2026年粤教版四年级语文期末同步课堂检测试卷（含答案可下载）

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考试时长：90分钟满分：100分其中书写卷面分5分一、积累与运用（40分）1.看拼音，规范书写词语。（8分）wāndòuànzhàonìshìjìpèi（）（）（）（）kuìbàizìháozhuāngjiàgǔwǔ（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）（1）屋檐下的家雀（qiǎoquè）儿扑棱着翅膀飞到了远处的梧桐树上。（2）少将（jiàngjiāng）领率领的队伍即将（jiàngjiāng）奔赴演习场地。（3）蟋蟀的叶柄（bǐngbǐn）紧贴着墙面，顺着缝隙慢慢往上爬。（4）他宁（nìngníng）可站在寒风里守岗，也不愿破坏小区安宁（nìngníng）的秩序。3.辨字组词，小心别出错哦。（6分）侧（）挥（）批（）测（）辉（）披（）策（）晖（）坯（）4.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）A.腾云（）雾B.横七（）八C.志存高（）D.秉公执（）E.（）堂大笑F.三头六（）（1）少年周恩来______，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。（2）孙悟空本领高强，不仅能______，还能变出______的模样打败各路妖魔鬼怪。（3）小明讲的冷笑话逗得全班同学______。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改为反问句）________________________________________________________（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句，写出修改后的正确句子即可得分）________________________________________________________（3）雪花落在屋顶上、树枝上、马路上。（改为拟人句，赋予雪花人的动作情态）________________________________________________________（4）李明对妈妈说：“我今天放学后要和同学去图书馆看书，会晚半小时回家。”（改为转述句）________________________________________________________6.根据所学课文内容填空。（5分）（1）《爬山虎的脚》的作者是我国著名教育家______，文中细致描写了爬山虎的生长位置、______、______以及它是如何一脚一脚往上爬的过程。（2）李清照《夏日绝句》中借古讽今，抒发爱国情怀的诗句是“生当作人杰，_________”。（3）《普罗米修斯》是古希腊神话故事，文中的普罗米修斯为了给人类盗取______，不惜忍受宙斯的残酷惩罚，展现了他______的高尚精神。（4）王浩平时遇到不懂的问题总不好意思向别人请教，你可以用《尚书》里的名言“____________，自用则小”来劝告他，告诉他勤学好问才能获得更多知识。二、阅读与感悟（25分）（一）课内阅读节选《乡下人家》（11分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀，织，织，织，织呀。”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选文中加点的“天高地阔”在文中的意思是（）（3分）A.乡下人家吃饭的地方非常开阔，头顶是天脚下是地。B.乡下人家吃饭时毫无拘束，谈论的话题天南地北，氛围轻松惬意。2.文中画横线的句子把纺织娘当作人来写，这样写的好处是什么？（4分）________________________________________________________3.选文中最后一段的作用是什么？结合全文说说你心中的乡下人家是什么样子的。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读《院角的老丝瓜》（14分）我家小院的西墙角，爬着几株老丝瓜。入夏的时候，丝瓜藤顺着我搭的竹竿使劲往上攀，没几天就爬到了平房的屋顶，绿莹莹的叶子挨挨挤挤，风一吹就翻起层层浅绿的小波浪。没过多久，明黄色的小花儿次第开了，蝴蝶绕着花儿打旋儿，小蜜蜂一头扎进花心，忙得脚不沾地。等花儿谢了，小丝瓜就顶着嫩黄的花蒂冒出来，一天一个样，长得飞快。爷爷总挑那些直溜溜的嫩丝瓜摘下来，清炒、做汤，撒上小磨香油，鲜得人舌头都要吞下去。我们总舍不得把所有丝瓜都摘完，特意留几个长得歪歪扭扭的，让它们在藤上慢慢长老。入秋之后，老丝瓜的皮慢慢变成了枯黄色，硬得像一层薄壳。把外皮剥开来，里面就是密密麻麻的丝瓜络，还有黑亮的丝瓜籽。奶奶用老丝瓜络刷碗，比任何钢丝球都好用，不沾油还不伤锅；爷爷把丝瓜籽攒起来，等来年开春再种到院角，一茬又一茬，小院里年年都飘着丝瓜香。院角的老丝瓜，从来没要过什么特殊的照料，只要给点土、搭个架，就能爬得满院都是绿，结出满藤的瓜，把用处全都捧给我们一家人。1.根据短文内容填空，梳理丝瓜的生长过程：（4分）入夏→______→开花→______→长老变干成丝瓜络2.文中画横线的句子写小蜜蜂“忙得脚不沾地”，这样的描写体现了什么？（4分）________________________________________________________3.作者最后说老丝瓜“把用处全都捧给我们一家人”，结合全文说说老丝瓜都给家人带来了哪些用处？（6分）________________________________________________________三、表达与习作（30分）题目：我的一件小烦心事要求：1.把事情的起因、经过、结果写清楚，写出事情的细节；2.真实表达自己当时的心情和感受，不少于350字；3.语句通顺，不写错别字。参考答案书写卷面分评分标准：字迹工整无涂改得5分，字迹较工整少量涂改得3-4分，字迹潦草涂改较多得1-2分，无法辨认字迹得0分。一、积累与运用1.豌豆按照逆势敬佩溃败自豪庄稼鼓舞2.正确读音依次为：qiǎojiàngjiāngbǐngnìngníng3.示例：侧面挥手批评测试光辉披上策略余晖土坯4.补充完整词语：驾竖远法哄臂选词填空：（1）C（2）AF（3）E5.示例：（1）小小的天窗难道不会使你的想象锐利起来吗？（2）我们要学习和发扬赖宁的优秀品质。（3）雪花踮着脚尖，轻轻落在屋顶上、树枝上、马路上，给所有地方都盖上一层软乎乎的白毯子。（4）李明对妈妈说，他今天放学后要和同学去图书馆看书，会晚半小时回家。6.（1）叶圣陶叶子的特点脚的外形（2）死亦为鬼雄（3）火种不畏强权、甘于奉献（4）好问则裕二、阅读与感悟（一）课内阅读1.B2.用拟人的手法把纺织娘的鸣叫声写成唱歌，生动形象地写出了乡村夜晚的声音动听，充满生活气息，烘托出夜晚宁静安逸的氛围，表达了作者对乡村生活的喜爱。3.最后一段是全文的中心句，起到总结全文、点明主旨的作用。示例：我心中的乡下人家房前种着花，屋后养着小鸡小鸭，傍晚的时候大家搬着小桌子在门口吃饭，抬头能看见满天的星星，处处都有温暖又鲜活的烟火气。（二）课外阅读1.丝瓜藤爬满屋顶长出嫩丝瓜2.用拟人的手法写出了蜜蜂在花间采蜜的忙碌状态，侧面烘托出丝瓜花的鲜艳香甜，体现了夏日小院生机勃勃的氛围。3.嫩丝瓜可以做成菜肴，给家人带来鲜美的味道；老丝瓜做成的丝瓜络可以用来刷碗，好用又不伤锅；成熟的丝瓜籽可以留到来年播种，种出新的丝瓜苗，一年又一年循环生长，给家人源源不断的馈赠。三、习作