人教版物理九年级下册期末复习专题《力学》教案

人教版物理九年级下册期末复习专题《力学》教案

专题二力学

中考命题动态分析

力学可以分成四个部分:一是长度和时间的测量、机械运动、质

量和密度;二是力、弹力和重力、运动和力、摩擦力；三是压强和浮

力；四是功和功率、机械能、简单机械、机械效率.

一、质量和密度的分数值约占总分的6%,考查的内容是宇宙是由

物质组成的，物质是由分子组成的，质量和密度的计算和应用.其中

用天平测物体的质量和用天平、量筒测量物体的密度是初中学生应掌

握的基本技术，出题形式主要有填空题、选择题、实验题和计算题等.

机械运动、长度和时间的测量约占总分的4%,考查的内容是根据

指定的参照物判断物体的运动情况，能用速度公式进行简单计算，能

正确使用刻度尺和停表，能正确记录测量结果，出题类型主要有填空

题、选择题、计算题等形式，增加了一些主观性、开放性的题目.

二、力、弹力和重力、运动和力、摩擦力约占总分的4%~6队考

查的内容有：力的概念、力的三要素、力的示意图；惯性定律，惯性

现象，二力平衡，重力、弹力、摩擦力的概念；重力的大小和方向，

摩擦力的种类，影响滑动摩擦力大小的因素，出题形式主要是填空题、

选择题、作图题、实验探究题.其中二力平衡、惯性、影响滑动摩擦

力大小的因素是中考热点.

三、压强知识是中考必考知识之一，分数值约占总分的4-5%,

考查的内容是压强的概念，液体压强的知识、大气压强的有关知识、

气体流速与压强的关系.压强是生活和生产中广泛应用的一个概念，

它不仅能解释一些自然现象，也是浮力的基础.液体压强知识综合运

用力的概念、密度、二力平衡等知识；热点是压强的概念、用大气压

解释简单的现象、用气体流速与压强关系解释相关问题，大气压的变

化和应用.出题形式主要有填空题、选择题和计算题.近年来出现较多

流体压强与流速关系的应用问题.

浮力知识是中考重点考查知识之一，分数值约占总分的5〜6乐

内容包括：浮力、阿基米德原理、浮力的利用等，中考考查浮力时还

经常综合质量和密度，二力平衡、力的合成等有关知识，对于综合能

力及分析问题的能力有较高的要求，出题形式主要是填空题、选择题、

实验题和计算题等.

四、功和功率、机械效率知识是中考重点考查知识之一，分数值

约占总分的5〜7%,考查的内容是:功的概念；功的原理；机械效率和

功率，这些知识是物理学的基础知识，有重要的实际意义，是比较综

合性的知识，出题形式主要是填空题，选择题，实验题和计算题.

简单机械约占总分的3〜4%,考查的内容是杠杆、滑轮等简单机

械在生产和生活中的应用，其中杠杆的五要素及平衡条件、力臂的正

确画法，滑轮、滑轮组的绕法等是中考的热点，主要以填空题、选择

题、作图题和探究题的形式出现.

机械能知识约占中考总分的1-2%,重点考查的内容是:动能、势

能的概念;决定动能、重力势能和弹性势能大小的因素;动能和势能相

互转化等.出题形式主要有填空题、选择题和实验题.

中考复习大纲导航

1.知道质量和密度的概念和应用，能利用密度公式进行相关计算.

2.知道运动和静止的相对性;知道速度是表示物体运动快慢的物理量

并能运用速度公式进行计算；知道匀速直线运动的特点；能正确进行

长度和时间的测量.

3,理解力的概念和力的作用效果，力的示意图（或力的图示）

4.知道牛顿第一定律；知道惯性的概念及惯性现象；知道二力平衡的

条件及会运用二力平衡进行受力分析.

5.知道弹力，弹簧测力计的原理和正确使用方法.

6.了解重力产生的原因，重力的大小、方向和会作物体的重力的图示

（或示意图）.

7,知道摩擦力是如何产生的，影响其大小因素，了解生活、生产中利

用和防止摩擦力的实例及增大和减小摩擦的方法

8.知道杠杆及其五要素的含义，会画力臂，理解杠杆的平衡条件，杠

杆的类型及其应用；知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，会根据需

要选择简单的滑轮组.

9.知道压力的概念，理解压强的概念;理解液体内部压强的规律和公

式;知道连通器的原理.

