下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
模块一数与式第三讲分式知识梳理夯实基础知识点1:分式的概念注意1.分式可以表示两个整式相除,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号和括号的作用。2.分式的分子中可以含有字母,也可以不含字母,但分母中必须含有字母注意1.分式可以表示两个整式相除,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号和括号的作用。2.分式的分子中可以含有字母,也可以不含字母,但分母中必须含有字母,这是区别分式和整式的重要依据。3.在任何情况下,分式的分母的值都不为0,否则分式无意义。分式有意义的条件:分母不为零,即分式值为零:分子为零,且分母不为零。即(且)知识点2:分式的基本性质分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。,(),其中A、B、C是整式。利用分式的基本性质可以进行约分、通分。根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的约去,叫做分式的约分,约分通常是把分式化成最简分式或整式。利用分式的基本性质,把异分母分式化成分式,叫做分式的通分。符号法则:改变分子、分母及整个分式三者中任意两个的符号,分式的值不变,即知识点3:分式的运算1、分式的运算法则分式乘法分子的积作积的,用分母的积作积的分母分式除法将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式分式乘方分子、分母分别同分母分式加减分母不变,分子异分母分式加减先,变为同分母的分式后再相加减。分式的混合运算:分式的混合运算,有多项式的,一般先因式分解,能约分的进行约分;有括号的先算括号,有乘方的先算乘方;先乘除后加减。异分母相加减,先通分,化为同分母,再加减。分式化简中的误区1.注意分式混合运算顺序分式化简中的误区1.注意分式混合运算顺序2.分式化简不同于解分式方程,化简过程中不能去分母.3.分数线有除号和括号两重作用,同分母分式相加减(分子是多项式),分子应整体加括号.4.分式运算中含有整式,应视其分母为1的式子,然后按分式四则运算法则计算。分式化简求值的一般步骤(1)按运算顺序对所给分式进行化简,化为最简分式或整式;(2)代入求值(代入求值时要注意使原分式及化简过程中出现的分式均有意义)。直击中考胜券在握1.(2021·黑龙江五常·八年级阶段练习)在式子,,,,中,分式的个数是()A.2 B.3 C.4 D.52.(2021·浙江宁波·中考真题)要使分式有意义,x的取值应满足()A. B. C. D.3.(2021·山东昌乐·八年级期中)当时,下列分式没有意义的是()A. B. C. D.4.(2021·山东临沂·中考真题)计算的结果是()A. B. C. D.5.(2021·黑龙江绥化·中考真题)若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()A. B.且 C.且 D.6.(2021·江苏苏州·中考真题)已知两个不等于0的实数、满足,则等于()A. B. C.1 D.27.(2021·全国·八年级课时练习)当x=﹣2时,分式的值是()A.﹣15 B.﹣3 C.3 D.158.(2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中)分式值为0的条件是x的值为()A. B.3 C. D.09.(2021·山东寒亭·八年级期中)下列变形正确的是()A. B.C. D.10.(2021·山东寒亭·八年级期中)已知,则()A. B.-7 C. D.-511.(2021·全国·八年级课时练习)下列式子中①;②;③;④中,正确的有().A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.只有④12.(2021·四川南充·中考真题)若,则_________13.(2020·全国·八年级课时练习)计算:________.14.(2021·四川自贡·中考真题)化简:_________.15.(2021·全国·八年级课时练习)当时,代数式的值是____.16.(2021·山东荣成·八年级期中)已知,则的值是_________.17.(2021·湖南·衡南县北斗星中学八年级期中)若(A、B为常数),则A•B的值为______.18.(2021·重庆·中考真题)计算:.19.(2021·四川泸州·中考真题)化简:.20.(2021·全国·九年级课时练习)先化简再求值:其中.21.(2021·山东聊城·中考真题)先化简,再求值:,其中a=﹣.22
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《初中历史人工智能时代课|了解发展 认识影响》
- 2026年潍坊工商职业学院单招职业适应性测试题库及答案详解一套
- 第19课 渐变的形教学设计小学美术苏少版三年级下册-苏少版
- 高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.3 国外名景欣赏教学设计 湘教版选修3
- 环境工程专业-大学生职业生涯规划书
- Unit 6 Developing ideas Reading 教学设计-2020年秋高中英语外研版(2019)必修一
- 线上数据标注奖金制度执行协议
- 投资者关系2026年投资者关系管理系统开发合同
- 礼品行业知识产权保护协议2026
- 无形资产评估与资产评估服务协议
- 不得诋毁对方的协议书
- 2024年河南省鹿邑县人民医院公开招聘护理工作人员试题带答案详解
- 行星架铸造工艺设计【版本2】
- 第13课-他们都说我包的饺子好吃(口语)
- 无碳小车测试题及答案大全
- 2024年消防考试真题解析试题及答案
- 2025陕西烟草专卖局招聘42人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 车祸伤的救治与护理
- 离婚协议书模板标准电子版分享
- 2023年江苏省无锡市中考政治真题含解析
- 新理性主义完整版本
评论
0/150
提交评论