四川省泸州市泸县五中学区联合考试2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题（含答案）

第第页四川省泸州市泸县五中学区联合考试2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题一、单项选择题（1-10题每小题3分，11、12题为多选题少选得两分错选得0分，共38分）1．下列数据中，最符合实际的是（）A．一张纸的厚度约为1cmB．人的正常步行速度约为1m/sC．一层普通教室的高度约为10mD．一个人正常脉搏跳动70次约为1s2．乒乓同学用一把厚刻度尺测量木块的长度，如图所示的四个图中最正确的是（）A． B．C． D．3．关于误差，下列的说法中正确的是（）A．只要认真测量就可以消除误差B．多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差C．测量物体长度，刻度尺与物体没有放平行，使测量值偏大，这属于误差D．误差是不可避免的，只能尽量减小4．俗话说“水涨船高”，则（）A．水涨”是以水面为参照物 B．“水涨”是以船舱为参照物C．“船高”是以水面为参照物 D．“船高”是以地面为参照物5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5µm的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一．把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，以下排列正确的是（）A．PM2.5分子原子核电子B．分子PM2.5原子核电子C．分子原子核PM2.5电子D．分子原子核电子PM2.56．关于速度公式v=sA．物体通过的路程s越大，速度v越大B．物体运动所用时间t越小，它的速度v越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v与s、t的大小无关7．一个物体做匀速直线运动，在5s内通过了20m的路程，那么前3s内的平均速度A．可能大于4m/s B．一定是4m/sC．可能小于4m/s D．无法确定8．下列关于声音的说法中，不正确的A．“响鼓也要重锤敲”，说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声，知其人”，说的是根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，从另一个侧面证明固体能传声9．如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲太空中宇航员能“对话”，说明声音可在真空中传播B．图乙手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．图丙道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．图丁B超检查身体说明超声波可以传递信息10．在农村，夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（）A．向左、3m/s、2m/s B．向右、3m/s、1m/sC．向左、2.5m/s、1m/s D．向右、2.5m/s、1.5m/s11．下列四幅图描述正确的是（）A．甲图：小孔成像，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的B．乙图：我们从不同方向看见不发光的物体，这是物体表面发生漫反射的缘故C．丙图：说明光在空气中总是沿直线传播的D．丁图：埙吹奏时发出的声音是由埙的内壁振动而产生的12．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A．两同学在t＝10min时相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍二、填空题（每空1分，共22分）13．用橡胶棒敲击音叉，将发声的音叉插入到平静的水面，观察到水面有水花溅起，此现象说明了。实验者听到音叉发出的声音是通过传播的。14．当入射光线与镜面夹角为200时，反射角应为度，入射光线向法线靠近100时，入射线与反射线之间的夹角减少度。15．如图为手影戏中的一段“小狗追兔”的情景，演员用双手配合着口技将活泼可爱的小狗从声音到形象都模仿得惟妙惟肖．幕布上小狗形象的形成利用了光的（选填：“直线传播”、“反射”或“折射”）；表演用的幕布用很粗糙的麻布做成，这是因为光在幕布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），使各个方向的人们都能清晰地看到．16．如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，其中声音的响度相同的是，音调相同的是。17．如图，为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析可知：小球从A点到F点做的是运动（选“匀速直线”或“变速直线”）：小球从A点运动到D点的距离是cm；小球从D点运动到F点的平均速度是m/s。18．在学校运动会中，小强和小明自东向西进行百米赛跑的成绩分别为13.05s和13.13s，则的短跑速度较大。奔跑过程中，若以小强为参照物，小明在向方向跑。（假设两人都做匀速运动）19．物理学中。物体通过的路程与时间之比叫速度（公式v=st），其比较物体运动快慢的方法是：相同时间比路程（即比较一个单位时间内物体移动的路程）；而另一种比较物体运动快慢的方法是：（即比较物体移动一个单位路程所用的时间）。