2026年人教版九年级下册政治期末能力评估卷（含答案可下载）

2026年人教版九年级下册政治期末能力评估卷（含答案可下载）

本卷满分100分，考试时长60分钟，试题严格对标人教版九年级《道德与法治》下册全部课标要求，贴合2025-2026学年最新时政导向，侧重考查学生政治认同、全球视野、责任意识等核心素养落地能力。一、单项选择题（共20小题，每小题3分，总计60分）1.2025年我国某跨境电商平台实现全球190多个国家和地区的消费者同步下单中国国产智能家电，下单后72小时内即可实现本地配送上门，这一现象直接体现的经济全球化特征是A.商品生产在全球范围内完成B.商品贸易在全球范围内进行C.世界文化多样性持续消解D.全球治理体系完全公平公正2.2026年春节期间，国内多地举办“中外民俗嘉年华”活动，中国剪纸与西班牙弗拉明戈表演同台展示，各地民众不用走出国门就能体验不同国家的特色文化，这类活动的举办主要意义是A.消除不同文化之间的差异B.推动不同文明实现交流互鉴C.让外来文化逐步取代本土文化D.证明中华文化是世界最优秀文化3.当前世界格局中，除了美国、欧盟等传统力量中心，中国、印度、巴西等新兴市场国家经济总量占全球比重已经超过40%，在国际事务中的话语权持续提升，这一发展趋势带来的积极影响是A.推动世界向多极化方向发展B.彻底解决国家间的利益冲突C.建立起绝对统一的国际规则D.让各国之间不再存在竞争关系4.2025年我国提出的“全球数字治理倡议”得到近70个国家的公开支持，该倡议核心内容是推动各国共享数字技术红利，避免数字鸿沟拉大，这一倡议最符合构建人类命运共同体核心内涵中的哪一要求A.持久和平B.普遍安全C.共同繁荣D.清洁美丽5.截至2025年底，中国累计派出超过6万名维和官兵，是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家，参与的联合国维和行动覆盖全球20多个冲突地区，这一事实直接说明A.中国是维护世界和平的坚定力量B.中国已经成为世界军事最强大的国家C.中国主导全球所有维和事务D.维和是中国当前的中心工作6.共建“一带一路”倡议提出以来，累计为沿线国家创造超过420万个就业岗位，帮助近4000万人摆脱极端贫困，上述成果直接体现出中国在国际发展中始终坚持A.独善其身的利己原则B.共享发展机遇的合作理念C.对外输出社会制度的目标D.只和发达国家开展合作的方向7.在2025年联合国气候大会上，中国正式宣布超额完成2030年碳达峰阶段性目标，可再生能源装机容量占全球比重超过40%，为全球减排作出突出贡献，国际社会纷纷点赞中国的行动，这说明A.中国为全球生态治理贡献了中国智慧B.全球气候变暖问题已经得到彻底解决C.中国在全球治理中只承担无回报的义务D.生态保护是我国当前的第一要务8.某中学生准备报名参加“中外青年文化交流营”，下列行为准则中符合文明交流互鉴要求的是A.只夸赞中华文化，完全否定其他国家的文化B.认真了解不同国家的文化习俗，尊重文化差异C.要求所有外国营员都按照中国的习惯开展活动D.对外来文化全部照搬，不加甄别直接学习9.近年来我国在人工智能、量子计算、先进储能等新质生产力领域实现核心技术突破，相关产业产值年增速超过25%，成为拉动经济增长的新引擎，这一发展现状给我国带来的发展机遇是A.为我国经济发展提供新的增长空间B.让我国不再面临任何科技竞争压力C.直接让我国成为世界头号发达国家D.彻底淘汰所有传统产业10.当前我国部分出口企业面临部分国家设置的不合理关税壁垒，核心零部件供应链断供的风险依然存在，这反映出我国发展过程中面临的现实挑战是A.受全球经济大环境影响，中国经济面临一定的下行压力B.我国完全没有能力应对各类风险挑战C.所有国家都刻意针对中国开展贸易封锁D.我国已经不存在任何发展机遇11.