文言文《寒朗传》挖空训练与实战训练

文言文《寒朗传》挖空训练与实战

训练

2022-11-2810:02•老谢语文堂

一、原文整体感知

寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。生三日，遭天下大乱，弃之荆刺;

数日兵解，母往视，犹尚气息，遂收养之。及长，好经学，博通书

传，以尚书教授。举孝廉。

永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱。颜忠、王

平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。

建等辞未尝与忠、平相见。是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及,

率一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、

平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平

所诬，疑天下无率类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，

忠、平何故引之？”朗对曰忠平自知所犯不道故多有虚引冀以自明帝

曰即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系至今邪朗对曰:“臣虽考之

无事，然恐海内别有发具奸者，故未敢时上。"帝怒骂日：“吏持

两端，促提下。”左右方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺,

欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，

不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖

恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可无后责。是以考一连

十，考十连百。又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言。及其归舍，

II虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，

诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，

理出千余人。后平、忠死狱中，朗乃自系。会赦，免官。复举孝廉。

建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠先帝，拜为易

长。岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。章和元年，上行

东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状。永初三年，太尉张

禹荐朗为博士，征诣公车，会卒，时年八十四。

（选自《后汉书•寒朗传》）

二、实词挖空训练

寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。生三日，遭天下大乱，弃之荆刺；

数日兵般（兵祸解除），母往视，犹尚气息，遂（于是；就）收养

之。留（到；等到）长，好经学，博通书传，以尚书教授。尾（推

荐；选拔）孝廉（汉武帝时设立的察举考求以任用官员的一种科

目）。

永平中，以得着（官名）守侍御史，与三府掾属共岩案（考查

按验；拷问查究；文中指审理）楚狱。颜忠、王平等辞隹及（牵连

涉及）隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等

辞（供词）未尝与忠、平相见。是时（这时），显宗怒甚，吏皆惶

恐，诸所（代词，放在动词前组成名词性短语，译为“……的人”）

连及，率（一概；都）一切陷入，无敢以情恕者。朗心伤其冤，试

以建等物色（文中指外貌特征）独问忠、平，而二人错愕不能对。

朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜■（大

抵；大致；大多）多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、

平何故I引（招出；牵连）之？”朗对日忠平自知所犯不道故多有■

（毫无事实根据而乱加攀扯）冀以白明帝F1即如是四侯无事何不早

奏狱竟而久■（拘囚；关押）至今邪朗对曰:“臣虽考之无事，然

恐海内（指国内）|J（另外）有发（揭发）其奸者，故未敢时上。”

帝怒骂曰：“吏持两端（指犹豫不决或怀有二心），促提下。”■

圈（近臣；侍从）方引去，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲

助国耳。”帝问曰：“谁与共为章？”对曰：“臣自知当必族灭，不

敢多污翦（文中指牵连）人，诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事

者，咸（全；都）共言妖恶大故，臣子所宜同疾（痛心；憎恨），

今出之不如入之，可无后责。是以考一连十，考十连百。又公卿朝

会，陛下问以得失，皆长跪言。及其归舍，口虽不言，而仰屋■

（暗地里；偷偷地）叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，

诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾（帝王所乘的马车；

也借指帝王）自南（帝王到某处）洛阳狱录（文中指审录）囚徒，

理出千余人。后平、忠死狱中，朗乃自系。会（适逢；恰巧；正赶

±）赦，免官。复举孝廉。

建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠（效忠）完帝，

拜为易长。岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。章和元年，

上行东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状（情况）。永初

三年，太尉张禹荐朗为博士，征脚（前往；到……去）公车，会卒，

时年八十四。

三、重点实词积累

1.及长，好经学，博通书传，以尚书教授。举孝廉。（属于120个

文言实词，需重点积累）

①＜动＞举起；擎起。《鸿门宴》：“范增数目项王，举所佩玉玦以

示之者三。”

②〈动〉举出；提出。《屈原列传》：“举类迩而见义远。”

③〈动）推举；推荐。《陈情表》：“后刺史臣荣举臣秀才。”

④＜动＞举行；实行。《陈涉世家》：“今亡亦死，举大计亦死，等

死，死国可乎？”

⑤〈名〉举动；行为动作。《孔雀东南飞》：“此妇无礼节，举动自

专由。”

