七年级历史上册每日一背

七年级上册

1.西周的分封制：课本P21

目的：血国统治。（“封建亲戚，以藩屏周”。）

内容：（1）天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

（2）诸侯的义务：①服从周天子的命令；②向天子朝见，交纳贡品：

③平时镇守强土，战时带兵随从天子作战。（所以周幽王能烽火戏

诸侯）

作用及影响：（1）加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局；（2）扩大了周朝的统治范围。

2.商鞅变法（战国时期秦国）（我国历史上最重要的变法之一）课本P33

时间：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

目的：确立封建统治，发展封建经济。

内容：（1）奖励耕战：①奖励生产；②奖励军功。意义：富国强兵。

（2）承认土地私有，允许自由买卖。意义：建立了封建土地所有制。

（3）建立县制：由国君直接派官吏治理。意义：加强中央集权。

（4）编定户口。意义：加强了对人民的统治。

★总的意义：商鞅变法确立了封建制度，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，

历史评价：商鞅虽死，变法成功。人物评价：商鞅改革创新和不畏强权的品质值得今人学习。

3.春秋五霸：齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。课本P28、P29

其中最先称霸的是齐桓公。标志：公元前651年，葵丘会盟。

称霸的措施：（1）任用管仲为相,改革内政、发展生产。

（2）提而“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。

影响：给社会带来种种灾难；但酒霸战争中，一些疆域较大的国家出现，有利于国家走向统

善文公，在城濮之战后称霸，和齐桓公成功的共同原因是：发展生产、训练军队、整顿内政。

4.孔子：（春秋时期鲁国人）伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人。（评价）课本P37

思想家：思想主要是“仁”和“爱人”两部分；政治方面提倡“为政以德”。

教育家：创办私学；教育思想：主张“有教无类”、因材施教、谦虚好学、温故知新等

记录孔子言论的书籍是《论语》。

影响：孔子的儒家思想后葩最为封建文化的正统思想，（汉武帝时，董仲舒“罢黜百家，独尊

儒术”）在中国传统文化中占有重要地位；对后世影响很大。

5、秦的统一：公元前221年，建都：咸阳；开国皇帝是：秦始皇嬴政。课本P44

1、意义：（1）结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，

（2）建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2、秦始皇为巩固统一采取的措施：

措施影响评

价

废分封，立郡县，在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响

政

创立专制主义中央集权

治Q

制度

经统一货币、度量衡、车对于促进各地的经济文化交流

济同m轨，和维护国家统一有极为重要的影响。

统一文字（小篆）

焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。

军北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族

事

（统一岭南，修筑灵渠的中央集权国家。

）

★秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大

于过。

6.、汉武帝为推进大一统格局采取的措施和效果：课本P55、P56

措施效果

（接受主父偃的建议）（允许诸侯分封子诸侯国再也无力与中央对抗。

1、政治上

弟）（有利于中央集权，维护国家统一

颁布“推恩令”，削弱封国势力。0）

“罢黜百家，独尊儒术”。（董仲舒的建儒家学说成为封建文化的正统思想

2、思想上议）O

举办太学，以儒家的四书五经为主要教材（实现了思想上的大一统）

0

3、经济上汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，经济上实现大一统，繁荣了商业。

统一铸造五铢钱。东西二京，专门的商业区：市。

派卫青、霍去病出击匈奴。（漠北战役后）匈奴受到沉重打击

4、军事上

主力再与西汉对抗。

历史人物评价：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，空前繁荣；成为中国封建时代的第一个鼎

盛时期，

7.张骞出使西域：西域是指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和往西更远的地方。误本P63、P64