10.知道大气压强的现象，知道大气压强随高度的增加而减小；知道在

温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系.

11.知道流体压强与流速的关系；知道浮力产生的原因，知道阿基米

德原理，理解物体的浮沉条件，知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮

沉原理.

12.理解做功的两个必要因素，理解功的计算公式；知道功的原理.

13.知道有用功和总功，理解机械效率.理解功率的概念；

14.理解动能、重力势能，知道弹性势能；理解动能、势能可以相互

转化.

中考复习要点精讲

1长度和时间的测量、机械运动、质量和密度

考点1长度和时间的测量

1.长度的测量：

(1)长度的单位：

在国际单位制中，长度的单位是米，符号是m.长度单位还有千米

(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(|im)>纳米(nm).

(2)单位换算关系：

1km=10'm1in=10dm

1dm=10cm1cm=10mm

1nun=103|xm1|jLin=lOnm

(3)常用测量工具:刻度尺

(4)正确使用刻度尺：

①观察它的测量范围一量程，以便确定它一次能测量的最大长度.

②观察它的分度值，方便读数.

③观察它的零刻线是否磨损.如图所示.

|||||||||||山|川[||州||[|||甲"[|||||||||『|||山[|||||m[川|||||[||||||||[||||||||[

\23,5678

④测量时，刻度尺要摆放正确，沿着被测长度放尺，刻线紧贴被测物.

⑤读数时视线要与尺面垂直，不能歪斜.

⑥记录测量结果时要写出数值和单位.

(5)误差:

①测量值与真实值之间的差异叫做误差.

②误差产生的原因：测量人、测量方法、测量工具、环境的温度和湿

度.

③误差是不可避免的，只能尽量减小而不能清除,误差不是错误，错

误是主观造成的，是可以避免、清除的.

2.时间的测量:

(1)时间的单位：

在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s,时间单位还有小

时(h)、分(min)等.

(2)单位换算关系：

lh=60minlmin=60s

(3)测量时间的工具:钟表、秒表

(4)计时标准：

①很久以前，人们根据自然现象确定年、月、日等时间概念.

②后来又根据摆的等时性原理设计制造各种时钟.

③1967年国际计量大会确定，艳原子振动9192631770次所需的时

间为1s.

3.特殊测量方法：

（1）化曲为直:把一弹性不大的细线重合在被测曲线上，在细线上标

出曲线的起点和终点，再把细线拉直，用刻度尺测出细线两记号间的

长度即可.

（2）辅助法：利任平行线间的距离相等的原理进行测量.例如:测圆

锥的高、乒乓球直径、硬币直径等长度，往往用刻度尺和三角板组合

起来进行测量.

考点2机械运动

L机械运动：

（1）机械运动:物理学中把物体位置的变化叫做机械运动.

（2）机械运动是宇宙中最普遍、最基本的运动，绝对不动的物体是

没有的.

2.运动和静止：

（1）参照物:判断物休是运动还是静止时被选作标准的物体叫做参照

物.

①参照物不是不动的，而是假定不动.

②同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物.

③参照物可以选择除研究对象以外的任何物体.

（2）运动和静止的相对性

自然界中的一切物体都在运动，没有绝对静止的物体，我们平常

所说的运动和静止都是相对于参照物而言的.

（3）相对静止

两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就

彼此相对静止.

3.速度：

（1）速度是描述物体运动快慢的物理量.物体速度越大，表明物体运

动得越快.

（2）速度定义及公式：

①速度定义:速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.

②速度公式：V=-，5——路程，f—时间，V——速度，公式中5、

t

八U是对同一运动物体同一段路程或时间而言的.

③变形公式：/=-

tV

（3）速度的单位:速度的单位是m/s,读作米每秒，在交通运输中常

用km/h.

lm/s=3.6km/h

4.匀速直线运动：

⑴机械运动的分类

［直线运动〔匀速直线运动

机械运动I变速直线运动

［曲线运动

（2）匀速直线运动

①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动.

②匀速直线运动是自然界中最简单的机械运动.

③匀速直线运动中速度是不变的，与路程、时间的大小无关.

5.平均速度：

(1)物体运动的速度是变化的运动叫做变速运动.

(2)平均速度等于物体在单位时间内通过的路程.公式：咤3・

t

(3)平均速度只能粗略表示物体在所求的那段路程(或时间)内的

运动情况.