则用时间与路程之比“ts”也可以表示物体运动的快慢，则“t20．夏天浓密的树荫下，地上有很多小圆斑，这是太阳光透过树叶缝隙间的小孔在地面形成的像，该现象叫做。如果缝隙间的小孔变成了椭圆形，那地上太阳的像的形状是（填某种形状）。21．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；而演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，是为了改变琴弦振动部分的来达到同样的目的。22．美英联军在伊拉克遭不明身份的武装分子袭击。一匀速行驶的列车上有一节宽2.4m的车厢，一颗子弹正好垂直打穿这节车厢，如果这节车厢上的弹孔前后错位6cm，列车当时的速度是54km/h，则子弹在车厢内的速度为23．如图为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图：使用说明书（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器；（2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收；（3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒（1毫秒=0.001秒）。①若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为；②如图所示，已知s1=0.2m三、作图题（每题两分，共4分）24．根据图中的两条光线找到光源的位置，并标出人的影子的长度。25．如图所示，是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图中适当的位置画出平面镜，并标出反射角的度数。四、实验探究题（每空2分，共22分）26．小兰同学在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下面是她在实验时控制的琴弦条件。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mmA钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）实验中测量长度的工具是。（2）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为的两根琴弦进行比较。（3）如果小兰同学选用表中编号为C、E的两根琴弦进行比较，可探究弦发声的音调与弦的的关系。（4）小兰用到的实验探究方法是（填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。27．如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。（1）实验时让光贴着纸板入射是为了在纸板上显示出光路，为了达到该目的应选择较的纸板（选填“光滑”或“粗糙”）；（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光沿着纸板E入射时，在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。此时反射光线与入射光线是否还在同一平面？（选填“是”或“否”）；（3）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角，数据记录如表一所示，小明分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角，这种说法是否正确？理由是：；表一实验次数入射角反射角130°30°240°40°360°60°表二实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°（4）小海同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15∘、30（5）在图中，如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，这表明。五、计算题（28题6分，29题8分，共14分）28．汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶了2公里。求：（1）求该汽车在公路上行驶的时间；（2）汽车在整个测试过程中的平均速度。29．图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图，已知超声波的速度为340m/s。（1）如图甲若某次检测车速时，某汽车与传感器距离为58m时，传感器发出超声波，经过0.4s传感器接受到超声波反射信号，求该汽车的速度是多少？（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）-时间（t）图象显示在计算机的屏幕上，利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）-时间（t）图象如图乙所示；试计算：0-3秒内，该汽车的运动速度是多少？并在丙图中画出该车运动的速度（v）-时间（t）图象。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．一张纸的厚度约为80μm=0.08mm=0.008cm。A不符合题意；B．人正常步行的速度在4km/h=4×13.6C．三层楼的高度在10m左右，一层普通教室的高度在3m左右。C不符合题意；D．一个人正常脉搏跳动70次约为1min，而不是1s，D不符合题意。故答案为：B