具体事件：张寒共两次出使西域：

第一次是在公元前138年，目的是为了联合西域的大月氏，夹击匈奴。★

第二次是在公元前119年。目的是与西域各国进行友好政治经济交往。

张骞出使西域的意义：★经济与文化

（1）开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系；（2）为丝绸之路的开辟做出了贡献。

公元前60年，西汉设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央管辖的开始。

（用来解释：新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分，维护国家统一。）

“丝绸之路”的路线：长安（今西安）一—河西走廊一一今新疆地区一一中亚、西亚一一

欧洲O

西域开通后，“丝绸之路”堤重要的横穿亚欧的陆上通道，它成为东西方经济文化交流的桥梁

②该路线的开通，反映西汉政府实行怎样的对外政策？对外开放政策

③从政治角度分析，我国加快西部地区开发有什么意义？

意义：西部地区的开发有利于巩固国防，维护国家安全；

有利于实行民族平等，巩固民族团结，促进各民族的共同繁荣，增强综合国力。

8、历史事件的意义和影响归纳：

1、陈胜吴广大泽乡起义的意义：我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴

统治。

2、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家

天下”。

3、长平之战（秦军大败赵军，赵括纸上谈兵）后：东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

4、，:蜀郡守李冰）都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

5、昭君出塞（嫁给呼韩邪单于）的意义：★为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

6、官渡之战为曹操统一北方奠定了基础；赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。

7、混水之战后东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

9、江南地区的开发（农业、手工业和商业都得到发展）课本P84、P85

原因：（1）江南地区具有发展农业的优越条件。（气候湿热）。

（2）北方人口大量南迁,为江南带来了劳动力和先进的生产工具和技术。（主要原因

）

（3）江南战争较少，社会比较安定。（4）南北方人民共同努力的辛勤劳动。

表现：农业方面：（1）大量的荒地被开垦为农里。（2）修建了许多水利工程。

（3）农业技术的进步:开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。（4）小麦推广到江南

地区。

影响：★江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。

10、北魏孝文帝改革：（鲜卑族，拓跋宏）（目的：？为了便于学习和接受汉族先进的文化。）

内容：（1）迁都洛阳；（★根本目的和原因是加强对中原的统治）课本P87

（2）汉化政策：要求鲜卑族改穿汉服、学汉语、用汉姓、提倡与汉人通婚。

采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。

作用；★促进了北方民族大融合；使少数民族逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到了丰富和发

展。

拓展：评价学习历史事件：改革能推动社会进步，经济发展，国力提升，人民生活水平提高等

O

学习人物孝文帝：顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、以身作则的进取精神和优秀品质。

11.中国古代经济重心南移的过程

第一阶段是从远古到西晋时期。此阶段的特点是北方经济的发展远远超过南方，经济重心在北方

,尽管其间经济重心也有所变动，但始终是在黄河中下游一线东西移动。

第二阶段

从西晋末年至隋唐五代时期。此阶段的特点是经济重心逐渐南移，经济发展从南北基本趋于平衡

到南方开始超过北方。

第三阶段

从北宋到南宋时期。这是经济重心继续南移并最终完成的重要阶段。北宋时期，南方经济继续持

续发展，到北宋末年，经济重心完成了南移的历史进程

12、你是如何理解孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？举出我国历史上体现这

种浩然之气的事例？当今社会我们如何提倡这种浩然正气？

答：无论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的，这就是这句话的含义。它集中

体现了中华民族的气节。举例：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，司马迁忍辱负重著《史

记》，文天祥正气歌，岳飞抗金。当今社会，仍有很多意志薄弱的人，经不起金钱和物质的利诱，成为腐

败分子。社会大力宣传这方面的素材，鞭挞不良风气，形成一股正气，使浩然之气发扬光大；个人应加强

做人准则、品行素养、道德情操等方面的提高，使浩然之气蔚然成风。

13、百家争鸣:

思想家代表代表作主张

提出“仁”和“礼”的学说。他注意“因材施

教”，教育学生对“温故而知新”“学而时习

儒家孔子《诗》、《书》'《春秋》之”；学习耍“知之为知之，不知为不之”；“学

而不思贝］罔，思而不学则怠”。

4.用相关史实证明新疆自古以来就是中国的领土：

公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在

新疆设省。1949年新疆和平解放。1955年1()月1日新疆维吾尔自治区正式成立。

5.用相关史实证明西藏自古以来就是中国的领土：

唐朝贞观时期，松赞干布遣使向唐求婚，太宗将文成公主嫁于他，唐蕃自此结为姻亲之好，9世纪

吐蕃与唐会盟。

元朝时，西藏正式归属中央，在中央设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区，西藏为宣政院辖地

。明称西臧为乌思藏，朝廷在乌思、藏设卫所，任用藏族人担当各级官吏，建立僧官制度。

清确立答赖班禅册封制，雍正时开始设驻臧大臣，标志中央对西藏管辖的加强，乾隆时建立金瓶

掣签制。

6、比较秦朝和唐朝：

秦朝隋朝

统治时

间15年38年

结束了春秋战国以来长期分力、兼并混战的结束了自西晋以来的长期分裂割据状态，重

统一意义

局面，第一次实现全国统一建全国大一统的局面。

政治丞相‘太尉’御史大夫三省六部

制度郡县制科举制

伟大工

长城运河

程

灭亡法律严酷苛政猛丁虎

原因兵役'徭役繁重骄奢淫逸，滥用民力

汉承秦制唐承隋制

影响

汉接受秦亡教训，休养生息唐接受隋亡教训，贞观之治

7、比较秦汉与隋唐的官员选拔方式，列举它们的不同点，联系现实生活，你认为，推举与考试，哪种方式

更容易得到人才？更能体现公平竞争的精神？

答：秦汉与隋唐官员选拔方式的不同点：秦汉时期是推举，隋唐时期是考试。推举往往要对被推举者长期

观察或考核，如果推举人大公无私，严格遵照推举标准，认真考核人士，那么，推举方式确能获得贤能之

士。反之，如果推举人徇私舞弊，不严守选举标准，那么推举方式就容易产生弊端。考试方式看重选拔者

的学识，学识能力的考核，可以制订合理的考核评判标准，可以建立考试制度，更能体现公开、公平的选

举精神。但是。如果考试内容不切实际或考核评判标准过于死板，那么，即便做到公开、公平，也不能获

得真正的人才。

八年级上册

1、中英《南京条约》的主要内容是什么？鸦片战争有何影响？

答：（D内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门'福州、宁波、上海五处为通商口

岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定；允许英国在通商口岸设驻领事。

（2）影响：条约破坏了中国领土完整和关税、司法等主权。中国从此由封建社会逐步变成半殖民地半封建

社会。中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、

封建主义和人民大众的矛盾，而前者是最主要的矛盾；中国人民要担负起反侵略反封建的双重革命任务。

鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

2.中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？（1）鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政

府签订《南京条约》等第一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半

封建社会。

（2）第二次鸦片战争中，列强强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》、《爱辉条约》等第

二批不平等条约，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地化程度进一步加深。

（3）19世纪六七十年代，中国资本主义产生，中国的经济结构发生变化，封建经济逐步解体，

同时中国经济也日益陷入了资本主义世界市场。这样，中国经济呈现出半殖民地半封建经济的特

征。

（4）19世纪六七十年代，中国边疆地区出现危机。1883—1885中法战争，民族危机逐渐加深。

（5）甲午中日战争，日本强迫清政府签订《马关条约》，列强对中国的经济侵略由商品输出为主

发展到以资本输出为主的阶段。帝国主义掀起瓜分中国狂潮，并走向联合，利益趋向一致。

（6）八国联军侵华战争后，列强迫使清政府签订《辛丑条约》，中国社会完全沦入半殖民地半封

建社会的深渊。

3、洋务运动的内容性质以及评价是什么？

答：（1）内容：从19世纪60年代到90年代。以“自强”为口号，创办近代军事工业（曾国藩创办的安庆

军械所是洋务派开办的第一个兵工厂，李鸿章创办江南制造总局是当时国内最大的军工企业。）；以“求富”

为口号，创办民用工业；建立海军；培养人力，创办新式学校，派人出国留学深造。

（2）性质：封建地主的自救运动，根本目的是为了维护清政府统治

（3）评价：洋务运动是中国第一次近代化尝试引进了西方先进科学技术，客观上刺激了中国资本主义的发展

使中国出现了第一批近代企业，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。为中国的近代化开辟了道路。