考点3质量和密度

1.质量

(1)质量:质量是物体的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态

和温度的变化而变化.

(2)质量的单位:质量单位是千克，符号是kg,常用的还有克(g)、

毫克(mg)、吨(t).它们之间的换算关系：

33

It=103kgikg=iokglg=10mg

(3)质量的测量:天平是测质量的常用工具.

(4)托盘天平的使用：

①称量前把天平放在水平台上，游码移到零刻度线处，调节横梁两

端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央.

②称量时把被测物放在天平的左盘里，用镒子向右盘里加减祛码,

直到横梁恢复平衡.

③读数时，右盘里的祛码质量和加上游码对应的刻度值即是左盘中

物体的质量.

(5)托盘天平的注意事项：

①被测物体的质量不能超过量程.

②小能用手接触祛码，不能把祛码弄湿、弄脏.

③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中.

2.密度：

(1)密度的概念：

①单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.用符号P表示.

②密度是物质的特性：

a.每种物质都有它确定的密度，对同种物质来说(状态不变)，密度

是不变的.

b.不同的物质，其密度一般不同.

c.密度只与物质的种类有关，与物体的质量、体积、形状、运动等

无关.

(2)密度公式和单位：

①密度公式：。与

②密度的单位：密度的单位是kg/n?,常用的还有g/cm\kg/dm3,

它们之间的换算关系是1g/cmJ1kg/dm；-l03kg/m3

③密度表：密度是物质的一种重要性质，在工农业生产、科学技术

研究中需要了解、掌握物质的密度.必须学会使用密度表.

3.密度的应用：

(1)求质量：〃Z=/W

(2)求体积：V=-

P

(3)鉴别物质：p弋

4.密度的测量：

(1)量筒的使用：

读数时视线与液体凹面相平(水银除外)，如图所示.

(2)用天平和量筒测定物质的密度

①实验原理

②固体密度的测定：

a.用天平测出固体质量m；

b.向量筒里注入适量的水，测出水的体积％；

c.将固体放入量筒里的水中使其浸没,测出水和固体的总体积V,；

根据以上测得的数据计算出固体的密度

V2-V1

③液体密度的测定：

a.用天平测出杯和液体的总质量m；

b.倒入一部分液体于量筒中，测出液休的体积V；

c.用天平测出杯和剩下液体的质量叱；

d.根据以上测得的数据计算出液体的密度夕=生泮

5.物态变化与物质体积：

(1)多数物质从液态变为固态时体积变小(水除外)，从液态变为气

态时体积会显著增大.

（2）物质在发生物态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的

分子在排列方式上发生了变化.

课时作业

完成本课时的练习.

2力、弹力和重力、运动和力、摩擦力

考点1力、弹力和重力

1.力的作用：

（1）力可以改变物体的运动状态（如图所示）.

足球运动员贱球.球足球运动员川头顶球.

由静止变为运动.球的方向改变了.

①物体运动状杰的改变：一是指物体运动快慢（即速度大小）发

生了改变;二是指物体运动的方向发生了改变.

②“可以”不是“一定”，物体受力，其运动状态不一定改变.

（2）力可以改变物体的形状（如图所示）.

⑶一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物

体一定受到力的作用；反之，一个物体受到力的作用，则物体要么改

变了形状，要么改变了运动状态，要么二者都发生了改变.

用力握小橡皮球,用力弯锯条,

球变瘪了.据弯了.

2.力的要素:

(1)力的单位:力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.

⑵力的三要素:力的大小、方向和作用点，这三个因素叫做力的

三要素.

(3)力的示意国：用一根带箭头的线段来表示力的三

要素的方法.(如右图所示)线段的起点表示力的作

用点(在受力物体上)，线段的长短表示力的大小，

箭头表示力的方向.

3.物体间力的作用是相互的：

(1)一个物体对另一个物体施加了力的作用，同时，这个物体也

受到了另一个物体对它的作用.

(2)施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，

它们同时产生、同时消失.

(3)力不能离开施力物体和受力物体而单独存在.

4.弹力:

(1)弹性:受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体

的这种特性叫弹性.

(2)塑性:变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫塑

性.

(3)弹力：

①弹力产生的条件：物体发生弹性形变.任何物体只要发生弹性

形变就会产生弹力

②日常生活中物体受到的支持力、压力等其实都是弹力.

③弹力的大小与组成物体的材料和形变程度有关.形变越大，弹

力越大，但物体的弹性有一定的限度.

