浙江省衢州市2025-2026学年高二生物下学期6月期末考试

浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题一、单选题1．下列细胞器不含核酸分子的是（

）A．中心体 B．核糖体 C．线粒体 D．叶绿体2．大豆、烟草、拟南芥等植物中均存在某一类抗病基因的同源序列，这可作为它们由共同祖先进化而来的证据。该证据类型属于（

）A．化石证据 B．细胞学证据 C．胚胎学证据 D．分子生物学证据3．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（

）A．寒冷时出现寒颤 B．饮水不足时，抗利尿激素释放增加C．炎热时汗液分泌增加 D．血浆中钙盐不足时，肌肉持续抽搐4．关于人类活动与生态系统稳态调节，下列叙述正确的是（

）A．生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越弱B．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础C．围湖造田可增加耕地面积，提高生态系统的稳定性D．人类对环境的污染不会影响生态系统的自我调节能力5．AI算法与合成生物学技术融合，可用于设计人工代谢途径、改造微生物细胞等，在医药、环境治理等领域展现巨大潜力，同时引发了生物安全性相关讨论。下列叙述错误的是（

）A．AI构建的工程菌若进入自然环境，不会改变原有群落结构B．AI设计合成的新功能微生物，可因基因扩散造成生态安全风险C．AI辅助优化的合成生物学产品，需经严格的安全性评价方可应用D．对AI设计的高风险生物元件实施严格管控，利于维护国家生物安全6．栽培玉米的籽粒数量高于野生玉米，这与玉米KRN2基因的表观遗传修饰有关。KRN2基因编码的蛋白质会抑制花序分生组织的细胞分裂，减少籽粒形成。下列叙述错误的是（

）A．栽培玉米和野生玉米的KRN2基因序列可能相同B．栽培玉米KRN2基因的甲基化水平可能比野生玉米更高C．栽培玉米KRN2基因的表观遗传修饰不会遗传给下一代D．栽培玉米KRN2基因经表观遗传修饰后，抑制该基因的表达7．呼吸性碱中毒是一种常见的酸碱平衡失调疾病，主要由于肺过度通气，CO2排出过多导致的。下列叙述正确的是（

）A．该病患者血浆由正常的弱酸性变为弱碱性B．该病患者体内产生CO2的场所是细胞溶胶和线粒体基质C．情绪波动大时，适当增大呼吸频率可降低患该病的风险D．呼吸加深、加快是体液调节和神经调节共同作用的结果阅读下列材料，完成下面小题。科研人员调查了某海洋牧场，结果显示肉食性鱼类——许氏平鲉为该牧场的优势种且幼年个体充足。该牧场依托人工鱼礁开展海洋生境修复，有效改善海域生物栖息与繁育环境。科研人员还构建了能量流动模型（单位：106KJ/（m2・a）），测得能量流经第二营养级的部分数据如下图：8．下列关于许氏平鲉种群的叙述正确的是（

）A．该种群具有高度的生态适应性，其数量最多B．该种群年龄结构为稳定型，种群数量保持不变C．标记重捕法调查种群密度时，标志物脱落导致估算值偏小D．捕捞后该种群剩余量维持在K/2水平可获得最大持续产量9．据材料分析，下列叙述错误的是（

）A．人工鱼礁可提升海洋牧场总初级生产量B．流入该生态系统的总能量大于3.0×108KJ/（m2・a）C．初级消费者用于生长发育繁殖的能量为2.8×108KJ/（m2・a）D．A中的能量可通过第二营养级的粪便和遗体流入分解者10．果胶酶催化果胶水解，使果汁变得澄清透亮。实验者研究温度对某果汁澄清度影响，结果如下表。下列叙述正确的是（