但由于根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加.上其内部的腐败和外国势力的挤压，最终没有使中国走.上

富强的道路。（4）启示：地主阶级无法挽救民族危亡

4、辛亥革命的历史意义是什么？

答：历史意义：这是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了两千多年的封建君主

制度。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人

心。由于资产阶级不可能充分依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。启示：资产阶级具有软弱性和妥协性；资产阶级无法挽救民族危亡；

资产阶级没有认识到掌握革命政权的重要性

5•新文化运动的意义：（1）动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级维新（改良）

派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思

想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。

（2）

民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼

o这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。

（3）

为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了

宣传动员作用。

（4）

后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为

拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。

（5）

有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广

大民众所接受.从而有利于文化的普及与繁荣C

尽管它对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，但其仍是一场伟大的思想解放运动。

6、五四爱国运动的历史意义是什么？

答：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。在这次运动里，中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的

力量；中国先进知识分子，起了重要作用。五四爱国运动是无产阶级世界革命的一部分，推动了马克思主

义的宣传。五四运动是新民主主义的开端。

抗日战争过程：第一阶段：从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防

御阶段。卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。当时，日本侵略者把国民党作为主要作战对象，所

以由国民党军担负的正面战场是抗击日军进攻的主要战场。八路军和新四军深入敌后，开辟敌后战场，

主要从战略上配合国民党军作战。

第二阶段：从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。随着战局的扩大，战线的延长和

长期战争的消耗，日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规模的战略进攻。第三阶

段：从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。

1944年，共产党领导的敌后军民在华北、华中、华南地区，对日伪军普遍发起局部反攻。

八年级下册

1、中华人民共和国成立的历史意义：

答：（1）中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元

（2）口国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。

（3）亡国真正成为独立自主的国家，占人口总数四分之一的中国人从此站起来了

(4)新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

2.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；

农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力；农业生产

获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。

3.三大改造的意义：三大改造指的是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实现了生产资料私

有制向社会主义公有制的转变(实质)；社会主义制度在我国基本建立起来；这是中国历史上最深刻的社会

变革；我国从此进入社会主义初级阶段；当然，在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过出、

改变过快等缺点。

4、中国共产党十一届三中全会的内容是什么？有何重要意义？

答：1978年底，十一届三中全会在北京召开。全会重新确立了实事求是‘一切从实际出发的马克思主义思

想路线；总结了建国以来的经济建设的经验教训，全面纠正了“文革”中的“左倾”错误，作出把全党的

工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；全会决定健全党的民主集中制，严肃党纪。

意义：是建国以来党的历史上的伟大转折。这次会议以后，我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历

史时期。

5、香港、澳门回归的历史意义：答：这是中国人民长期奋斗结果，是“一国两制”构想的成功实践，彻底

结束了列强对中国领土的占领，洗雪了中华民族的耻辱，标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。

6、中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？

答：(1)经过全国人民的多年共同努力，中国经济’文化、教育’科技、国防等各个方面取得了很大成就。

中国在联合国的合法席位的恢复，是国际社会对新中国建设成就的确认，是中国综合实力提高的必然结果。

(2)中国政府长期坚持奉行独立自主的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好关系，赢得世界.上所

