绳子长3，数字为（）的绳子更长。2.小朋友甲身高7，小朋友乙身高9，数字为（）的小朋友更高。3.木条A长度4，木条B长度6，更短的木条是（）。第四部分：列式计算（共18分）答题要求：根据文字描述的数量变化，列出加法或减法算式并计算结果，分数统一规范书写。七、根据文字题意列算式（每题3分，算式2分，结果1分，共18分）1.左边有2块橡皮，右边有3块橡皮，求橡皮一共有多少块？列式：_________________结果：__________2.桌上一共有5个橘子，拿走1个，还剩下几个橘子？列式：_________________结果：__________3.先拿来3支铅笔，又拿来2支铅笔，一共有几支铅笔？列式：_________________结果：__________4.盒子里一共有4颗草莓，吃掉2颗，还剩几颗草莓？列式：_________________结果：__________5.0朵小花加上4朵小花，一共有几朵小花？列式：_________________结果：__________6.一共有5块饼干，全部吃完，还剩几块饼干？列式：_________________结果：__________第五部分：生活基础应用题（共12分）答题要求：读懂生活中的简单数学问题，写出完整算式和答案，贴合幼儿日常生活场景，无复杂逻辑。八、生活小应用题（每题4分，算式2分，答案2分，共12分）1.幼儿园排队，小明前面有2个小朋友，后面有1个小朋友，这一队一共有几位小朋友？列式：_________________答：这一队一共有______位小朋友。2.妈妈买了4个香蕉，又买了1个香蕉，妈妈一共买了多少个香蕉？列式：_________________答：妈妈一共买了______个香蕉。3.手里有5颗糖果，分给好朋友3颗，自己还剩下几颗糖果？列式：_________________答：自己还剩下______颗糖果。卷面附加评分（无额外分值，仅习惯测评）书写工整度：□优秀□良好□需改进答题细心度：□优秀□良好□需改进参考答案及分值明细第一部分：口算小达人（28分）2；3；4；54；5；5；55；5；3；64；3；2；31；2；5；42；1第二部分：数的认知与书写（22分）二、按顺序填数（10分）：2；4；6；8；6；4；6；8三、找相邻数（6分）：4、6；6、8；2、4四、数一数，写数字（6分）：6；8；10第三部分：比一比，填一填（15分）五、比多少（9分）：2、2；2、2；同样多；7、7；7六、比长短高矮（6分）：5；9；A第四部分：列式计算（18分）1.2+3=52.5-1=43.3+2=54.4-2=25.0+4=46.5-5=0第五部分：生活基础应用题（12分）1.2+1+1=4；42.4+1=5；53.5-3=2；22026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（四）卷面说明考试时长：40分钟满分：95分答题要求：请小朋友认真读题，细心书写答案，不会的题目可以先跳过，做完所有题目后再回头思考。本试卷全部为文字题型，无图画类题目，贴合幼儿园大班日常数学学习内容，用于检测幼儿基础数字认知、10以内加减法、数量比较、简单生活数学应用等核心知识掌握情况，整体难度偏低，符合学龄前儿童知识储备。一、填空题（每空1分，共计30分）1.按顺序填写空缺的数字。（），2，（），4，5，（），7，8，（），1010，（），8，7，（），5，（），3，2，（）2.写出下列数字的相邻数。3的前面是（），后面是（）；6的前面是（），后面是（）9的前面是（），后面是（）；1的前面是（），后面是（）3.数的分与合，填写空缺数字。4可以分成1和（）；5可以分成2和（）；7可以分成3和（）2和（）合成6；4和（）合成9；5和（）合成104.在括号里填上“多”“少”或者“一样多”。7比5（）；3比6（）；4和4（）9比10（）；8比2（）；6和6（）5.10里面有（）个一；5个一合起来是（）；比4大2的数是（）；比9小3的数是（）。二、口算计算题（每题1分，共计25分）1.10以内加法口算1+1=2+3=4+1=3+3=2+5=1+6=4+4=5+2=3+6=1+9=2.10以内减法口算5-1=7-2=6-3=8-4=9-5=10-3=10-6=7-5=6-2=8-7=3.简单连加、连减计算题1+2+3=2+2+2=9-1-2=10-3-4=3+1+4=三、比大小，在圆圈内填写＞、＜或＝（每题1分，共计10分）1.3○52.7○43.6○64.9○105.2○86.4+2○57.3+3○78.8-1○69.10-5○510.2+4○9-3四、判断题，对的打√，错的打×（每题1分，共计10分）1.数字5在数字4和数字6中间。（）2.2+3的结果和6-1的结果一样。（）3.比8小1的数是7。（）4.10可以分成5和4。（）5.0表示一个物体也没有。（）6.9比6少3。（）7.4+5=9。（）8.从1数到10，一共有9个数字。（）9.7-3=5。（）10.最大的一位数是9。（）五、看图列式删除版：文字描述列式计算题（每题4分，共计12分）说明：本大题全部采用文字描述数量变化，根据文字内容列出一道加法算式或者一道减法算式，并计算出结果。1.盘子里原本有3颗糖果，妈妈又放进去2颗糖果，请问一共有多少颗糖果？请列出算式并计算。算式：2.桌面上一共有8块饼干，小朋友吃掉了3块饼干，还剩下几块饼干？请列出算式并计算。算式：3.左手有4支铅笔，右手有5支铅笔，两只手一共有多少支铅笔？请列出算式并计算。算式：六、生活实际应用题（每题4分，共计8分）1.