(4)弹簧测力计：

①弹簧测力计是测量力的工具.

②弹簧测力计的工作原理：

a,在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长.弹簧测

力计就是根据这个原理制成的.

b.弹簧的长度二弹簧的原长一伸长.

弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度，弹簧就会损坏.

③弹簧测力计的结构:主要由弹簧、挂钩、刻度盘、指针组成.(如

图所示)

④弹簧测力计的使用方法：a.观察其量程和分度值.b.注意

进行校正调零.c.拉动时要避免与外壳摩擦.d.读数时，视线要与

刻度盘垂直.

5.重力:

(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间,

都存在互相吸引的力，这就是万有引力.

(2)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力.

①地球附近所有物体都受到重力.

②重力的施力物体是地球.

(3)重力的大小：

①通常把重力的大小叫做重量.

②实验表明：物体所受重力跟它的质量成正比.它们的比值是9.

8N/kg,即质量为1kg的物体受到的重力为9.8N.

③重力的计算公式:G=mg.注意统一单位,m——kg,G——N.(粗

略计算时g取10N/kg)

(4)重力的方向:

①竖直方向.

②重力的方向总是竖直向下的.

③重力的方向实质是指向地心的.

④根据重力的方向可以制成重垂线和水平仪.

(5)重力的作用点：

①重心：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的

一个点上，这个点叫做物体的重心.

②物体的重心位置与物体的形状、材料是否均匀有关.对于材料

均匀且形状规则的物体，重心就是这一物体的几何中心.

考点2运动和力

1.物体的惯性：

(1)牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时.，总保持静

止状态或匀速直线运动状态.这就是牛顿第一定律.

(2)惯性：

①牛顿第一定律表明，一切物体都有保持原来的静止状态或匀速

直线运动状态的特性，我们把物体保持运动状态不变的特性叫惯性.

②惯性是物体的特性：

a.一切物体在任何情况下都具有惯性

b.物体惯性的大小由物体质量决定，质量越大，惯性越大；与

其他外界因素如速度大小等无关.

c.惯性不是力，惯性是物体具有的一种性质；力则是物体对物体

的作用，其本质不一样.

d.惯性现象普遍存在于自然界和日常生活中，所以我们应正确认

识与惯性有关的现象及其产生的物理过程，利用惯性现象为我们的生

产和生活服务，防止它给我们造成危害.

2.二力平衡：

(1)平衡状态：是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态.

(2)二力平衡：

①一个物体同时在两个力的作用下保持平衡状态，我们就说这二

力平衡.

②二力平衡条件：

a,这两个力必须同时作用在同一物体上；

b.这两个力必须作用在同一直线上：

c.这两个力必须大小相等；

d.这两个力必须方向相反.

上述四个条件必须同时具备，缺一不可，这样的两个力就是一对

平衡力.

③物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态.

考点3摩擦力

1.摩擦力的定义：

两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生

一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力.

2.摩擦力产生的条件：

(1)两物体要相互接触；

(2)两物体要发生或已经发生相对运动；

(3)两物体之间要有压力.

3.摩擦力的方向：

与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.

4,滑动摩擦：

(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的摩

擦.

(2)滑动摩擦力的测量：用弹簧测力计拉着物体在接触面上做匀

速直线运动，测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

(3)测量原理:根据二力平衡条件.

(4)影响滑动摩擦力大小的因素.

滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关.压力越大,

接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.

5.滚动摩擦：

在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.

6.静摩擦：

(1)静摩擦力的大小与物体所受的外力有关，在数值上等于物体

所受外力的大小.

(2)最大静摩擦.

7.增大有益摩擦与减小有害摩擦：

(1)在日常生活中到处都有摩擦现象的存在.有的对人们有益，有

的对人们有害.

(2)增大有益摩擦:增大压力;增大接触面的粗糙程度.

(3)减小有害摩擦:减小压力；使接触面光滑;把滑动变为滚动;使

两个接触面彼此分开.

课时作业

完成本课时作业.

3压强和浮力

考点1压强

1.压强：

(1)压力：

①压力：垂直作用在物体表面上的力.

②压力产生条件：物休与物体相互接触，并且接触面之间相互挤

压.压力其实是一种弹力.

③压力的方向：垂直并指向受压面.

④物体放在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于重力，即

F=G.

(2)压强：

①压强是表示压力作用效果的物理量.

