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文档简介
2026年安徽省中考道德与法治全真模拟试卷31.本卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。第一部分选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)C.追求个人名誉D.减少与社会接触D.减少公共服务供给4.某地推进秸秆综合利用,把废弃秸秆转化为饲料、燃料和有机肥。这一做法有助于C.肖像权7.我国持续推进基础研究、数字经济和高端制造融合发展,说明我国坚持B.创新驱动发展D.只依靠资源消耗8.学生参加校园‘劳动周’,负责整理图书、擦拭器材、种植班级绿植等任务。开展这些活动有利于青少年B.树立劳动观念,提升实践能力D.减少各民族了解第二部分简要回答(本题共3小题,共18分)13.阅读材料,回答问题。(6分)14.阅读材料,回答问题。(6分)15.阅读材料,回答问题。(6分)第三部分材料分析(本题共2小题,共18分)16.阅读材料,回答问题。(9分)(1)材料一体现了哪些发展理念和发展战略?(4分)(2)结合材料二,说明推动科技创新和绿色转型的意义。(5分)17.阅读材料,回答问题。(9分)(1)材料一体现了我国社会主义民主政治的哪些特点?请简要说明。(4分)(2)作为新时代中学生,你可以怎样有序参与班级、校园和社区事务?(5分)第四部分实践探究(本题共2小题,共20分)18.实践探究题(10分)(1)请写出两项具体活动形式。(4分)(2)请说明开展这类活动的意义。(4分)(3)作为学生,你在活动中可以承担什么角色?(2分)19.实践探究题(10分)(1)围绕节约用水,提出两条切实可行的校园行动建议。(4分)(2)设计一句宣传标语,并说明你将如何践行。(4分)(3)简要写出你对同学们的倡议。(2分)2.A.无障碍设施和便民座椅体现以人民为中心的发展思想。3.B.非遗体验活动有利于传承中华优秀传统文化,增强文化自信。4.B.秸秆综合利用体现节约资源、保护环境。5.B.作品未经许可被署名发表,侵犯了学生的著作权。6.B.AI生成的“专家推荐”不可轻信,应核实身份、来源和评价后理性消费。7.B.基础研究、数字经济和高端制造融合发展,体现创新驱动发展。8.B.劳动周有利于树立劳动观念,提升实践能力。9.B.村民代表会议、公开投票体现基层群众自治和协商民主。10.B.尊重和保障人权,核心就是保障公民依法享有并实现权利。11.B.面对谣言应先核实,不信谣不传谣。12.B.各族同学共同参与文化节,有助于铸牢中华民族共同体意识。13.参考要点:①有利于增强亲社会行为和社会责任感;②有利于在服务他人中提升沟通、组织和协作能力;③有利于传播书香文化,促进社区文明建设;④有利于体验劳动与奉献的价值,形成积极的人生态度。14.参考要点:①有利于缩小城乡教育差距,促进教育公平;②有利于共享优质教育资源,提升山区学校教育质量;③有利于推动教育现代化和信息化发展;④有利于促进教师专业成15.参考要点:①提高媒介素养,保持警惕,不轻信不明来源的信息;②保护个人信息,不随意泄露验证码、账号和密码;③遇到可疑情况及时通过电话、当面核实;④发现诈骗线索及时报警或向家长、老师求助。16.(1)参考要点:①体现了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;②体现了创新驱动发展战略;③体现了高质量发展要求;④体现了科技自立自强和绿色发展方向。16.(2)参考要点:①有利于提高产业核心竞争力,推动经济高质量发展;②有利于节约资源、保护环境,建设美丽中国;③有利于提升我国科技实力和国际竞争力;④有利于改善人民生活质量,增强获得感、幸福感和安全感。17.(1)参考要点:①体现了协商民主、人民当家作主;②说明我国基层民主是最广泛、最真实、最管用的民主;③反映了全过程人民民主的生动实践;④体现了有事好商量、众人的事情由众人商量。17.(2)参考要点:①积极参与班级和校园事务,提出合理建议;②遵守规则,依法有序表达诉求;③参加志愿服务、社会实践和议事活动;④增强主人翁意识,做到从小事做起、从18.(1)参考要点:①开展诚信主题班会;②举办诚信承诺签名活动;③制作诚信黑板报或手抄报;④开展诚信案例讨论、情景剧表演或演讲比赛。18.(2)参考要点:①有利于增强学生的诚信意识和规则意识;②有利于营造崇尚诚信、践行诚信的校园氛围;③有利于引导学生形成诚实守信的良好品质;④有利于推动校园文明建18.(3)参考要点:可以担任主持人、宣讲员、资料整理员、活动记录员、海报设计员等。19.(1)参考要点:①随手关紧水龙头,发现漏水及时报修;②推广循环用水和二次用水;③倡导按需取水、减少浪费;④在校园内设置节水提示牌,加强宣传教育。19.(2)参考要点:标语示例:
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