三年级动物类作文范文

【动物类】

写作要求：

通过观察一种小动物的外形及生活习性，继续培养学生的观察能力和

语言表达能力。

我观察到的动物

2018级1班牛奕润

我最近观察了我家的小乌龟。这只小乌龟背着绿绿的龟壳，

短短的腿懒洋洋的蠕动，圆圆的脑袋，身后还拖着尖尖的小尾巴。

小乌龟的头、尾巴和腿都可以钻入壳中，

有一次，我早上起来发现小乌龟不见了，我一下子就慌了，

我就从家里仔细地寻找，一直从上午八点钟找到下午三点钟，最

后终于从沙发底下给找到了。原来，是弟弟昨天晚上忘记给小乌

龟关笼子了，小乌龟从笼子里爬到沙发底下睡着了。

我还发现了小乌龟的一个弱点，那就是我把小乌龟翻过来，

小乌龟就不可以翻回来了。小乌龟它还最喜欢吃叶子，叶子小的

话，小乌龟可以吃三四片，叶子大的话，小乌龟只可以吃一片，

但是如果小乌龟太饿的时候，大叶子也可以吃三四片呢！

我特别喜欢我家的小乌龟，因为它很小，也很可爱，你们喜

欢我家的小乌龟吗？

教师指导：

生活的美源于对于生活细心的观察，这篇作文就叙写对于“小乌龟”