②压强：

a压力的作用效果越明显，压强越大.

b.影响压强大小的因素是压力和受力血积.压力越大，受力血积

越小，压强越大.

③压强公式：咦

a.此公式为压强的定义式，适用于所有物体间压强的计算.

b.公式中各物理量的单位：F—"NS—“m2”，p—“Pa”.

压强单位还有千帕千Pa)、兆帕(MPa),1kPa=103Pa,IMPa=

103kPa.

(3)增大和减小压强的方法：

①增大压强的方法：

a.压力一定时，减小受力面积；

b.b.受力面积一定时，增大压力；

c.增大压力的同时减小受力面积.

②减小压强的方法：

a.压力一定时，增大受力面积；

b.受力面积一定时，减小压力；

c.减小压力的同时增大受力面积.

2.液体的压强：

(1)液体压强的特点：

①由于液体有重力，因此对容器底有压强；由于液体能流动，因

此对容器侧壁有压强.

②压强计是测量液体内部压强的仪器，如图

所示，当探头的薄膜受压强作用时，CZ型管两侧

液血产生高度差.高度差的大小反映薄膜所受压

强的大小，高度差越大，薄膜受到的压强越大.

③液体内部压强特点：

a.液体内部向各个方向都有压强；

b.液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度处，液体向各

个方向的压强相等；

以液体的压强还跟密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压

强越大.

(2)连通器:

①连通器的定义:上端开口、下端连通的容器.

②连通器的原理:连通器里的水(或其他液体)不流动时，各容

器中的水面(或液面)总保持相平.如图所示.

③连通器的应用：a.茶壶.b.锅炉水位计.c.过路涵洞.d.自来水管.e.

船闸.

3.大气压：

(1)大气压：由于空气能流动，我们周围存在朝各个方向的大气压强.

(2)大气压产生的原因：空气因重力作用而产生压强.

⑶大气压存在的事例:

①马德堡半球实验;

②“瓶吞蛋”实验:火熄灭后，剥壳熟鸡蛋掉人瓶里;

③“覆杯”实验：纸片能托住水.如图所示.

⑷大气压的特点:

大气向各个方向都有压强，随着高度的增加，大气压逐渐减小.

(5)大气压的测量:

①托里拆利实验:实验装置如下图所示.

空

玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面上受到大气压强，正

是大气压强支持着玻璃管内760mm高的水银柱.也就是大气压强跟

760mm高的水银柱产生的压强相等.

②标准大气压:760mm高水银柱产生的压强，其大小为

Po=l.013x105Pa.

③大气压的变化:大气压随高度的增加而减小，天气的变化也会

影响大气压.在海拔3000m以内，每升高10m,大气压减小约lOOPa.

④气压计:测量大气压的仪器.

a.水银气压计:测量准确，不便携带.

b.金属盒气压计:测量不太准确，携带方便.

4.流体压强与流速的关系：

(1)流体压强与流速的关系：

①流体:气体、液体都可以流动，是流体.

②流体压强与流速的关系：当流体流动时，流速越大的位置其压

强越小，流速越小的位置其压强越大.

(2)飞机的升力：

飞机飞行时，机翼的形状决定了

机翼上下表面流动的空气流速是不同的•如图所示机翼周围空气的流

向.从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线.上方的

空气要比下方的空气行走较长的距离，机翼上方的空气流动比下方要

快，压强变小；与其相对，机翼下方的空气流动较慢，压强较大•这

一压强差使飞机获得竖直向上的升力.

考点2浮力

L浮力的大小：

(1)浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力

叫做浮力，浮力的方向竖直向上,浮力产生的原因:浸在液体或气体的

物体受到的上、下表面压力差.

(2)浮力测量方法:先用弹簧测力计在空气中称出物体重G,再用

弹簧测力计测出物体浸在液体中的重力G，，测力计两次示数之差就

是浸在液体中物体所受的浮力.F浮=G-G'

(3)二阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力，大小二等

于它排开的液体所受的重力.即F浮二G液二p液V排g

2.物体的浮沉：

(1)物体的浮沉条件：

①物体的浮沉决定于它受到的浮力和重力的大小.

②浸没于液体里的物体，

当FQG物时，上浮；当F浮二G物时，悬浮；当物时，下沉.