【分析】该题目考查的是生活中常见物体的速度，平时注意积累、记忆即可。2．【答案】D【解析】【解答】根据图片可知，A中刻度尺没有与被测物块平行，BC中被测物块没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，D中被测物块紧靠刻度尺有刻线的一侧，物体的一端与刻度尺的零刻度线对齐，故D正确，而ABC错误。故选D。

【分析】根据刻度尺的使用规范分析判断。3．【答案】D【解析】【解答】A.误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，不可能消除，故A错误；

B.多次测量求平均值可以减小误差，但不包括于测量工具的原因所造成的误差，故B错误。

C.刻度尺与物体没有放平，这属于错误，不是误差，故C错误。

D.误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是由于不正确做法而引起的，是可以避免的，故D正确。

故选D。

【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小。在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。4．【答案】D【解析】【解答】解：船在水中漂浮，船的位置随水的位置变化，“船”和“水”相对静止；“水涨”说明水在运动，因此可以选取地面为参照物；“船高”，说明船在运动，因此是以地面为参照物的．故选：D【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的．否则是静止的．5．【答案】A【解析】【解答】解：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5µm的颗粒物，是由分子构成的小颗粒；物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成；因此从大到小的顺序应为：PM2.5、原子、原子核、质子．故选A．【分析】要求从微观结构认识物质的构成．6．【答案】D【解析】【解答】AB．由速度公式v=st可知，速度的大小是路程与时间的比值，即只有在路程和时间已知的情况下才能比较速度大小，故AB错误；

CD．在匀速直线运动中，随着路程和时间的增加，物体运动的速度保持不变，即物体运动的速度v与s、t的大小无关，故C错误，D正确。【分析】速度表示物体运动的快慢，数值上等于路程和时间的比值，据此分析判断。7．【答案】B【解析】【解答】一个物体做匀速直线运动，在5s内通过了20m的路程，那么它在5S内任何时刻的速度都是4m/s，所以A、C、D错，B对。

【分析】匀速直线运动是指物体在直线上保持恒定速度的运动。在匀速直线运动中，物体的速度大小和方向都保持不变，即速度的矢量大小和方向都不随时间变化。8．【答案】B【解析】【解答】A.鼓只有在鼓锤的敲击下振动才能发声，并且用力越大，振幅越大，响度越大，故A正确不合题意；

B.“震耳欲聋”指声音大，即说明声音的响度大，故B错误符合题意；

C.“闻其声知其人”，通过音色能辨别说话者。故C正确不合题意；

D.隔墙有耳证明固体能传声，故D正确不合题意。

故选B。

【分析】A.响度是指声音的强弱，它与声源振动的振幅有关；

B.音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的品质，根据音色可以辨别物体；

C.声音可以在固体、液体和气体中传播。9．【答案】D【解析】【解答】A.太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故A错误；

B.手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故B错误；

C.道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D.利用B超检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的，故D正确。

故选D。

【分析】A.真空不能传声；

B.频率是指声音的高低。响度是指声音的强弱。振幅大小影响响度，振幅越大，响度越大；

C.减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；

D.根据超声波的应用判断。10．【答案】D【解析】【解答】根据图片可知，蜻蜓点水后，波纹将向外传播，且传播时间越长，则形成的圆圈越大，则飞行方向则为从大圆到小圆，也就是蜻蜓向右飞行。

因为蜻蜓连续三次点水后，小圆在右边，所以蜻蜓向右飞行。蜻蜓第一次点水的位置在x1＝0，第三次点水的位置x3＝5m，

所以蜻蜓从第一次点水到第三次点水通过的路程为s＝5m根据公式v=st可知，因此蜻蜓的飞行速度根据图片可，水波的传播速度相同，则第一波次与第二波次时间间隔1秒，

传播半径差4m﹣则水波的传播速度v'=st=1.5m1s11．【答案】A,B【解析】【解答】A．甲图：小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，故A正确；B．乙图：图中物体表面粗糙，我们从不同方向看见不发光的物体，这是物体表面发生漫反射的缘故，故B正确；C．丙图：水缸内上面的水密度小，下面的水密度大，光线经过时沿曲线进行，那么得到光在同种均匀的介质中才会直线传播，故C错误；D．丁图：埙吹奏时发出的声音是由空气柱振动而产生的，故D错误。故选AB。

【分析】AC.光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

B.漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体；

D.声音是由物体振动产生的。12．【答案】A,D【解析】【解答】A．根据图片可知，两个图像在10min时相交，则在10min是两同学相遇，故A错误；B．根据图片可知，甲同学10min经过的路程为3km，

根据v=st乙同学10min经过的路程为1km，

根据v=st可知，相遇前乙的速度是所以v甲＝3v乙，故B错误；C．根据图片可知，相遇后乙的时间15min﹣10min＝5min，经过的路程为1km，

根据可v=st因此v乙'＝2v乙，故C错误；D．整个过程甲经过的总路程为4km，总时间为15min，

则甲的平均速度为v甲平乙经过的总路程为2km，总时间为15min，那么乙的平均速度为v乙平所以v甲平＝2v乙平，故D符合题意。故选AD。

【分析】首先使学生明确图象中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么，然后从图象中找到需要的路程、时间，再利用速度公式求解，对各个选项进行判断。13．【答案】发声的物体在振动；空气【解析】【解答】（1）根据题意可知，将发声的音叉插入到平静的水面，观察到水面有水花溅起，则说明发声的物体在振动；（2）实验者听到音叉发出的声音是通过空气传播的。

