版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年苏教版八年级下册化学期末培优检测卷(含答案可下载)
本试卷满分100分,考试时长60分钟,所有答案请填写在答题纸对应区域,填写在本试卷上无效。一、选择题(每小题只有1个正确选项,每小题2分,共30分)1.下列日常生活中的变化,一定属于化学变化的是A.玻璃破碎B.海水晒盐C.食物腐败D.冰雪消融2.下列化学实验基本操作符合规范要求的是A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯B.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3C.将块状固体药品直接投入竖直放置的试管中D.实验剩余的药品直接放回原试剂瓶3.打开装有浓氨水的试剂瓶能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是A.分子在不断运动B.分子的体积很大C.分子之间有间隔D.分子的化学性质发生了改变4.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效净水剂,其中铁元素的化合价为A.+2B.+3C.+6D.-25.下列化学用语书写正确的是A.2个氢原子:H2B.镁离子:Mg+2C.3个水分子:3H2OD.氧化铜中铜元素化合价:+CuO6.某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g33待测16A.Y一定是催化剂B.待测值为94C.该反应属于分解反应D.反应中X和W的质量比为7:167.下列关于碳单质的性质和用途的说法中,错误的是A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃B.石墨有优良的导电性,可用于制作电极C.活性炭有吸附性,可用于除去冰箱异味D.C60是一种新型的化合物8.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,然后加热溶液,溶液的颜色变化为A.先变红后变紫B.先变蓝后变红C.先变红后变无色D.先变紫后变红9.现有X、Y、Z三种金属,已知:①X和稀硫酸不反应;②Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑;③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,这三种金属的活动性顺序正确的是A.X>Y>ZB.Z>X>YC.Y>Z>XD.Z>Y>X10.下列关于溶液的说法中,正确的是A.溶液一定是无色透明的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大D.溶质可以是固体、液体或气体11.下列关于燃烧与灭火的说法中,错误的是A.用扇子扇煤炉火焰越扇越旺,是因为补充了充足的氧气B.图书档案起火可用二氧化碳灭火器灭火C.油锅着火可以用水浇灭D.清除可燃物可以达到灭火的目的12.下列除杂方法(括号内为杂质)正确的是A.CO2(CO):通入氧气点燃B.FeSO4溶液(CuSO4):加入过量铁粉,过滤C.NaCl固体(泥沙):加水溶解,直接蒸发结晶D.CaO(CaCO3):加入足量稀盐酸,过滤13.某化学反应的微观示意图如下,其中不同的小球代表不同元素的原子,下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.参加反应的两种分子的个数比为1:1C.反应前后元素的种类没有发生改变D.生成物中一定有氧化物14.等质量的镁、锌、铁分别和足量的相同溶质质量分数的稀硫酸反应,下列图像能正确反映生成氢气质量和反应时间关系的是A.镁反应速率最快,生成氢气质量最多B.锌反应速率最快,生成氢气质量最多C.铁反应速率最慢,生成氢气质量最多D.三者生成氢气质量相等15.某可燃物在足量氧气中完全燃烧,生成4.4gCO2和1.8gH2O,下列关于该可燃物的说法正确的是A.只含有碳、氢两种元素B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.可燃物中碳、氢原子个数比为1:2D.该可燃物的相对分子质量一定为30二、填空与简答题(化学方程式每个2分,其余每空1分,共32分)16.(6分)请用正确的化学用语填空:(1)地壳中含量最多的金属元素______;(2)2个硫酸根离子______;(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价______;(4)相对分子质量最小的氧化物______;(5)空气中体积分数最大的气体______;(6)天然气的主要成分______。17.(7分)化学和我们的生活息息相关,请用所学化学知识回答下列问题:(1)生活中可以用______来区分硬水和软水,通过______的方法可以降低水的硬度。(2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而______(填“增大”或“减小”)。(3)人体缺乏______元素会导致甲状腺肿大。(4)洗洁精能除去餐具上的油污,是因为洗洁精具有______作用。(5)铝制品有良好的抗腐蚀性,原因是铝表面会形成一层致密的氧化膜,对应的化学方程式为______。18.(7分)水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源。(1)电解水实验中,正极和负极产生的气体体积比约为______,该实验证明水是由______组成的。(2)净水过程中加入明矾的作用是______,加入活性炭可以除去水中的色素和异味,是利用了活性炭的______性。(3)保护水资源人人有责,请写出一条生活中节约用水的具体措施:______。(4)请写出有水生成的化合反应的化学方程式:______。19.(6分)已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,其中A是天然气的主要成分,B和C的组成元素完全相同,D是一种黑色固体单质,E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略),请回答下列问题:(1)写出物质E的化学式:______;(2)写出物质C的一种用途:______;(3)写出A完全燃烧的化学方程式:______;(4)写出B和D在高温下反应生成C的化学方程式:______。20.(6分)金属材料在生产生活中应用广泛。(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是______(填字母序号)。A.铜导线B.铁锅C.铝制易拉罐(2)铁生锈的条件是铁和空气中的______共同接触,防止铁栏杆生锈的常用方法是______。(3)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为______。