⑥＜动＞攻克；攻占。《过秦论》：“南取汉中，西举巴蜀。”

⑦〈动》完成；成功。《孔雀东南飞》：“何不作衣裳？莫令事不

举。”

⑧〈形）尽；完。《鸿门宴》：“杀人如不能举，刑人如恐不胜。”

2.时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕

者。（属于120个文言实词，需重点积累）

①＜动＞率领；带领。《愚公移山》：“遂率子孙荷担者三夫。”

②〈副〉一概；都。《六国论》：“六国互丧，率赂秦耶。”

3.四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今邪？

①〈动）悬；挂。《卖炭翁》：“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭

直。”

②＜动＞梆缚；拴。《过秦论》：“百越之君，俯首系颈，委下命

吏。”

③〈动〉拘囚；关押。《谭嗣同》：“君既系狱……以八月十三日斩

于市。”

④〈动〉继；连接。班固《东都赋》：“系唐统，接汉绪。”

⑤〈名）带子。《陌上桑》：“青丝为笼系，桂枝为笼钩。”

⑥〈名〉世系；系统。杜甫《赠比部箫郎中十兄》：“汉朝丞相系，

梁日帝王孙。”

⑦＜动＞联系；关联。柳宗元《封建论》：“人业弥固，何系于诸侯

哉。”

⑧〈动》是。《葫芦僧判断葫芦案》：“因那日买了个丫头，不想系

拐子拐来卖的。”

⑨＜动＞附着；随着。《兰亭集序》：“情随事迁，感慨系之矣。”

四、实战训练

题组一

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.专为忠、平所诬诬：诬陷

B.冀以自明冀：希望

C.左右方引去引：拉

D.帝意解解：解释

【答案】D

【解析】“解”指“缓解、消解”；“帝意解”的意思是“显宗怒

意消解”。

2.下列文句中加点的词用法和意义不相同的一项是（3分）

A.试以建等物色独问忠、平（屠）以刀劈狼首

B.乃上言建等无奸陈胜、吴广乃谋曰

C.陛下大恩，裁止于身于其身也，则耻师焉

D.口虽不言，而仰屋窃叹然视其左右，来而记之者已少

【答案】D

【解析】A项，均为介词，译为“用”；B项，均为副词，译为

“于是；就”；C项，均为介词，介绍动作行为涉及的对象，可译

为“对”、“向”等；D项，第一“而"表转折关系，译为“却”，

第二个“而”表承接关系，不译。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.寒朗和三府的属官一起审查处理楚王谋逆一案的案犯，颜忠、王

平等人的供词中牵连到耿建等四位大臣。皇上知道后大怒，令寒朗

等把与案子有关的人一律定罪判刑。

B.由于耿建等四人否认与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问

四人的模样如何，发现了他们编造假供诬告四人的情况。

C.寒朗据实情上奏，说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇

上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建等四人而没有及时

禀告的原因。

D.寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出受楚王一案牵连，已经有不

少人蒙冤，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲

自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。

【答案】A

【解析】A项，“皇上知道后大怒，令寒朗等把与案子有关的人一

律定罪判刑”错误。由原文”是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连

及，率一切陷入，无敢以情恕者”可知，由于皇帝大怒，官吏都害

怕，凡有牵连的人，都逮捕入狱，没有人敢以实情宽大处理，只有

寒朗找出疑点，帮助耿建等人平反。

4.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今邪？（5分）

（2）臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。（5分）

【答案】（1）四位大臣没有犯罪，（你）为什么不早些上奏，案子

审理完了，还（把）他们长久地关押到现在呢？

（2）臣自知必遭灭族，不敢多连累别人，确实希望陛下醒悟罢了。

【解析】（1）采分点：“狱”，官司，案件；“竟”，完毕，结束;

“系”，拘囚，关押；各1分，句意2分。

（2）采分点：“污染”，连累，牵连；“诚”，确实；“冀”，希

望；各1分，句意2分。

"题组二

L下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.朗对曰/忠/平自知/所犯不道故多/有虚弓1/冀以自明/帝日/即如