有爱好和平的国家的尊重。

(3)从当时的国际关系格局来看，一方面美苏矛盾尖锐，冷战愈演愈烈，美国希望改善对华关系，籍以

牵制‘对抗苏联。另一方面亚非国家强大团结起来，成为国际舞台上的一支不可忽视的力量，他们支持恢复

中国在联合国的合法席位。

7、邓小平的贡献：

答：中国改革开放和现代化建设的总设计师。

(1)文革后，掀起思想解放运动，杷党和国家的工作重点迅速从“以阶级争斗为纲”转移到经济建设为

中心”上来。

(2)明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。从此，成为把全国各族人民凝聚在一起，

进行改革开放和现代化建设的旗帜。

(3)20世纪80年代末’90年代初，一些人对社会主义前途缺乏信心，对改革开放提出疑问，对党的基

本路线产生动摇。在关键时刻邓小平的“南方谈话”从理论上回答了长期以来困扰和束缚人们思想的许多

重大认识问题，不仅对当时的改革和发展起到了重要的指导作用，而且对整个社会主义现代化建设事业具

有重大而深远的意义。(4)提出“一国两制”的构想，既有利于保持香港’澳门和台湾的稳定，为中国的

统一大业开辟了一条现实的道路。

8、社会主义民主和社会主义法制是不可分的。不要社会主义法制的民主，不要纪律和秩序的民主，决不

是社会主义民主。你同意这种看法吗？你是怎样理解民主与法制的关系的？

答：习题的说法是正确的。民主和法制不可分。从一个国家来说，民主就是要由人民当家作主。但是，在

具体商议一些公共事务时，社会中各人的看法不同，往往很难统而且由于人数众多无法人人都充分发表自

己的意见。于是，人们就建立了一系列大家公认的制度。所有这些制度，由国家最高权力机关通过的，就

统称为法律制度，这种制度安排就叫法制。社会主义法制体现人民意志，保障人民的合法权利和利益，调

节人们之间的关系，规范和约束人们的行动，制裁和打击各种危害社会的不法行为。不要社会主义民主的

法制，绝不是社会主义法制；不要社会主义法制的民主，决不是社会主义民主。

9、比较：

会议时间重大决定影响

把工作重点转移到社会主义现代化建设中国共产党历史上的伟

上；形成以邓小平为核心的党中央领导大转折；改革开放揭开

十一届三中全会1978年

集体。序幕。

改革开放全面展开

邓小平提出“建设有中国特色的社会主

十二大1982年

义”。

指出我国处于社会主义初级阶段；社会

主义初级阶段的基本路线：以经济建设

十二大1987年为中心，坚持四项基本原则，坚持改革

开放；确立现代化建设“三步走”的战

略部署。

十五大1992年把邓小平理论确定为党的指导思想。

10、中国有句话：”养儿防老。”你认为在新的社会条件下，这句话还有没有意义?现在实行养老保

险制度，与这句话有没有冲突?可以从城乡各种不同角度发表自己的意见。

答：过去，中国没有养老保险制度，老人主要由儿孙奉养，由此有“养老防老”这样的老话。现在

城镇虽然基本实行了养老保险制度，但并不表明儿孙赡养敬孝老人、

社会尊敬老人这一中华民族的优曳传统就失去意义了，就可以丢弃了。养老保险制度只是从经济

保证了老人的物质生活，而精神上的安慰与天伦之乐还需要儿孙们提供。

广大农村目前基本上还没有实行养老保险制度，子女奉养孝敬老人是天经地义。因此可以说，实

行养老保险制度只是在一定程度上减轻了子孙们的经济负担，并没有替子孙孝敬、奉养老人的义

务与责任。

九年级上册

1、新航路开辟的重要影响：

答：（1）新航路的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累。

（2）打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从

分散走向整体的关键性一步。

2、工业革命对人类社会产生的影响：

答：（1）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。为新生的资本主义

制度奠定了坚实的物质基础。

（2）欧美各国先后实现工业化，由农业国变成工业国。（3）英国确立了“世界工厂”的地位。

3、英国资产阶级革命意义：

（1）建立起君主立宪政体，这是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响；（2）为英国资本主义

的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。

4、美国独立战争的意义

答：（1）为资本主义发展扫除障碍。

（2）推动欧洲、拉美革命。

5、法国大革命的意义

答：（1）法国大革命是一次政治革命和社会革命。摧毁了法国的封建专制制度，建立

起资产阶级的政治统治，促进了资本主义经济的发展。