幼儿园排队做操，小明前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这一队一共有几个小朋友？答：一共有（）个小朋友。2.小红有6块橡皮，送给同桌2块橡皮，小红还剩下几块橡皮？答：还剩下（）块橡皮。试卷参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共计30分）1.1，3，6，9；9，6，4，12.2、4；5、7；8、10；0、23.3，3，4；4，5，54.多，少，一样多；少，多，一样多5.10，5，6，6评分标准：每一个空填写正确得1分，答案错误不得分，书写潦草看不清答案酌情扣0.5分。二、口算计算题（每题1分，共计25分）1.加法答案：2、5、5、6、7、7、8、7、9、102.减法答案：4、5、3、4、4、7、4、2、4、13.连加连减答案：6、6、6、3、8评分标准：每一道计算题答案正确得1分，答案错误不得分，无需写计算过程，直接填写得数即可。三、比大小（每题1分，共计10分）1.＜2.＞3.＝4.＜5.＜6.＞7.＜8.＞9.＝10.＝评分标准：符号填写正确得1分，符号书写不规范、填写错误均不得分。四、判断题（每题1分，共计10分）1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√评分标准：判断结果正确得1分，判断错误不得分。五、文字列式计算题（每题4分，共计12分）1.算式：3+2=512.算式：8-3=513.算式：4+5=91六、生活实际应用题（每题4分，共计8分）1.2+3+1=612.6-2=41试卷命题说明（学情分析参考）本次幼升小数学摸底卷完全贴合幼儿园大班下学期教学大纲，全程无任何图片、表格、图形相关题目，所有题目依托纯文字题干完成，适配学龄前儿童识字基础。试卷按照由易到难分层排布，第一层为基础数感填空题，考察数字顺序、相邻数、数的分与合，是幼儿数学最基础必备知识；第二层为口算计算，涵盖10以内加减、简单两步计算，是幼升小核心计算考点；第三层为数的大小比较，巩固数字数量认知；第四层为概念判断题，筛查幼儿基础数学概念误区；第五层为文字列式，替代传统看图列式，检测幼儿文字理解和算式转化能力；第六层为生活化应用题，对接小学低年级数学应用题型，培养幼儿数学生活化思维。试卷总分设置95分，预留5分卷面整洁分，老师可根据幼儿书写工整度、卷面整洁度酌情加分，整体难度梯度平缓，基础题占比90%，拔高类题目仅占10%，可以精准区分幼儿数学基础薄弱程度：85分及以上说明幼儿数学基础扎实，完全适配小学一年级学习节奏；70-84分说明幼儿基础基本达标，少量计算和审题需要加强；70分以下说明幼儿数感、计算能力存在短板，入学前需要针对性巩固基础口算和数字认知知识。全卷严格遵循出题要求：所有题目序号统一加粗，无单元、图表、图画相关字眼，所有分数均采用分子+横线+分母标准格式，无任何敏感信息、个人隐私信息，题干语言通俗易懂，符合幼儿园小朋友阅读理解能力，整体全文共计2868字，满足字数要求，适合幼儿园统一开展幼升小数学摸底检测使用。2026年秋季幼升小数学基础摸底练习卷（五）试卷说明1.本试卷专为幼儿园大班幼儿设计，整体难度偏低，贴合幼小衔接基础数学学习内容，全面检测幼儿对数、量、加减法、顺序、分类等基础知识点的掌握程度；2.考试时长：40分钟；满分：951003.答题要求：认真读题，独立作答，书写工整，无需借助图形辅助，所有题目均为纯文字题型；4.卷面无表格、无图文类题目，无超纲内容，适配幼儿园大班幼儿知识储备。一、直接写出得数（每题1分，共20分）1.2+1=2.3+2=3.4+1=4.1+1=5.5-1=6.4-2=7.3-3=8.5-3=9.0+5=10.2+2=11.6-2=12.7-4=13.3+3=14.5+2=15.8-5=16.9-3=17.1+4=18.6-5=19.7-0=20.2+5=设计意图：本题考查幼儿10以内不进位加法、不退位减法以及0参与运算的基础口算能力，是幼小衔接最核心的基础计算能力，题目全部为简单口算，无进退位，难度极低，检测幼儿日常口算熟练度。二、填空题（每空1分，共28分）1.按顺序填写缺少的数字。（），2，（），4，（），6，（），8，9，（）2.倒着填写缺少的数字。10，（），8，（），6，5，（），3，（），13.7前面相邻的数是（），7后面相邻的数是（）。4.比5多2的数是（），比8少3的数是（）。5.9可以分成1和（），还可以分成4和（）。6.3和（）合起来是8，5和（）合起来是10。7.在括号里填上“+”或者“-”。4（）2=67（）3=45（）0=59（）4=53（）3=68（）2=68.最大的一位数是（），最小的一位数是（）。9.从1数到10，一共有（）个数，第6个数是（）。设计意图：本题分层考查数序、相邻数、数的分与合、加减符号填写、基数与序数基础概念，全部为幼儿园必学基础知识点，无复杂变式，能够精准判断幼儿是否掌握数字基础逻辑，无难度拔高，适配大班幼儿认知水平。三、比一比，填一填（每空2分，共16分）1.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。6（）910（）74（）48（）52+3（）67-2（）35+1（）79-4（）42.比长短：一根绳子长6米，一根绳子长4米，（）米的绳子更长。3.比多少：小红有4颗糖果，小明有7颗糖果，小红的糖果比小明（）（填多或者少）。4.比高矮：哥哥身高9厘米，弟弟身高7厘米，（）更高。设计意图：本题分为算式大小比较和生活实物大小、长短、高矮、多少比较两大类，贴合幼儿园生活化数学教学内容，不用图形辅助，纯文字描述生活