生活的细心观察，通过留心的观察发现了小乌龟的“弱点”，并在最后直抒

胸臆，表达了对于小乌龟的喜爱之情

指导教师：郭俊琦

缩头乌龟

2018级1班丁信言

今天，妈妈从外地带回来了一位家庭“新成员”一只可爱的

小乌龟。

当我看见它时，我兴奋的不得了，连忙切了一些小肉末给它

吃。然后我就小心翼翼的躲在一旁观察它的一举一动。只见它慢

慢的伸出三角形的小脑袋先向外张望了一番，见没有危险，伸出

那粗短的小腿，一步一步的向肉末爬去。这时，我悄悄的走过去，

想看个究竟，可小乌龟还没等我看一眼呢，“嗖”的一下就把它的

头和四肢全都缩回到壳里了。我使劲的敲了它一下，它缩日勺更紧

了，我不耐烦了，把它翻了个身，然而却见它慢慢露出短短的一

截腿，再一蹬，又翻了过来。我想“缩头乌龟”这个绰号应该是

这样来的吧！

一个月过去了，我和小乌龟慢慢熟悉了，它不再怕我了，它

还学会了调皮。一天，我把小乌龟放在地板上，之后便去看电视

了，过了一会我突然发现小乌龟不见了，它会到哪去了呢？它才

那么点大，被踩了也不知道。我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团

转，我把家里找了一个遍，怎么也找不到。突然，我听到吱吱的

响声，我顺着声音找去，原来小乌龟在橱柜里偷吃肉馅。我气的

火冒三丈，我连忙把它拿下来，我气呼呼地说：“你怎么偷吃东西，

它似乎听懂我对它说的话，把头低下来，好像在说：“对不起主人，

我错了J这就是我最喜欢最爱的小乌龟，你们都喜欢我的小乌龟

吗！

教师指导：

这篇小作文描写的主人公定位到了自己的新宠物“小乌龟”身上，通

过生动形象的语言描写了自己与小乌龟相处的情景，慢慢由陌生转到熟悉，

语言着实有趣活泼，字里行间透露出对于小乌龟的喜爱之情。

指导教师：郭俊琦

可爱的小猫叫咪咪

2018级1班范肖晨辰

我喜欢的动物是小猫，恰巧，我家也养了一只小猫，我给它

起的名字叫咪咪。

这只小猫长着一身又黄又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着

一^寸小尖塔似的耳失。一双透亮灵活的小眼睛一^眨一眨的，一^个

小巧玲珑的鼻子和一张可爱的小嘴巴，真的很可爱。它的嘴巴两

边有几根又细又长的胡须，可以帮它测量食物的温度，它的全身

长满了金黄色毛，好像披着一件外衣，它还有一条翘起细长的尾

巴。

它有一个特殊的本领是捉老鼠，有一天夜晚，我起床去拿了

一瓶水喝，突然发现，我家的猫竟然趴在地上，眼睛发着光，过

了一会儿，他好像看见了一个什么东西，它迅速的一扑，我走近

一看，在爪子下面竟然是一只老鼠。它叼着扑到的老鼠，跑到了

自己的窝里，一口一口地把老鼠吃了下去，看完了咪咪，我就安

心的回去睡觉了。

它喜欢吃的食物很多，比如：小鱼，猫粮等......有一次，

咪咪跑到我面前，啮嗤叫了几声后，我心想：“咪咪一上午都没有

吃饭了，我想到了它可能饿了，给它拿了三条小鱼，没想到，不

到一分钟的时间，它就吃完了。我经常称呼它：“小饿鬼”。

这么可爱的咪咪，你们喜欢我家的小猫吗？

教师指导：

本篇作文通过生动具体的语言写出了自己的小宠物“小猫咪咪”，先是

具体介绍小猫的外貌特征，又具体展开叙写了这只小猫的捉老鼠的场景，

真是生动有趣！

指导教师：郭俊琦

写作要求：

仔细观察小动物的外形，在观察时按照一定的顺序，经小动物的动作、

静态和生活习性等描写具体，从叫声和动作中体会小动物的情绪、情感，