是/四侯无事/何不早奏/狱竟而久系至今邪/

B.朗对曰/忠/平自知所犯不道/故多有虚弓1/冀以自明/帝日/即如是

/四侯无事/何不早奏/狱竟而久系至今邪/

C.朗对曰/忠/平自知/所犯不道故多/有虚弓1/冀以自明/帝曰/即如

是/四侯无事/何不早奏狱/竞而久系至今邪/

D.朗对曰/忠/平自知所犯不道/故多有虚弓1/冀以自明/帝日/即如是

/四侯无事/何不早奏狱/竟而久系至今邪/

【答案】B

【解析】“所犯不道”是“知”的宾语，中间不能断，排除AC；

“狱”名词，作“竟”的主语，指案件审理完毕，中间不能断，排

除D。

2,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.孝廉是汉代察举制的科目之一，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”

之意。后来，这个称呼也变成明朝、清朝对举人的雅称。

B.肃宗即东汉刘蛆的庙号，古代的皇帝、皇后在去世后会因其生前

所为，获得一个具有评价意义的称号，这就是通常意义的庙号。

C.博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后

为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

D.公车，汉代官署名，臣民上书和征召都由公车接待。

【答案】B

【解析】B项，“古代的皇帝、皇后在去世后会因其生前所为，获

得一个具有评价意义的称号，这就是通常意义的庙号”错误，皇后

没有庙号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.寒朗命运具有传奇色彩，出生三天就遭遇兵祸，被弃荆棘丛中，

几天后，他母亲去探看他，他居然还活着，就继续抚养他。

B.寒朗善于调查案件，他抓住耿建等人的供词细节，弄清了忠、平

冤枉耿建等人的事实，上书陈述了忠、平冤枉耿建等人的原委。

C.寒朗为了国家不畏生死，面对皇帝怒骂，他仍说出了官员处理案

件时为了自保不惜关押众多无辜受牵连的人、明知案件有冤情却不

敢言的事实。

D.寒朗深得民心，在济阳离任后，还被百姓怀念，皇帝出巡路过济

阳时，还有三位老史上书陈述寒朗的政绩。

【答案】B

【解析】B项，”上书陈述了忠、平冤枉耿建等人的原委”错误，

由原文“朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无

辜类多如此……朗对曰：'忠、平自知所犯不道，故多有虚引”可

知，他只是上奏说了耿建等人没有奸邪之心，完全是被颜忠、王平

诬陷，而并没有上疏说明他们冤枉耿建等人的“原委”，是在皇帝

召见他询问时才说出自己的看法的。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类

多如此。（5分）

（2）及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛

下者。（5分）

【答案】（1）寒朗知道其中有诈，于是上书说耿建等没有奸邪之心,

完全是被颜忠、王平诬陷，并怀疑天下无辜受牵连的人大多像他们

一样。

（2）等到他们回到家，口中即使不说，却暗自（私下〉仰头叹息，

没有人不知道他们（无辜受牵连的人）有许多冤屈，（但是）没有敢

忤逆陛下的人。

【解析】（1）采分点：“奸”，指奸邪伪诈的心思；“为……所”，

表被动；“类"，像……一样；各1分，句意2分。

（2）采分点：“窃”，暗地里，偷偷地；“莫”，没有人；“忤”，

违背，忤逆；各1分，句意2分。

附：参考译文

寒朗，字伯奇，鲁国薛人。他出生三日，遭遇天下大乱，被抛

弃在荆棘丛中；几天之后兵祸解除，母亲去看他，他还有气息，就

继续抚养他。等到长大,他喜好经学，博通书传，用《尚书》教授门

徒。被举为孝廉。

永平年间，寒朗以谒者身份代理侍御史，与三府掾属共同审理

楚王谋反案。颜忠、王平等人的供词牵连到隧乡侯耿建、朗陵侯臧

信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。耿建等人的供词说不曾与颜忠、王

平相见。这时显宗大怒，官吏都害怕，凡有牵连的人，都逮捕入狱,

没有人敢以实情宽大处理。寒朗同情其冤屈，试以耿建等人的外貌

特征单独询问颜忠、王平，但两人都吃惊答不上。寒朗知道其中有

诈，于是上书说耿建等没有奸邪之心，完全事被颜忠、土平诬陷，

并怀疑天下无辜受牵连的人大多像他们一样。皇帝于是召寒朗进宫,

问道：“耿建等人既然没有奸谋，颜