）组别12345酶解温度/℃3540455055果胶含量++--++++注：“＋”为阳性，“-”为阴性。A．果胶酶能为果胶的水解过程提供能量B．果汁中果胶含量与果胶酶活性成正相关C．果胶酶的最适温度在35℃至50℃之间D．35℃和55℃时，果胶酶均永久性失活11．科研人员通过调控氮气配比设置不同氧气浓度梯度，探究酵母菌的细胞呼吸方式。实验过程中酵母菌细胞呼吸的底物只有葡萄糖，下列叙述正确的是（

）A．实验中不同氧气浓度组均为实验组，形成组间对照B．不同氧气浓度梯度下，酵母菌均会在细胞溶胶中产生CO2C．不同氧气浓度梯度下，葡萄糖中的能量均大部分以热能散失D．用溴麝香草酚蓝溶液检测厌氧呼吸的产物时，溶液由橙色变为灰绿色12．囊胚期细胞的特异性蛋白可作为评估胚胎发育潜能的标志物，科研人员制备了针对该特异性蛋白的单克隆抗体，用于早期胚胎质量的快速鉴定。下列叙述错误的是（

）A．制备杂交瘤细胞需将注射过特异性蛋白的小鼠的B细胞与骨髓瘤细胞融合B．杂交瘤细胞体外培养时会出现接触抑制，必须用胰蛋白酶持续消化C．单克隆抗体特异性强、灵敏度高，可实现微量胚胎抗原的精准检测D．取滋养层细胞进行鉴定，可避免损伤内细胞团，保证胚胎后续发育13．科研人员利用重组毕赤酵母发酵生产新型甜蛋白，发酵工艺流程如下：①菌种选育→②扩大培养→③接种→④发酵罐发酵→⑤分离、纯化得到成品甜蛋白。下列叙述正确的是（

）A．①可通过基因工程手段获得，菌种只要能高产甜蛋白即可B．②可通过划线或涂布法将菌种接种到固体培养基扩大培养C．④常采用单一纯种毕赤酵母发酵，其产量与温度、溶解氧等有关D．⑤采用过滤、沉淀的方法，即可从发酵液中分离、提纯甜蛋白14．下图为心肌细胞膜上Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体的结构示意图，其细胞质中钙离子浓度升高可促进心肌细胞收缩。下列叙述正确的是（

）A．转运Na+、K+过程中，Na+-K+泵的形状改变是可逆的B．Na+-Ca2+交换体同时运输Na+和Ca2+，其不具特异性C．Na+-Ca2+交换体运出Ca2+时由ATP直接供能D．药物阻断Na+-K+泵后不会影响心肌细胞的收缩15．下图为某植物幼苗在不同失水率条件下植物体内IAA（生长素）、ABA（脱落酸）、GA（赤霉素）三种激素的相对含量变化曲线。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．失水率为0时，植物激素的合成不受外界环境影响B．失水率为70%左右时，GA和ABA含量基本相等C．失水率为80%时，植物生命活动仅受GA的影响D．随着失水率升高，IAA和GA的含量均呈下降趋势16．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞进行分选并计数。下图为某体外培养动物细胞的流式细胞仪检测结果，下列叙述正确的是（

）A．a峰中的细胞正在进行着丝粒分裂B．b峰中的细胞正在进行核DNA复制C．若加入DNA合成抑制剂，a峰细胞比例会下降D．若用秋水仙素处理细胞，b峰细胞比例会增加17．病原体突破人体第一、二道防线后，会激活第三道防线，产生特异性免疫。下列叙述正确的是（

）A．溶菌酶属于免疫活性物质，只存在于第一道防线B．干扰素干扰病毒的复制，属于人体的第三道防线C．辅助性T细胞可参与激活人体的体液免疫和细胞免疫过程D．HIV主要侵染辅助性T细胞，侵入后辅助性T细胞数量持续下降18．下图为某生物细胞内发生的一系列生理变化，下列叙述正确的是（

）A．X与a上的启动部位结合，启动转录过程B．过程Ⅰ和Ⅱ均按各自模板的5'→3'方向移动C．根据过程Ⅰ和Ⅱ的产物序列均可确定其模板序列D．过程Ⅱ中tRNA读取mRNA上的碱基序列信息19．某家族存在一种单基因遗传病，家族系谱图如下所示，其中7号个体无该病的致病基因。下列叙述错误的是（

