小学课本剧一年级《小蝌蚪找妈妈》-剧本

加油！有志者事竟成PAGE1课本剧技巧将故事借由戏剧的方式展现出来，课本剧的那些技巧，在孩子们将故事有了一个基础的脉络和整体内容之后，教师要根据实际情况进行一些包括长此在内的点拨，以辅助孩子们作出完整而明晰的课本剧内容。

（1）定场次：把主要事件发生地作为戏剧场景，把次要事件推到幕后，使时空集中。

（2）定脉络：通盘考虑戏剧冲突的开端、发展、高潮和结局在整个剧本各场次中如何布局。

（3）定人物：根据剧本情节和结构确定每场戏的出场人物及其上下场情况。

在确定了以上重要的三点内容之后，就要开始根据教育主题与故事内容编排适合孩子们的台词啦。人物台词要能推动故事的发展，展示人物的性格，毕竟课本剧严格来说都艺考人物的对话来完成，那么将课文中的人物语言直接照搬过来，必然是不合适的，也无法达到原定的教育目的。老师就可以酌情让孩子们分小组进行探究讨论，在讨论之后得出共识，需要注意的就是不论如何，人物台词的目的依旧在这里，要努力达成目标，才能为孩子带来最大的学习收获。

（1）编写台词要以课文中的人物语言为基础，进行必要的调整、充实和完善，力求人物个性突出，故事情节连贯。

（2）人物的心理活动、相互关系，以及幕后发生的情节，一般也应通过人物的台词自然地显示出来。

（3）必要时，可以使用独白和旁白，独白可用作人物的自我介绍或抒发情感，旁白可以串连情节或点明含义。

从定场次、脉络、人物到确定人物台词，孩子才是这场课本剧的主体，教师虽然不可或缺，但依旧要从孩子的角度出发，才能在保证表演精彩的同时，收获最大的成长和综合能力的提升。一年级《小蝌蚪找妈妈》课本剧剧本第一幕小蝌蚪找妈妈时间：春天里的一天地点：池塘里人物：大白鹅、鸭妈妈、鸭宝宝、鱼妈妈、鱼宝宝、小蝌蚪们、旁白：暖和的春天来了，池塘的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。池塘里的小动物们都出来活动了。瞧！池塘真热闹啊！背景：所有的小动物一起载歌载舞。（音乐《春天在哪里》。）旁白：（小动物们跟着旁白，做动作。）大白鹅，白肚皮，大眼睛，脖子长；小鱼宝宝游游游，摇摇尾巴点点头；小乌龟背着壳，走起路来慢吞吞；小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆，嘎嘎嘎；小蝌蚪，黑黝黝，大大的脑袋，黑黝黝。（全体小动物下）旁白：春天可真美啊，小动物们快乐的生活在一起。瞧！一群小鸭子和妈妈一起摇摇摆摆的游了过来。（音乐《母鸭带小鸭》）鸭妈妈：（划呀划呀）孩子们，春天到了，来，跟妈妈去学游泳吧。鸭宝宝：妈妈，妈妈，等等我们。（小鸭子们鱼贯而上，鸭妈妈带着鸭宝宝在小河里快乐的游泳。这时，小蝌蚪上场，看着小鸭子跟着妈妈在水里游来游去。）小蝌蚪1：伙伴们，来，我们也去那边游泳吧。小蝌蚪2：伙伴们，看，小鸭子跟着妈妈游泳多快乐啊，可是我们的妈妈呢？小蝌蚪3：对呀，我们的妈妈呢？小蝌蚪4：哥哥姐姐，我要妈妈，我要妈妈。小蝌蚪5：伙伴们，我们去找妈妈吧。（一群小蝌蚪游啊游，游到鸭妈妈的跟前。）小蝌蚪们：鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我，我们的妈妈是什么样的呀？鸭妈妈：可爱的孩子们，不要着急。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们到那边去找找吧。小蝌蚪们：谢谢您，鸭妈妈。旁白：小蝌蚪们继续往前游，一群小鱼游了过来。（音乐：《网小鱼》）鱼宝宝：春天到了，池塘里的水变暖了。伙伴们，让我们一起来捉迷藏吧。鱼妈妈：孩子们，不要追，注意安全。（一群小鱼跟着妈妈在水草和荷花间快乐地做迷藏。这时，小蝌蚪们游过来。）旁白：小蝌蚪们记住了鸭妈妈说的话：他们的妈妈顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，于是当他们看到鱼妈妈时可高兴啦。小蝌蚪1（指着鱼妈妈）：伙伴们，看，她的头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，那一定是我们的妈妈。小蝌蚪们（全体游过来）：妈妈，妈妈，我们可找到您哪。鱼妈妈：孩子们，我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。小蝌蚪们：谢谢您，鱼妈妈。再见。（小鱼跟着鱼妈妈游下场，小蝌蚪们又往前面游去。）