【分析】（1）根据声音产生的条件解答；

（2）声音的传播需要介质，空气可以传播声音。14．【答案】70；20【解析】【解答】（1）根据题意可知，当入射光线与平面镜的夹角为20°时，

此时入射角是90°−20°=70°，根据“反射角等于入射角”的规律可知，反射角也是70°；（2）根据题意可知，当入射光线向法线靠近10°时，此时入射角减小10°，

根据“反射角等于入射角”的规律可知，此时反射角也减小10°；那么入射线与反射线之间的夹角减少：10°+10°=20°。

【分析】入射角和入射光线与镜面的夹角之和为90°，结合“反射角等于入射角”的规律分析解答。15．【答案】直线传播；漫反射【解析】【解答】（1）幕布上的小狗其实是双手配合后得到的影子，利用了光的直线传播的原理形成；

（2）表演用的幕布用很粗糙的麻布做成，这是因为光在幕布上发生漫反射，使各个方向的人们都能清晰地看到。

【分析】（1）根据光沿直线传播的知识解答；

（2）反射分为漫反射和镜面反射，光在粗糙不平的表面上发生漫反射，在光滑平整的表面发生镜面反射。16．【答案】甲和丙；甲和乙【解析】【解答】（1）根据图片可知，甲和丙波峰到波谷之间的距离相同，即二者振动幅度相同，所以声音的响度相同。（2）根据图片可知，甲和乙相同时间内波峰个数相同，即二者的振动频率相同，所以声音的音调相同。

【分析】（1）声音的大小角响度，与振幅大小有关；

（2）声音的高低叫音调，与频率大小有关。17．【答案】变速直线；4.50；0.2【解析】【解答】（1）根据图片可知，从A到F时，相邻小球之间的距离越来越大，由v=s（2）根据图片可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，A点对准0，D点对应的是4.50cm，所以小球从A点运动到D点的距离为4.50cm。

（3）根据图片可知，小球从D点运动到F点的距离s=12.50cm-4.50cm=8.00cm；

则这段时间内的平均速度vDF=sDFtDF=8cm2×0.2s18．【答案】小强；东【解析】【解答】（1）根据题意可知，进行百米赛跑时，小强和小明经过的路程相同，小强需要的时间更短，由v=s（2）根据题意可知，两人都在向西运动，小强的短跑速度较大，则小明在向东的方向上位置不断改变，则以小强为参照物，小明向东运动。

【分析】（1）利用相同路程比时间的方法比较小强和小明的速度大小；

（2）如果物体相对于参照物位置保持不变，物体是静止的；如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的。19．【答案】相同路程比时间；小【解析】【解答】（1）根据题意可知，比较物体移动一个单位路程所用的时间，即路程相同时，时间越短，速度越大，那么第二种方法应该是通过路程比时间。（2）经过相同的路程所需时间越短，则物体运动越快，说明ts越小，则表示物体运动越快。

20．【答案】小孔成像；圆形【解析】【解答】（1）夏天浓密的树荫下，太阳光透过树叶缝隙间的小孔在地面成像的现象称为小孔成像；（2）根据小孔成像的特点可知，像的形状与孔的形状无关，即隙间的小孔变成了椭圆形，像的形状不变，仍为圆形。

【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

（2）小孔成像成的是光源的像，像的形状与孔的形状无关。21．【答案】音调；长度【解析】【解答】（1）吹口琴时，是口琴内部的空气柱振动发声。对不同气孔吹气，空气柱振动的频率大小不同，即改变了声音的音调；（2）粗细材料松紧相同的琴弦，长度不同，则振动频率不同，那么发声的音调不同。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，是为了改变琴弦振动部分的长度，从而改变音调。

