2026年《童年》阅读题附答案

2026年《童年》阅读题附答案那天傍晚，外祖父把我叫到他的房间。窗户半开着，夕阳的余晖斜照进来，照在外祖父那张像老桦树皮般的脸上。他手里捏着一根树条，指节因为用力而泛白。“你是怎么把桌布染成蓝色的？”他的声音像生锈的铁器摩擦，“嗯？说！”我哆哆嗦嗦地解释，我只是想帮他把那块脏桌布洗干净，看见染坊里有个装着蓝颜料的桶，就学着工人的样子倒了一点进去。可没想到颜料放多了，桌布变成了深蓝，还褪得满盆都是蓝水。外祖父的眼睛突然瞪得滚圆，额头上的青筋像蚯蚓般爬动。他一把揪住我的衣领，把我按在长凳上。我拼命挣扎，可他的手像铁钳一样。这时外祖母冲了进来，她的头巾歪在一边，围裙角还沾着炉灰。“瓦西里！”她喊着外祖父的名字，“孩子是好心，你不能这么打他！”外祖父像没听见，抄起树条就往我背上抽。树条抽在身上的声音像抽在干柴上，火辣辣的疼。外祖母扑过来，用身体护着我，树条抽到她肩上，她咬着牙闷哼，却把我搂得更紧了。“够了！”她喊，“你要打死自己的外孙吗？”外祖父的手顿了顿，树条“啪”地掉在地上。他喘着粗气，转身摔门出去，门框上的圣像都晃了晃。外祖母把我抱到床上，轻轻掀开我后背的衬衫。一道又一道红肿的伤痕像蜈蚣爬满脊背，有的地方已经渗出血珠。她用温水沾湿毛巾，轻轻擦拭伤口，嘴里念叨着：“我的小鸽子，疼坏了吧？别怕，外祖母给你抹点金盏花膏，明天就不疼了。”她的手指那么柔软，像春天的柳枝扫过我的皮肤。我哭着扑进她怀里，闻到她身上熟悉的肥皂香和烤面包的味道，那是比任何止痛药都有效的安慰。后来我才知道，那块桌布是外祖父准备拿去卖的。他年轻时当过纤夫，后来开染坊，吃尽了苦才攒下这点家业。他像守护金蛋的母鸡一样守着自己的财产，哪怕一点损失都能让他发疯。可那天晚上，他却悄悄来到我床前。月光从窗缝漏进来，照见他的影子缩成小小的一团。他站了很久，轻轻叹了口气，把一个苹果放在我床头，苹果上还沾着他手心的温度。节日的夜晚总是热闹的。外祖母会在灶边煮茶，大铜壶“咕嘟咕嘟”冒着热气，茶香混着烤饼的甜香飘满整个房间。舅舅们围坐在桌旁，喝着伏特加，争论着什么。我却总是搬个小凳子坐在外祖母脚边，听她讲故事。她的故事像秋天的落叶，一片接一片，永远讲不完。她讲圣母玛利亚如何拯救迷路的孩子，讲老木匠用最后一块木头雕出会唱歌的小鸟，讲黑森林里的小矮人用银线织出会发光的布匹。她讲的时候，眼睛亮得像星星，嘴角微微翘着，手在空气中比划着故事里的动作。有次讲到海的女儿化为泡沫，她的声音轻得像一片羽毛，手指轻轻拂过我的头发，仿佛在安抚那个为爱情牺牲的姑娘。“阿廖沙，你要记住，”她有时会停下来，用沾着面粉的手摸摸我的脸，“这世上有很多苦，但也有很多甜。就像咱家的酸黄瓜，虽然腌的时候浸着盐水，咬一口却是脆生生的甜。”她的话像一颗种子，悄悄落在我心里，在后来那些艰难的日子里，慢慢发芽。小茨冈是外祖母从街头捡来的。那时他大概十岁，瘦得像根芦苇，脚上的破鞋露着脚趾。外祖母看他在雪地里发抖，就把他领回家。“这是米哈伊尔，”她对外祖父说，“上帝送来给咱们做儿子的。”外祖父嘟囔着“又多张嘴吃饭”，却还是让他留在了染坊里。小茨冈很快成了家里的宝贝。他会爬树摘野果，会用麦秆编小鸟，染坊里的活计一学就会。最厉害的是他搬东西的本事。外祖父买木材，总是让他去市场上扛。两根一人高的橡木，他夹在腋下像夹两根火柴，腰板挺得笔直，嘴里还哼着茨冈人的小调。可后来我发现，他扛回来的木材总比订单上多那么几根。有次我跟着他去市场，看见他趁老板不注意，迅速把一根木材往怀里一夹，藏在宽大的外衣里。“这是给外祖母的，”他冲我挤挤眼睛，“她总说冬天要多备点柴火，别让小阿廖沙冻着。”我想阻止他，可他摸摸我的头说：“没关系的，那些老板赚了那么多钱，少几根木材算什么？再说，我小时候饿肚子的时候，他们可没给过我一块面包。”他的笑还是那么灿烂，可我却觉得心里沉甸甸的。那年冬天，外祖父的染坊要搬新设备。一根粗大的橡木梁需要从马车上卸下来。小茨冈像往常一样冲在最前面，他弯下腰，双手扣住木梁底部，喊了声“起”！可就在这时，梁上的绳子突然断了。木梁重重砸下来，小茨冈想往旁边躲，可脚被碎木块绊了一下。我听见“咔嚓”一声，像是骨头断裂的声音。他倒在地上，脸色惨白，额头上全是汗。血从他嘴角渗出来，染湿了胸前的蓝布衫。外祖母哭着扑过去，把他的头抱在怀里。“米哈伊尔，我的孩子，”她颤抖着摸他的脸，“别睡，跟外祖母说说话。”