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文档简介

授课教师:裴慧1000以内数的认识1.数小棒探究新知(一)1.数小棒探究新知(一)10个一是1个十。1.数小棒探究新知(一)1.数小棒探究新知(一)1.数小棒探究新知(一)10个十是1个百。1.数小棒探究新知(一)三百1.数小棒探究新知(一)3个百个位十位百位2.用计数器拨出三百探究新知(一)1.估一估探究新知(二)1.估一估探究新知(二)1.估一估探究新知(二)1.圈一圈,用你认为最快的方法数出纽扣数量。2.数完后和同桌小声说一说你是怎么数的。【任务要求】2.圈一圈、数一数探究新知(二)上千2.圈一圈、数一数探究新知(二)2个百3个十5个一个位十位百位个位十位百位个位十位百位个位十位百位1.写数探究新知(三)写作:206读作:二百2.读数探究新知(三)零六个位十位百位个位十位百位个位十位百位个位十位百位3844065906002.读数探究新知(三)写作:读作:个位十位百位个位十位百位个位十位百位个位十位百位三百八十四四百零六五百九十六百3844065906002.读数探究新知(三)写作:读作:5986005995975965956016021.在数轴上数数练习按规律数数5806005905705605506106205986005995975965956016021.在数轴上数数练习按规律数数4006005003002001007008005806005905705605506106205986005995975965956016021.在数轴上数数练习按规律数数

(1)三百零八、

。(2)八百九十八、

。三百零九三百一十八百九十九九百九百零一三百一十一2.用计数器拨数练习边拨珠子边连续读出后面3个数

(1)三百零八、

。(2)八百九十八、

。三百零九三百一十八百九十九九百九百零一三百一十一2.用计数器拨数练习边拨珠子边连续读出后面3个数

练习1.一个一个地数,与700相邻的两个数是()和()。2.一个三位数,百位上是3,十位上的数字比百位小1,个位是最大的一位数。这个三位数是()。3.三个数位上的数字相同,加起来是18,这个数是()。6997013296663.小试牛刀从九百九十七,连续数出后面三个数。拍手数数游戏9979989991000这节课你有什么收获呢?课堂总结一共()元钱

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