当物体上浮至漂浮时，F浮二G物

(2)浮力的应用：

①轮船:把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体

积增大，从而增大浮力，使它能够浮在水面上.轮船装满货物时(即

满载时)排开水的质量叫做排水量,若已知轮船的排水量和自重，就

可以算出它的最大载货量.因为轮船装有货物时，共受三个力的作用：

G明、G货、F浮,它们之间的关系为：F浮=G船+G货，则G货=F浮-G朋，

而F浮二G排二m排g(m排为排开水的质量)，由此可以算出轮船的最大载

货量.

②潜水艇:是靠改变自身的重力来实现上浮和下潜的.潜水艇所

受浮力不变，它是靠充放水来改变自身的重力，从而改变了G与F浮

之间的关系，当GVF浮时，它上浮；当G=F浮时，它悬浮；当G>

F浮时，它下潜.

③气球和飞艇:气囊内充有密度比空气小的气体，通过改变气囊

里气体的体积来改变所受浮力的大小，从而实现升降.

④密度计：(用来测量液体密度的仪器)是利用物体漂浮在液面

的条件来测量的.由于密度计的重力是一定的，漂浮在液面时，所受

浮力等于它的重力，但由于不同液体密度不同，因此F排有所不同，

越往下密度值越大.

课时作业

完成本课时作业

4功和功率、机械能、简单机械、机械效率

考点1功和功率

1.功

(1)功的公式:在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘

积叫做功.

功二力X力的方向上移动的距离公式:l¥=Fs

(2)功的含义:做功是能量转化或转移的过程.做功的多少表示物

体动能、势能增加(或减少)的多少，所以功的单位与能的单位一样，

都是焦耳，简称焦，符号是J.

(3)功的原理:使用任何机械都不省功.

2.功率

(1)功率的物理意义：表示做功快慢的物理量.

(2)功率的定义:单位时间内所做的功.

(3)功率的公式:功率:焉，即片上

时间t

(4)功率的单位:功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W.

工程技术上还用千瓦(kW).IkW=103W

考点2机械能

1.动能：

(1)动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能.

(2)影响动能大小的因素：一是物体的质量，二是物体运动的速

度.

质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相

同的物体，质量越大，它的动能越大.

2.重力势能：

(1)重力势能:物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能.

(2)影响重力势能大小的因素:一是物体的质量，二是物体被举的

高度.

质量相同的物体，被举得越高，它的重力势能越大;被举的高度

相同的物体，质量越大，它的重力势能越大.

3.弹性势能：

(1)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势

能.

(2)影响弹性势能大小的因素：一是物体的倔强系数，二是弹性

形变的程度

倔强系数相同的物体，弹性形变越大，它的弹性势能越大；弹性

形变相同的物体，倔强系数越大，它的弹性势能越大.

4.机械能：

(1)机械能:动能与势能统称为机械能动能是物体运动时具有的

能量，势能是存储的能量.

(2)动能和势能可以相互转化.

(3)机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不

变.也就是动能减少多少，势能必增加多少;势能减少多少，动能必增

加多少.

考点3简单机械

1.杠杆：

(1)与杠杆有关的几个概念.

①杠杆:杠杆无形状限制，可长可短，可粗可细，可直可曲，可

方可圆.

②支点:杠杆绕着转动的点，常用。点表示.

③动力:使杠杆转动的力，常用口表示.

④阻力：阻碍杠杆转动的力，常用F2表示.

⑤动力臂:从支点到动力作用线的距离，常用4表示.

⑥阻力臂:从支点到阻力作用线的距离，常用4表示.

(2)杠杆平衡条件：

①杠杆的平衡:当杠杆处于静止状态或匀速转动状态.我们就说

该杠杆已平衡.

②杠杆的平衡条件:［用小小

a.满足上述条件，杠杆才能平衡;杠杆已平衡，上述条件一定满

足.

b.杠杆平衡时，R、Fz、八四个量中，任意知道三个量，可求

第四个量.

③杠杆转动方向判断：

a.当F优关F2/2时，杠杆平衡被破坏.

b.当F”1>F2。寸，杠杆沿件方向转动.

c.当F^Vl%/2时，杠杆沿F2方向转动.

(3)杠杆的分类：

①省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆.

优点:省力.缺点：费距离.

②费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆.

优点：省距离.缺点：费力.

③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆.既不省力，也不费力.

2.其它简单机械：

(1)滑轮:包括定滑轮、动滑轮、滑轮组.

①定滑轮:使用时不随物体