突出特点。

喂金鱼

2018级2班刘雨灵

我家有一群既可爱又顽皮的小金鱼。小金鱼的眼睛稍稍鼓起，

像戴着一个眼睛，金闪闪的鱼鳞在灯光下像披了一件金色披风，

像举着胜利的军旗耀武扬威，尾巴像扇子般在水中飘动。美极了！

今天一放学，妈妈便交给我一个任务——喂鱼。当我拿着鱼

食来到鱼缸前，小鱼们游到我面前，把身子一竖，等我把食物投

下，我一投下去，它们便大口大口地吃了起来，狼吞虎咽，它们

争抢着，就像是在一个战场上，代表两个阵营的士兵战斗。它们

你挤我，我推你的，时不时来一个迂回战术。

瞧，不一会儿，鱼食便“全军覆没”了，可小鱼却和没吃饱

似的，仍奋力她寻找着鱼食。我看着它们开心的笑了。

教师指导：

小作者将日常生活图景喂金鱼这件小事拿出来描写，表现了孩子对生

活细致的观察力，语言通顺流畅，过渡自然，故事完整，拟人手法运用熟

练，很不错。

指导教师杨茗溪

有一只小猫咪

2018级2班冯依凡

我喜欢毛茸茸的小狗，也喜欢雪白的小兔子，但是我最喜欢

的还属可爱的小猫啦。

有这样一只小猫，它的毛是灰色的，就像披着一件大棉袄，

如果把它抱在怀里，别提有多温暖，多舒适了。小猫的耳朵可灵

了，就是一根针掉在地上，它也会警觉起来。耳朵下面的眼睛才

是关键，圆溜溜的，好似一双晶莹剔透的大黑宝石，这眼睛，在

夜晚还会发光哩，活像两盏明亮的灯笼。它的胡须一动一动的，

可爱极了！

小猫的饮食可真挑剔，有一次，我给它一碗我非常喜爱的排

骨汤，它只把排骨舔入嘴中过了一遍，最后还吐掉了。但若给它

一小块鱼肉，它会高兴地一蹦三尺高，吃得津津有味，可把我气

坏了。有多少次，我因为它被挨骂，它呢，忘恩负义，对我不理

不睬，每当我从它身旁经过，它竟然不在我旁边“报答”我，反

而惊慌失措，拔腿就跑，真是让我又气又爱！

小猫睡觉也很有特色，它总在墙上或者树上等它自认为安全

的地方睡觉。它睡觉时也十分警觉，你若从它身旁经过，它会立

刻睁大眼睛，摆出自卫姿势，好像战争即将开始似的。

我为什么这么了解猫呢，因为我真的很喜欢她，希望有一天

我也能拥有我自己的小猫咪。

虽然我不知道它是否已和它的家人在另一个星球团聚，或是

在世界的某一处流浪，但我只知道，我无时无刻不在想念它、等

待它。

教师指导：

字里行间我们看到了一个生动的小猫形象，小作者因为喜欢猫，所以

对小猫观察细致入微，并且能用文字完整，生动的表达出来，非常难得。

指导教师杨茗溪

旺福

2018级2班亓泽瑞

也许，很多人都喜欢什么小猫啊，小狗啊！但是，我喜欢的狗

却是一只大狼狗。

它的名字叫“旺福”。旺福的样子很恐怖的，穿着一身黑黄

相间的深色大衣，耳朵小小的，每天都竖着，眼睛大得吓人，看

起来就像一个“恐怖分子”呢！

旺福专爱吃骨头，它一看到骨头就会神气起来。旺福专在它

的地盘上随地大小便，害得我们要天天处理它的排泄物。它玩的

东西也和其他动物不同，它喜欢叼砖头，很不可思议吧！旺福的鼻

子可灵啦！我在十米多远的地方藏一块饼干，它都能找到。它睡觉

的时候，总喜欢把舌头伸到外面去，像是在装死。

有一回，我逗旺福玩，把钥匙给它闻了一下，又扔进了草丛

中，没想到旺福两分钟就把钥匙给找了回来。

狗狗很忠诚，是人类的好朋友，希望旺福能够在爷爷家一直

幸福的生活下去。

教师指导：

写猫写狗的作文很多，这个小作者能够通过真实的场景还原了他与小

狗相处的过程，熟练运用拟人的写作手法，仿佛让我们看到这只叫“旺福”