【分析】音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。22．【答案】600【解析】【解答】由题意知，列出通过的路程：s车=6cm=0.06m，

由v=st可得，列出行驶的时间：t车=s车v车=0.06m543.6m/s=0.004s23．【答案】0；345【解析】【解答】（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃和甲的距离与铜铃与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，故液晶屏的示数为0；（2）设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间为：t1=s1v，声音从铜铃传到乙的时间为：t2=s2s2解得：v=s2-s124．【答案】【解析】【解答】所有的光线都由光源发出，即光源是所有光线反向延长线的交点。先将两条光线反向延长，它们的交点就是光源。将光源和人的头顶连接并延长至地面，光线与地面的交点到人的脚底之间的部分就是影子，如下图所示：

【分析】根据入射光线反向延长即可找到发光点，根据光沿直线传播可画出人的影子的长度。25．【答案】【解析】【解答】根据图片可知，先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，即为法线。然后再过入射点作法线的垂线，这条垂线的位置就是平面镜的位置。图中反射光线与入射光线垂直，即反射角和入射角的和为90°，根据“反射角等于入射角”可知，反射角等于入射角等于45°，如下图所示：

【分析】在光的反射现象中，法线是镜面的垂线，还是反射光线与入射光线夹角的角平分线，结合“反射角等于入射角”的规律计算即可。26．【答案】（1）刻度尺（2）D、E（3）长度（4）控制变量法【解析】【解答】（1）在实验中，测量长度的工具是刻度尺。（2）根据控制变量法的要求可知，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，需控制弦的长度和横截面积相同，只改变材料，故选D、E。（3）根据表格可知，C、E的琴弦只有长度不同，那么可探究弦发声的音调与弦的长度的关系。（4）探究影响琴弦音调的因素时，要控制某些因素相同，只改变一个因素，这种研究方法叫做控制变量法。

【分析】（1）根据常见测量工具的知识解答；

（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；

（3）根据表格确定C、E中哪个因素不同即可；

（4）根据控制变量法的定义解答。（1）秒表是测量时间的工具，测量长度的工具是刻度尺。（2）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，需控制弦的长度和横截面积相同材料不同，表中符合条件的是D、E。（3）表中编号为C、E的两根琴弦，材料和横截面积相同，长度不同，可究弦发声的音调与弦的长度的关系。（4）由于影响琴弦音调的因素有多个，在探究过程中总要控制某些因素，使它们保持不变，从而寻找出另一些因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法。27．【答案】（1）粗糙（2）不能；是（3）在光的反射中，先有入射角才有反射角，是反射角随着入射角的变化而变化。（4）反射光线与镜面的夹角当成了反射角（5）OA；在光的反射现象中，光路是可逆的【解析】【解答】（1）实验时让光贴着纸板入射是为了在纸板上显示出光路，应该使光线在纸板表面发生漫反射，因此纸板表面应该粗糙。（2）反射光线、法线和入射光线在同一平面内，这个平面与镜面垂直，如果纸板没有与平面镜垂直放置，则在纸板上不能观察到反射光线。（3）在光的反射中，先有入射角才有反射角，是反射角随着入射角的变化而变化，那么应该说反射角等于入射角，则这种说法不正确。（4）根据表格数据可知，入射角和反射角的和都等于90°，而反射角和反射光线和镜面的夹角之和也是90°，那么应该是将反射光线与镜面的夹角当成了反射角。（5）在图中，如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明在光的反射现象中，光路是可逆的。

【分析】（1）纸板表面应该粗糙，光线在其表面发生漫反射，便于在纸板上显示出光路。

（2）若纸板没有与平面镜垂直放置，则在纸板上不能观察到反射光线。

（3）在光的反射中，应该是反射角等于入射角。

（4）由表中数据可知，入射角为15°时，记录的反射角为75°，应该是将反射光