旁白：告别了小鱼们，小蝌蚪们继续找妈妈，“咚”、“咚”、“咚”谁来了？（小蝌蚪向前游着，这时，一队乌龟游过来了。）小蝌蚪们：妈妈，妈妈，我们可找到您了。小蝌蚪们：妈妈，妈妈，您到哪去了，我们真想你。乌龟宝宝们：妈妈，妈妈，你才是我们的妈妈。（说着把乌龟妈妈往自己这边拉。）乌龟妈妈：小蝌蚪们，我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。小蝌蚪们：谢谢您，乌龟妈妈，再见。

旁白：小蝌蚪们不灰心，继续往前游，远处一群白鹅游了过来。（小蝌蚪再向前游去，一群大白鹅游了过来。）

鹅群（一边划着水，一边念着）：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。小蝌蚪1：伙伴们，你们看，她的肚皮多白呀，一定是我们的妈妈。小蝌蚪们：哦，找到妈妈喽，找到妈妈喽。小蝌蚪们（游到大白鹅的身边）：妈妈，妈妈，你是我们的妈妈吗？鹅妈妈：小蝌蚪，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来“呱呱呱”的，你们到前面去找吧。旁白：听到白鹅妈妈这么说，小蝌蚪们难过极了，伤心的哭了起来。小蝌蚪们：他也不是我们的妈妈，妈妈、妈妈你在哪里啊？呜……白鹅们：别哭了，别哭了，你们一定能找到妈妈的，我们帮你们去找吧！

旁白：小蝌蚪们摆动着小尾巴，到前方继续去找他们的妈妈。他们游啊游啊，见到小动物就问：你见到我们的妈妈了吗？直到有一天，他们游到了一个小池塘边，看见一只青蛙坐在荷叶上“呱呱”地唱着歌，他们赶快游了过去。小蝌蚪1（小声地问）：请问您，您看见我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿。小蝌蚪2：还有，她有着白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起歌来“呱呱呱”的。青蛙：哎，傻孩子们，我就是你们的妈妈呀！小蝌蚪（全体一起摇摇尾巴）：不对啊，您是我们的妈妈，可我们的样子为什么跟您不一样呢？青蛙（笑着说）：孩子们，你们还小，等你们长大了，就和妈妈一样了。（这时，其他小动物一起再次上台，前来向小蝌蚪祝贺。）鱼妈妈：小蝌蚪们，青蛙就是你们的妈妈呀。鸭子妈妈：没错，孩子们，恭喜你们，终于找到自己的妈妈了。乌龟妈妈：傻孩子们，还不快叫妈妈。小蝌蚪们（高兴地在水里翻着跟着，摆动着尾巴）：哦！太棒了！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！

第二幕庆祝时间：春天里的一天地点：池塘里人物：小蝌蚪们、青蛙妈妈及小河里的其它动物旁白：所有的小动物一起载歌载舞，庆祝小蝌蚪找到了自己的妈妈。背景：小动物们在欢快的音乐声中载歌载舞。小动物们：小蝌蚪，恭喜你们，终于找到自己的妈妈了。旁白