三、实验与探究题(化学方程式每个2分,其余每空1分,共26分)21.(12分)下图是实验室常用的气体制备装置,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①______,②______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方程式为______,若用E装置收集氧气,当观察到______时开始收集气体。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,和B装置相比,C装置的突出优点是______,收集二氧化碳应选用的装置是______(填字母序号),检验二氧化碳已经收集满的方法是______。(4)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从______(填“a”或“b”)端通入。22.(14分)某化学兴趣小组的同学发现实验室里有一瓶久置的氢氧化钠固体,他们对这瓶固体的成分产生了兴趣,进行了如下探究活动:【提出问题】这瓶久置的氢氧化钠固体的成分是什么?【作出猜想】猜想一:固体全部是NaOH;猜想二:固体全部是Na2CO3;猜想三:______。【查阅资料】常温下NaCl、CaCl2的水溶液呈中性,Na2CO3的水溶液呈碱性。【实验探究】(1)甲同学取少量固体样品溶于水,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液变红,甲同学认为猜想一成立。其他同学一致认为甲同学的结论不合理,理由是______。(2)乙同学另取少量固体样品,向其中加入足量稀盐酸,观察到______,说明固体中一定含有Na2CO3,猜想一不成立。写出该反应的化学方程式:______。(3)为了进一步确定样品的成分,丙同学设计了如下实验方案:步骤1:取少量固体样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,该步操作的目的是______。步骤2:将步骤1所得的混合物过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,若观察到滤液______,则猜想三成立;若观察到滤液______,则猜想二成立。【反思交流】在上述实验步骤1中,能不能将CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液?请说明理由:______。四、计算题(共12分)23.某化学兴趣小组为了测定当地大理石样品中碳酸钙的质量分数,称取12g大理石样品(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,至不再产生气泡为止,共用去73g稀盐酸,反应后烧杯内剩余物质的总质量为80.6g。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量为______g(直接填写结果)。(2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%)。(3)所用稀盐酸的溶质质量分数。参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.D8.A9.B10.D11.C12.B13.C14.A15.C二、填空与简答题(共32分)16.(1)Al(2)2SO4²-(3)H2-1O2(4)H2O(5)N2(6)CH417.(1)肥皂水煮沸(2)减小(3)碘(或I)(4)乳化(5)4Al+3O2=2Al2O318.(1)1:2氢元素和氧元素(2)吸附悬浮杂质加速沉降吸附(3)用洗菜水浇花(合理即可)(4)2H2+O2点燃=2H2O19.(1)CaCO3(2)灭火(或作气体肥料、制碳酸饮料等合理答案)(3)CH4+2O2点燃=CO2+2H2O(4)CO2+C高温=2CO20.(1)B(2)氧气和水蒸气(或O2和H2O)刷漆(合理即可)(3)3CO+Fe2O3高温=2Fe+3CO2三、实验与探究题(共26分)21.(1)①长颈漏斗②水槽(2)A2KMnO4△=K2MnO4+MnO2+O2↑导管口有连续均匀的气泡冒出(3)可以控制反应的发生和停止D将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已收集满(4)b22.【作出猜想】固体是NaOH和Na2CO3的混合物(1)Na2CO3的水溶液也呈碱性,也能使无色酚酞溶液变红,无法证明原固体中含有NaOH(2)有气泡产生Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)步骤1:完全除去溶液中的Na2CO3,防止其对后续NaOH的检验造成干扰步骤2:变红不变色(或仍为无色)【反思交流】不能,因为换成Ca(OH)2的话,Ca(OH)2和Na2CO3反应会生成NaOH,会干扰原固体中NaOH的检验四、计算题(共12分)(1)4.4(2)解:设参加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年江苏徐州市沛县五中联盟学区九年级中考模拟英语试卷(含答案)
- 北师大版小学数学一年级下册《阅览室》课时教学设计
- 八年级生物:基于真实问题探究蚂蚁通讯方式的实验教学导学案
- 八年级物理上册知识清单:4.1 从全球变暖谈起(沪粤版)
- 八年级物理上册第五章第2节教案(基于2024人教版)
- 八年级数学三角形章末结构化复习:大观念统领·跨学科融合·思维进阶导学案
- 八年级英语上册Unit 1 My Dream Job(P112)大单元教学设计
- 八年级上册英语(译林版)Unit 2 School life 第3课时 Reading (II) 深度语篇研读与批判性思维教学设计
- 《行为金融学》经理人风险偏好实证研究-教学设计
- 泵站监控系统施工方案
- 2026延长石油(集团)限责任公司社会招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 企业资金拨付管理方案
- 2025年新疆维吾尔自治区初二学业水平地生会考试题题库(答案+解析)
- 25年真题贵州省2025年7月普通高中学业水平合格性考试历史试卷
- 2026年中国电信数据发展中心招聘考试试题
- 2026年三基三严考试十八项核心制度试题及答案
- 2026届江苏省苏州市新区一中学中考历史全真模拟试卷含解析
- 2025年广西壮族自治区地理生物会考真题试卷+答案
- 《油气管道地质灾害风险管理技术规范》SYT 6828-2024
- 2023-2025年四川中考物理试题分类汇编:浮力(解析版)
- 2025年上海电力大学马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析(必刷)
评论
0/150
提交评论