中国谋求自身发展过程中，始终坚持把放在首位的是A.提升发展质量B.追求发展速度C.扩大人口规模D.全部依托外来技术12.2025年中国向发展中国家无偿捐赠超过2000万剂疫苗，派出120支农业技术援助团队，帮助当地提升粮食产量和公共卫生水平，这一行动体现出中国A.坚持与世界各国共享发展成果B.只注重自身利益的获取C.是全球发展的唯一贡献者D.对外援助没有任何原则底线13.“中国梦与世界各国人民的美好梦想相通”，作为当代中国青少年，我们要树立的远大情怀是A.只关心自己的学习，其他事情都和我无关B.把自己的爱好需求放在第一位，不用考虑国家发展C.心系祖国，胸怀世界，主动承担时代责任D.不用学习外语，完全不用了解国际事务14.随着数字经济的发展，网约配送员、人工智能训练师、非遗新媒体传承人等一大批新职业不断涌现，这说明A.职业越来越丰富，给我们的就业选择带来更多可能B.传统职业将会全部彻底消失C.新职业不需要任何专业技能就能胜任D.青少年不需要规划自己的职业生涯15.“择一事，终一生”，我国一大批大国工匠在自己的岗位上深耕数十年，攻克无数技术难关，他们的事迹主要体现的敬业精神核心要求是A.热爱本职工作，脚踏实地、不断创新、精益求精B.只要完成基本任务就可以，不需要提升技能C.频繁更换工作，追求更高的薪资报酬D.把个人利益放在首位，不用对工作负责16.九年级学生小周在畅想自己的未来的时候，计划高中毕业后报考农业工程专业，未来回到家乡助力乡村振兴，下列对小周的选择评价正确的是A.畅想未来只要满足个人兴趣就可以，不用考虑其他因素B.畅想未来要把自己的人生目标和国家发展需求结合起来C.畅想未来完全是空想，不需要付出任何实际行动D.只有选择当公务员才是有价值的人生方向17.初中毕业之后，我们的人生将会进入新的发展阶段，面对多样的人生选择，我们应该A.理性分析自身实际和外部条件，慎重作出选择B.完全听从父母的安排，自己不用做任何思考C.不用考虑兴趣特长，什么赚钱就选什么D.逃避所有选择，直接躺平不行动18.当前人工智能深度嵌入人类生产生活，同时也带来了算法歧视、数据泄露等新的全球性问题，应对这类共同问题的正确做法是A.各国单独应对，不需要开展任何国际合作B.各国加强协作，共同制定符合全人类利益的治理规则C.完全禁止人工智能技术的研发和应用D.把所有人工智能技术的研发权交给少数发达国家19.近年来我国不断深度参与国际标准制定，在新能源汽车、5G通信、光伏产业等领域主导制定了超过200项国际行业标准，这一行动的重要意义是A.推动我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益B.让其他国家必须完全服从中国制定的所有规则C.扩大中国的技术垄断范围D.证明中国的科技水平已经达到绝对顶峰20.习近平总书记寄语新时代青年：“青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为即将初中毕业的青少年，我们应当承担的时代责任是A.把个人理想融入民族复兴的伟大事业中，努力成长为合格的建设者B.享受生活，不用付出任何努力C.只关注个人发展，对社会和国家事务漠不关心D.全部出国留学，不用回国参与国家建设二、非选择题（共3小题，总计40分）21.阅读材料，回答下列问题（12分）材料：2025年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办，来自150多个国家和30多个国际组织的代表参会，现场签署了总额超过1200亿美元的合作项目，覆盖基础设施建设、绿色能源、民生改善等多个领域。论坛发布的共建“一带一路”十周年成果报告显示，十年来中国和沿线国家始终坚持共商共建共享原则，没有任何一个合作项目附加政治条件，所有成果由合作各国平等共享。（1）结合材料和所学知识，分析中国在共建“一带一路”过程中是如何展现负责任大国担当的？