）A．该病为伴X染色体隐性遗传病B．2号个体无该病的致病基因C．9号为携带者的概率是1/3D．6号和7号再生两个孩子，至少一人患病的概率是7/1620．某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中某两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示。下列叙述错误的是（

）A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于后期ⅡB．甲和乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同C．甲细胞正常分裂后，可形成两种基因型的子细胞D．乙细胞中同时出现A、a是染色体片段易位的结果二、解答题21．浙江某水库河岸受季节性蓄排水影响，不同季节的土壤积水时长差异显著。科研人员将河岸划分为三类区域，如下表。不同群落的植物种类、形态结构及生活习性差异明显，该河岸为典型水陆过渡生态带。回答下列问题：区域特征近水区长期积水、水淹时间长，以菖蒲、苦草等水生湿生植物为主过渡区间歇性积水，干湿交替明显，生长着狗牙根、苔草等多种草本远水区基本无积水，土壤偏干旱，逐步形成灌木丛群落(1)研究发现，河岸带的菖蒲会分泌菖蒲醇抑制苦草的光合作用，该过程中菖蒲醇属于生态系统中的________信息，该信息传递能调节生物的________，以维持生态系统的稳定。(2)过渡区不同植物对水分、光照等的需求各不相同，使群落中各种群的________重叠较少，有利于提高群落对环境资源的利用效率。若库区水位长期人为固定，原有水淹胁迫消失，会改变群落演替的________与速率。(3)下列关于该河岸群落的分析，正确的是________。A．河岸不同区域分布的植被不同，主要体现了群落的垂直结构B．过渡区生境条件更复杂，物种丰富度往往高于近水区和远水区C．近水区植物普遍有发达的通气组织，是长期适应水淹环境的结果D．外来植物的入侵，会挤压本土植物生存空间，降低群落稳定性(4)欲研究该水库河岸带植被情况，可通过调查某种植物的________大小，作为判断它是有益或有害的依据；通过群落的________调查，可反映该区域植被物种数目的多寡。为保护河岸生物多样性、维持水陆过渡群落结构稳定，写出两条合理的生态保护措施________________。三、实验题22．光对于植物的生长发育及形态建成具有重要的影响。为探究西兰花的需光特性，科学家设置了白、红光比例4∶1（WR），白、蓝光比例4∶1（WB），白、绿光比例4∶1（WG）3种处理，以白光处理为对照（CK），研究不同处理对西兰花结球期光合作用的影响，结果如下表。回答下列问题：处理净光合速率（μmol·m-2·s-1）相对叶绿素含量单花球鲜重（g/株）地上部分总鲜重（g/株）CK1410093.4443WR15108107.9442WB13.89992.8443WG10.56575.8410(1)本实验的自变量是________。植物感受光周期变化的部位是________，光对于植物生长发育的作用是____________（答出2点）。(2)WG组西兰花净光合速率最小，据表分析，原因是________。进一步分析影响其光合作用的原因是____________。(3)为提高经济效益，应选择________处理来提高西兰花产量。CK、WR、WB处理下西兰花地上部分总鲜重几乎相同，但WR组单花球鲜重较CK组增加了15.5%，分析产生这一现象的原因________________。四、解答题23．某雌雄异株植物（XY型），高秆和矮秆由等位基因A/a控制，抗病和易感病由等位基因B/b控制，且两对等位基因均不在Y染色体上，已知存在某种基因型胚胎致死。科研人员选用纯合矮秆抗病雌株和纯合高秆易感病雄株杂交，F1全为高秆抗病。