2026年粤教版四年级道德与法治期末名校真题汇编试卷（含答案可下载）

2026年粤教版四年级道德与法治期末名校真题汇编试卷（含答案可下载）

（考试时长：60分钟满分：100分）一、填空题（每空2分，共20分）1.社区的公共设施中有为居民纳凉提供方便的____，有供小朋友玩耍的____，这些设施都给我们的日常生活提供了极大便利。2.家乡的发展日新月异，除了道路交通条件持续改善之外，____、____等民生领域的变化也能让我们直观感受到家乡的进步。3.乘坐公共汽车时要主动排队上车、不拥挤不插队，这是我们全社会都需要遵守的____规则。4.现在的通信方式多种多样，除了传统的寄信、发电报之外，我们日常常用的即时通信软件有____、____等。5.当我们在小区里看到行动不便的老人拎着重物上楼时，我们应该____，在公共场合遇到陌生的求助者时，我们要秉持____的原则，先确认自身安全再伸出援手。二、判断题（每小题2分，共20分，正确打√，错误打×）1.社区里的健身器材、休息长椅都属于公共财物，任何人都可以随意破坏，不需要赔偿也不用承担责任。（）2.我们全家从外地搬到新社区居住，要主动和周边邻居打招呼，多参与社区公益活动，尽快融入新的生活环境。（）3.家乡的传统小吃、民俗活动都是老一辈的喜好，我们年轻学生不用了解也不需要传承。（）4.过马路的时候只要凑够一群人，不管红绿灯都可以直接走，这种“中国式过马路”很方便也很安全。（）5.给远方的好朋友寄生日贺卡的时候，一定要把收信人的邮政编码、详细地址和姓名写清楚，信件才能顺利送到对方手里。（）6.高速公路是专供汽车高速行驶的道路，行人、非机动车都不允许进入高速公路行走。（）7.公共图书馆是学习看书的场所，所有人都可以在里面大声聊天讨论题目，不用刻意保持安静。（）8.现代通信技术能让远在国外的亲人实现面对面视频通话，大大拉近了人与人之间的距离。（）9.家住高层的居民为了图方便，可以把自家的垃圾从阳台直接扔到楼下的绿化带里，不需要走下楼丢弃。（）10.不同地区的家乡民俗都有独属于自己的特色，我们要学会尊重不同地方的民俗习惯，不随意嘲笑他人的习俗。（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1.下列选项中不属于社区工作人员工作职责的是（）A.调解邻里之间的矛盾纠纷，维护社区和谐B.到居民家里给学生辅导学校的期末考试题目C.定期组织社区志愿者开展助老、环保等公益活动2.下列交通出行方式当中最符合绿色低碳要求的是（）A.爸爸单独开私家车送小明上学B.小明和同班同学一起坐公交车上学C.小明步行10分钟到学校上学3.下列行为中属于自觉遵守公共秩序的是（）A.在电影院看电影的时候大声接打电话，旁若无人B.在景区参观的时候随意攀爬文物雕塑拍照留念C.在地铁站台排队，按照先下后上的规则有序乘车4.如果你遇到陌生的网友约你单独在小区附近的公园见面，你应该（）A.瞒着家长偷偷赴约，怕被家长批评B.直接拒绝见面，并且把这件事如实告诉家长或者老师C.爽快答应，自己一个人单独去见网友5.下列选项中不属于家乡非物质文化遗产的是（）A.当地流传了几百年的传统舞龙民俗表演B.村口去年新建的大型生态停车场C.代代相传的粤剧表演技艺6.当你看到有人在公交站旁边的便民宣传栏上随意张贴小广告，你应该（）A.上前礼貌劝阻，告诉对方这是破坏公共环境的不文明行为B.假装没看见直接走开，多一事不如少一事C.觉得好玩自己也跟着贴几张广告玩7.下列关于通信的说法错误的是（）A.我们在打电话的时候要讲文明礼貌，不要长时间占用公共电话资源B.私自偷看别人的微信聊天记录是侵犯他人隐私的违法行为C.只要是自己的手机，就可以在飞机起飞降落的时候全程玩手机8.邻里之间相处的正确做法是（）A.上下楼走路的时候故意跺地板，吵到楼下邻居休息也没关系B.平时见面主动打招呼，邻居遇到困难的时候力所能及提供帮助C.把自家的杂物全部堆在楼道里，占用公共空间也无所谓四、连线题（每线2分，共12分）请把对应的公共场景和需要遵守的规则用线连起来1.乘坐高铁A.遵守“一米线”规则，不插队刷卡进入2.到银行办理业务B.乘坐公共交通工具时主动给老弱病残孕让座3.去医院候诊C.不在展厅里触摸展品，不大声喧哗打闹4.参观博物馆D.按照提示有序排队就诊，不随意插队5.骑电动自行车出行E.主动检票进站，全程不携带易燃易爆危险品6.乘坐公交车出行F.佩戴安全头盔，不违规载人、不超速抢道五、材料分析题（共12分）材料：最近某社区正在开展“最美社区小居民”评选活动，四年级学生朵朵发现小区里存在不少不文明现象：有居民把自家的电动车推到电梯里上楼充电，有人随手把快递盒扔在绿化带上，还有低年级的小朋友在小区的公共健身器材上乱涂乱画。请你结合本学期学到的知识回答下面两个问题：（1）这些不文明的行为会给小区居民的生活带来哪些不良影响？（6分）（2）如果你是朵朵，你会为建设文明社区提出哪些合理的小建议？至少写出2条。（6分）六、实践探究题（共12分）周末你打算和爸爸妈妈一起回到老家探访长辈，了解家乡近些年的发展变化，请你设计两个符合四年级学生能力范围的简单探访小任务，能够直观感受到家乡的进步，任务要具备可操作性。参考答案一、填空题1.休息凉亭、儿童游乐设施（答案合理即可得分）2.教育资源、医疗保障、居住环境（任选两个即可得分）3.公共交通4.微信、QQ（其他合理的即时通信软件名称也可得分）5.主动上前帮忙、不轻信陌生人，不贸然跟随对方走（表述合理即可得分）二、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.B四、连线题1-E2-A3-D4-C5-F6-B（对应规则完全匹配，表述合理即可得分）五、材料分析题（1）不良影响示例：电动车上楼充电容易引发火灾，威胁整栋楼居民的生命财产安全；乱扔垃圾破坏小区绿化环境，增加保洁人员的工作负担；在公共设施上乱涂乱画会损坏公共财物，影响全体居民的正常使用，这些行为本质上都是占用公共资源、损害他人利益的不文明行为，会破坏邻里之间的和谐关系。（答出两点合理内容即可得满分）（2）合理建议示例：①在小区公告栏里贴出自己手绘的文明宣传海报，提醒居民自觉爱护公共环境；②主动报名当社区文明小志愿者，和其他工作人员一起劝阻不文明行为；③向社区工作人员提建议，定期开展文明社区主题宣讲活动。（答出两条合理可操作的建议即可得满分）六、实践探究题可操作的小任务示例：①走访村里的老年活动室，对比现在