的狗就在眼前，引起读者共鸣。

指导教师杨茗溪

【动物类】

写作要求：

通过观察一种小动物的外形及生活习性，继续培养学生的观

察能力和语言表达能力。

小白兔

2018级3班刘鑫媛

我老奶奶家养了几只小兔子，白白的小兔子挤在一起就像一

大团棉花。我特别喜欢这几只小兔子，其中我最喜欢的是“花花”，

它有着红宝石一样的眼睛，耳朵总是竖起来好像爱打听事儿，小

时候的“花花”可让我操心了。

那是秋天的一个下午，我从学校回到家，听妈妈说老奶奶家

的兔妈妈要生小宝宝了。这可把我高兴坏了，我还从来没见过生

小宝宝是怎么一回事儿呢！我趴在老爷爷搭的兔窝前，紧张得不

敢喘大气，只见兔妈妈肚子鼓鼓的，嘴里还吃着鲜草，一会儿就

从屁股上钻出一只粉红的小兔子，原来小兔子刚生出来是没有毛

的，看上去可真丑啊！花花是最后一个出来的，它身体瘦瘦的，

吃奶的时候总是被挤到一边，我很担心它能不能活下去。

有一次我去看兔宝宝吃奶，只见老爷爷把小兔子们放到另一

个竹篮子里，兔妈妈在里面吃草，小兔子们吃奶，兔妈妈想从篮

子里出来跑一跑，结果被老爷爷抓住，放回了篮子里让小白兔吃

奶。花花能吃上奶了，肚子也开始鼓起来，它那双眼睛总是盯着

我，好像让我经常来看它。

我真喜欢可爱的小白兔，希望它们和我一样快快乐乐地长大。

教师指导：

你真是个善于观察又有爱心的孩子。你关心瘦弱的花花，担心花花吃

不上奶，把这些小兔子们当成自己的朋友，你有一颗热爱小动物善良的心。

指导教师：刘志强

可爱的小猫

2018级3班王可欣

我的家里有一只可爱的小猫，它的眼睛又大又黑，也圆圆的。

还有它的鼻子是倒三角的，它的毛白雪白雪白的，而且它的毛很

长，我可喜欢它了！

它的嘴巴上有一个小豆豆，每次吃饭的时候那个小豆豆红红的。

我以为它流血了，把我吓死了！我会经常给它过生日，只要它乖乖

的就给它过生日。给它过生日的时候我都会把它打扮很可爱很漂

亮。我和妈妈用猫粮给它做蛋糕，它吃的可香了。我很高兴能给

小描做一个生日蛋糕，因为它吃完蛋糕弄得满脸都是蛋糕，非常

好笑。

小猫真的是太可爱了。还有一次我带它出去玩，它看见了别的

小猫，两只小猫互相闻闻，叫了两声，就跟老熟人一样玩了起来。

它们玩了很长时间，怎么叫都不回家。

这就是我家的小猫，我的一个有趣的小伙伴。

教师指导：

小猫吃蛋糕吃一脸，出去玩不回家，这些发生在小孩子身上的事儿，

在你的笔下连小猫都是这样，把小猫的可爱写得淋漓尽致，让人不由地喜

欢你家的小猫。

指导教师：刘志强

我有一只小狗

2018级3班左子宸

我家养着一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆，它是一只泰迪

狗，毛卷卷的，全身是棕色的。

它睡觉趴到地上直接就睡，太可爱了！当有人靠近时，豆豆

有时汪汪叫，有时哦哦叫。吃饭时给豆豆盛上骨头和狗粮就安安

静静地吃了起来，像一个乖巧的小孩一样。它想让我跟它玩时会

对我摇尾巴，随便扔个东西它就会飞快的跑过去抢。

豆豆的眼睛又大又圆，有时它会对着我歪头吃眼睛，就像一

个撒娇的孩子一样，简直呆萌又可爱。仔细看看才能发现它细细

的胡子。因为豆豆在老家，所以我一回去豆豆就会来迎接我。有

一次我回老家，豆豆来迎接我，“汪汪，汪汪！“它对我叫起来，

我知道这便是豆豆在说“主人，你终于回来了，我好想你吃！”