F1随机交配得F2，F2表型及比例如下表：雌性高秆抗病∶矮秆抗病=3∶1雄性高秆抗病∶高秆易感病：矮秆抗病=3∶3∶1回答下列问题：(1)该植物这两对等位基因的遗传遵循________定律。特定基因在染色体上的位置称为____________。(2)亲本高秆易感病雄株的基因型是________。F2高秆抗病植株的基因型有________种，高秆抗病雌株中杂合子占________。F2中雄性无矮秆易感病植株的原因是________________。(3)写出亲本雌雄植株杂交产生F1的遗传图解。(4)欲快速获得稳定遗传的高秆抗病雌株品系，一般选择F1中的________（填“雌株”或“雄株”）进行________育种，利用的原理是____________。24．生产上的栽培水稻为一年生草本植物。科研人员在野生稻中发现一个控制多年生生长性状的关键基因EBT1。为实现水稻“一次播种，多次收获”，科研人员将EBT1基因导入栽培稻中，获得了多年生的再生稻。回答下列问题：(1)再生稻与普通栽培稻相比，在农业生产上有哪些优势？________________（答出2点即可）(2)获取EBT1基因。取野生稻分蘖芽组织，经________处理后，加入提取液分离、纯化，获得野生稻的________，然后经________酶催化合成cDNA．与从基因组文库获取的EBT1基因相比，该方法获得的基因________（填“含”或“不含”）启动子和内含子。(3)构建EBT1基因表达载体。下图为用于构建表达载体的质粒示意图，为使目的基因与载体正确连接，在扩增目的基因时，需要在引物的________（填“3′”或“5′”）端分别设计________酶和________酶的识别序列。注：GUS是报告基因，其编码的β-葡萄糖苷酶能将无色的X-Gluc转化为蓝色物质。XhoⅠ、SalⅠ、BamHⅠ、HindⅢ为不同的限制酶。(4)将EBT1基因导入水稻细胞并检测其表达。采用农杆菌转化法转化栽培稻愈伤组织后，将其接种到含________的选择培养基上培养，经________形成丛芽，进而获得再生稻。为进一步确定EBT1基因在水稻体内的表达情况，可对再生稻的不同组织细胞固定处理后放在含________的溶液中，根据____________________判断EBT1基因是否表达及表达强度。五、实验题25．原发性甲状腺功能减退症（简称甲减）是由于甲状腺功能异常导致甲状腺激素合成和分泌不足，机体各系统功能减退的综合征。甲减个体易出现情绪低落，过度干预其行为后该现象更明显，甚至出现长期静止不动现象。左甲状腺素片是常见的治疗甲减的药物。中药红景天苷具有改善情绪低落、保护神经等功能。欲研究红景天苷对甲减的疗效，研究人员设计了一系列的实验。实验材料：健康大鼠、丙基硫氧嘧啶（PTU）、左甲状腺素片、红景天苷、生理盐水等。（说明和要求：给药方式、数据测定的方法、试剂的使用剂量不作要求。）(1)完善实验思路：①模型大鼠构建。用PTU与生理盐水配成的溶液灌胃大鼠3周，构建情绪低落的甲减大鼠模型。造模成功的标准是：________激素水平显著上升，________激素水平显著下降。②分组和处理。实验分组和实验处理如下：甲组：健康大鼠+生理盐水。乙组：________________。丙组：________________。丁组：________________。③强迫游泳试验。先强迫大鼠游泳，诱导其下次游泳时进入情绪低落状态。再次游泳5min，记录游泳时大鼠出现静止不动的总时长。给药前后各检测一次。④免疫指标检测。检测各组大鼠给药前后血清中相关激素和神经递质的含量。⑤统计分析数据。(2)预测实验结果（用柱形图表示强迫游泳试验的结果）。________(3)分析与讨论①研究发现，红景天苷一方面通过提高甲状腺激素的水平，提高大鼠________；另一方面可能通过调节________的释放，改善情绪、调节压力和焦虑。②甲减患者出现怕冷、体重增加等症状的原因是____________________。参考答案1．A2．D3．D4．B5．A6．C7．D8．D9．C10．C11．