（6分）（2）共建“一带一路”的成功实践，给当前世界各国推动共同发展带来了哪些启示？（6分）22.阅读材料，回答下列问题（14分）材料：2025年联合国《生物多样性公约》缔约方大会上，中国正式发布《全球生物多样性治理中国行动方案》，宣布未来5年将为全球100个国家提供生态保护技术援助，携手多国建设150个跨境生态保护区，推动全球30%的陆地和海洋区域得到有效保护。中国还和东南亚国家联合建立跨境候鸟保护机制，和非洲国家合作建设野生大象栖息地，相关项目落地以来，全球濒危物种数量下降幅度已经超过18%。（1）结合所学知识，分析为什么推进全球生物多样性保护需要世界各国共同协作完成？（8分）（2）作为当代青少年，你能为践行“人与自然生命共同体”理念做出哪些力所能及的行动？（6分）23.阅读材料，回答下列问题（14分）材料：2026年中职毕业的小杨，没有选择去大城市找热门的互联网岗位，而是回到家乡浙江东阳，深耕传统榫卯技艺，用短视频向全球网友推广中国传统木作文化，同时创办榫卯文创工厂，带动当地30多名留守妇女和残障人士就业，他打造的榫卯文创产品已经出口到全球20多个国家，年销售额突破800万元，先后获得“全国青年创业先锋”“乡村振兴带头人”等荣誉。（1）结合所学知识，谈谈你对“职业没有高低贵贱，每一份正当职业都有独特价值”这句话的理解？（8分）（2）站在初中毕业的人生十字路口，你将做好哪些准备迎接未来的人生挑战？（6分）参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.A11.A12.A13.C14.A15.A16.B17.A18.B19.A20.A二、非选择题评分标准21.（1）得分点：①中国始终坚持共商共建共享的原则，在谋求自身发展的同时，优先兼顾其他国家的发展需求，不附加任何不合理政治条件，展现了公平公正的合作态度；②中国主动参与全球发展治理，为世界各国提供更广阔的合作市场、更优质的公共产品，拉动沿线国家经济增长，创造就业岗位，彰显大国贡献；③中国坚持走和平发展道路，推动构建新型国际关系，始终是世界发展的贡献者。每点2分，答满3点得6分，言之有理可酌情给分。（2）得分点：①各国要摒弃零和博弈的旧思维，树立互利共赢的合作理念，扩大开放合作；②各国要坚持多边主义，反对单边主义和贸易壁垒，共同分享发展机遇；③世界各国要主动对接全球发展倡议，结合自身优势开展互补性合作，共同推动全球经济普惠平衡发展。每点2分，答满3点得6分，言之有理可酌情给分。22.（1）得分点：①地球是全人类共同的家园，生物多样性保护关乎全人类的共同利益，不是某一个国家可以独立完成的任务；②当前世界多极化、经济全球化深入发展，各国之间的联系越来越紧密，生态危机的影响是全球性的，任何国家都无法独善其身；③面对全球性生态问题，各国只有采取共同行动，承担共同责任，才能有效应对挑战；④中国提出的人与自然生命共同体理念，为全球生态治理提供了清晰的行动思路，得到各国广泛认同。每点2分，答满4点得8分，言之有理可酌情给分。（2）得分点：①日常生活中践行低碳环保理念，主动做好垃圾分类，节约水电资源，拒绝购买野生动物制品；②主动向身边的亲友宣传生态保护相关知识，号召更多人参与到保护动植物的行动中；③树立全球视野，主动了解全球生态保护相关动态，为我国的生态保护事业建言献策。每点2分，答满3点得6分，言之有理可酌情给分。23.（1）得分点：①不同岗位的劳动者都在为国家和社会发展作出贡献，他们的职业都有独特的价值，都值得尊重；②只要是正当的、符合社会需求的职业，都能创造社会财富，为他人提供服务，推动社会发展，没有高低贵贱之分；③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，传统技艺传承、民生服务、基层