（2）它是一次欧洲范围的革命，推动了欧洲各国的反封建斗争，为欧洲的民主制度

奠定了基础。

6、日本明治维新改革的内容和意义答：内容：

（1）政治：废藩置县，加强中央集权；

（2）经济：“殖产兴业”允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；（3）文化：

“文明开化”学习西方思想文化和科学技术，努力发展教育。（4）军事上，实行征兵制，建立新

式军队

影响：使日本摆脱了沦为半殖民地，国家的危，机，从一个落后的封建国家，逐步转变为

资本主义国家，实现了富国强兵，但这次改革并不彻底，保留了不少的封建残余，军国主义色彩

浓厚。

7、评价拿破仑

答：著名资产阶级政治家和军事家。

（1）他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济

的发展。特别是制定《民法典》，以法律形式肯定资产阶级的胜利，废除了封建特权，

促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。

（2）池执政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家

的财富，带有侵略性。

8、评价华盛顿

答：杰出的资产阶级革命家。他廉洁奉公，不居功，不恋权，不敛财的高尚品质，以身作则，为

美国政府官员树立了一个为官清廉的光辉榜样。

（1）他临危受命担任大陆军总司令，不畏艰险，领导大陆军和殖民地人民，坚持武装反英斗争，

赢得了独立战争的胜利。

（2）他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国第一部资产阶级共和宪法，组建了第一届联邦

政府，巩固了独立战争的胜利成果。

（3）他坚持任期制，反对终身制，在第二届总统任期届满后，拒绝第三次出任总统，开创美国总

统任期不得超过两届的先例。

9、评价克伦威尔

答：（1）英国资产阶级革命的领导者。建立资产阶级军队，领导和指挥军队打败王党军;领导人

民推翻斯图亚特王朝的专制统治，建立资产阶级共和国。

（2）军事独裁者。解散长期议会，就任护国主，把护国主由终身制改为世袭制，共和国名存实亡

,为斯图亚特王朝复辟铺平了道路。

10、评价林肯

答：（」）内战期间，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，加速了北方军事胜

利的进程。

（2）领导美国人民取得了南北战争的胜利，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了

道路，并为美国跻身于世界列国之列奠定了基础。

11、结合所学知识，评议哥伦布远航美洲与郑和下西洋对历史发展产生的不同影响。答：郑和下

西洋影响：沟通了中国与外国的经济和文化，宣扬了国威，万国来朝，打击海盗发展了中国远洋

,积累了一定的远洋经验。

但同归，强化了中国传统的小农经济基础，助长了中国封建统治者的不思进取;贸易坚持的是“厚往

薄来”的原则，其目的仅仅是为了显示中国的富强与富有，从而加深了中国人的自我虚骄心理和以

我为中心的世界观。郑和下西洋不以贸易获利为目的，

成本太大了，是导致明朝后期国力衰弱的直接原因。

哥伦布远航美洲影响：第一，哥，'仑布是世界上第一个将两个原来相互孤立、隔绝的大陆联系起来

的人。他的远航促进了新旧大陆之间的物质、文化交流。第二。哥伦布远航美洲，加速了欧洲封

建社会的灭亡和资本主义的发展，没有新大陆的资源，没有印第安人、黑人奴隶般的劳动，欧洲

不可能冲破中古时代的黑暗，也没有后来的工业革命。

九年级下册

1、”第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫，但客观上对世界历史进程产生了某些推动作

用。”有人认为这是一种自相矛盾的观点;也有人认为这种观点符合历史发展的辨证过程。请对这

一学术争论谈谈你的看法。

答：第一次世界大战确实是一场浩劫，对人类造成了极大的破坏。但第一次世界大战对世界进程

产生了很大影响，尤其是引发一系列革命运动和战后解放运动，客观上推动了科学技术的发展。

当然，我们不能反过来由此推出战争促进人类社会向前发展，

从而肯定战争的结论。

2、结合具体的历史史实，简述罗斯福新政的主要内容及意义

答：主要内容：整顿金融、复兴工业（《国家产业复兴法》）、复兴农业（《农业调整法》）、

试图抑制巨富。

意义：罗斯福新政实施后，缓和经济大危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产

力的恢复。在实施“以工代赈”的过程中，兴建了很多市政设施和公共工程