小茨冈吃力地抬起手，想摸摸外祖母的脸，手却在半空中垂了下去。他的眼睛慢慢闭上，像一盏被风吹灭的灯。那天晚上，外祖父蹲在墙角抽烟，烟头一明一暗。“该死的绳子，”他嘟囔着，“明天得找那个卖绳子的算账。”外祖母坐在小茨冈的床前，把他生前编的麦秆小鸟收进木盒里。月光透过窗户，照在她花白的头发上，照在她脸上的泪痕上。我站在门口，听见她轻声说：“愿上帝宽恕你，我的孩子，你这辈子受的苦，比别人几辈子都多。”后来很多年，我都会梦见小茨冈。他扛着木材冲我笑，用麦秆编的小鸟在他手里扑棱着翅膀。可每次梦到最后，那根断裂的木梁都会砸下来，我想喊却喊不出声，只能看着他的笑容慢慢消失。（一）词语理解（共8分）1.文中“他的手像铁钳一样”中的“铁钳”在语境中如何理解？（2分）2.解释“他的眼睛慢慢闭上，像一盏被风吹灭的灯”中“被风吹灭的灯”的表达效果。（3分）3.结合上下文，说说“他的笑还是那么灿烂，可我却觉得心里沉甸甸的”中“沉甸甸”的具体含义。（3分）（二）内容概括（共12分）4.概括选文中外祖父毒打阿廖沙的原因、经过和结果。（6分）5.梳理小茨冈从被收养到死亡的主要事件，完成表格。（6分）时间节点主要事件被收养时①成长过程中②染坊搬设备时③（三）人物分析（共15分）6.结合选文中的具体内容，分析外祖母的形象特点。（8分）7.外祖父是一个复杂的人物，结合“毒打阿廖沙”和“悄悄放苹果”两个细节，谈谈你对他的理解。（7分）（四）句子赏析（共10分）8.从描写角度赏析“她的手指那么柔软，像春天的柳枝扫过我的皮肤”。（5分）9.分析“月光透过窗户，照在她花白的头发上，照在她脸上的泪痕上”这句话的作用。（5分）（五）主题探究（共15分）10.选文中多次提到“苦难”与“温暖”，请结合具体内容，谈谈《童年》是如何通过阿廖沙的视角展现这两种力量的。（15分）答案：（一）词语理解1.“铁钳”本义是坚硬、有力的工具，这里用比喻手法，突出外祖父抓住阿廖沙时力量之大、动作之狠，体现他性格的暴躁与强硬。（2分）2.用“被风吹灭的灯”比喻小茨冈生命的消逝，既形象写出他闭眼时的缓慢与无力，又暗含生命脆弱、美好事物易逝的感慨，引发读者对小茨冈悲剧命运的同情。（3分）3.“沉甸甸”指“我”因小茨冈偷木材的行为感到矛盾与不安。一方面理解他出于对家人的关爱，另一方面意识到这种行为的不当，内心充满纠结与沉重。（3分）（二）内容概括4.原因：阿廖沙出于好心帮外祖父洗桌布，误将桌布染成深蓝色（1分）；经过：外祖父愤怒质问后，用树条毒打阿廖沙，外祖母扑身保护（2分）；结果：阿廖沙背部受伤，外祖父当晚悄悄留下苹果（3分）。5.①被外祖母从雪地捡回，外祖父虽抱怨但留他在染坊（2分）；②展现搬东西等多种本领，却为家人偷木材（2分）；③卸木梁时绳子断裂被砸，抢救无效死亡（2分）。（三）人物分析6.①慈爱善良：阿廖沙被打后，她用身体护着他，轻轻擦拭伤口并安慰，体现对孩子的心疼（2分）；②坚韧温暖：面对外祖父的暴躁，她勇敢阻止暴行，用金盏花膏、讲故事等方式缓解阿廖沙的痛苦（2分）；③富有智慧：通过“酸黄瓜”的比喻教阿廖沙看待生活的苦与甜，用故事传递美好（2分）；④宽厚仁慈：收养小茨冈并视如己出，小茨冈死后含泪怀念，体现对弱者的关爱（2分）。7.外祖父既有暴躁、吝啬的一面：因桌布被染坏便毒打阿廖沙，体现他对财产的过度在意和性格的粗暴（3分）；也有未完全泯灭的温情：夜晚悄悄给阿廖沙留苹果，动作笨拙却隐含愧疚与关心，反映底层劳动者因生活压力形成的复杂性格（4分）。（四）句子赏析8.运用细节描写（动作描写）和比喻修辞（1分），将外祖母的手指比作“春天的柳枝”（1分），“柔软”“扫过”等词细致刻画她为阿廖沙处理伤口时的轻柔（2分），突出外祖母的慈爱与温暖，让阿廖沙感受到被呵护的安全感（1分）。9.环境（场景）描写（1分），通过“月光”“花白的头发”“泪痕”等意象（1分），营造出凄凉、哀伤的氛围（1分），既表现外祖母因小茨冈之死的悲痛（1分），也暗示底层人民在苦难中隐忍的生存状态（1分）。（五）主题探究《童年》通过阿廖沙的视角，展现了苦难与温暖两种力量的交织：①苦难的现实：外祖父因财产受损毒打阿廖沙，反映小市民阶层的自私与暴戾（2分）；小茨冈因偷木材、搬重物最终被砸死，揭示底层劳动者的贫困与生存艰辛（2分）；舅舅们的争吵、染坊的艰辛生活，共同构成沙俄底层社会的苦难图景（2分）。②温暖的力量：外祖