我爱我家的小狗！

教师指导：

在你的笔下，这只小狗有时乖巧有时卖萌，有时安静有时好动，几个

小细节便把小狗的可爱写出来了，真看得出来你非常喜爱这只小狗。

指导教师：刘志强

写作要求：

动物是人类的好朋友，我们应当去观察它熟悉它，甚至有些没有攻击

性的动物我们还可以去亲近它。你的身边有没有熟悉的动物呢，它们给你

的生活带来哪些故事和乐趣呢！那么就动手写写它们吧。写作时抓住动物

的特点，运用形象具体的的语言。

我们家的两只小狗

2018级4班赵宇宸

我们家有两只可爱的小狗，我给它们取名叫大黑，二黑，今天

我就把它们介绍给大家。

肥嘟嘟的身体长着一身油亮的黑毛，没有一丝杂色；一对水汪

汪的大眼睛炯炯有神；圆圆的脑袋上长着一对尖尖的，毛茸茸的

耳朵可爱极了！这就是我们的大黑。二黑相比大黑来说就瘦很多

了，黑白相间的毛柔软细密，特别是四只脚上的白毛，就像穿了

白色的靴子，漂亮极了；一双圆溜溜的眼睛就像两颗宝石镶嵌在

那闪闪发亮；两只三角形的耳朵竖的直直的，很是惹人喜爱；板

栗一样的篦鼻子，上面常常很湿润；又细又短的尾巴不停地晃动。

这就是我们今天的主角，大黑和二黑。

爸爸给它们两个各自建了一座房子，它们吃住都在里面。二黑

要比大黑顽皮的很，总是不闲着，不是这边跑，就是那边跳，还

特别喜欢叼鞋玩，我们家晾晒的鞋子长长在它的房里找到，为此

二黑经常受到家人的责罚。大黑就文静多了，长长趴在房里睡觉，

你喊它时它就抬抬头，睁眼看看你，尾巴摇几下算是给你回应，

然后接着再睡。能让大黑兴奋的事就只有吃饭和接我放学了，那

时别提它有多欢了。

它们两个就像会看时间一样，每当我放学回家时它们准会出现

在家门口，看到我的身影就飞驰电掣的向我跑来，一人抱着我一

条腿亲，还不停的晃动着尾巴。我蹲下身抱起它们，它们趴到我

的怀里就像小孩一样，可爱极了！

教师指导：

小作者通过仔细的观察，写出了身边两只小狗的趣事，从狗

狗的外貌、动作描写入手，语言质朴，生动形象。给读者殴下了

深刻的印象。

指导教师：张新增

外婆家的金丝雀

2018级4班邹东麟

外婆家养着几只可爱的金丝雀，每当我走进外婆家的门，就会

听到叽叽喳喳清脆的鸟叫。我每次夸她们漂亮，她们则会害羞的

低下头梳理自己的羽毛。

你瞧，一张洁白的嘴小巧玲珑，一双红色的小爪子紧紧抓住铁

丝，好奇地望着我。它的羽毛是金色的，像金子涂成一样，美丽

极了！这时，外婆拿来一盒东西，里面装有几条小虫在爬动，“外

婆，你拿的是什么虫子呀？是给金丝雀吃的吗？”我好奇地问。

外婆笑呵呵地说：“这是黄粉虫，是喂金丝雀的。”说完就从盒子

里抓起一条黄粉虫塞到笼子里，金丝雀便扑向黄粉虫，一口把虫

子叼起，虫子便乖乖落到金丝雀的肚里了。

我一看，便壮起胆子抓起一条黄粉虫，还没等我把黄粉虫塞进

笼子里，金丝雀便急不可待地扑过来，一眨眼便把黄粉虫从我手

中夺走，津津有味地吃起来，我的手也被咬到了，渗出一点血，

真倒霉！吃完了金丝雀就会漏出满足的神情，小嘴砸吧砸吧的，

趴在地上打滚，在笼中飞来飞去。

金丝雀，你真美！你为外婆家增添了无比乐趣。

教师指导：

文章把外婆家金丝雀吃黄粉虫的的故事写的津津有味，给我留下深刻

的印象，文章结构完整，运用大量的比喻拟人等修辞方法，让文章的语言

着实增色不少，加油！

指导教师：张新增

我家的狗狗

2018级4班徐硕

我家养了一只小狗，它的名字叫“大宝”，它穿着一身豹纹

大衣，毛绒绒的，非常帅气。它的眼睛像明亮的流星，它的耳朵

像两根机敏的天线，它还有那珍珠似的小鼻子，翘着一条似龙卷

风的尾巴，摇来摇去，英气逼人。

别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。它耳朵非常

灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓

得人家赶紧跑开。如果有陌生人来我家，它就会汪汪汪地叫，千

方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，

是客人。”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭

人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人

家亲热一番后，就坐到一边玩了。自家人回来了，大老远它总是

欢蹦乱跳地，它一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛

看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。”然后就

坐到我旁边看我写作业。我们家自从有了它就再也不担心安全问

题了。

它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就

会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想

冻死我呀。”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好

像在说：“热死了，热死了。”是不热不凉的水它就站在水里一

动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，

左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身

子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了。然后它就舒舒服服

地躺在我的怀里睡大觉。

我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。他给了我快乐和自信。

教师指导：

你仅仅抓住小狗狗的聪明可爱的特点展开文章，结构严谨，语言诙谐

幽默，非常有特点。

指导教师：张新增

【动物类】

写作要求：

这段时间我们观察了不少小动物，一定有了新的发现。这次习作，就

让我们把一种小动物的外形及生活习性，或者观察时印象最深刻的写下来

吧。

我的小狗

2018级5班张澜舒

“狗是人类的朋友二这句话对我来说最合适不过了，我最喜

欢的动物就是狗，我家就有一只狗，它的名字是“球球

球球的耳朵是套拉着的，像两片饼干盖在头的两侧，它的眼

睛圆圆的，像两颗宝石，俗话说“眼睛是心灵的窗口”，我就能从

球球的眼睛里看到好多好多。每当我放学时，球球都会用可怜的

目光看着我，好像在说：“小主人给我点食物吧，我好饿啊。”每

当球球做错事后，都会用请求的目光看着我，好像在说：“小主人，

你原谅我吧，我不是故意的

球球身上的毛是三种颜色的，黑黄白，这三种颜色合在一起

可好看了，所以无论见到它的是爷爷奶奶还是叔叔阿姨，都会说

它很好看。

球球是我从姥爷家抱来的一只小土狗，并不是什么名贵的狗，

但我和它在一起发生过许多小故事，所以我很爱它。

教师指导：文章开头先用“狗是人类的朋友”一句，直抒了小作者的情怀，

表达了对小狗的喜爱之情。通过一个小事例后对小狗的外形描写，从中我

感受到了你对球球深深的喜爱之情。因为和它在一起发生了许多小故事,

这是喜欢的原因所在。感情表达真实。

指导教师：郑洪珍

可爱的小仓鼠

2018级5班穆佳逸

今天爸爸给我买了一只小仓鼠，我终于得到我心爱的小仓鼠

了。

仓鼠身子大约10厘米，一身棕白相间的毛发，就像一个圆滚

滚的小绒球，一张三角形的脸上有着一双水汪汪的绿豆似的大眼

睛，可爱极了！

小仓鼠非常爱吃，也特别懒。它吃东西就会跑进自己的房间，

是一个小滚筒，小仓鼠在小滚筒里睡觉，只要肚子吃饱了，就可

以一直睡，睡到肚子饿了再向我们讨吃的。但是，它心情好的时

候又特别爱表现自己，有时我站在它的笼子前面，它可忙起来了，

在它的滚筒里，踩着滚筒呼呼她跑起来，滚筒被它一踩，就飞快

转动，这时，我仿佛听见小仓鼠在对我说：“怎么样，小主人，我

跑步很厉害吧